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      1. 學前教育實習心得

        時間:2022-08-25 08:13:11 實習心得 我要投稿

        學前教育實習心得2022年

          我們從一些事情上得到感悟后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的學前教育實習心得2022年,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學前教育實習心得2022年

        學前教育實習心得2022年1

          在幼兒園一個月的實習很快就畫上了句號。這期間的心情也發生很大的變化,從最開始的不適應,覺得學校學習才是最舒服的,到離開時的戀戀不舍,滿載而歸。

          在學校里,我們只要上課、做完作業就搞定,但在幼兒園里,第一周的見習,看著班主任老師上課,每個環節老師怎么與孩子交流,在問題出現時如何處理;課余時間就得抓緊時間準備第二周上課的教案、教具。趁著班主任老師有空的時候,趕緊把自己的準備呈上,聽老師的建議后對自己的教案進行修改,私底下練習好后,我們幾個實習生對著空氣自問自答預教給老師聽。接下來的每周針對上課前的準備都這樣,課結束之后,進行精小的教研,各個同學對彼此的課進行討論,給予建議。最后請班主任老師做總結。每個同學在直接經驗和間接經驗的支持下,有很大的進步。

          給我最大印象的是組織孩子的生活活動,在所有老師中,我想幼兒園老師是最辛苦的。他不是只要上好課就行了,還需要照顧孩子的生活。這取決與我們教育對象的年齡特點?粗唵,但這過程需要極大的耐心。我們每兩個同學配班,兩個人負責一塊“整”的時間,比如上午。從區域活動到組織教學再到自由活動、游戲活動以及組織孩子喝水、上洗手間、吃飯等,這半天時間在別人眼里看似簡單,但我們要花費巨大的精力,孩子保護自己的意識比較弱,一看到啥好玩的,自己就容易high起來。我們不僅要關注他們的活動狀態,還要注意到他們的精神狀態。我一直覺得孩子的聲音多配合,就是對你的課堂有多喜歡。所以常常會暗示小朋友們大聲回答。但時間久了,孩子的嗓子也不行。整體看待問題,實踐需要理論來指導是我這次實習的最大感受。

          這一個月的實習豐富了我的實踐,使得課上的理論學習變得生動,使得在學校所學的知識變為可以運用的技術、能力。學以致用的感覺,真是太美妙了。

        學前教育實習心得2022年2

          我剛到幼兒園實習的時候,我空有滿腔的理論知識,面對戒備心很重的孩子我束手無策,在園長的指導下,我也知道我在前期首要解決的問題是拉近和幼兒們之間的距離,讓他們能夠從內心深處的接受自己,愿意親近自己,這對之后我教學工作的開展有很大的幫助。我想方設法的走近孩子們的世界,看他們玩耍,關注他們每個人喜歡做的事情,喜歡的玩具,摸清他們每個人的秉性,在園長的指導下,我漸漸地能和孩子們待在一起了,他們也不像在最開始的時候那么排斥我,我覺得很高興,我的努力沒有白費。

          可是我也有做的不好的地方,我之前只想著和孩子們拉近距離,使我更能夠和他們友好愉快的相處,卻忽略了一個很重要的問題。幼兒園教師和幼兒之間的距離不能太過于靠近,因為教師是要規范孩子的行為了,在有的事情上面不能有任何的松懈,也不能對幼兒有任何的放松。我卻因為前期太想得到孩子們的認可,導致現在孩子們對我說的話都有一種不重視的感覺,直接的后果就是孩子們在很嚴肅的問題上覺得很不以為然,我意識到這個問題的時候,我感到很沮喪,但是也沒有放棄,去請教了幼兒園其他的教師和園長,總結了一些經驗,也慢慢的在改變自己和孩子們的相處模式和方法。一個月過去了,雖然還沒有什么很顯著的成果,但是我會繼續努力的。

          這一個月中,我也是努力的做好自己的相關工作,雖然有一些沒有處理好的事情,但是我是真的很喜歡這群小朋友,在之后的工作上,我也一定會更加努力更加細心地去多學習,提高自己工作的技能和教學的質量,為了孩子們的學習和成長,貢獻出自己應有的那份力量?粗⒆觽儐渭冎赡鄣纳碛埃矣X得我可以付出所有,所以我一定會讓自己成為一個出色的幼兒教師的。

        學前教育實習心得2022年3

          暑假期間,在同學的幫助下,我找到一個在幼兒園實習的工作,當時我的心情很高興。但是,心里不免有點懷疑自己,因為在這之前我也找到過一個工作,但是,我都沒有干很長時間,因為很累所已都沒有堅持下來。

          到了第二天,我和一個師姐約好在一個地方見面,他帶我們去實習的地方,當我到了實習的地方的時候,那些孩子都過來把我緊緊地圍住了。七嘴八舌的說話,孩子的臉上也都露出可愛天真的笑容。

          師姐大體的給我說了一下,要教的東西,我也看著師姐教了一上午,我當時感覺很簡單,當我第二天,真的去實習的時候,我開始緊張了,因為他們的書,我從來沒有見到過,所以我就利用中午和晚上的時間去學習,在這實習的一個月中,我也曾經想過要放棄,但最終還是堅持了下來,因為在教他們的時候,當我第一次在黑板上寫字的時候園長說我的字不好看,從那天起我知道了教孩子字好不好看很重要。我就利用他們中午睡覺的時間,去練字,在教他們的時候,我也知道了到了自己學到的知識還少,應該更多地去學習一些知識,豐富自己。在實習的這一個多月中,和孩子們在一起真的很快樂,雖然自己還有很多不足的地方,但孩子們都會很寬容的去包容你,雖然現在我已經不在那里實習了但是我永遠也忘不了在那里實習的日子,在那里我知道了自己的不足我也知道怎樣去教好孩子怎樣和孩子相處,這些經歷是我永遠的財富,在那里我也收獲了快樂。我也知道了今后我要怎樣去努力我永遠不會忘記這次實習的。我也不會忘記我教過的那些孩子們的。我永遠都會記得你們的。

        學前教育實習心得2022年4

          一、教育實習基本情況

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          我到幼兒園的第一天就開始了這次實習的第一步:見習。見習是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動計劃,活動流程,熟悉實習所在班級的基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好的關系的同時,對各個幼兒特點有初步的了解。對幼兒的一日活動特點,知識的掌握程度,對知識的接受能力有一個初步的了解。幼兒園的周園長安排我分別在大班、中班和小班三個不同學齡階段的的班級各進行兩天的見習。在這一個星期雖然本班的教師沒有要求我們做什么,更多是觀摩,留意幫教我的老師如何開展工作。但是我并沒有閑著,從一進園開始我就開始了做保育工作,并嘗試和見習班級的小朋友進行溝通。孩子們太天真可愛了,很快就接受了我,我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。

         。ǘ┮粋星期的保育工作實習

          實習的第二周也就是見習后要真正實習的第一周,在這一周我是學習保育。保育老師的工作很多也很細,甚至可以說很繁瑣。所以我基本上都是跟在保育老師的后面,她做什么我就去做什么,但是要求還是很高,需要細心與耐心。我每天認真的配合保育老師一起積極的完成保育工作,包括拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消毒、擦窗、擦廁所,給幼兒洗玩具,洗毛巾,幫幼兒梳頭,還有睡室的清潔衛生、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作看似瑣碎,但在幼兒的成長照顧中非常重要。例如這幾天的早晚溫差變化大,幼兒進園時都穿了較多的衣服,但隨著氣溫變高或因為活動的原因,孩子會發熱出汗,臨放學時安靜下來了,同時氣溫下降,他們又會覺得冷,這些情況保育教師都要認真細心把握,及時為孩子增減衣服;同時要留意每個小朋友的身體和精神狀況,發現有不適

          的及時通知園長和家長及時處理。這些工作既要要保障幼兒得到健康快樂的成長,又不應當影響老師的集中教育工作,因此對保育老師的細心和耐心都有比較高地要求。但我覺得,帶著對孩子的關心和愛,這些工作雖然累,卻不苦。

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          1.一周的保育實習后,周園長安排我參與小班的教學和班級管理工作。在幫教老師的指導下我開始嘗試帶班教學和管理。在這一個星期里,我結合之前見習的見聞,在初步熟悉班級授課方式、教學計劃后,寫出自己詳細而完整的教案;跟指導老師溝通交流學習班級管理的方法、教育教學方法。在此期間,我積極的向指導老師請教,虛心聽取指導老師的意見,認真的修改自己在設計課程出現的錯誤,并積極尋求一種改過的方法。這個階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的.認知規律。孩子天性活潑,有強烈的好奇心和求知欲望,但又不能象成人一樣長時間集中精力甚至缺乏自律。如何引導孩子跟著你的思路去學習又不至于扼殺孩子的天真是個值得認真思考和探討的問題。為此我特意參考了很多關于幼兒心理的資料。我改變一貫與成人交流的方式,學習用欣賞的眼光去看孩子,及時肯定和表揚他們的優點,對他們的小缺點盡量采用平等交流的方式去溝通,去告訴他們如何做得更好。其實孩子比成人更容易接受你講道理。這一階段我最大的感受是:對孩子,你俯下身,你會看到一個天真美好的世界。

          2.教學工作的同時我學習擔任班主任的工作。在這期間,班主任應該保證班級要按照一日活動計劃開展一日活動或半日活動。在這個過程中班主任要注意的地方特別多,包括幼兒入園時候要接園,早餐要觀察幼兒的飲食情況、帶孩子做早操、集戶外活動要看好幼兒避免發生意外、餐前餐后活動要適當等都要好好注意、午睡時要幼兒安靜并早點入睡、起床要看好幼兒以免在發生意外、午點時也要注意觀察幼兒的進食情況、離園教師也要接園。要注意每一個細節,重要的是注重幼兒良好行為習慣的培養和形成。

          時刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位。同時要建立幼兒的個人檔案,在幼兒家長聯系方式等基礎資料上補充每個孩子的學習生活特點的資料。

         。ㄋ模┘议L與社區工作

          建立良好的家園合作關系,充分整合家園教育資源,對自己的教學工作的開展、對促進幼兒的健康成長、建立良好的班級氛圍和幼兒園的發展都能起到重要的作用。帶班的這兩周,我給班上的每個家長都打過電話,并對十二個幼兒進行了家訪。了解孩子在家里的表現,向家長反映孩子在幼兒園的情況。跟家長的溝通,會使你對幼兒的身心狀況有清晰地了解,在孩子的教育中可以更有針對性,工作的效果會更加的明顯。同時多跟家長交流可以獲得家長對你的教育、幼兒園的管理的理解和支持,這一點非常重要。聽取家長對教育的意見和建議,向家長闡述你的設想和理念,雙方獲得共識對教育孩子的幫助在我做過之后感受尤深。例如有個家長,孩子還是讀小班,但每天只要沒布置作業就會有意見。我為此和周園長去了家訪,跟他交流孩子現階段的身心發展規律,對如何讓孩子健康快樂成長交流相互意見。每個家長都是真心愛孩子,只要你拿出你的誠意,清楚表達自己合理的意圖,家長都是樂意配合的。周園長對我說的一席話讓我感觸很深:我們要尊重每個家長的意見,但不要盲從或過于遷就家長的意見。有不同見解,交流是最好的方法,因為家長和教師都有再教育的需要。

          二、教育實習中取得的成績與收獲

          (一)看我們的保育老師做事的精神

          我發現,其實凡事怕認真和愛。只要一絲不茍地做事沒有做不好的事;只要有愛心,再苦也是樂。

         。ǘ┰诮逃虒W工作方面

          在管理班級,管理幼兒,吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高,這都有賴于周園長和指導老師楊老師李老師的一如既往的關心和幫助,讓我在實習中成長了不了,學到了不少,在她們耐心指導下我的教學方法、教學技巧有了很大的進步和提高,這在我以后的教育生涯會起到重要的作用。

          (三)如何解決問題

          我更大一點的收獲是學會如何通過交流溝通去解決問題。這不止對我今后的工作,就是對我的生活和為人處世都有巨大的影響。

          三、教育實習中的不足與教訓

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          語言表達未能充分貼合孩子的特性,肢體語言也不夠形象生動;在教學工作方面,教學方法、技能、班級管理等方面也都存在不同程度不足;有時我的語言和課程設計未能吸引幼兒的注意力,不夠貼近幼兒本身的童趣;在課堂組織過程中應變能力較差,沒有更多的關注到幼兒的疑問或答疑的技巧有待提高,再就是我的教態還應該加強改進和注意。

         。ǘ⿲γ總孩子的關注還夠

          應該隨時隨地的注意到每個孩子,雖然這是一件對于我們來說比較難的事,但這是要做好一個幼兒老師應具備的條件。

          四、下一步努力目標與整改措施

          (一)提高自己的語言表達,豐富自己的詞語,特別是要讓自己的語言兒童化,讓自己的語言有一定的起伏變化,能夠吸引幼兒,在以后的學習和實踐中,適當改變自己的表達方式,以便于更好與孩子溝通和互動,也更利于自己的教學活動的開展。

         。ǘ┨岣邔I技能技巧,拓寬自己的知識面。在音樂課和語言課,還有科學課的教育活動中,我發現自己有很多的專業技能技巧都存在較大的不足,自己的知識面較窄,在以后的過程中,我應該多閱讀多學習,加強這方面的訓練,提高自己的專業能力。

         。ㄈ⿲τ變毫己眯袨榱晳T的培養、紀律意識的培養及班級的管理,都是我應該在以后的學習生活中加強的,因為孩子良好的習慣、好的紀律對自己教學意圖的實施,尤其對幼兒的的健康成長至關重要。

          幼兒教育是基礎教育的有機組成部分,是學校教育的基礎階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實施保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育,促進其身心和諧發展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發點和歸宿。同時更重要是為自己將要從事的學前教育工作積累有益的經驗,為畢業后的工作能更順利地開展。

          兩個月的實習下來,感覺獲益良多。

        學前教育實習心得2022年5

          我的大學生活在時間一點一滴的流逝中就這樣悄無聲息的逝去了。帶著對大學生活的留戀和不舍,也帶著對未來生活的期待和向往,我來到了__幼兒園進行為期六個月的實習工作。而現在,六個月的實習生活也即將要離我遠去,面對我即將告別的實習期,我想做一篇工作總結來給它畫上一個圓滿的句號。也以此來對表示我要迎接新一階段工作的決心。

          在這六個月的實習期里,總的來說,歡樂的日子是要多于難熬的日子。雖然實習生活總是要避免不少吃些苦頭,但是__幼兒園里歡樂的工作氛圍無不在感染著我。__幼兒園的老師也經常在我困難的時候幫助我,給我鼓勵。在來之前,其實我還一直擔心和__幼兒園的老師會相處不來,但是長期的接觸下來后,我發現他們其實都是一群內心溫暖且又很有力量的人。

          我還記得,在我剛來到學校進行實習的第一個月里,我和他們都不熟,又是第一次出來工作,都不敢有太多的表現,和他們有過多的交流,但是他們并沒有因此而排斥我,反而都十分主動的跟我打招呼,主動的過來詢問我的情況。這讓我既感動又感到很幸運。

          特別是有一次,我在負責帶小班的朋友們玩游戲的時候,沒有注意到__小朋友摔了一跤,把膝蓋上的皮都摔破了。后來那位小朋友回到家里,她父母看到了,第二天就鬧到了我們學校,說是我沒有盡到當老師的責任,帶小孩子都帶不好。聽到這里的時候,我內心一陣愧疚,當然也有很多的委屈,但是我又不知道該怎么說出口,只能繼續接受著學生家長的指責。我以為學校領導也會怪罪我,但是很意外的,他們沒有,反而是站出來幫我說了一些話,最后,通過學校老師的調解,我和家長之間的矛盾也得到了最終的解決。在事后,還很多老師跑過來安慰我。通過這件事情,不僅讓我吸取到了教訓,也讓我感受到__幼兒園大集體里的溫暖。也讓我在之后的實習工作里,更加的努力工作,更加的努力付出。

          雖然我的實習期已過,但是我未來人生的路還在繼續,不管我以后還會不會留在__幼兒園里繼續工作,我都會努力擁抱每一個明天,期待每天新生活和工作的開始。

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