精選實習周記合集8篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，不如趁現在好好寫一篇周記。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的實習周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實習周記 篇1
時間過得很快，轉眼我在城市之星物流有限公司常州分公司工作已經三周了。
這周我們這里調來了一位新的領導，是個女的。她做事很認真，刻苦，年紀也不大，是我學習的好榜樣。由于她本來就是會計出身的，現在這里缺少一位會計，她在這里就兼會計的工作。她有空的時候也會耐心的教我做一些會計的工作。她說我雖然是物流操作員，但是辦公室的活都會做是最好的。也可以拓展一下自己的知識。我也是這樣認為的。所以她在做賬的時候我就在她的旁邊邊看邊學。我們都工作得很愉快。在白天的時候我就主要是做好開單的工作，其他就不用我管了。工作還是很輕松的。在接下來的工作日子里，我將進一步的學習在公司可以學到的所以東西，提高自己的工作和處理事情的能力。
最后我在新的一個月里，我將把自己的空余時間多向領導學習會計的工作。多學點知識。
實習周記 篇2
一、實習目的和任務
畢業頂崗實習，它是全面貫徹黨的教育方針，理論聯系實際，培養德、智、體全面發展人才的重要實踐性教學環節。是教學計劃的重要組成部分，是學生擴大視野獲得生產實際知識和技能，鞏固和理解所學理論，通過實習提高學生分析問題、解決問題等綜合能力，使學生成為合格的適應社會需要的工程技術人員具有重要意義。
二、實習內容
深入設計、施工或將來就業單位，以見習技術員的身份，深入生產第一線，在現場頂班實習，擔任一定的實際專業工作。在實習過程中，運用所學的知識，解決工程實際問題，檢驗并提高自己的實踐動手能力和技術水平，同時在實際生產中學習掌握新技術、新設備、新材料、新方法和新工藝等，為畢業后盡快適應崗位工作做準備。
三、實習基本要求
1.深入各施工班組，跟班參加施工實踐，以施工員助手身份，協助施工人員完成各部分分項工程的施工，了解施工方案的制定，進度安排，勞動力、材料、施工機具的落實，以及各施工環節的質量檢查與驗收，并了解質量、安全措施。
2.在有關人員介紹，分析、設計、使用情況時，要求多看、多聽、多問、多記，記好周記（日記）。并虛心向工程技術人員學習。
3.實習結束后，要寫好實習總結，填寫實習考核表，連同實習周記（日記）一并上交指導教師。
4.嚴格遵守實習單位一切規章紀律，未經同意缺席，按曠課論處。
四、實習時間
20xx—20xx學年第二學期1—16周，共16周。
五、考核方式與評分辦法
實習成績由指導教師根據實習單位考核意見、巡視教師考核意見以及學生實習周記（日記）和實習總結等以上情況予以五級記分，即：優秀、良好、中等、及格、不及格。記入成績登記冊，不及格者須補做畢業頂崗實習。
六、實習指導小組成員及分工 分組情況
課題1：指導老師：孫亞麗 （11人）
學生名單：趙楨烽、陳安安、陳堅、傅添、柴思遠、陸煒彬、張奕彬、徐軍、葛謙兵、張佳榮、李春杰
課題2：指導老師：胡維新（12人）
學生名單：詹曉棟、姚斌斌、葛鳴、凌敏杰、張健彬、陳超、胡天宇、王林方、鄭天豪、周旭、楊益堅、趙槐豐
課題3：指導老師：劉勇兵（10人）
學生名單：周方正、金琢豐、滕嘯、高旭南、鄭忠毅、干羿煊、馬正偉、周永孫、魯天宇、戚飛龍
課題4：指導老師：熊 林（12人）
學生名單：吳小龍、何林斌、黃利兵、孫葉豪 、馬永勝、曹海平、李鵬程、陳恩惠、馬銀標、俞葉科、丁磊、姚迪煊
課題5：指導老師：邱洪林（10人）
學生名單：周晨陽、何時明、何浩楠、朱飛杰、王瀟、馬康政、詹云劍、方少偉、�？�、包潤杰
課題6：指導老師：朱勁松（11人）
學生名單：李燁、張強、蔡嘉霖、吳孟均、黃夢捷、朱櫓城、李林龍、呂磊 、魯偉偉、汪溢炳 、朱騫騫
課題7：指導老師：金堅強（11人）
學生名單：馬聰、朱輝、魏燁、王文金、俞心田、楊炎、鐘磊、金濤、陳斌、陳東雷、龔倫琪
七、應交資料 頂崗實訓安全協議
學生頂崗實習考核表（手寫單位蓋章及電子稿） 實習周記（日記）（打印及電子稿） 實習總結（打印及電子稿）
實習單位、實習項目簡介建筑工程系
實習單位、實習項目簡介
實習單位：福建立盛建筑集團有限公司
1998年4月經改制成立福建省漳州市漳糖建筑工程有限公司，企業工商注冊資金為986.66萬元，凈資產1015.4萬元。原資質等級為:房屋建筑工程施工總承包資質三級，市政公用工程施工總承包三級及專業承包建筑裝飾裝修、園林古建筑、機電設備安裝、城市道路及照明工程、管道工程資質三級。企業將本著“以誠取信、以質取勝”的工作原則，充分利用建筑機械設備齊全，專業技術人員配套的優勢，積極拓展房屋建筑、市政道路、建筑裝飾裝修、園林古建筑、土石方、鋼結構等工程項目，為企業發展求實拼搏，為社會發展多做貢獻。
實習項目：姜山鎮唐葉新村1＃地塊三期工程
建設（代理）單位：寧波市鄞州區姜山鎮新村建設辦公室（寧波德信工程造價咨詢有限公司）
工程名稱：寧波市鄞州區姜山鎮唐葉村新村建設3號地塊工程 工程地址：寧波市鄞州區姜山鎮唐葉村 工程造價：4500萬元
資金來源：唐葉村安置戶集資和唐葉村經濟合作社共同籌措解決 工程規模： 35945.94平方米
結構形式及層數： 框架三、四、五層 質量要求：一次性驗收合格
工期要求：450日歷天（不包括附屬工程） 項目安全資質等級要求：合格 專職安全員要求：2名
承包企業資質等級：房屋建筑工程施工總承包叁級及以上
項目（經理）負責人資質等級：建筑工程注冊建造師貳級及以上。
實習周記 篇3
我實習的單位是一家網絡公司，以經營網絡產品包括各種網絡數碼耗材、電子收款機、餐飲軟件等的私營單位。雖是中小型公司，但在激烈的市場競爭中存活下來，并在全省同行業中占有主導地位。
為了鍛煉自己的社會交際能力，我選擇在業務部實習，經理是位年青充滿精力的和善人。在這里不僅能學到各種本行業、專業技能，而且能學習到怎樣處理好人際關系，對自己的現在和以后的發展都是一個十分重要的挑戰。實習的結果也證明我的選擇是正確的。
在實習的開始頭兩個星期里，我主要是熟悉產品，包括：學習各種產品的使用和簡單障礙處理、向客戶詳細介紹產品的性能和演示產品。紙上得來終覺淺，要知此事要躬行。課本上早已學過的東西，因為沒有接觸過實物，使得在剛使用機器時有“心有余而力不足”的感覺。一款收款機，看起來很簡單就是那么幾個鍵，可要真正能熟練操作，我甚至用了比預期多一整天的時間才能真正地操作，但還不能和超市里的營業員們比。因為這是我接觸的第一項產品，成績如此不濟，也激起了的興趣和好學的愿望。因此在以后的操作學習中，我倍加用功，專心致志，卻也收到了事半功倍的效果。自己操作產品、熟悉產品，還不算難的，真正要下功夫學的是怎樣向客戶全面、生動，而又要簡明、扼要、有所側重要地介紹出自己的產品。這里面的關鍵是要會說，不僅要說對，還要說得能引起客戶的興趣，從而能成功地作成一莊生意。這也是對我一個巨大挑戰，因為我本就不善言語，就更沒有什么說話技巧和口才了，這也就是我就克服的困難。先是自己對著機器練，再是對著同事練，然后再找經理幫忙，要他裝成顧客，我找他練，嘴皮子磨破了的時候，我也終于看到了經理臉上露出來的笑容。
接下來的一個星期里是實習業務階段，就是通俗上說的“跑業務”�！芭軜I務”關鍵是要“跑”，要求我們能吃苦，能堅持，有韌力。因為業務技巧有過培訓，產品自己也能了然于胸，但怎樣正確地向客戶表達出來，還需要師傅們實際教導。帶領我的是我們業務部的副經理——xx，這里，我也要向這位只比我大一歲的老業務員表示感謝，因為他不僅教會了我怎樣和客戶溝通、怎樣從客戶處獲得對自己有用的信息，還教會了我怎樣排除困難、戰勝自我。第一次接觸生人，開始正式交談，未免有些局促、放不開，話語的表達也不是很通順、清楚、扼要，在跟著老師實際學習和模仿了3次以后，我基本上克服了第一次的毛病，xx也說好好了，并贊揚我進步很快。
再結束了師傅“帶”的階段之后，就是自己親自獨立上場，自己表演了。這也就是最后的7個禮拜的我的工作。所說已有了臨場的經驗，但畢竟是自己一個人出場，心中仍是存有余悸。記得那一天是去東風路上的“老丁家”酒店，見著大堂經理以后，竟因為緊張而直接問要不要我們的軟件，因為我的工作主要就是向客戶介紹、推廣我們的餐飲軟件，而人家顯然是有備而來，對付的又是我這樣的初出茅廬的新人，三下五去二就把我給擺平了。沒用三句話，我就這樣輕易地敗下陣來，沒有探出一句對我以后有用的信息，一次接觸以后，我竟不知這酒店的老板是誰，有沒有分店，有多少服務員，有多大門面，有多少桌、椅，有多少大包，多少中包，多少小包，甚至沒有留下這位經理的聯系方法，更可悲的事是，我竟忘了請教他的姓名。回到公司，經理問我出差情況，我無地自容，但也發誓一切要把這家搞定。這一次的失敗，在我寫給經理的報告中我作的深刻的反省，并向經理討教了一些實用技巧。有了第一次的不幸和失敗之后，我深知自己還很嫩，要學習和練習的東西還真得很多。因此，我在以后的實習工作中也充分認識到這一點，隨時提醒自己要學習，所以在前面整整一個禮拜的無業績之后，我終于迎來了我的第一個春天——我的第一桶金。這第一桶金就是從我第一次獨自上路時跌倒的地方撿到的�，F在我去“老丁家”，那位挑剔的經理和我已是無話不說，對我也是無話可說了。
短短的兩個月的實習工作結束了，留給我的則是在漫長的人生路上用之不盡的財富，感謝系領導和老師給我的這次難得而寶貴的實習機會�，F在回頭看走過的這似乎也是漫長的10周60天多天里卻也留下我終身難忘的點滴，在這里我跌倒過，被人嘲笑過，也受過污辱，但我最終是成功的，我得到的經理和老板的好評，得到了同事的認可，也得到了他們許或是有些羨慕的眼光，因為我向他們是交了一份滿意的答卷的。雖然跑成的單子不多，利潤也不高，但我自己看到了自己的閃光點，學會了怎樣和別人溝通，也學會了體貼和團結同事，正是在這樣的工作中我才真正說是提升了自己，實現了自己的價值。當然經歷了這么多的可以說是坎坷和辛酸之后，我也充分認識到自己的不足和缺點，懂得要用一顆平等心、平常心去對待別人和事情，也了解和切身體會到團隊的重要，懂得一個人的力量是有限的，在集體中，1+1>2的道理。更重要的是，我學會并懂得了體諒人、愛護人、尊重人，“我為人人，人人為我”的實際意義。在實習工作的待人接物中處處也體現著我們的文明度，有些雖說是小節，但若沒有真正意識并做到是很難取得別人(客戶)信任的，當然那樣的話，也做成就不了什么事了。例如被問到“貴姓?”時，得這樣回答：“免貴姓*”;還有遞東西好比是名片給對方時要用雙手，且要看著對方的眼睛，那才是尊重別人，也才能得到對方的認可和信任，業務才能順利地開展下去。
實習周記 篇4
通過本次認識實習，自己了解了通信專業的基礎知識，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設備的簡單原理，也明白了目前該行業的最新發展，把平時書本的知識應用在了實踐中，自己得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學習，了解更多相關知識，豐富自己的閱歷，多請教老師，和有關人員，通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識。
此次實習通過各種形式我了解當前通信產業的發展現狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，當然以后自己也要立志獻身于通信事業，重點研究移動通信新技術。因此，在明年選擇繼續攻讀研究生深造的時候，我自己應努力從事移動通信課題的研究，讓自己盡快成長起來。
實習周記 篇5
經過兩周在車身車間的工作后，逐漸了解到車身的流水線以及各個工段上的裝配的零件，這周我被調到調整工段去輪崗，還是先培訓SOS/JES后才能上崗操作。
首先到車身前車體左處，掛裝水箱上橫梁總成，將水箱上橫梁總成掛裝到前車體右邊螺母孔處, 將鐵線扭緊4-5圈，拉扯掛裝鐵絲，確保掛裝處鐵絲牢固，避免零件脫落造成零件丟失，然后返回料架處，從料架取1塊衣帽板加強桿，目視檢查衣帽板加強桿質量。檢查衣帽板加強桿無開裂、生銹、變形等缺陷。檢查完后開始安裝，先取扭力風扳機一把、設定值為9N.m的扭力扳手一把和2顆衣帽板加強桿固定螺母，到左后側門框處，打緊左側衣帽板加強桿，安裝衣帽板加強桿時箭頭標志朝上，保證安裝正確。最后用扭力扳手從上至下依次檢測螺母扭矩，待扭力板手扭動半圈以上發出“喀嚓”的信號，則符合工藝要求6~12N.m（扭力扳手設定值為9N.m），保證正確的扭力值防止螺母打不緊導致異響�；氐焦ぷ鞯趸@，把扭力風扳機放回定置內，。
裝蓄電池支架。去工作吊籃取扭力風扳機和4顆蓄電池支架裝配螺栓，從料框取蓄電池安裝支架，檢查蓄電池安裝支架質量，目視檢查前蓄電池底架總成表面無生銹或變形，支架無漏焊質量缺陷。至車身左前側，將蓄電池安裝支架對準安裝孔安放到前車體上。使用扭力風扳機打緊蓄電池安裝支架4顆螺栓，把一顆M8螺栓零件圖號，裝入扭力風扳機的套筒上，一手扶穩蓄電池安裝支架，一手拿扭力風扳機打緊裝配螺栓。
最后安裝發動機罩鉸鏈，去料框處，取左發動機罩鉸鏈一個和2顆發動機罩鉸鏈安裝螺栓，還是先目視檢查鉸鏈質量，檢查鉸鏈無變形和限位、擋孔，若發現質量缺陷，立即拉下暗燈通知班組長。檢查完后到車身左前側，打緊發動機罩左側鉸鏈螺栓，將左邊鉸鏈放在前車體上，把一顆M8螺栓零件，裝入扭力風扳機套筒上，一手扶穩左邊鉸鏈，一手拿扭力風扳機打緊裝配螺栓，輕微搖動發動機罩左側鉸鏈無松動現象，檢查蓄電池安裝支架4顆螺栓無漏裝現象，最后返回工作吊籃，把扭力風扳機放回定置內。
這就是我一周所做的內容，總之這周來來回回就是做這個，雖然沒有多少含量的技術所學，但是可以懂得哪些零件裝在車上的哪個部位上，總之有時間會經常去向各個工位上的同事學習。
這周的實習工作內容是，進行工段上的工位調換，這樣的調換是讓我們接觸更多的操作內容，比如今天你是在調整工段的左邊工位上操作，那么下周你就到右邊的工位進行操作裝配。
這周我做的工作內容就是，每天都是按操作流程來做，首先先到車身左前側，然后將移動小車下部叉子插入雪橇后部支撐架，用磁鐵磁平左后側門與左后側圍后，再磁平左前門與左后側門。當磁鐵放置于后側門和前門腰線鎖扣處時，就方便我們檢查左前門的裝配質量，要求裝配質量一定要達到標準，比如間隙，段差，平行度等差值達到符合工藝上的要求，避免產生間隙，段差缺陷。
之后我們用手扳動左前門對不符合標準的間隙和段差，按工藝要求進行調整，取開左前門與后側門磁鐵，調整左前門間隙和段差，將工具放回移動小車，將小車從雪橇支撐架上取出返回工位定置處。
做完上面的操作后，再從工作吊籃取下前防撞桿總成裝配螺母2顆和扭力風板機，以及從料框取下前防撞桿總成，并檢查下前防撞梁質量，目視檢查下前防撞梁總成表面有無生銹或變形，安裝孔無擋孔，支架無漏焊等現象，檢查完沒有出現問題時，再返回車身前部，把防撞梁安裝孔對準前車體前端螺柱放置好。然后把下前防撞梁安裝孔對準前車體前端螺柱放置好，防撞橫梁支架朝上，并檢查確保正確安裝。若出現安裝螺栓有歪斜，防撞梁無法正確裝入，立即使用工具將螺栓板正，直至能正確安裝，確保安裝到位。
當安裝好前防撞桿總成之后，分別打緊下前防撞梁左右兩顆裝配螺母返回料架處，再取右發動機罩鉸鏈1個和2顆發動機罩鉸鏈安裝螺栓，并目視檢查鉸鏈質量，檢查鉸鏈無變形和限位、擋孔質量缺陷，發現質量缺陷立即拉下暗燈通知班組長，因為廠里規定不接受來料質量缺陷。又返回前車體右側，打緊發動機罩右側鉸鏈螺栓，將右邊鉸鏈放在前車體上，以及把一顆M8螺栓裝入扭力風扳機套筒上；一手扶穩右邊鉸鏈，一手拿扭力風扳機打緊裝配螺栓。最后檢查：輕微搖動發動機罩右側鉸鏈無松動現象，并重新檢查下前防撞梁安裝支架朝上正確，最后回到工作吊籃，把扭力風扳機放回定置內。
這些就是一周所操作的內容，還是反反復復的操作，雖然現在已經很熟練了，但是也有裝反的時候，因為有些左右零件是很難辨別出來的，所以在裝之前一定能仔細去辨別左右零件的區別。
實習周記 篇6
本周實習主要了解不同成土條件對土壤性質的影響:
在土壤學中，將影響土壤形成的各種自然條件，歸納為地形、氣候、成土母質、植被、成土年齡等五大因素，稱為土壤形成因素，或簡稱成土因素。也就是說，地球陸地表面的任何一種土壤，都是在這五種因素的共同作用下形成的'。但是，在不同的地區，各因素的具體內容和特點不同，各因素還以不同作用強度相配合，從而形成各種各樣的土壤。上述五大成土因素，并不是各自孤立地去作用于土壤，去影響土壤形成的方向和土壤性質。相反，它們之間也在相互影響，相互作用，以它們的綜合起來的特點去制約土壤形成的方向的。
除了上述的自然成土因素外，人為作用也是影響土壤形成的重要因素。所謂人為因素的影響，主要是指人類生產活動通過不同的土地利用方式，對土壤形成方向的改變和對土壤性質的改造。在各種土地利用方式中，以農業利用方式對土壤的影響最為深刻。但是，人為因素與其他自然因素不能等同看待，它們之間雖然有密切關系，并且人為作用尚不能在許多方面擺脫自然因素的影響和制約。但是對影響土壤形成過程來說，人為因素與自然因素畢竟有著本質上的區別。人類是根據自己的需要，按照自己的意圖，以一定的方式和措施，參與土壤形成和改造土壤，使土壤朝著有利于人類發展生產的方向演變，這是自然因素所不可比擬的。如果土地利用不合理。那么，生產活動對土壤的影響就會是不良的和破壞性的。例如，濫伐森林、陡坡開荒、過度放牧，等等，都會造成土壤水蝕或風蝕。土壤侵蝕的結果，不僅使土壤肥力下降，甚至完全破壞了土壤，而且蝕去的泥沙還會淤塞溝渠、河道，埋沒農田，造成很難補救的不良后果，這是必須高度警惕的。
實習周記 篇7
我想不管我們大家會怎樣來度過自己的教育實習，但我總覺得它在我們的人生中是獨一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺，并體驗到了作為教師的樂趣和艱辛……
也是在此中與我們的第一批學生相遇，相識，相知……也是在此中我們遇到了指導我們教師生涯的指導老師，不管好與不好，他終究會對我們的教師生涯產生一定的影響。
我不能說對于每個人來說這次教育實習很重要，但是這樣機會真的很難得，這樣的每一個日子也是值得追憶和懷念的。
據我所知，我差不多是最早去實習學校的了，二月五號只身來到了學校，二月六號就去了實習學校報道了，學校領導給我們安排了一下實習的工作，回去準備了幾天，于二月十號正式去了義務教育部那邊。
先是聽了一節課，于是就給他們上課了，上課的班級是初一三班，也就是我現在實習班主任的那班，雖然說他們很調皮，成績也不好，但是人都還不錯，比較聽話，上課回答問題也很積極，對待老師也很有禮貌。
應該說學校給了我很大的自由，實習他們的班主任是我自己選擇的，而我之所以會選擇他們是因為他們是我踏上教師生涯中的第一個真正的教學對象，那節課我上的很順利，教學效果也很好，是他們給當老師的勇氣和信心，雖然說要讓他們改變和成長我會花更多的功夫，雖然他們有時候的作業實在是有點讓人生氣，可是我知道他們大多數是認真的，我也知道在自己的不懈努力下他們會有很大的提高的，加油！
實習周記 篇8
第一周
工作內容：對企業進行初步的了解；熟悉財務室簡單的工作流程；
工作收獲：這一周學的內容不是很多，最主要的還是盡快適應單位的節奏以及熟悉各個部門的工作，以便在工作中能很好的協作�？臻e時間翻看了企業以前的會計憑證，對企業有了初步的認識和簡單的定位。第一周很開心，相信下一周工作會慢慢步入正軌。對于剛來企業的我而言充滿了期待！
第二周
工作內容：翻看以前的會計憑證。熟悉企業日常費用報銷情況。
工作收獲：通過第一周的環境適應階段，我也基本上跟的上單位的節奏了；這周的工作量仍不大，編制了一些簡單的會計憑證，熟悉了公司的費用報銷情況，在此過程中我接觸到了大量的單據。企業財務室的工作都分工明確，大家都按部就班的做著自己的工作
第三周
工作內容：輔助結算并發放工人工資，了解企業工資發放標準和制度。
工作收獲：這周恰逢企業發放上月工資。企業的工資分為兩部分，一部分為基本工資，另一部分是績效工資。企業車間主任以及班長通過帶動與領導使生產效率有所提高，他們領到了不菲的工資，讓我很是羨慕。我學習到在造工資表時要認真審核每個員工的工資標準和績效工資，并根據考勤機對遲到早退以及請假工人真實情況調查清楚后再發放工資。
第四周
工作內容：進一步熟悉企業主要經濟業務往來，學習嘗試著自己處理業務。
工作收獲：會計的一般工作就是記賬，算賬，報賬。記賬和算賬是同事進行的，我現在在企業的主要任務是學習企業的日常業務處理，學習試著自己處理業務，根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。通過這段時間的學習，懂得了月末順利結賬的前提就是在日常業務中及時準確的的記賬。
第五周
工作內容：學習登記明細賬，根據記賬憑證編制科目匯總表以及掌握總賬的登記辦法。
工作收獲：以前在學校學習掌握的都是書本上的理論知識，真正在剛開始面對企業的日常大量的經濟業務時還是覺得有些吃力，不免有搞不懂或者不細心出錯的情況出現。但在師傅的帶領下，通過認真細心地學習掌握，現在已經能獨立完成簡單的日常經紀業務的處理。
第六周
工作內容：學習并輔助財務室會計人員與供應商對賬。
工作收獲：這周有供應商來企業對賬，在此過程中我學習并了解到：對賬時要注意金額是否正確，業務是否真實發生，真實核對后統一金額，開出結算單。這一過程要求會計人員仔細謹慎，提前做好對賬準備，了解企業與供應商的基本情況。
第七周
工作內容：繼續鞏固重復經濟業務往來的核算登記，熟悉掌握各類憑證的填制辦法，并學習月末的賬務處理及月報的生成。
工作收獲：這是整個實習期的最后一周了，回顧整個實習過程，我真正學習并體會到從書本到實際操作這一過程的必要性，理論結合了實際，對整個會計核算流程有了詳細的認識。并且認識到了自己的優勢與不足。同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。
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