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      1. 幼師實習生周記

        時間:2022-02-26 08:10:02 實習周記 我要投稿

        幼師實習生周記

          轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家在這一周里收獲不少吧,制定一篇周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編整理的幼師實習生周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼師實習生周記

          在到了幼兒園的第二周,根據我的實際情況,園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認識和接觸的過程,了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問題。

          例如:

          1、不要以正規學校教育去要求幼兒,減少幼兒玩和睡的時間。

          2、教育方式應符合幼兒的心理,以游戲形式對幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂中學習,使生理器官和個性品質都得到健康發展的。

          3、尊重幼兒的自然發展,給以適當的幫助和指導,促進幼兒的全面發展。教學的過程,也就是活動設計過程;顒釉趯W前教育中具有極其重要的意義,活動設計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,在小學教育中活動往往被理解為是教學的輔助形式,而在學前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本,一切教育都需要幼兒心理和身體系統的投入,都需要通過活動來成。 通過一年的工作和學習我總結出了幼兒教育的三種模式:

          1啟發式。表現為一切活動都不是按照預先設計好的程序來進行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動,并可以不受拘束的從一種活動轉到另一種活動。

          2秩序式。表現為每一東西都有它固定的位置,每一項活動都是在有秩序的方式下進行的`。幼兒有有條不紊的秩序中生活,會感到舒適和安心,并有助于培養他們做事一絲不茍的精神和責任感。

          3傳統式。在這種模式里,一切活動都是由教師安排和指導。這種傳統的習慣和結構有助于培養幼兒的安全感,并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。 我認為這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了了解,同時對今后要做的工作有了更感性的認識。相信我一定能成為優秀的幼兒教師,和幼兒一起去感受成長時的快樂。

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