大學(xué)生實(shí)習(xí)體會(huì)
心得體會(huì),行文方式要“形散神不散”,寫作體裁上,可以是夾敘夾議的議論文,也可以是抒情寫意的散文,還可以是言簡(jiǎn)意賅的詩(shī)歌。寫作手法上,敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情等基本表達(dá)方式,乃至比興、聯(lián)想等表現(xiàn)手法都可以根據(jù)思想表達(dá)的需要自由選用。內(nèi)容上,只要是作者本人的真實(shí)觀點(diǎn)、感受和思想的表達(dá),從時(shí)代的發(fā)展到自己的一段歷史、一點(diǎn)悲歡,無(wú)不可寫。
大學(xué)生實(shí)習(xí)體會(huì)1
不知不覺(jué)中已經(jīng)進(jìn)醫(yī)院兩個(gè)星期了,夢(mèng)想中的實(shí)習(xí)生活真正的開(kāi)始了,在醫(yī)院的日子真的是無(wú)法用幾句話來(lái)形容,每一天都在重復(fù)著一樣的生活,術(shù)前的充分準(zhǔn)備、術(shù)中的嚴(yán)密觀察和記錄、術(shù)后的資料的完善、下一個(gè)病人的準(zhǔn)備以及第二天手術(shù)病人的術(shù)前訪視。
在這短短的兩個(gè)星期,我學(xué)到了很多,也懂得了許多,以前可能還會(huì)幻想著實(shí)習(xí)生活是多么的輕松,沒(méi)事的話可以偷偷懶,然而進(jìn)入醫(yī)院之后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的生活與理想中的還是不一樣的,你既然選擇了做醫(yī)生,就意味著選擇了付出和責(zé)任,不論做什么事情,我們都要把病人的生命安全放到首位,我們要對(duì)得起病人對(duì)我們的信任。
進(jìn)入醫(yī)院后的第一個(gè)星期,自己真的是一片茫然,每天進(jìn)入手術(shù)室,都不知道自己該做些什么,實(shí)習(xí)之前老師又再而三的叮囑進(jìn)入醫(yī)院后要聽(tīng)老師的話,叫你做什么你就做什么,所以每天只能跟在xx級(jí)學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的后面,看看他們每天都怎么做,有不懂的問(wèn)題就向他們請(qǐng)教,漸漸的我學(xué)會(huì)了如何抽藥、如何記錄麻醉、如何開(kāi)處方等等,漸漸的掌握了一些做事技巧,感覺(jué)到有些小小的興奮。
可是到了第二個(gè)星期,學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們實(shí)習(xí)結(jié)束了,我又再一次的茫然,由于人手不足,每一個(gè)實(shí)習(xí)生就要負(fù)責(zé)一個(gè)手術(shù)室,面對(duì)著手術(shù)臺(tái)上的病人,心里有種莫名其妙的恐懼感,突然之間不知道自己該做些什么了,我只能小心而謹(jǐn)慎的做好老師吩咐的每一件事,如果老師沒(méi)有要求的話,我是絕對(duì)不會(huì)做的,就是害怕做錯(cuò)而導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,比如說(shuō):術(shù)中病人需要加藥或者是擺體位的話,而老師又不在,我是絕對(duì)不會(huì)加藥和擺體位,我會(huì)喊老師回來(lái)讓老師做,或者在老師的監(jiān)督下加藥。
突然之間又回到了剛進(jìn)醫(yī)院時(shí)的那種境況,但是在此期間我特別要感謝一個(gè)人,我的帶教老師—曾文靜師姐,師姐對(duì)我的要求很嚴(yán)格,有的時(shí)候也會(huì)批評(píng)我,但是我從來(lái)沒(méi)有任何的怨言,相反我的心里是極其的平衡,雖然有的時(shí)候也會(huì)狡辯一下,但是心里還是很感謝師姐的,因?yàn)閹熃憬虝?huì)我很多的知識(shí),也讓我有很多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。
我們可以換一種思維去考慮,作為一名麻醉醫(yī)生,每天都在與病人的生命打交道,它是不允許你犯任何錯(cuò)誤,假如現(xiàn)在不去糾正你,那么將來(lái)你的一個(gè)小小的錯(cuò)誤都會(huì)給病人帶來(lái)一生的痛苦,甚至毀掉一個(gè)家庭。
所以我情愿被批評(píng),因?yàn)槊恳淮闻u(píng)就意味著每一次的進(jìn)步,就意味著我距離成功又進(jìn)了一步。在這個(gè)星期中,發(fā)生的幾個(gè)真實(shí)的例子真的讓我記憶猶新,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)樗鼈兇碇业尼t(yī)學(xué)生涯的開(kāi)始。
x月x日,第一次全麻氣管插管,當(dāng)聽(tīng)到師姐讓我氣管插管的時(shí)候,我還以為只是插管,但是沒(méi)想到師姐要求我做到從給氧通氣、插管乃至固定全過(guò)程,當(dāng)時(shí)心里真是是非常的緊張,突然不知道該怎么做了,師姐就在旁邊提醒我什么時(shí)間該做什么,在師姐的幫助下,我的第一次插管算是成功了,心里別提有多高興了,這一次成功的插管使我的信心暴漲,于是乎在給下一個(gè)病人插管的時(shí)候,我就沒(méi)有第一次時(shí)那樣的緊張,真的很給力,一次直接到位,心里真的是非常的激動(dòng)啊,可是接下來(lái)師姐的一句話使我備受打擊啊,師姐說(shuō):“插到胃里了,下去,我來(lái)插管”。真是備受打擊啊,太失敗啦。所以后來(lái)的每一次插管我都是小心翼翼的,至今成功率尚在50%左右。私下里學(xué)姐對(duì)我也非常的好,上次看我很累還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶牛奶呢,真是好喝啊,呵呵!謝謝師姐。
x月x日早上第一臺(tái)手術(shù),一位32歲重度宮腔粘連和節(jié)育環(huán)異位的女病人,全麻下氣管插管,由我面罩給氧,開(kāi)始血氧飽和度還好,但是接下來(lái)患者的血氧飽和度急劇下降,已經(jīng)降到60多了,師姐叫我喊老師,最終在老師和師姐的共同努力下,這個(gè)病人血氧飽和度逐步的上升,最終轉(zhuǎn)危為安,我當(dāng)時(shí)一直在旁邊看著,當(dāng)時(shí)心里真的很害怕,如果這個(gè)病人死掉了怎么辦,我當(dāng)時(shí)真正的感覺(jué)到那種死亡的氣息,這也是我這么大以來(lái)第一次與病人的死亡近距離接觸,你的這一雙手所操縱著的是病人的生命,同時(shí)我也感覺(jué)到一個(gè)優(yōu)秀的麻醉師意味著什么和應(yīng)具備的素質(zhì)。
x月x日,今天是夜班,今天是我在實(shí)習(xí)期間最郁悶的一天,真是一事不順,事事不順啊,晚上接班,剛開(kāi)始在術(shù)后恢復(fù)室,姚濤學(xué)長(zhǎng)過(guò)來(lái)讓我?guī)退麑懸幌侣樽碇橥鈺揖尤辉谏厦嫱扛,以前從?lái)沒(méi)犯過(guò)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤,這下子可把姚學(xué)長(zhǎng)惹郁悶了,最后連我也郁悶了,本來(lái)還想幫學(xué)長(zhǎng)做點(diǎn)事呢,這倒好,幫了個(gè)倒忙,真的太對(duì)不起姚學(xué)長(zhǎng)了,下次絕不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。
到了七點(diǎn)多,晚上的工作也開(kāi)始了,我也逐漸的忙起來(lái)了,接的幾個(gè)病人都是急性闌尾炎的病人,都是要做腹腔鏡下闌尾切除術(shù),在手術(shù)中,發(fā)生了一些小事件,比如說(shuō):老師問(wèn)什么時(shí)間給的肌松,我居然不知道;老師讓我抽藥,我抽藥的速度又慢;老師讓我給鎮(zhèn)靜藥,這個(gè)微量泵又沒(méi)研究明白,幫了一晚上的倒忙。幸好是羅向紅老師值班,要不然真是被罵死了。
在這個(gè)期間里,有一位凌晨?jī)牲c(diǎn)多送過(guò)來(lái)的一個(gè)病人,急性腦血管意外,高血壓3級(jí),極高危組,老師讓我去找家屬談話簽字,當(dāng)時(shí)只有那位老大姨在,我問(wèn)她只有一個(gè)人么?老大姨告訴我她兒子馬上就回來(lái)了,過(guò)了一會(huì),她的兒子回來(lái)了,原來(lái)是給她的母親買面包和水去了,看到他們的外表就知道他們不是很有錢,但是這個(gè)做兒子的真的很孝順,我喜歡這樣的人,我真的很可憐他們,但是我也幫不了什么,我只能默默的祈禱他的父親平安。
當(dāng)我和病人談到病人可能連手術(shù)臺(tái)都下不來(lái),家屬的要做好心里準(zhǔn)備的時(shí)候,我看到老大姨用手擦了擦眼角的淚水,她的兒子站在哪里也不知道該說(shuō)什么了,我能感受到他們那種很無(wú)助的那種感覺(jué),老大姨又不停的問(wèn)我:是不是手術(shù)后就會(huì)好?不手術(shù)行不行、會(huì)不會(huì)好?人送進(jìn)來(lái)還是能動(dòng)的,為什么不會(huì)好呢?你們一定要盡力啊。而我卻不能給任何的保證,我只能一次又一次的給他們解釋,最終她的兒子還是決定手術(shù),盡管有可能會(huì)下不了手術(shù)臺(tái)。當(dāng)時(shí)心里真的很難受。唉,真是郁悶的一晚,但是這一晚又讓我學(xué)到了很多的知識(shí),又前進(jìn)了一小步啊,郁悶也值了。
大學(xué)生實(shí)習(xí)體會(huì)2
小的時(shí)候就夢(mèng)想自己長(zhǎng)大了之后做一名老師,經(jīng)過(guò)這么多年的努力,我已經(jīng)走進(jìn)學(xué)校的講臺(tái)上開(kāi)始實(shí)習(xí)。在做實(shí)習(xí)教師的這段日子里,經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,對(duì)高中地理教學(xué)和班主任教學(xué)工作有了深刻的感悟。富有收獲而有意義的實(shí)習(xí)生活讓我萬(wàn)分珍惜,有些不舍,有些依戀。這份責(zé)任,這份感悟,這些收獲,是我人生的另一個(gè)新的起點(diǎn)。
我在實(shí)習(xí)之初有很多的問(wèn)題,我的指導(dǎo)老師及時(shí)的指出了我的問(wèn)題,雖然說(shuō)剛開(kāi)始都很緊張,但這并不是我出現(xiàn)問(wèn)題的根本原因。要知道我一直很向往講臺(tái),很喜歡站在講臺(tái)上的感覺(jué)。其實(shí),歸根到底,備課不充分。說(shuō)到備課,包括備課本、備老師、備學(xué)生。備課本是基礎(chǔ),吃透課本是靈活運(yùn)用的前提。而最難把握的則是備學(xué)生,所以要了解學(xué)生的個(gè)性差異、思維差異、理解差異。
提高教學(xué)質(zhì)量最有效最直接的方式就是聽(tīng)課。有時(shí)覺(jué)得聽(tīng)課不僅是一種享受,而且可能會(huì)產(chǎn)生意外的驚喜。后來(lái)才知道聽(tīng)課一定要聽(tīng)評(píng)課,那是精華所在。前幾天教研組的老師給予我機(jī)會(huì),我也可以參與他們的評(píng)課,興奮珍惜之余,要特別感謝一下教研組的各位優(yōu)秀老師。不嫌我是一個(gè)剛出校園的學(xué)生,居然也有發(fā)言權(quán)可以品評(píng),從中我發(fā)現(xiàn)自己可以領(lǐng)略到“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的意境,各位老師的精華都在其中,從而在他們的身上,各位老師的評(píng)論中審視自己,來(lái)提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
在實(shí)習(xí)中收獲的經(jīng)歷和感受,對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅是體會(huì)了當(dāng)老師的快樂(lè),接下來(lái)要繼續(xù)加油。
大學(xué)生實(shí)習(xí)體會(huì)3
從高效課堂上來(lái)講, 小組學(xué)習(xí)是高效課堂上最基本的學(xué)習(xí)形式, 最基本的學(xué)習(xí)單元。 學(xué)生的自主、 合作、 探究學(xué)習(xí)方式通常通過(guò)學(xué)習(xí)小組來(lái)組織完成, 課堂教學(xué)雙邊活動(dòng)的開(kāi)展也是主要通過(guò)小組學(xué)習(xí)來(lái)開(kāi)展, 小組合作學(xué)習(xí)不僅可以使師生之間、 學(xué)生之間更有效地進(jìn)行語(yǔ)言交際; 而且還可以培養(yǎng)學(xué)生 的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神,進(jìn)而促使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。小組學(xué)習(xí)讓學(xué)生由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),把個(gè)人自學(xué)、小組交流、全班討論、教師指點(diǎn)等有機(jī) 地結(jié)合起來(lái)。特別是在分組討論中,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,組內(nèi)成員相互合作,小組之間合作、競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,挖掘了個(gè)體學(xué)習(xí)潛能,增 大了信息量, 使學(xué)生在互補(bǔ)促進(jìn)中共同提高。所以小組學(xué)習(xí)在高效課堂實(shí)施中顯得尤為重要。 因此我們一定要把小組建設(shè)好, 我認(rèn)為它是決定高效課 堂實(shí)施成敗的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)小組的劃分
1、小組劃分的原則
本著“組間同質(zhì),組內(nèi)異質(zhì)”的基本原則對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)小組劃分。
2、小組劃分的方法
在最初實(shí)施高效課堂時(shí),我們班采取的是“專制”制的分法,也就是我們?nèi)齻(gè)任課教師包辦的。原因是,高效課堂在我校剛處于初學(xué)狀態(tài),老師 們也處于摸索時(shí)期,學(xué)生還根本沒(méi)有高效課堂的概念。我們把民主放到了后面的課堂教學(xué)當(dāng)中。
首先,我們?nèi)齻(gè)任課教師把全班 35名學(xué)生按學(xué)習(xí)成績(jī)、認(rèn)知水平、智力水平、性格特點(diǎn)、管理能力等依次分成 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 六個(gè)層次,每個(gè) 層次六人,其中 A 層中的六個(gè)學(xué)生的綜合能力最強(qiáng),分別承擔(dān)我們要組建的六個(gè)學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)。然后再將 B 、 C 、 D 、 E 、 F 五個(gè)層次的學(xué)生分別按 認(rèn)知水平、智力水平、學(xué)生性別、性格特點(diǎn)、習(xí)慣愛(ài)好等分到六個(gè)學(xué)習(xí)小組中,使每個(gè)小組中均含有 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 層次的學(xué)生。這樣,各組 間的學(xué)生綜合水平相當(dāng),而各組內(nèi)的學(xué)生的水平又有層次,這就達(dá)到“組間同質(zhì),組內(nèi)異質(zhì)”的原則。這六個(gè)學(xué)習(xí)小組也就相當(dāng)于六個(gè)小的平行班, “組內(nèi)異質(zhì)”為互助合作奠定了基礎(chǔ),而“組間同質(zhì)”又為在全班各小組間展開(kāi)公平公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了條件。為了學(xué)生便于組內(nèi)合作交流和學(xué)習(xí)活動(dòng)的 開(kāi)展,我們給小組內(nèi)的學(xué)生編了學(xué)號(hào)。一二號(hào)對(duì)坐,在小組的中間,兩邊分別是對(duì)坐的三四號(hào)和六五號(hào)。
每周組織一次小組活動(dòng),如開(kāi)組會(huì)、座談、游戲等,和諧組員之間的關(guān)系,增強(qiáng)小組的凝聚力,促進(jìn)組內(nèi)同學(xué)的相互了解和團(tuán)結(jié)合作,形成團(tuán)結(jié) 向上、勤于鉆研積極進(jìn)取的組風(fēng)。
小組的評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)不僅僅是評(píng)“對(duì)不對(duì)” 、 “好不好” 、 “棒不棒” ,也不單是一句鼓勵(lì)賞識(shí)的話語(yǔ),評(píng)價(jià)應(yīng)該是多元的,真正的評(píng)價(jià)應(yīng)是引領(lǐng)發(fā)展,激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,
增強(qiáng)小組凝聚力。從這個(gè)意義上講,評(píng)價(jià)會(huì)讓課堂活起來(lái),學(xué)生動(dòng)起來(lái),效果好起來(lái)。充分發(fā)揮小組重要性,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,自主學(xué)習(xí),老師指導(dǎo)。才能最大限度的提高課堂效率。
2022大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編整理的2022大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
2022大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
不知不覺(jué)來(lái)公司已經(jīng)一個(gè)月了,這段時(shí)間感覺(jué)自己每一天都在成長(zhǎng)和進(jìn)步,忙碌的工作讓自己個(gè)性踏實(shí),不再有懸空的漂浮感,而是把那里當(dāng)作的歸宿,如春蠶吐絲般,盡力去奉獻(xiàn)一絲一縷的力量。
行政部是企業(yè)的后勤保障部門,作為公司強(qiáng)有力的制度執(zhí)行官,不僅僅要做好對(duì)外關(guān)系處理、安全監(jiān)督,還要做到上下聯(lián)絡(luò)溝通工作,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映狀況、反饋信息,讓各部門間相互配合、綜合協(xié)調(diào)。因此,大到公司外聯(lián),小到員工手上的每一只筆、每一個(gè)本子,都要安排統(tǒng)籌到位。工作的同時(shí)也感受到了企業(yè)以人為本的良好的工作氛圍,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的關(guān)懷,就像冬日里的陽(yáng)光,溫暖著每一個(gè)人的心,同事之間的和睦與融洽,讓工作變得更加簡(jiǎn)單而有力量。
與實(shí)習(xí)生同事的相處是愉快的,剛?cè)肷鐣?huì)的他們青春而有朝氣,熱情而且好學(xué)。從他們身上我時(shí)常會(huì)看到自己以前的影子,一向?qū)ψ约赫f(shuō):要永遠(yuǎn)葆有有一顆年輕的心,要有用心的心態(tài)。而與他們同齡的我,卻有著不一樣的人生經(jīng)歷與心態(tài)。以前歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮,我已經(jīng)不再是溫室里的一朵小花,我也不再把自己當(dāng)個(gè)孩子。但我感謝以前所遭遇的一切,所遇到的每一個(gè)人、每一件事情,它讓我有勇氣去應(yīng)對(duì)此刻的一切困難與挑戰(zhàn)。就像拓展訓(xùn)練時(shí)的高空斷橋項(xiàng)目,雖然站在上面心里害怕到了極點(diǎn),但還是很開(kāi)心的對(duì)教練說(shuō):我不怕!我告訴自己不害怕,于是就真的一點(diǎn)也不怕了。其實(shí)人有的時(shí)候就是這樣,你越是畏畏縮縮,越是難以控制內(nèi)心的恐懼……
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
“晨曦計(jì)劃”是由--大學(xué)舉辦的扶貧助學(xué)項(xiàng)目,而作為“晨曦計(jì)劃”的志愿者,作為資助人與被資助人溝通的紐帶,我的工作就是利用假期做好貧困學(xué)生的回訪推薦工作,及時(shí)準(zhǔn)確的將社會(huì)之愛(ài)傳遞到貧困學(xué)生及其家庭。幫助貧困學(xué)生順利完成他們的學(xué)業(yè),將來(lái)成為一名社會(huì)有用之人。
我今年寒假的任務(wù)就是對(duì)我的家鄉(xiāng)--縣各鄉(xiāng)村的學(xué)生進(jìn)行回訪調(diào)查,發(fā)放資助款并推薦新的需要資助的學(xué)生。而負(fù)責(zé)這個(gè)工作的志愿者包括我在內(nèi)共有三人,回訪學(xué)生有8人,推薦學(xué)生20人。這些工作聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,可要真正實(shí)行起來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)想象中的那么簡(jiǎn)單。
首先,我和一名志愿者用“晨曦計(jì)劃”的資助款總共1400元去給被資助的學(xué)生買他們所需要的東西,由于每個(gè)學(xué)生資助錢數(shù),年級(jí),家庭狀況不同,所需的學(xué)習(xí)用具也不同,又規(guī)定不能全部給錢,所以我們只能一大早約好一起在涇源縣城買東西,即便是買東西,感覺(jué)都很麻煩,還要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需要來(lái)買。我們經(jīng)過(guò)商議之后,決定了要買的東西,然后就開(kāi)始行動(dòng)了,整整轉(zhuǎn)了一天的時(shí)間,才把東西買齊。我們給每個(gè)同學(xué)都買了一個(gè)新書包,買了筆記本;還有一些初中生,幫他們買了復(fù)讀機(jī)以便他們能更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ);還有一些家庭條件比較困難的同學(xué),我們直接給了他們現(xiàn)金讓他們可以買些需要的東西。
大學(xué)生實(shí)習(xí)日志心得體會(huì)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常寫日志吧,請(qǐng)好好地記錄下在日志里。你所見(jiàn)過(guò)的日志是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)日志心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期,有四位師大學(xué)生到我校頂崗實(shí)習(xí):曹聰杰、孟麗鴿、普布卓瑪、蘇靜,大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)日志。其中蘇靜和曹聰杰在劉水亭老師的指導(dǎo)下分別實(shí)習(xí)七五班英語(yǔ)和九五班英語(yǔ)。普布在樊曉林老師的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)八三班數(shù)學(xué),孟麗鴿老師在張戰(zhàn)峰老師的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)八一、八二班語(yǔ)文。三位同學(xué),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,結(jié)合自身掌握的教育教學(xué)理論知識(shí),虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),努力鉆研教材,積極與學(xué)生溝通,深受學(xué)生喜愛(ài),F(xiàn)將三位同學(xué)一學(xué)期的實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、 思想方面
三位教師思想上要求進(jìn)步,熱愛(ài)教育事業(yè),塔實(shí)肯干,任勞任怨。一到學(xué)校,就積極投入到教育教學(xué)工作中,認(rèn)真聽(tīng)課,積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校將她們安排在我校光盤播放室,在學(xué)校餐廳就餐。周六周日餐廳不賣飯,她們就吃方便面,條件艱苦,生活上她們從沒(méi)有向?qū)W校提任何要求。
二、業(yè)務(wù)方面
1、虛心學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)
三位實(shí)習(xí)老師在明確實(shí)習(xí)任務(wù)后,利用一周時(shí)間跟指導(dǎo)老師同步進(jìn)課堂,熟悉我校“三環(huán)六步”教學(xué)模式,積累直觀經(jīng)驗(yàn),范文《大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)日志》。第二周開(kāi)始,在老師指導(dǎo)下上講臺(tái)實(shí)習(xí)授課。在上課期間,三位實(shí)習(xí)老師在教導(dǎo)處到安排下,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。認(rèn)真對(duì)待工作,敬業(yè)精神令人敬佩。孟麗鴿老師為了熟悉教材,每天早晨在宿舍大聲朗讀課文,辦公期間積極與我校老師討論課文的考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
最新大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的最新大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用,希望能夠幫助到大家。
最新大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用1
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),透過(guò)實(shí)習(xí)了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我,開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作,如今,半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候,剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自我。我每一天都堅(jiān)持提前上班,能夠在其他人到來(lái)之前,把每個(gè)辦公桌收拾整齊,這樣辦公室的人一到來(lái)就能夠立刻投入工作。其實(shí),我一向認(rèn)為每個(gè)人都有他自我的優(yōu)點(diǎn),并且都有發(fā)揮它的地方,而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然,由于剛到礦辦公室,對(duì)工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當(dāng),但我勤于向他們請(qǐng)教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯(cuò)并不可怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí),我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式,期望能夠精益求精,更好地完成。
在辦公室,閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品,練習(xí)打打字,因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法,經(jīng)常要以打文件為主,我明白,這不僅僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟悉,尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的狀況下,我能夠完成接待任務(wù)。
2022大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么要如何寫呢?下面是小編整理的2022大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì),歡迎大家分享。
2022大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
經(jīng)過(guò)了不懈的努力之后,自己終于得到了進(jìn)入xxx公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我很慶幸自己的在實(shí)習(xí)的時(shí)候來(lái)到這樣一所公司。在工作中,財(cái)務(wù)部的大家都對(duì)我這位實(shí)習(xí)生非常的照顧,不僅有領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致入微的培訓(xùn),還有同事們?cè)谖夜ぷ饔錾侠щy的時(shí)候總是會(huì)熱情的幫助我。在自己的努力中,在大家的熱情下,自己非常順利的完成了這次的實(shí)習(xí)工作。
經(jīng)過(guò)了正式的工作,自己對(duì)社會(huì)和工作都有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然,對(duì)自己個(gè)人的能力也有了更明確的了解。現(xiàn)在,我將自己的實(shí)習(xí)心得記錄如此:
一、對(duì)個(gè)人的感覺(jué)
在實(shí)習(xí)之后,我才感覺(jué)到自己個(gè)人的能力是有多么的不足。在過(guò)去,自己總是以為在學(xué)校的成績(jī)?nèi)绾稳绾。但是在?lái)到工作之后,我才發(fā)現(xiàn)過(guò)去在學(xué)校中學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù),其實(shí)很多都不過(guò)基本的“皮毛”而已,甚至有不少在現(xiàn)在都已經(jīng)是過(guò)時(shí)的老舊方法!這確實(shí)對(duì)我產(chǎn)生了非常大的沖擊。但也正因?yàn)槿绱,我才能在?shí)習(xí)中收獲的更多。
二、對(duì)實(shí)習(xí)的體會(huì)
在這次的實(shí)習(xí)中,我首先感受到的是個(gè)人能力上的不足,其次是自己對(duì)于溝通交流能力的缺乏。
在這次的實(shí)習(xí)中,不僅僅是有我在,還有一些來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生們,大家都是實(shí)習(xí)生,在工作后,即使經(jīng)過(guò)了培訓(xùn),但我們還是在不同程度上產(chǎn)生了問(wèn)題。而這個(gè)時(shí)候就產(chǎn)生了不同的地方。在自己遇上問(wèn)題后,我一直沒(méi)好意思去打擾前輩們的工作,一直陷入思考之中,畢竟是才在培訓(xùn)中講過(guò)的問(wèn)題,但是因?yàn)樽约旱氖韬龅故且粫r(shí)沒(méi)想起來(lái)。但是和我不同,有些實(shí)習(xí)的學(xué)生,卻很大方自然的去詢問(wèn),很輕易的解決了這些問(wèn)題。這倒是警醒了我,這里并不是學(xué)校,沒(méi)有時(shí)間在問(wèn)題上糾結(jié)。我這樣的作風(fēng)只適用于學(xué)校里慢慢的學(xué)習(xí),但是在工作中,更加的追求效率!不會(huì)就要及時(shí)問(wèn),不然就會(huì)給工作拖后腿。
新聞專業(yè)大學(xué)生記者站實(shí)習(xí)心得體會(huì)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編收集整理的新聞專業(yè)大學(xué)生記者站實(shí)習(xí)心得體會(huì),歡迎大家分享。
7月27日,我開(kāi)始了個(gè)人第一次正式的專業(yè)實(shí)習(xí)生活,這“第一次”帶給我些許的壓力感,當(dāng)然仍然按捺不住的是內(nèi)心的激動(dòng)和興奮,以及即將親歷“記者”這份工作的好奇感。帶著幾份“初生牛犢不怕虎”般的勇氣與拼勁,如同上戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn),滿懷必勝的信心,我告訴自己:我一定可以出色地完成好實(shí)習(xí)工作!
與一般的報(bào)社、電視臺(tái)等媒體單位略有不同,我所在的實(shí)習(xí)單位是駐疆記者站,全站工作人員30余人,但相對(duì)其他省市的同性質(zhì)單位記者站來(lái)說(shuō),已經(jīng)算是一個(gè)大站了。“麻雀雖小五臟俱全”,我所在記者站由廣播采編部、網(wǎng)絡(luò)采編部、視頻采編部、《走進(jìn)新疆》特別欄目部等部門組成。而“網(wǎng)絡(luò)采編部”便是我的陣地。在網(wǎng)絡(luò)采編部主任的引領(lǐng)下,我認(rèn)識(shí)了與之共度28天的“同事”們、同時(shí)也是手把手教會(huì)我實(shí)際工作技能的“老師”們,在實(shí)習(xí)這段期間,我體驗(yàn)了同事關(guān)系與師生關(guān)系并存的雙重關(guān)系,學(xué)會(huì)了不斷地在作為一名記者工作者與作為一名向單位前輩們時(shí)刻虛心學(xué)習(xí)的求知者這樣一種雙重角色之間的轉(zhuǎn)換。熱情、歡迎、微笑,這是我到單位收到的第一份禮物,從中,我讀懂的是那辦公桌前的每一張笑臉在不經(jīng)意間流露出的篤定,而正是這份篤定貫穿了我的整個(gè)實(shí)習(xí)生活。
多一份篤定,少一份驕躁
大學(xué)生工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)經(jīng)典
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編整理的大學(xué)生工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)經(jīng)典,歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)經(jīng)典1
兩個(gè)多月的實(shí)習(xí),對(duì)于剛踏入社會(huì)的我們,是一種鍛煉,也是在積累經(jīng)驗(yàn)。為我們以后真正進(jìn)入課堂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),提高專業(yè)技能和專業(yè)水平。剛進(jìn)入職場(chǎng),情緒難免有時(shí)會(huì)有些沖動(dòng),心情難免會(huì)有些煩躁。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),都是非常正常的。事事都不可能那么順利,有時(shí)難免會(huì)向朋友、同學(xué)抱怨這抱怨那。當(dāng)我們面對(duì)做自己不想做的事情,而非要強(qiáng)迫自己去做,覺(jué)得非常痛苦,F(xiàn)在我們應(yīng)該這樣想,自己已經(jīng)不再是學(xué)生了,是個(gè)職業(yè)人了,要有追求和責(zé)任。雖然只是實(shí)習(xí)階段,更應(yīng)該給自己一個(gè)明確的定位,才會(huì)有動(dòng)力。竟然選擇了,不管以后的路多艱難,我跪著也要把它走完。有時(shí)候想想,自己一個(gè)月下來(lái),自己也成長(zhǎng)了許多。
一個(gè)月的時(shí)間,過(guò)得開(kāi)心自己覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,過(guò)得不開(kāi)心就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)?赡芫褪切膽B(tài)不好吧,心態(tài)好的人做什么事情都更理性,更淡定,至少心情不會(huì)那么煩躁。八月份,每個(gè)新老師都充當(dāng)了許多不同的角色,老師、保姆、助教、市場(chǎng)銷售、課程顧問(wèn)等等。說(shuō)起來(lái)還真是挺累的,而且每天上班都超過(guò)原有的規(guī)定時(shí)間,雖然有時(shí)會(huì)有點(diǎn)抱怨,但是我們還是能學(xué)到很多東西,覺(jué)得還是很開(kāi)心。在教學(xué)中,遇到一些問(wèn)題,我會(huì)主動(dòng)向老教師請(qǐng)教,尋求一下他們的想法和意見(jiàn),自己及時(shí)總結(jié)每天跟著老師進(jìn)班,借鑒一下他們的教學(xué)模式,自己加以創(chuàng)新,才能更快的提升自己。大學(xué)所學(xué)的那些專業(yè)知識(shí),根本無(wú)法全部運(yùn)用在真實(shí)的課堂,而要在實(shí)際情景中磨練。我們學(xué)校對(duì)每個(gè)老師的要求都挺高,對(duì)不同年齡階段的小孩,我們應(yīng)該采用什么教學(xué)模式。所以我們每天都要比別人多付出多一點(diǎn),糾正自己的缺點(diǎn),讓自己快點(diǎn)成長(zhǎng)。每天給自己一個(gè)明確的目標(biāo),給自己制定一個(gè)兩年的規(guī)劃,具體時(shí)間該做什么?俗話說(shuō):機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人。曾經(jīng)天天午休看管小老外,我們既可以學(xué)習(xí)他們國(guó)家的語(yǔ)言,又可以了解幼兒的心理。培養(yǎng)自己的耐心,怎么更好的教育小孩?有時(shí)候停下來(lái)想想,這根本就跟我的專業(yè)沒(méi)關(guān)系,為什么還要要求我們這樣做?能把幼兒教好,以后不管任何階段的小孩,都能用適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚怼?/div>
大學(xué)生工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)生工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短1
今天,我們踏上了新征程,開(kāi)始一段全新的“旅行”。
早上醒的特別早,有一點(diǎn)小激動(dòng),懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,我開(kāi)始收拾行李,搬行李。七點(diǎn)半大家都已經(jīng)集合完畢了。臨上車之前,我們照了一張全家福,希望大家在新的崗位上能夠有所鍛煉,有所提高。我除了激動(dòng)之余,也有一點(diǎn)點(diǎn)的憂心,擔(dān)心自己能不能勝任,能不能教好學(xué)生。如果學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)怎么辦?上課不認(rèn)真聽(tīng)講怎么辦?雖然,在上半年我們聽(tīng)了很多老師的經(jīng)驗(yàn),技巧?赡钱吘怪皇锹(tīng)聽(tīng),沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),難免還是會(huì)擔(dān)心。
帶著這種心情,我們來(lái)到了xx二中,第一眼感覺(jué)學(xué)校環(huán)境挺好,教學(xué)樓很漂亮。看過(guò)宿舍,食堂,也都很滿意。中午吃飯的時(shí)候,遇到學(xué)生放學(xué),清一色的校服,給我的感覺(jué)就是整齊。再回宿舍的路上都是學(xué)生,一瞬間就有了壓迫感,,突然意識(shí)到,我現(xiàn)在已經(jīng)老師了,我的一言一行都會(huì)受到同學(xué)們,老師們的關(guān)注,要有老師的樣子,在這里,你不僅僅是你,你代表著你的學(xué)校。
在頂崗實(shí)習(xí)期間我一定要多向?qū)嵙?xí)學(xué)校的老師們多多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),如如何上課,如何管理班級(jí),如何解決學(xué)生之間的相處問(wèn)題等。當(dāng)?shù)氐睦蠋焸兌冀?jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐,知道如何解決各種各樣的問(wèn)題,只要我可以虛心的和他們請(qǐng)教,一定會(huì)有收獲。而且這半年的頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程也會(huì)成為我人生中的一段難忘的經(jīng)歷。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想
我們從一些事情上得到感悟后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想1
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同事的熱心幫助下,通過(guò)自身的不斷努力,我很快適應(yīng)了環(huán)境,適應(yīng)了新的工作崗位,回首翹望,有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng),還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn),將這次實(shí)習(xí)總結(jié)如下。
實(shí)習(xí)期間,對(duì)于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外,更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
在這次實(shí)習(xí)中,給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單挑又重復(fù),但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核,做到每一件事的過(guò)程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不拋棄,不放棄,堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。
在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們參觀了公司A,公司B,并參加了兩次講座,從實(shí)際到理論,加深了我們對(duì)x專業(yè)的理解,和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受。
作為學(xué)生,我們更多的是課本的知識(shí)的理解,理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色,但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系,軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量控制和過(guò)程改善能力已達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平,秉承“用開(kāi)拓的意識(shí)、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念,不斷跟蹤國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與管理思想,研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù),為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù),給了我們以x專業(yè)的具體實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí),公司B企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解,參觀過(guò)程中不同倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識(shí)。通過(guò)指導(dǎo)人員的講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大致的了解:中國(guó)物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問(wèn)題。這包括:標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,資源浪費(fèi)嚴(yán)重;大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍,應(yīng)用層次低;現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立,形成“信息孤島”;信息化建設(shè)發(fā)展不平衡,造成“信息鴻溝”;硬件設(shè)備的利用率不高,資源浪費(fèi)嚴(yán)重;綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必然趨勢(shì)。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)2022
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編收集整理的大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)2022,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)20221
轉(zhuǎn)眼間,20xx年上半年的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這幾個(gè)月以來(lái)的工作,我通過(guò)自己的努力,也有了一點(diǎn)收獲,臨近年半,我感覺(jué)有必要對(duì)自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn),提高自己,以至于把工作做得更好,自己有信心也有決心把以后的工作做得更好。以下是我對(duì)這幾個(gè)月以來(lái)的工作進(jìn)行的總結(jié)。
我于20xx年3月1日進(jìn)入的我們公司,最開(kāi)始我在車間實(shí)習(xí)了一個(gè)月,我知道實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)習(xí)期間,我努力地融入我實(shí)習(xí)的各個(gè)工作崗位,與生產(chǎn)工人盡心地交流。對(duì)公司的企業(yè)文化,運(yùn)行機(jī)制等都有了一定的了解。同時(shí),在此期間,我對(duì)公司的設(shè)備,產(chǎn)品,加工流程等也有了一定的認(rèn)識(shí)。這為我之后的工藝工作打下了一定的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)完之后,我回到了技術(shù)中心,成了一名工藝員。在此之前,我從事的是機(jī)械設(shè)計(jì)工作,從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)工藝工作,雖說(shuō)經(jīng)常和工藝人員接觸,但對(duì)具體明確的工藝職責(zé)和工藝任務(wù),我心里也沒(méi)有底。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的工作,我主要負(fù)責(zé)的工作有以下幾個(gè)方面:
1.工藝文件的編制。我主要負(fù)責(zé)編制了新產(chǎn)品袋裝粉料拆包機(jī)、干混砂漿移動(dòng)筒倉(cāng)及部分老產(chǎn)品的工藝編制及改進(jìn),F(xiàn)在拆包機(jī)已經(jīng)試制成功,移動(dòng)筒也正緊鑼密鼓的生產(chǎn)中。并且,我起草編制了工裝編碼規(guī)則,用以規(guī)范公司工裝的圖號(hào)編制。