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      1. 大學生環保局實習心得體會

        時間:2022-05-29 05:51:28 實習心得 我要投稿
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        大學生環保局實習心得體會

          實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會,也是大學生到從業者一個非常好的過度階段,更是大學生培養自身工作能力的磨刀石,下面是YJBYS小編為大家整理的大學生環保局實習心得體會,希望對大家有幫助!

        大學生環保局實習心得體會

          大學生環保局實習心得體會一

          光陰似箭,不知不覺中,我在鄂爾多斯市環保局參加了為期一個月的實習。這一個月的時間是我從青蔥校園走向復合型社會的過渡期,也是我人生歷程中很重要的轉折點。一個月實習經歷教會了我許多東西,無論是對我的專業還是對我以后的職業生涯來說都是有益的。

          在環保局實習期間,我先后在有機實驗室、水室實驗室學習和工作。第一個星期,我是在有機實驗室做高效液相色譜,由于老師已經做完這個項目,所以我們只是簡單的取了水樣做了一下實驗,熟悉一下實驗流程,過程如下:首先,取250ml樣品(固廢)過濾加入分液漏斗中,加入10ml二氯乙烷,再加入一小匙干燥氯化納,搖晃三分鐘左右,然后萃取,靜置30min后,加入10ml二氯乙烷再次進行萃取,取得有機相加入無水硫酸鈉,搖均勻呈顆粒狀,靜置30min加入3-5ml二氯乙烷用旋轉蒸發濃縮,然后加入乙腈5ml進行二次蒸發(<1ml,80攝氏度)然后注入樣品瓶中,用電腦測試畫圖。整個實驗過程大概就是這樣。

          后三周,我被調配到水室實驗室。在實驗室里我的主要任務是用二苯碳酰二肼分光光度法對水中六價鉻和總堿度進行測定。因為這一個月我沒有接觸到總堿度,所以此處重點介紹一下六價鉻的測定,取適量(六價鉻少于50mg)無色透明水樣或經預處理的水樣,置于50ml比色管中,用水稀釋至標度線,加入(1+1)硫酸溶液0.5ml和(1+1)磷酸溶液0.5ml,搖勻,然后加入2ml顯色劑,搖勻,5-10min后,于540nm波長處,用10-30mm的比色皿,以水作參比測定吸光度,并作空白校正,從校準曲線上查得六價鉻含量。本方法適用于地表水和工業廢水中六價鉻的測定方法的最低檢出濃度為0.004mg/l,所以本方法也是最常用的方法之一。

          總的來說,我的工作任務我都能較好較快地完成。但還存在一些不足,如在謄寫任務單時有時會不及時,以致要對后面工作的延遲,慶幸的是這種錯誤只犯了一次。以后都養成一到實驗室首先進入任務室查看任務單。

          以上是我短暫而寶貴的一個月實習中所得到的收獲。這一次的實習雖然時間短暫,但它讓我在實踐中了解社會,學到許多課堂上學不到的知識,也打開了視野,增加了見識,為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。

          體會:在工作崗位上,由于是新人,我一點都不放松對自己的要求。認知工作,審視自己。在學習中,我深刻地認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情,要嚴格要求自己,約束自己,時刻警示自己,長暗自勉勵自己:這是實習,更是工作!同時,要有較強的責任感,使命感和危機感,養成良好的學習和工作習慣。

          雖然在那實習有些累,但我覺得這是一種激勵是一種感悟,是一種對積極生活的追求.在這里我學會了自主,學會了要盡自已的努力做到最快、做到最好。在學校,充滿著學習的氛圍,每一個學生都在為取得更高的成績而奮斗。而這里,每個人都會為了獲得更多的經驗而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中每個人都在不斷提高。人人都說大學是小社會,但我總覺得校園里總是少不了那份純真,那份真誠。而走進企業,接觸各種各樣的、同事、上司等等,關系復雜,使我不得不去面對那些我從未面對過的一切。在學校,理論的學習居多,而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的。雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。作為一名新時代的大學生,我懂得了學習與社會上各方面的人交往,學習處理社會上所發生的各方面的事情。畢竟,半年之后,我們將離開校園,走進社會,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的,畢竟以后的人生旅途坎坷漫長的。要為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人而奮斗。

          以上是我短暫而寶貴的一個月實習中所得到的收獲。這一次的實習雖然時間短暫,但它讓我在實踐中了解社會,學到許多課堂上學不到的知識,也打開了視野,增加了見識,為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。最后,非常感謝李老師和可愛的李姐,在工作中給我的指導和幫助,給我留下了友好的回憶。

          我堅信,在將來的工作崗位上,我會更加努力,做得更好,成為一名優秀的職業工作者。

          大學生環保局實習心得體會二

          這個暑假的實習將近尾聲了,還剩下一周的時間;仡欉@幾周,的確是見識到了很多東西,接觸到了很多東西,了解到了很多東西,學到了很多東西。

          這幾個星期的主要工作還是資料的歸檔,已經進入檔案錄入和裝訂歸檔的階段。但是有一天我和梁志鵬在環保局飯堂吃早餐的時候,跟監理二站的何工聊了起來,得知監理二站當天會出去監測,何工還很樂意帶我們兩個出去學習學習。于是我和梁志鵬在請示辦公室丘主任和王姐后,就到監理二站準備出發了。當天我們兩個去了黃埔區的廣東粵華發電有限責任公司,到發電廠的煙囪上測量煙塵煙氣的排放量。此外,我們還去了黃埔港的洪圣沙碼頭測量降塵的量。雖然這次外出監測只是短短的一個中午,但是卻讓我們實實在在地了解到環境監測,了解到如何運用理論,結合實際地去監測。在上午的行程中,我們還請教了何工很多問題,得到了何工的指點,十分感謝何工對我們兩個實習生的指導。此外,由于監察大隊辦公室電腦不夠,有幾天的時間我在環保局三樓辦公室里面錄入資料。在辦公室里面也會接觸到辦公室的一些工作,比如要定期上“廣州市黃埔區辦公自動化系統”,查看有什么通知或者文件,如果有的話就要打印出來交給丘主任。辦公室的電話也會經常地響個不停,如果辦公室的科員不在的話,我就要幫他們接聽,處理相關的事情,如果處理不了就記下有什么事情,等科員回來的時候轉告給他們。

          在這段時間,除了在環保專業知識上得到提升外,在快速適應新環境,人際交往,為人處世方面也得到了鍛煉。我認為不能只埋頭于手上的工作,在工作的同時,也要多多聽一下其他人的談話,快速地了解環保局的職能劃分,辦事流程等等,萬一有什么事情需要幫忙,也可以快速準確地提供幫忙。此外,我也會積極地和環保局的其他人交流,向他們請教,小至打印機復印機怎么用,大至環保這樣專業的就業行情,公務員編制,政府單位招人,甚至國家大事也會聊聊。在交談的過程中,可以學到很多在大學里面學不到的東西,也了解到在大學里很多不可能了解不到的東西。在這次掛職實習中我也認識了環保局里面幾個同齡的人,大家相處得也很好,這次實習過程,工作雖然有點枯燥,但是還是能學到不少東西的,很有意義。

          最后,實習剩下一周的時間了,希望接下來的時間里能順順利利,接觸到更多的東西,學到更多課本上學不到的東西吧。

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