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土地評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)心得
實(shí)習(xí)是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)到現(xiàn)場(chǎng)或生產(chǎn)實(shí)踐中去培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的一種實(shí)踐活動(dòng)，也是讓學(xué)生接觸實(shí)際、了解社會(huì)的重要途徑，以下就是小編整理的土地評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)心得范文，一起來(lái)看看吧!
土地評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)心得 1
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，大學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)愈來(lái)俞顯得重要，并越來(lái)越引起教育部門(mén)和用人單位的關(guān)注。為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，在這個(gè)學(xué)期的第16周，學(xué)校組織我們進(jìn)行為期一周的土地利用規(guī)劃實(shí)習(xí)。目的在于使我們進(jìn)一步了解土地利用規(guī)劃學(xué)，及其研究方法，增強(qiáng)我們隊(duì)已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的感性認(rèn)識(shí)，初步了解土地資源管理這一專(zhuān)業(yè)以后的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)及野外工作的基本程序與方法，提高我們的觀察與實(shí)際動(dòng)手能力。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們以后從事土地資源調(diào)查、評(píng)價(jià)、合理規(guī)劃、開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)方面的基本技能，理論聯(lián)系實(shí)際，使我們鞏固和加深對(duì)已學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)理論的理解，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)興趣，為我們后續(xù)課程的學(xué)習(xí)或參加工作打下良好基礎(chǔ)。
而實(shí)習(xí)之前準(zhǔn)備工作是必不可少的環(huán)節(jié)，充分的準(zhǔn)備工作，是工作圓滿(mǎn)完成的保證。首先是分組，每個(gè)班級(jí)分成3組，每組13-14名成員，有組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)，由這兩名同學(xué)分配以后實(shí)習(xí)過(guò)程中每個(gè)組織員的任務(wù)與安排;接下來(lái)是教師對(duì)我們進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，指出這次實(shí)習(xí)過(guò)程中可能遇到的困難以及數(shù)據(jù)要求，并進(jìn)行實(shí)習(xí)講解;最后是教師給我每個(gè)組分發(fā)實(shí)習(xí)指導(dǎo)課程書(shū)。
接下來(lái)就是我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容：
一、土地利用現(xiàn)狀分析：這是土地利用總體規(guī)劃的基礎(chǔ)，只有深入分析土地利用現(xiàn)狀，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，作出合乎當(dāng)?shù)貙?shí)際的規(guī)劃。因此，在編制土地利用規(guī)劃時(shí)，必須對(duì)土地利用現(xiàn)狀做深入調(diào)查，分析土地利用現(xiàn)狀資料，找出土地利用存在問(wèn)題，為土地利用總體規(guī)劃的重要依據(jù)。土地利用現(xiàn)狀分析是對(duì)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)土地資源的特點(diǎn)，土地利用結(jié)構(gòu)與布局、利用程度、利用效果以及存在問(wèn)題作出的分析，并提出優(yōu)化利用土地的合理建議。
二、土地利用總體規(guī)劃實(shí)施評(píng)價(jià)研究：這一內(nèi)容是全面評(píng)價(jià)上一輪規(guī)劃編制實(shí)施成效，客官分析土地利用現(xiàn)狀、建設(shè)用地指標(biāo)分配、建設(shè)用地布局和規(guī)劃實(shí)施管理存在的主要問(wèn)題及原因，提出本次規(guī)劃修編的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、重點(diǎn)內(nèi)容、技術(shù)要求和編制方法等方面的建議。
三、加強(qiáng)耕地和基礎(chǔ)農(nóng)田保護(hù)研究：在調(diào)查易縣工地與基本農(nóng)田保護(hù)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，通過(guò)研究未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，根據(jù)一線耕地在規(guī)劃期間有效地生產(chǎn)能力、糧食安全指標(biāo)，提出規(guī)劃期間全縣農(nóng)用地及耕地需求量：結(jié)合各鄉(xiāng)非農(nóng)業(yè)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)占用耕地需求和補(bǔ)充耕地能力，提出分鄉(xiāng)耕地和基本農(nóng)田保護(hù)指標(biāo)：研究提出新形勢(shì)下加強(qiáng)耕地和基本農(nóng)田保護(hù)的對(duì)策和措施。
四、土地節(jié)約與集約利用研究：根據(jù)建立資源節(jié)約型社會(huì)和推動(dòng)土地利用方式根本轉(zhuǎn)變的`要求，按照“內(nèi)涵挖潛與外延擴(kuò)大相結(jié)合、內(nèi)涵挖潛為主，合理提高土地集約利用水平”的原則，研究解決易縣
如何通過(guò)土地利用規(guī)劃引導(dǎo)和控制建設(shè)用地的節(jié)約集約利用，并從規(guī)模、結(jié)構(gòu)、時(shí)序等方面、研究提出調(diào)控各業(yè)、各類(lèi)建設(shè)用地的目標(biāo)及政策建議。
五、土地綜合整治研究：根據(jù)一線土地利用現(xiàn)狀，對(duì)全縣土地利用潛力進(jìn)行深入挖掘，科學(xué)安排土地整理、復(fù)墾、開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，并對(duì)土地開(kāi)發(fā)整理的成本。效益進(jìn)行分析，最后為土地綜合整治工程指定科學(xué)有效的措施，使全縣土地達(dá)到有序開(kāi)，發(fā)合理利用。
經(jīng)過(guò)這次做土地利用規(guī)劃實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)總體規(guī)劃有了初步的認(rèn)識(shí)，大概了解了工作的流程，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)以及工作都有很大的幫助。
通過(guò)為期一周的實(shí)習(xí)，我了解了現(xiàn)狀分析方法、總體規(guī)劃實(shí)施評(píng)價(jià)研究?jī)?nèi)容，掌握了一定的規(guī)劃技術(shù)與要求。在這期間，收獲頗多：在做新農(nóng)村規(guī)劃中進(jìn)一步加深了近期規(guī)劃的內(nèi)容。
有收獲的同時(shí)也有很多不足，由于時(shí)間有限，沒(méi)能更加全面的學(xué)習(xí)了解專(zhuān)題內(nèi)容，以及研究方法的具體實(shí)施方案等，但是在有限的時(shí)間內(nèi)我都盡心盡力的完成了分配給自己的工作，為這次實(shí)習(xí)的完成付出了自己的汗水，貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
總之，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)了許多學(xué)識(shí)和見(jiàn)識(shí)，受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力。
土地評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)心得 2
今年6月中旬，我們進(jìn)行了為期十天的土地利用規(guī)劃室內(nèi)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)，受益匪淺，我不僅深化了課本以及課堂上所掌握的一些知識(shí)，而且還增長(zhǎng)了許多學(xué)識(shí)和見(jiàn)識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到自己部分知識(shí)的淺顯和缺乏，這些不足，更加激勵(lì)了自己以后更好的學(xué)習(xí)，以下是這次實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
我們首先進(jìn)行了x老師的土地利用結(jié)構(gòu)方案編制的實(shí)習(xí)，利用綜合法在土地利用現(xiàn)狀調(diào)查表、土地用途變更計(jì)劃表和土地利用綜合平衡表上作業(yè)，從而達(dá)到土地面積在數(shù)量和空間位置上的平衡。這是實(shí)習(xí)第一天的內(nèi)容，欣喜卻又不安，欣喜的是我們掌握了方法，各成員分工協(xié)作，非常融洽，在制作過(guò)程中不斷交流心得，解開(kāi)了一些曾經(jīng)在課堂上的疑惑。不安的是數(shù)據(jù)出錯(cuò)，沒(méi)能當(dāng)堂交上作業(yè)，幸好老師體諒了我們的難處，承認(rèn)發(fā)給我們的那個(gè)地區(qū)確實(shí)有些復(fù)雜，同意我們課后再交上。這次經(jīng)歷告訴我們干什么都不能馬虎，一定要把好關(guān)，否則，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，后果也許是不可估量的。
隨后，我們又先后進(jìn)行了五個(gè)專(zhuān)題的實(shí)習(xí)，第一個(gè)是土地利用現(xiàn)狀分析，這個(gè)專(zhuān)題使我們對(duì)易縣的基本情況及土地利用狀況有了一個(gè)初步的了解，專(zhuān)題的任務(wù)是通過(guò)分析易縣的土地利用現(xiàn)狀，總結(jié)出它的利用特點(diǎn)和存在的問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題制定措施。其中我參與了土地資源利用特點(diǎn)和問(wèn)題的`制作。這個(gè)專(zhuān)題也是實(shí)習(xí)的第一個(gè)專(zhuān)題，時(shí)間緊，任務(wù)重，但是我們?cè)诮M長(zhǎng)的安排下，兩人一組，各負(fù)責(zé)某一方面的問(wèn)題，有條不紊的完成了作業(yè)，并成功的做成了PPT，在課堂上進(jìn)行了匯報(bào)。我對(duì)這個(gè)專(zhuān)題的印象特別深，因?yàn)樗屛颐靼缀玫囊?guī)劃是成功的開(kāi)始，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，它讓我認(rèn)清計(jì)劃的重要性，怎樣更有效率的工作，當(dāng)然，更重要的還是集體的力量，團(tuán)隊(duì)協(xié)作真的是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。在PPT的報(bào)告中，我看到每組的內(nèi)容，各有各的特色，內(nèi)心不禁一陣感動(dòng)。
第二個(gè)專(zhuān)題是土地利用總體規(guī)劃實(shí)施評(píng)價(jià)研究，其中我參與了現(xiàn)行土地利用總體規(guī)劃和現(xiàn)行土地利用總體規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度評(píng)價(jià)的制作。這個(gè)專(zhuān)題確實(shí)用了很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)制作，老師講完以后，我們就在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下找了自習(xí)室討論起來(lái)，一直到下午，大家翻書(shū)的翻書(shū)，上網(wǎng)找資料的找資料，充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì)。我覺(jué)得現(xiàn)行土地利用總體規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度評(píng)價(jià)是最難的一個(gè)部分，涉及到計(jì)算問(wèn)題以及圖表的制作，本來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)從下手的事情，在大家的討論中一點(diǎn)點(diǎn)被整理出來(lái)，完成以后的那種成就感是我難以忘記的。
第三個(gè)專(zhuān)題是加強(qiáng)耕地和基本農(nóng)田保護(hù)的研究，這個(gè)專(zhuān)題中，最主要的部分也就是耕地需求量預(yù)測(cè)的方法，定性與定量結(jié)合，進(jìn)行縣耕地需求量預(yù)測(cè)，說(shuō)真的，我覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)題有些難，因?yàn)椴幌裨瓉?lái)那樣可以輕易的在網(wǎng)上找到某些數(shù)據(jù)，這個(gè)專(zhuān)題的很多內(nèi)容是我們自己的勞動(dòng)成果，自己討論得出的，畢竟還是在很小的范圍上認(rèn)識(shí)易縣，所以并不能那么準(zhǔn)確的進(jìn)行定性。這個(gè)專(zhuān)題中，我獨(dú)立制作了PPT并讓組長(zhǎng)檢查，經(jīng)過(guò)了修改，我覺(jué)得效果還是可以的。
第四個(gè)專(zhuān)題是土地節(jié)約與集約利用的研究，我這才真正分清楚了什么是節(jié)約，什么是集約，原來(lái)都混為一談了。節(jié)約就是各項(xiàng)建設(shè)都要盡量節(jié)省用地，千方百計(jì)地不占或者少占，集約是提高土地利用的效率，即集約化程度。圍繞這個(gè)概念，我們對(duì)易縣的農(nóng)用地節(jié)約集約進(jìn)行了分析，這個(gè)專(zhuān)題中，老師為了給我們減壓，給出了開(kāi)頭和結(jié)尾的部分，其中，我參與了部分土地集約節(jié)約利用潛力分析的制作，在組長(zhǎng)的幫助下掌握了方法，在這里謝謝組長(zhǎng)的幫助以及耐心的指導(dǎo)。
第五個(gè)專(zhuān)題是土地綜合整治的研究，老師不再給我們列出步驟，而是允許我們自行制作，充分發(fā)揮。這更是充分發(fā)揮了大家集思廣益的精神，畢竟“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，大家思考的角度不同，內(nèi)容也就不同。綜合整治涉及到前四個(gè)專(zhuān)題的內(nèi)容，所以覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)題做起來(lái)還是比較的應(yīng)手，花費(fèi)的時(shí)間也比較少，大家一起思考，一起翻看原來(lái)的專(zhuān)題，完成了這個(gè)專(zhuān)題的制作。
感謝學(xué)校、老師提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也謝謝一直陪在身邊的老師和同學(xué)們，是大家的力量，使得這次實(shí)習(xí)圓滿(mǎn)成功，是大家的力量，讓我明白什么叫做一個(gè)團(tuán)體。
土地評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)心得 3
暑假期間，經(jīng)學(xué)校安排，我在涵江區(qū)的新縣鎮(zhèn)土地所實(shí)習(xí)，新縣鎮(zhèn)位于莆田市 涵江區(qū)東北部山區(qū)，距涵江區(qū)中心37公里，東與福清市東張鎮(zhèn)交界，西鄰白沙、莊邊鎮(zhèn)，南連萩蘆鎮(zhèn)，北接大洋鄉(xiāng)。全鎮(zhèn)土地總面積133平方公里，管轄15個(gè)行政村，165個(gè)自然村，全鎮(zhèn)總?cè)丝?2571人，總戶(hù)數(shù)5898戶(hù)。新縣鎮(zhèn)交通便捷，從涵江至新縣到大洋鄉(xiāng)三角埕可直達(dá)福州，山區(qū)第二條通道大洋至江口縣道橫穿新縣境內(nèi)達(dá)17公里，實(shí)現(xiàn)村村通公路，縣道村道全部硬化，形成四通八達(dá)縱橫交錯(cuò)的交通網(wǎng)絡(luò)。新縣鎮(zhèn)是莆田縣典型的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后。鎮(zhèn)距縣城44公里，平均海拔在500米以上，這里沒(méi)有一家像樣的工廠，找不到發(fā)展的路子曾經(jīng)使不少人感到困惑。新縣鎮(zhèn)共有耕地1.67萬(wàn)畝，如何提高土地利用率、進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，此前許多農(nóng)民進(jìn)行過(guò)不少?lài)L試，但終因單打獨(dú)斗收獲甚微，有的甚至還血本無(wú)歸。鎮(zhèn)黨委、政府當(dāng)即意識(shí)到長(zhǎng)此以往必將挫傷群眾積極性，通過(guò)大量的市場(chǎng)摸底和向?qū)＜易稍?xún)，他們首先選定了利用山區(qū)優(yōu)勢(shì)大面積種植反季節(jié)蔬菜這個(gè)項(xiàng)目。種植了2000畝的反季節(jié)荷蘭豆、1000畝的夏陽(yáng)大白菜和1000畝的辣椒，這些上規(guī)模的種植項(xiàng)目，把一個(gè)個(gè)客商源源不斷引進(jìn)了大山。大山熱鬧了，農(nóng)民們的腰包自然也就鼓了起來(lái)。
這次我們的實(shí)習(xí)單位主要從事礦產(chǎn)和土地兩大塊，其主要職能是對(duì)土地資源 、礦產(chǎn)資源、海洋資源等自然資源的規(guī)劃、管理、保護(hù)與合理利用。礦產(chǎn)的采礦許可、儲(chǔ)量、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)、地質(zhì)災(zāi)害防治、礦業(yè)管理，礦產(chǎn)規(guī)劃、土地審批、地籍，基本農(nóng)用保護(hù)、土地利用、測(cè)繪、執(zhí)法。還有土地證的發(fā)放、土地的`丈量，土地的確權(quán)，土地權(quán)的變更等。土地的土地審批、測(cè)繪、執(zhí)法，這是他們最經(jīng)常的工作。
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