ct實(shí)習(xí)心得體會(huì)
ct實(shí)習(xí)是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑。下面提供ct實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎參考!
ct實(shí)習(xí)心得體會(huì)【1】
我在CT的時(shí)間是分開(kāi)的。實(shí)習(xí)的開(kāi)始兩周和最后兩周都在CT。
CT發(fā)報(bào)告處我的實(shí)習(xí)已經(jīng)將近結(jié)束，在之前我也已經(jīng)多多少少解除過(guò)類(lèi)似的工作，因此很容易就上手了。在這里，最重要的不是找CT片，也不是發(fā)報(bào)告，而是處理病人的各種問(wèn)題。因?yàn)榘l(fā)報(bào)告的窗口時(shí)刻開(kāi)放，室內(nèi)溫度比較高，人就很容易煩躁，而且，病人們總是喜歡把這里當(dāng)做咨詢臺(tái)，什么事情都來(lái)問(wèn)。讓人更是心煩意亂。抓狂，想撓墻!但是這一切都要克服，我都要努力的讓自己靜下心來(lái)回答并解決每一個(gè)病人的問(wèn)題。在這里，我的耐心以及自制的能力更得到了鍛煉!
64排的病人最多，這里做的大多數(shù)都是增強(qiáng)，體位也很復(fù)雜。在這里除了體位，以及操作，還有就是穩(wěn)定好等待中得病人的'情緒。因?yàn)檫@里總是有一些病人會(huì)因?yàn)榈却臅r(shí)間過(guò)長(zhǎng)而情緒激動(dòng)。
16排CT我剛剛來(lái)到醫(yī)院，很多事情我都不懂ct室實(shí)習(xí)小結(jié)3篇ct室實(shí)習(xí)小結(jié)3篇。而且在這里呆得時(shí)間最短，因此，我總覺(jué)得我在這里沒(méi)有學(xué)到多少東西。這是最讓我遺憾的地方。
Plus4熟悉了一些CT的工作流程之后，來(lái)到單層CT我覺(jué)得很輕松。這里的病人也不是很多，體位只有兩個(gè)，很快我就熟悉了。最后的幾天我還在老師的監(jiān)督下進(jìn)行了操作。
同時(shí)我了解了CT的原理和應(yīng)用！不斷復(fù)習(xí)、不斷將知識(shí)聯(lián)系起來(lái)、融會(huì)貫通的過(guò)程。
ct實(shí)習(xí)心得體會(huì)【2】
這次參觀實(shí)習(xí)，我們近距離地接觸到了平時(shí)只出現(xiàn)于書(shū)本上、圖片中的各種醫(yī)療儀器設(shè)備。參觀的過(guò)程也是一個(gè)不斷復(fù)習(xí)、不斷將知識(shí)聯(lián)系起來(lái)、融會(huì)貫通的過(guò)程。一些過(guò)去只知表面意義的名詞終于在現(xiàn)實(shí)中得到了直觀的認(rèn)識(shí)。這樣的實(shí)習(xí)使我受益匪淺。
同時(shí)我了解了CT的原理和應(yīng)用，主要是讀CT片。以前都學(xué)過(guò)影像學(xué)的，所以聽(tīng)起來(lái)也不那么費(fèi)力。平時(shí)科室里面經(jīng)常有疑難的病案討論，我們組里面也會(huì)搞一些小專(zhuān)題。讀片的機(jī)會(huì)很多，不過(guò)真正病人的片子多半都沒(méi)有講課上面的那么典型。對(duì)一個(gè)幾乎沒(méi)有臨床經(jīng)驗(yàn)可言的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，要讀好片子，真的不是一朝一夕就可以練出來(lái)的。
實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系。(物業(yè)管理工作總結(jié))科室里面，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系...最大的體會(huì)就是低調(diào)——別把自己看得太了不起ct室實(shí)習(xí)小結(jié)3篇工作總結(jié)
‘三人行，必有我?guī)?rsquo;，上級(jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說(shuō)，護(hù)士老師也相當(dāng)棒。病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。
ct實(shí)習(xí)心得體會(huì)【3】
通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，本人初步學(xué)會(huì)了CT的操作與診斷;能夠獨(dú)立操作，做到零失誤;在診斷方面，對(duì)常見(jiàn)病，多發(fā)病有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，不懂的地方會(huì)及時(shí)請(qǐng)教帶教老師;對(duì)疑難病例也有所進(jìn)步。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中也掌握了一些機(jī)械維修方面的小問(wèn)題，能簡(jiǎn)單處理一些突發(fā)或小的故障。能過(guò)積極配合帶教老師的工作，爭(zhēng)取在以后的工作中會(huì)做得更好，做到學(xué)無(wú)止境，不恥下問(wèn)。
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