大三大學(xué)生實(shí)習(xí)周報(bào)
大三大學(xué)生實(shí)習(xí)周報(bào)1
本周,在作為實(shí)習(xí)班主任期間,我不再像只作為任課老師那樣和藹可親了,對(duì)他們有了一定的嚴(yán)厲,對(duì)班干部的實(shí)施上我選擇的是以成績(jī)較差但好說(shuō)話,管不住自己的學(xué)生試著管班級(jí)秩序。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的排除查;蛘咴诳己玫那闆r下,獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生,定期開(kāi)班會(huì)。
在成績(jī)上,其實(shí)一開(kāi)始我們8班的成績(jī)一直都不好,總是從倒數(shù)講,不光是語(yǔ)文其他科目又有一定問(wèn)題,我接受這個(gè)班開(kāi)始,一直在嚴(yán)格要求他們,在第三次月考的時(shí)候比其他班的要高出很多平均分我很滿意,但和其他班也有一定差距。
另外崗友的幫助下我能順利完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),完成聽(tīng)課,評(píng)課,說(shuō)課,在微課大賽中獲得第三名的成績(jī),并且能較好的完成說(shuō)課順序和內(nèi)容,在和家長(zhǎng)的溝通上面比較關(guān)注孩子的.成績(jī)。家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我也有參與其中,試著和家長(zhǎng)們交流溝通,這樣很能提高自己的能力以及加強(qiáng)對(duì)孩子的了解。
大三大學(xué)生實(shí)習(xí)周報(bào)2
本周,實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們了解了鑄鍛焊生產(chǎn)工藝過(guò)程、特點(diǎn)、應(yīng)用及常見(jiàn)缺陷。了解常用設(shè)備、工具的組成、作用和操作方法,了解各工種的安全操作規(guī)程。了解常用金屬材料的鍛造性能,了解鍛造溫度和加熱、冷卻的目的、方法,熟悉自由鍛造的主要基本工序。了解手弧焊焊接工藝要點(diǎn),了解氣焊、氣割的工作原理及氣焊火焰、氣割條件。能進(jìn)行手弧焊、氣焊的平焊操作。了解常用的特種鑄造及其它鍛壓、焊接方法。在切削加工方面:我們了解到常用切削機(jī)床的組成、裝卡附件及其xxxx,熟悉其切削運(yùn)動(dòng)及常用量具和使用方法。掌握車銑刨磨機(jī)床上主要表面的加工方法,能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單零件的車削加工,能在其它機(jī)床上進(jìn)行操作與加工。了解數(shù)控車床及銑床的組成、工作原理、特點(diǎn)及應(yīng)用,能完成零件的自行設(shè)計(jì)、編程與加工。了解鉗工的特點(diǎn)及作用,掌握鉆鋸銼削的基本性能,了解其它基本操作的方法和裝配的基本知識(shí)與操作。了解清洗機(jī)床的加工原理與加工過(guò)程。
大三大學(xué)生實(shí)習(xí)周報(bào)3
在每周的教學(xué)例會(huì)當(dāng)中,我多次和老師們強(qiáng)調(diào)德育滲透的重要性,在課堂教學(xué)中有機(jī)進(jìn)行德育滲透,在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中達(dá)到“教學(xué)有度,德育無(wú)痕”的目的。我建議老師們?cè)趥湔n時(shí)要充分挖掘文本中的德育資源,課堂教學(xué)中通過(guò)具體的詞語(yǔ)、句子或段落來(lái)體現(xiàn),避免空洞的思想說(shuō)教。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)真話、做真人、抒真情,善于找出和文本中主人公相似的情感體驗(yàn)的點(diǎn),以使學(xué)生有話可說(shuō),從而,讓學(xué)生在積極參與中加強(qiáng)自身思想道德教育。另外,教師必須講究德育滲透的方法:文化專業(yè)課教學(xué)教師往往是更多地在對(duì)某些專業(yè)知識(shí)、理論和技能的講授中,暗示某種結(jié)論,傳遞某種道理,寄寓某種思想,滲透某種觀念。雖然施教者也有明確的德育動(dòng)機(jī),但這個(gè)動(dòng)機(jī)一般是隱含的。因此,在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)教育規(guī)律、學(xué)科特點(diǎn)及其學(xué)生實(shí)際,自然而貼切地滲透德育因素,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在科學(xué)上勇于向前人挑戰(zhàn)的意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。德育工作不能只停留在喊口號(hào)、擺架子上,而應(yīng)通過(guò)各門功課中知識(shí)點(diǎn),能力培養(yǎng)逐漸滲透,積極改進(jìn)課時(shí)結(jié)構(gòu),不斷探索出更高、更好的方法來(lái)培養(yǎng)出更多適應(yīng)新時(shí)代的人才。
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