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      1. 大學的實習總結

        時間:2021-03-25 09:53:17 實習總結 我要投稿

        關于大學的實習總結范文

          難忘的實習生活已經告一段落了,你梳理過這段時間的實習生活嗎?讓我們好好總結一下,寫一份實習總結吧。千萬不能認為實習總結隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的關于大學的實習總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于大學的實習總結范文

          大學的實習總結1

          通過本次是實習經驗積累,使我對工程造價的知識有個更多的了解和認知,下面是本人實習報告:

          工程造價的業務范圍

          建設項目工程造價全過程分析、控制、管理和服務;建設項目投資估算、概預算的編制和審核;建設項目合同價款的確定、合同價款的簽訂和調整及工程款支付;工程結算及竣工決算報告的編制與審核,工程造價經濟糾紛的鑒定和仲裁的咨詢。

          程造價設置的管理

          實行董事會領導下的所長負責制。下設總審室、質量監督室、辦公室、財務部、造價審核及投資審核部。制定了一整套符合現代企業經營和行業規范的規章制度。具有完備的企業組織章程、財務管理制度、人事管理制度、業務質量控制制度以及業務檔案管理制度。本著“服務為先、誠實信用”的經營理念,恪守獨立、客觀、公正的執業原則。

          工程造價業務的開展情況

          一、情況說明

          1、為了全面掌握20xx年度本市建設工程咨詢行業中造價咨詢和招標代理方面的業務開展情況,今年第一季度,根據協會的要求和布置,會員單位上報了相關材料,協會對此作了專門的匯總。本市具有造價咨詢和招標代理資質的會員單位共198家,截止3月20日,上報材料的單位有160家,占應報單位總數的80。8%,還有近20%的單位沒有上報。雖然行業內一些主要企業的資料均已收到,但還是不夠全面。在上報的材料中,我們發現有些數據不盡合理,或是合同額、營業收入報得太高,或是從業人數報得太少。對這些不切實際的情況,我們在了解核實后已作了一定的更正。當然,還有可能存在一些尚未發現的問題。

          2、在匯總統計160家企業20xx年所簽合同額以及營業收入時,我們主要計算了造價咨詢和招標代理的合同額和業務收入,對以造價咨詢和招標代理業務為主的企業,也計算了他們項目管理與工程咨詢的合同額及營業收入。

          二、幾項主要數據

          2、本市造價咨詢和招標代理企業所接本行政區內業務與外省市業務的情況

          在認真分析了今后本市基本建設的發展趨勢后,一些具造價咨詢和招標代理資質的企業審時度勢,開始走向外省市承接造價咨詢和招標代理業務。據統計,20xx年在所簽的造價咨詢和招標代理合同額中,外省市的業務分別占7。7%和6。1%。由此可見,本市的造價咨詢和招標代理企業已對向外省市的拓展予以關注。

          3、本市具有造價咨詢和招標代理資質的企業中從事該兩類工作的從業人員和注冊人員情況

          三、對本市造價咨詢、招標代理企業合同額及營業收入情況的一些分析

          大學的實習總結2

          工程竣工資料是工程決算中不可或缺的一部分,它包含很多部分,例:工程結算書,工程量計算書,鋼筋抽料表,施工合同、補充合同或協議書,工程竣工圖,工程竣工資料,圖紙會審記錄,設計變更單,工程洽商記錄,監理工程師通知或發包人施工指令,會議紀要,現場簽證單,材料設備單價成批審核單,集團造價部發出的相關計價文件,甲指材料、定價單或三方定價協議書,開工報告(開工令)、竣工報告及工期延期聯系單,其他有關影響工程造價、工期等資料,結算項目負責人員授權委托書等。對準備好的資料要了如指掌,通常自己一人經手編制的結算在短時間內應該不會太生疏,但多人合作的結算由你一人出面去對,或經過很長時間才核對時,就要花很大時間熟悉以往資料,不要倉促迎戰。對自己的結算資料熟悉,就可以相對方清晰流暢地表達自己的編制思路,很容易讓對方跟著你的思路跑,這樣可以掌握主動。對于像我這樣的新手來說更為重要。為了增強自信心緩解緊張情緒,事前要掌握好結算中的薄弱點,所謂薄弱點就是那些容易產生爭議并且對自己不利的問題,要著重注意。知道了哪些是薄弱點,并做好相應的“補強”措施,還要預計一下,可能出現的最有利和最不利的結果會是怎樣,制定相應的結算策略。與對方接觸時,要注意守時、著裝談吐等基本禮儀,既是代表單位的形象,又是為了給對方一個好印象,容易開展工作。不要輕易表態,盡量留有回旋余地,人不經過仔細思考,倉促間很容易作出錯誤決定。對帳其實不是個單純的技術問題,更是一個交流的平臺。

          一、實習收獲及實習中自身存在的不足有待于提高的方面

          通過這一年的實習生活我學到了很多在學校里學不到的知識,但是從中我也認識到了自己的許多缺點,清楚了應該在哪些方面進一步提高自己。

          (一)實習收獲

          將近一年的實踐工作中,讓我了解和認識到了建筑在國民生產中的重要性。在工程施工期間,所有建筑用材都必須進行精確的運算,這樣可以防止物資浪費,給公司減少不必要的損失,進而使公司利潤得到最大化。但是施工中使用工程材料才是決定造價的關鍵,所以怎么安排施工計劃是決定總造價的關鍵。

          在我從事的工程預算工作中我學會了工程量的計算,工程量清單的編制以及工程竣工資料的準備,熟悉了工程竣工資料送審的工作流程,使自己知道怎樣安排工作進度和計劃。這為我以后的工作打下了堅實的'基礎,也為日益激烈的就業競爭中增加了一份籌碼,更為主要的是實踐工作磨練了我的意志,并增強了我的工作崗位意識,我將進一步努力充實著自己。

         。ǘ實習中自身不足、有待提高方面

          首先,在實習中最大的遺憾是沒有對工程施工知識進行足夠的接觸,鍛煉機會相對與施工現場的同學比較少,因此在這方面提高比較少。再者在實習中由于缺少實踐,剛開始的時候自己總會把自己搞糊涂。并且沒有把施工的全過程進行熟悉操作。

          對于整個決算報審流程,我現在已基本明確,但在具體的財務分析,報審匯總等方面卻存在很多不足之處。在實習期間,由于自己的財務知識薄弱,這充分提醒了我要增強財務、統計方面的知識,及時補救,拒絕瘸腿。以上所述均是我在這次實習中的真實感受與認識,這對我以后的工作和生活都有很大的提高。

          二、實習中發現的實習單位及所在項目(部門)存在的問題及原因

          對于在整個施工項目存在的問題和原因,以下是我個人的意見。

          首先是施工現場存在的問題,施工工人工作態度不夠認真,經常造成工作質量不合格,出現返工現象既延長了工期又影響了造價;工種小組之間的配合不夠默契,施工中總是出現停滯;對整個現場缺乏統籌安排,影響工期進度。并且由于施工負責人的決策意識淡薄,時常造成施工進度滯后。

          材料浪費:由于項目部跟第三方的合作方法包工不包料的原因,工人在工作中都沒有節約材料的意識。并且施工預留下的施工材料不知道歸類,使許多有用處的材料不能用到施工中。

          腳手架與扣件:在搭設腳手架時隨意切割腳手鋼管從而造成在材料退場時,無法元件退回造成材料費增加。

          模板:新購置的模板周轉率低。在現場施工時,部分工人力求施工方便,隨意使用新模板,造成嚴重的浪費。并且在施工中隨意切割模板,造成模板損失造價上升。

          混凝土:在人工澆筑砼時,隨地下料,且不及時澆筑,從而造成砼硬化后無法使用或碳化值偏高。并且在澆注時沒有合理安排施工班組,造成施工人員混亂混凝土隨意流失。

          安全管理:施工作業人員施工意識淡薄,不按要求施工和安全防范。造成許多安全隱患和幾起安全事故,施工現場木頭房太多,而且不規范,工人隨處搭房住人,更有工人直接住到正在施工的工程中,這使得工人的生命存在威脅,且使工地不能規范化管理,一旦引起事故,將給公司利益帶來危害。其次是工程管理存在的問題,由于要控制施工成本,降低管理費用的開支,公司管理人員過少,一人多職的情況非常普遍,致使個人無法做好真正的本職工作,思路混亂,更無法各項工作之間同時進行,配合不夠默契、連貫,導致產生許多矛盾。

          以上的問題不僅是我所在實習的這個項目存在的問題,很多工程都存在著這些問題,所以施工現場管理仍需進一步改進,有關部門也應加強監督的力度。

          三、對實習單位及所在項目(部門)的建議或改進措施

          建議:

          加強內部管理及各部門之間的協調工作;建立完整的材料出入庫臺帳;加強安全保衛管理工作。合理安排管理人員,對工程進度進行合理規劃。

          措施:

          建立健全項目管理制度,落實崗位責任制,明確人員分工職責,各部門人員在施工過程中相互配合,土建與各專業協調一致,確保施工生產有序進行。

          建立各級人員管理責任制度,明確各級人員的管理范圍。將施工管理各方面組織起來,形成互相協調、促進的整體,形成管理保證體系。

          大學的實習總結3

          一、學習講課

          1、聽課

          怎樣上好每一節課,是整個實習過程的重點。

          兩個禮拜的見習時間,第一周我是完全把重點放在聽課上。在這一個星期的時間里,我一共聽了五六個課任老師的十幾節課。在聽課前,我會認真閱讀了教材中的相關章節,如果有習題,則會事前認真的做完題目,把做題的思路簡單記了。做了這些預備工作后,自己還會嘗試著自己想一想,想想自己會用怎樣的思路去講,可能會講得怎么樣。而在聽課時,一定會認真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及思路,對比跟自己不同的地方,當然,同時注意學生的反應能更好的使我們了解老師的講課效果。至于遇到疑惑不懂的地方,則馬上記下來,下課后可以再想,或是跟自己的同學討論,也可以直接找老師進行幫助,尋找答案。

          2、備課與上課

          一周時間轉眼即逝,不知不覺間就這樣過去了,在科任指導老師的安排下,我們開始進行備課了。備課不是簡單地看教材就行的,它不但要看,而且要認真地對教材的內容進行梳理,并且要想方設法得用自己的語言表述出來。而這樣一個過程,對于我們來說,卻是一種很大的考驗。畢竟,這要求我們要用嚴謹卻又通俗易懂的語言來來描述說教性質、比較枯燥的課本知識,頗讓人覺得頭痛。

          對于剛剛大三、還未離開校園的我們來說,寫教案和備課真的不是一間很簡單的事情。就這樣,沒有足夠的知識和積累,更沒有什么經驗的情況下,我試著寫所謂人生中的正式的第一份完整的教案。這是一份詳案,詳細到把課堂上要說的每一句話都寫了上去。那份緊張忐忑的心情,忙到很晚,都仍然在查資料,想思路,就是想盡自己最大的努力把這份教案寫好。拿給老師的時候,心里還是害怕的,但是看見自己的成果被人認可也是十分欣慰的。我們代課老師還特別用心的分析了我們每個人教案,真可謂是用心良苦。慕贪搁_頭道教案結尾,老師每處都用紅筆作了標記,指出我們得優缺點。老師說,備教案,其實就是備學生。每個老師課堂講法不同,思路不同,就要求我們一定要講出自己的風格,不能局限于老師講課的固定模板,其實我也認為這是對的。

          第二周的第一天,懷著激動緊張的心情,我第一次以一個老師的身份正式的站在講臺上講著自己有生以來的第一堂正式課。但說實在的,雖然在學校有過微格訓練,但與實際比起來真的有很大的不同,起碼看著下面的幾十個學生,我比想象中要緊張,不過還好,自己堅持下來了,把這堂課完整的上完了。

          但要說這堂課是成功的,我自己都是不贊成的。我只能說,這最多只能說是上了半節成功的課,至于另外半節,自然是失敗。而總體上來說,這是一趟失敗的課。

          課后,自己認真的總結了一下,發現原因主要有以下幾個:

          第一:課堂紀律沒有控制好,尤其是下半節課,課堂上太吵了;

          第二:作為教師的自己不但沒能讓學生安靜下來,反而受學生影響,擾亂了自己講課的思路,以至于后面的課講的有些亂;

          第三:細節上有欠缺,例如,講到我國著名兵乓球選手王楠時,出乎意料的有很多學生不知道她,作為教師的我本可以在黑板上寫出她的名字再說明,但那時我卻只是一味的在那說明。這個問題還出現在引用李白《上三峽》這首同學們沒有學過的詩的時候;

          而這些問題也反應出了自己經驗不足、實力不夠的缺陷,以至于雖然最后上完了這堂課,但終究是有種虎頭蛇尾的感覺!

          二、見習班主任工作

          班主任工作實習方面,我擔任的是八年級(10)班的班主任。

          第一次見面介紹完后,就下到班級跟同學生們進行交流,這樣能給學生親切感,也拉近了我與學生的距離。每天課間操時維持秩序,監督到位。平時我耐心地做學生的思想工作,了解不同學生的具體情況,很快,根據情況制定了工作計劃,交由班主任陳老師審批。接下來,我就按計劃把一件件事做好。

          首先是常規工作方面,每天早起督促學生按時早讀,下第二節課后監督學生站隊做廣播操,下午監督學生打掃衛生,平時找值日班長和學習委員了解作業的上交情況等等。同時,也進行一些答疑輔導。

          其次,我通過與學生多接觸溝通,細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天晨檢和午檢我都會去教室,慢慢地融入了這個班集體。

          班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。

          作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學生的思想教育工作,實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。而在這,我也根據我的實際體驗談談自己自己在實習班主任工作中的一點體會:

          (一)、賞罰分明,樹立起老師應有的威信;

         。ǘ、組織開展班級活動,拉近師生關系。

          時間如光速在指縫間悄悄溜走,我們從十一月二十一號道十二月二號,為期兩周的見習活動結束了,在此期間,我受益匪淺。

          這次實習,我仿佛又回到了初中時代,回想起自己的老師,同學,課堂上有我們專心致志的神情,下課后又有我們活潑跳躍的身影,在十四中同學老師身上,我感到了久違的熟悉。

          在指導老師的幫助下,我較好地完成了教育實習任務,實習工作得到了較為圓滿的成功。在此期間,我看到了一片未曾接觸的新天地,觸及了未曾涉及的新領域。期間,有失敗有成功,但對于我來說,這些都是一份收獲、一次次難能可貴的經驗,讓我獲得了鍛煉。

          我相信,只要自己能夠認真總結這次見習的經驗,定能夠為自己以后打下很好的基礎,讓自己一直受益于此。而自己也一定會記得這短暫而充實的兩個星期!

          大學的實習總結4

          和高中的三年拼搏相比起來,其實大學過的非常的輕松。每天輕松且充實的生活讓時間變得非常的快。就像現在,一轉眼,四年就過去了。最近,自己的大四實習也已經結束了。漫長的實習當中,比起學校困難了許多,但是也豐富了許多。自己在實習中學會了過去很多自己只會說說的事情,但是也失去了輕松的校園生活。

          但是,隨著自己的成長,我學會了責任,學會了面對自己的責任,F在,實習的時間過去了,我也趁此機會總結一下自己在實習崗位上的情況。我的實習報告如下:

          一、實習情況

          實習和大學的生活不同,盡管說大學是個小社會,但是在真正的社會中,自己還是太過稚嫩,過于缺乏經驗。

          在找工作的時候,自己在前期碰壁了很多次,也許這和自己偏內向的性格有關系,但是我在不斷的失敗中也在不斷的改正自己。直到終于有一次,自己抓住了機會,來到了自己實習的公司。

          在來到公司后,這里的情況和我想的很不一樣,自己過去所學習的,所準備的專業知識完全不夠用!在工作中,所需要的比我所學所備的要更多、更廣!就這樣,我進入了培訓階段。

          在開始的一周里,每天都是非常多的學習任務,盡管不是特別難,但是非常的多。一開始有眾多的知識點要背,之后就是結合操作的實操。而在實操過后,我才知道之前的知識點有多么重要。不過我為這次的工作做足了準備和努力,所以幸運的通過了測試。

          當來到正式的工作,我才發現這里需要的比自己培訓中學習的還要用的多!在漫長的一周里所惡補的實用知識,也不過剛剛夠完成基本的工作而已。此后,自己和其他的同事一起邊學習邊工作,不斷的提高自己的工作能力,而工作的難度也在不斷的提高。

          目前為止,實習已經結束了。但是,我們其實還沒有完全掌握這份工作所需要的知識。但是我已經不著急了,因為在學習中,我已經發現了自己所需要的知識是無窮無盡的,只要你還想上升,你就必須不斷的學!

          二、實習中的問題

          實習的初期,我遇上過很多的問題,最先是生活的問題。過去一直都在學校中“享受”,我在生活技能上非常的差勁。其次,在工作中,因為自己的知識不足,以及工作的重壓,自己曾經也想過放棄,想過也許會有更加適合自己的工作。這些真的曾經讓自己很想放棄。

          但是,在朋友的鼓勵后,我再次努力了起來。在慢慢的學習和工作中,我發現這些自己曾經認為“絕望”的事情也是有解決的辦法的!只是看愿不愿意去做!

          三、總結

          x個月的實習,真的很短暫;剡^頭來看自己所學的東西,其實也不是很多。也許是自己已經站在了一名工作者的視角上看待工作了吧,現在的自己還有很多要學的東西,還有很多的不足需要彌補。今后,我會更加努力的工作,努力的學習,讓自己不斷的提升!

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