【推薦】大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會范文7篇
有了一些收獲以后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會7篇,歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇1
回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
“千里之行,始于足下”,這一個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自老板和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將走向社會的大學(xué)生來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多、很多…
實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我在實(shí)踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇2
費(fèi)了很大的周折,來到了這家實(shí)習(xí)單位,來之不易肯定是沒錯的,站在這樣的位置上,沒有別的選擇,最首要的肯定是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)校園里所沒有涉及的知識,學(xué)習(xí)人情世故,學(xué)習(xí)如何謙虛,學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建管理階層的團(tuán)隊精神,假如人情事故,謙虛,團(tuán)隊精神可以矢量化,我想實(shí)習(xí)的難易程度或許沒有想象那么難。
我的實(shí)習(xí)工作,在一家家具公司的人事行政部門,與我原來的預(yù)期也有了一定的反差,原來打算先做單證,然后等英語考到一定程度就學(xué)習(xí)做其他深入工作,現(xiàn)在在學(xué)習(xí)如何做一個合格的文員,文員或許并不是一個起眼的角色,但是我深入地看,事實(shí)上文員也分三六九等,有初級,中級,高級文員,高級文員也相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的左臂右膀,中級文員也差不多項(xiàng)、相當(dāng)于助理角色。著手去做,做一個文員并不是一個簡單的事情,我個人覺得做一個好的文員,事實(shí)上也是做一個副領(lǐng)導(dǎo)去協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的動作。我想我現(xiàn)在沒有生命宏圖大志,或許比起以前的我,現(xiàn)在冷靜了,成熟了,我每天的目標(biāo)僅僅是比昨天做得更好,一個好的文員,打字速度至少在86字以上,公文格式需要了如指掌,所做的事情必須達(dá)到不需要領(lǐng)導(dǎo)過目,我想在這樣的細(xì)節(jié)方面,我肯定是需要?dú)v練的。在公司的前幾天,整天不知道干什么,公司運(yùn)作很忙,經(jīng)理忙得喉嚨一直咳嗽,臨近年末,公司員工人心慌慌,遞交辭職報告的也不少,我很想解決,很想解決一些瑣碎的事情,盡一個實(shí)習(xí)生,剛進(jìn)公司的義務(wù)和職責(zé),但是很多事情并不是一蹴而就的,很多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠(yuǎn)大報復(fù),只是現(xiàn)在沒有,我想我現(xiàn)在最需要的就是在最短的時間里做經(jīng)理的助手,一個值得信賴,高效率的助手。
一直在原地打滾,就一直是一個文員。
做為實(shí)習(xí)生,其實(shí)我的每一天,背著一個比學(xué)生更艱巨的角色,學(xué)習(xí)上出了差錯,我不能對自己負(fù)責(zé),工作上出了差錯,對自己暫且不提,重者將將對公司造成損失,所以我對一個文件,持有校對5遍,8遍都不過分的原則,或許這樣的工作,瑣碎而無力度,但是假如沒有一個很好的文員的輔助,經(jīng)理主管的工作將會出現(xiàn)一個惡性循環(huán)。
公司是一個團(tuán)隊,我是團(tuán)隊中的一員,既然做了,我將全力以赴。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇3
時間過的總是那么的快,在不知不覺中3個月的實(shí)訓(xùn)生活就將要結(jié)束;仡櫼幌伦约哼@三個月的每一天,覺得過的十分的充實(shí),每天都有一堆忙不完的事。因?yàn)槟忝刻煜肫鸬牡谝患虑榫褪浅绦蛲瓿傻脑鯓,還有哪些地方不夠,哪些需要修改。漸漸的發(fā)覺,自己對自己所擔(dān)任角色的認(rèn)知:從原先的學(xué)生到現(xiàn)在“程序員”的轉(zhuǎn)變。
“任何一個初具規(guī)模的軟件都是要團(tuán)隊來配合的”這是我一向的認(rèn)知。因?yàn)槟阍偃艹绦騿T也有出紕漏的地方,你程序?qū)懙脑俸,那也只是你一個人的程序。
因?yàn)閷τ诔绦騺碚f,可讀性、可理解性是一項(xiàng)衡量它是否優(yōu)秀的一個標(biāo)準(zhǔn)。所以就有了我們6位成員的項(xiàng)目組
在項(xiàng)目組中,我擔(dān)任組長這一角色,這相當(dāng)于一個正規(guī)項(xiàng)目的“項(xiàng)目經(jīng)理”,所以感覺自己身上的擔(dān)子很重,不由的給自己的責(zé)任也越大,因?yàn)槟阋獏f(xié)調(diào)好各個組員的職責(zé)和控制好整個項(xiàng)目的進(jìn)度。使得項(xiàng)目能夠成功地,完整地把它應(yīng)有的功能實(shí)現(xiàn),從而達(dá)到客戶的需求。
對于項(xiàng)目中遇到的困難,我覺得那都不是什么值得強(qiáng)調(diào)的事情,因?yàn)樽约河X得最大的困難是自己能否堅持,是否對自己有信心。當(dāng)自己信心滿滿,又堅持不懈時,任何困難都有被解決的一天。所以從整個項(xiàng)目來說,自己在編碼上還未遇到太棘手的問題。
時間在慢慢流逝,我們的實(shí)訓(xùn)也拉下了帷幕。在整個團(tuán)隊的努力下,項(xiàng)目還算順利的完成了。通過這段時間的學(xué)習(xí),不僅鞏固并完善了專業(yè)知識,更重要的是了解到團(tuán)隊精神的重要性。
以往,我們只是單純的學(xué)習(xí)書本上的知識,沒有實(shí)踐,無法把知識融會貫通,遇到困難不知如何下手。但通過這次的實(shí)訓(xùn),我們把知識真正的運(yùn)用上了,更深刻的理解和掌握了專業(yè)知識。并且在這次實(shí)訓(xùn)中,我們了解到相互溝通,相互幫助的重要。能力,是在自學(xué)與問中不斷提升的。本次實(shí)訓(xùn),使我和小組的各個成員的能力都大大的得到提升,使我們能更輕松的應(yīng)付以后的工作。
本次實(shí)訓(xùn)中,我們小組共同完成了測試管理系統(tǒng)。通過小組個人成員的努力,我們總算把這個項(xiàng)目還算順利的完成了。在項(xiàng)目中,我主要負(fù)責(zé)的是登錄,用戶注冊,項(xiàng)目管理,用戶管理這幾個模塊。原以為以自己所掌握的知識,能順利的完成這個任務(wù),但在實(shí)踐中,還算遇到各種各樣的難題。但在組員與指導(dǎo)老師的幫助下,總算完成了這個任務(wù)。通過此次,深刻的了解到了團(tuán)結(jié)的重要性與自己的不足。但也因?yàn)榇舜,給了我很大的進(jìn)步。
一次難忘的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。這次實(shí)訓(xùn)不近讓我的能力有了很大的提高,更重要的是,它讓了解到團(tuán)結(jié)與自學(xué)的重要,了解到以后該注意什么。離開了學(xué)校,就要步入社會,這次實(shí)訓(xùn)給了我們提高了個緩沖的余地,了解到現(xiàn)實(shí)的社會,了解到企業(yè),了解到以前在學(xué)校無法體會的方方面面。體會到程序員的不容易,體會到工作的不容易。但也正因?yàn)楸敬螌?shí)訓(xùn),使我們更有信心面對以后的工作,以后的生活!耙环指冻,一分收獲”,只要努力了,總會有收獲的。所以,我有信心面對以后的工作,以后的生活。在此再次感謝全組人員與指導(dǎo)老師的幫助,是你們,讓我進(jìn)步,讓我成長。相信自己,相信未來,明天會更好。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇4
高一數(shù)學(xué)吳xx:一節(jié)課的好與壞不僅反應(yīng)在教學(xué)質(zhì)量上也體現(xiàn)在課堂的管理上。眾所周知,課堂的秩序直接影響教學(xué)質(zhì)量,而課堂秩序同時也是需要師生之間長時間的磨合而成的一種默契。這兩點(diǎn)恰恰是我這個新來老師所沒有的,所以我們實(shí)習(xí)老師和學(xué)生之間培養(yǎng)這種默契的空間是很大的。
我理想中的教育是和聲細(xì)語的、溫柔的,帶有一定的賞識。可是一個月下來,我發(fā)現(xiàn)這種教育方法真的不可行。我想我可能是對這種教育方式理解的不夠透徹以至于產(chǎn)生的效果不盡人意,還有可能是因?yàn)橛眠@種方法也要因材施教,因地而異,因人而異吧。
在我的教育觀念里應(yīng)該用愛去教育孩子,可是這一個月來我發(fā)覺到我的愛包含了一些溺愛與縱容。比如:有些小孩子上完廁所老找我來提褲子,出于那份愛我總是樂意代勞。而有一次我看到一個小孩找另外那個老師時,她拒絕了,鼓勵他自己提。小孩做到了,以后每次都自己提褲子。這件事雖小但給我很大的教育啟示,讓我不得不重整我的教育觀念。
我漸漸的明白了教書育人有時就要狠,這種狠是在愛的基礎(chǔ)上的那份理智。盡管有時覺得挺不近人情的,但為了教育他們就要下狠心。當(dāng)然要掌握一定的分寸,教育要嚴(yán)格,要想使孩子形成一個良好的習(xí)慣除了言傳身教更重要的是要有一定的原則,要嚴(yán)格遵守教育原則。
初一地理劉紫婷:這次的經(jīng)驗(yàn)交流對我的觸動很大,每個人都有不同的問題,這些問題可能就是我們大家也存在或者潛在的問題,借此機(jī)會大家都拿出來集思廣益,共同解決并且每個人都獲得了進(jìn)步。
在我看來,目前大家的普遍教學(xué)問題其實(shí)就是管理課堂,對于初中的學(xué)生來說他們的心智還是比較幼稚玩心很重,所以課堂有時會過于活躍,對于這個方面,初期培訓(xùn)中老師也跟我們反復(fù)強(qiáng)調(diào),首先我們跟學(xué)生年齡差不多,所以相處起來比較容易,這也導(dǎo)致他們忽視我們教師的身份,所以我們必須擺正我們的態(tài)度,剛?cè)岵?jì),該嚴(yán)肅對待的時候必須嚴(yán)肅處理。
除此之外,我們還交流了很多很多的問題,這也讓我收獲了很多,交流會結(jié)束了,但是交流并沒有停止,希望大家一同進(jìn)步。
初二語文李xx:通過本次經(jīng)驗(yàn)交流,我學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn),對自己以后的實(shí)習(xí)教學(xué)有很大的幫助,例如有一個同學(xué)就如何調(diào)動學(xué)生上課積極性提出了很有借鑒意義的經(jīng)驗(yàn),她提到調(diào)動積極性要充分利用好多媒體工具,豐富課件,做好每一課的課件,把課件精致化,中間可以插入一些微課視頻,讓學(xué)生在短暫的時間里既可以得到放松,又可以學(xué)到知識。
除此之外,困擾我已久的一個問題也得到了解決,我所帶的班級里個別學(xué)生上課無所事事,下課不完成作業(yè),罰寫更不會寫,交流會上大家都積極向我提建議,比如把作業(yè)放到課堂上強(qiáng)調(diào),提高他們的重視性等等。通過本次經(jīng)驗(yàn)交流會,我學(xué)到了很多東西,期待以后更多的集體活動。
初一政治語文林xx:通過本次交流,我們對于最近教學(xué)中出現(xiàn)的問題作了積極的討論,并且每位成員都踴躍回答,對于我們之后的教學(xué)有著重要的作用。例如,我們針對如何讓學(xué)生在課堂上更有積極性,如何更好、更有效的管理課堂,如何解決學(xué)生不寫作業(yè)的問題,還有如何在教授學(xué)生知識的同時,更好的讓他們的思想道德水平有所提高等,并且對于每一個問題,我們各抒己見,對于我們之后的教學(xué)有著重要的作用。我覺得,今后我們可以多多交流。
初二數(shù)學(xué)文xx:通過本次交流,我收獲了很多建議。
第一個,上課要提問,提好問,教師不要提沒有意義的問題,要能利用問題讓學(xué)生進(jìn)行深層次思考,調(diào)動自主思考能力。
第二個,對學(xué)生的回答,要做出點(diǎn)評,好或者不好?聲音要不要大點(diǎn)?等等,不要學(xué)生回答了就沒事了,要鼓勵學(xué)生思考。
第三個,要多引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)”,老師少講,學(xué)習(xí)更多是學(xué)生主觀的事情,老師更多是引導(dǎo)學(xué)生去思考問題,給學(xué)生指引方向。
第四個,要教與練相結(jié)合,注意復(fù)習(xí),讓知識牢牢扎根學(xué)生心里,還要多多練習(xí)來解決實(shí)際問題。
初一政治李xx:頂崗一個月了,第一次面對四個班的學(xué)生,不再是以前在大學(xué)的那種錄課,這次面對的是實(shí)實(shí)在在的學(xué)生,這一陣子的教學(xué)使我對教學(xué)產(chǎn)生了新的思考。
本次經(jīng)驗(yàn)交流,對于我們每個人來講都是受益匪淺的。如何給學(xué)生講一節(jié)完完整整的,并且十分優(yōu)秀的課,是我們每位教師都要學(xué)習(xí)的。備課、上課、課后反思,每一個環(huán)節(jié)都不能缺失。每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)該注意很多事項(xiàng),今后,希望大家不斷進(jìn)步,對于我自己,我也會通過聽學(xué)校公開課,優(yōu)質(zhì)課以及其他老師的課來不斷提高自己,我會虛心向其他老師請教,努力完善自己的不足。
高二語文劉歡歡:通過本次交流,我們深刻地討論了關(guān)于如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何確保學(xué)生作業(yè)的完成情況、如何管理課堂紀(jì)律等一系列問題。在課堂當(dāng)中,我們要確保學(xué)生的主體地位,明確教師僅僅起主導(dǎo)作用。
所以說,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性這一點(diǎn)十分重要,根據(jù)實(shí)際教學(xué)體驗(yàn),我們得出了一些方案,首先,授課的內(nèi)容需要具有趣味性,可以在課前播放一些動畫片段來吸引學(xué)生的注意力并高效地進(jìn)行課堂導(dǎo)入;其次,在課堂上要多進(jìn)行提問,師生互動的同時帶動整個課堂的氛圍。布置作業(yè)是檢驗(yàn)及鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一個重要手段,如果有學(xué)生不完成作業(yè),那么我們首先應(yīng)該了解該學(xué)生完不成作業(yè)的原因,倘若只是因?yàn)樽约贺澩鎽械米觯覀兙蛻?yīng)該采用在課堂上宣讀名單的方法,利用學(xué)生的自尊心來促使他們補(bǔ)完作用,更甚者應(yīng)該讓該學(xué)生在自習(xí)課時到辦公室寫作業(yè)。關(guān)于課堂紀(jì)律這方面,我們可以綜合運(yùn)用課堂日志和得當(dāng)?shù)膽土P方式如罰站等。
初一歷史李xx:通過這次學(xué)習(xí)交流,我學(xué)習(xí)到了在上課過程中教師應(yīng)該以學(xué)生為本,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,課堂中的要多設(shè)置問題,在問題的設(shè)置上,要設(shè)置有層次,不能有低含量的問題,而我更加意識到問題的引導(dǎo),琢磨自己的講課風(fēng)格,應(yīng)該用問題引導(dǎo),去將學(xué)生的思維調(diào)動起來,從而達(dá)到學(xué)生與老師的互動,使之成為一節(jié)好課,讓學(xué)生聽的高效,收獲更多。而問題的設(shè)置就還可以將學(xué)生討論環(huán)節(jié)設(shè)置好,學(xué)生因?yàn)閱栴}可以進(jìn)行討論,在討論的過程中,進(jìn)一步讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)知識的魅力與樂趣。
初一英語焦xx:通過本次交流,我學(xué)到了很多有用的課堂管理技巧以及學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)技巧,這次交流,我們集中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,提出問題,小組人員積極討論,在討論的過程中主要呈現(xiàn)出兩大問題, 一是如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,大家也都分享了自己的感受,通過交流,我總結(jié)出以下幾點(diǎn),首先要結(jié)合學(xué)生的學(xué)情和實(shí)際情況,比如我所帶的學(xué)生是初一年級中比較活躍的,那麼結(jié)合他們的情況,我們可以在課上適當(dāng)?shù)亟o他們觀看一些視頻和有趣的圖片之類的,吸引他們的注意力,也可以在課堂內(nèi)容的教學(xué)中,在保證教學(xué)任務(wù)完成的情況下,適當(dāng)?shù)卦黾右恍┤の缎缘幕顒,比如小組游戲等,也可以在課堂結(jié)構(gòu)的規(guī)劃上,更側(cè)重于與學(xué)生的交流,多增加一些學(xué)生自主討論的活動,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué),樂于學(xué)。
此外,還有一個普遍存在的問題,就是布置的作業(yè)無法有效完成,有些學(xué)生甚至不交作業(yè),這一部分學(xué)生在很大程度上是極度缺乏自制力的學(xué)生,碰到這種情況,就需要教師發(fā)揮自身作用,對學(xué)生作出強(qiáng)制性的要求,并實(shí)行獎懲制度,真正實(shí)現(xiàn)作業(yè)的有效性,這次經(jīng)驗(yàn)交流會使我學(xué)習(xí)到了很多有用的方法,希望在今后的實(shí)習(xí)生活中,可以多一些這樣的活動。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇5
經(jīng)過幾個月的教育實(shí)習(xí),越來越體會到管理的重要性,如何管理好學(xué)生,尤其是課堂上的管理,我有以下體會:
第一,管理的前提,課前老師要備學(xué)生
備學(xué)生不只是備學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,而且要備對學(xué)生的管理,老師要事先考慮到課堂上可能出現(xiàn)什么情況,應(yīng)該如何處理,課前老師都應(yīng)該心中有數(shù),這樣上課管理學(xué)生時才能得心應(yīng)手。例如,上課鈴打響了,教室里仍然很亂,這種情況如何管理;學(xué)生沒有按時完成作業(yè),應(yīng)該怎樣去處理。個別學(xué)生搗亂,老師應(yīng)該怎樣制止,等等一系列的問題,老師都應(yīng)該預(yù)料到,如果課前老師對這些問題早有準(zhǔn)備,課堂上再處理這些問題,就能得心應(yīng)手。
第二,管理的關(guān)鍵,老師要有人格魅力
老師只有具有人格魅力才能吸引住學(xué)生,學(xué)生才會親其師,信其道。這樣課堂秩序就會不理自順。人格魅力是自哪里呀?這就要求老師不斷學(xué)習(xí),淵博的知識才能讓學(xué)生信服。同時,老師要有愛心,對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣,讓學(xué)生體會到你對他的重視,對他的關(guān)愛。同時老師要有激情、活力、親和力,具備了以上三個方面,就成了一名魅力十足的老師。
第三,管理體現(xiàn)在老師的一言一行中
有句話說的好,“一句話一輩子”,老師的不經(jīng)意的一句話,就有可能影響學(xué)生的一生。這就要求老師說的每話都不能對學(xué)生起負(fù)面影響,要起到積極的教育引導(dǎo)作用才行。要做到這一點(diǎn),老師就要多思考,慎發(fā)言。多思考,就要設(shè)身處地地為學(xué)生考慮,多換位思考,從多方面綜合考慮問題。慎發(fā)言,就是老師在對學(xué)生講話時要注意,不要信口開河,胡言亂語。激勵學(xué)生、教育學(xué)生的方法很多,經(jīng)常與別的老師探討,多在網(wǎng)上與同行探討,多看一些有關(guān)教育管理的書籍就能掌握住這些方法。
第四.關(guān)注每一位同學(xué)是課堂管理的重要一環(huán)。
每位學(xué)生都希望老師能關(guān)注自己,重視自己。所以老師就應(yīng)該盡可能的關(guān)注每位學(xué)生,關(guān)注同學(xué)們的辦法有很多,例如:可以用眼神掃視他,也可以走到他旁邊,也可以拍一下他的肩膀,也可提問他發(fā)言,總之,只有你關(guān)注他,他才可能高度集中注意力。同時,老師才能發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,才能了解這位學(xué)生。如果,老師只是自我陶醉地講,并不關(guān)心學(xué)生的表情,就有學(xué)生不認(rèn)真聽講,同時,老師也不能及時掌握學(xué)情。
總之,課堂教學(xué)管理的方法很多,教師要根據(jù)教學(xué)對象與課堂環(huán)境的具體情況,靈活選擇運(yùn)用并加以創(chuàng)新。只有這樣,才能集中學(xué)生的注意力,逐步培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,達(dá)到課堂管理的目的`。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇6
從月7日的大班體驗(yàn)到今日的實(shí)習(xí)階段,已經(jīng)整整過去一個月的時間,從以前路過高速看高速收費(fèi)員們收費(fèi)到現(xiàn)在自己真正的實(shí)際操作,從中對于收費(fèi)員們有了與之前不一樣的看法與想法,以前覺得他們的微笑是僵硬的、硬擠的,為了微笑而微笑,直到自己開始真正的實(shí)際操作才能明白從中的辛酸與困難。在這一個月的時間里,讓我從不懂得如何判斷車型,如何做好明服務(wù),到現(xiàn)在可以單人在入口進(jìn)行操作,明服務(wù)的水平也在日益漸增。
大班體驗(yàn)的時候,跟隨著一班,陪在師姐的旁邊,看著她進(jìn)行操作,不懂得地方就在沒車的時候,向她請教,她也能耐心得回答我的問題。后,在培訓(xùn)中心的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn)下,讓我更加清楚明白,更加深入的了解業(yè)務(wù)知識,雖說有些疑問還是存在的,但是對于在大班體驗(yàn)的時候,就減少了許多,F(xiàn)在,在蕭江所進(jìn)行實(shí)習(xí),從判斷車型需要問下旁邊的師姐,到現(xiàn)在的單人操作。這一個月里,每一個大班,每一個階段,我都在進(jìn)步,都在成長,都在做好每一事。
現(xiàn)在,我特別想感謝公司里的這些人,讓我有了質(zhì)的飛躍。首先,感謝公司的人力資部的領(lǐng)導(dǎo)們,從400多報名者中一眼看中了我,能讓我在這個行業(yè)里為廣大的司乘人員服務(wù)。此次,感謝培訓(xùn)中心的老師們,為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,能讓我學(xué)習(xí)到基本的理論業(yè)務(wù)知識,為接下的實(shí)操體驗(yàn)打下良好的基礎(chǔ)。最后,感謝蕭江所的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,是他們的細(xì)心栽培才能讓我更好的做好明服務(wù)工作,為接下的轉(zhuǎn)正考試做好準(zhǔn)備,為接下做到公司級明先進(jìn)個人做準(zhǔn)備!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇7
從20xx年8月底到新中源大酒店學(xué)習(xí),在酒吧工作這三年里,人的接觸面也很多,從我一生下來認(rèn)識了很多的同事,我不管以后遇到了什么困難都好,千萬不要害怕,因?yàn)槲蚁嘈盼易砸咽亲龅降拿恳环菥瓢晒ぷ鞯?
酒吧的學(xué)習(xí),我在酒吧就是07年9月份進(jìn)了酒吧,我來酒吧工作了幾天,酒店副總經(jīng)理幫酒吧所有員工進(jìn)行培訓(xùn),在19樓吧臺培訓(xùn)酒水知識,我很認(rèn)真聽,認(rèn)真做好筆記課程的重點(diǎn)知識作為一名酒店吧員工,一般的酒水名稱都要認(rèn)識熟記。同時對有存在的疑惑做好記錄,課間和下課之后向老師請教,解決了重多的疑惑。
餐飲部在新中源大酒店分為中餐廳、西餐廳和咖啡廳,我在酒吧工作時對公司員工和領(lǐng)導(dǎo)都很好,做什么工作都要團(tuán)結(jié)、合作的精神。我用敬崗愛業(yè)精神用實(shí)際行動必須將自已作為企業(yè)發(fā)展?fàn)畲蟮膱詫?shí)基礎(chǔ),我在這三年里學(xué)習(xí)到的東西很多,是我自已用頭腦去想的去學(xué)的現(xiàn)在學(xué)到了東西對以后到別的地方去也有很大的發(fā)展前途,對以后找到一份好的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ),我的心得體全就是這樣,認(rèn)認(rèn)真真的工作,開開心心的生活。
這一次出來實(shí)習(xí)酒店管理教學(xué)中都有所體現(xiàn),比如我們的老師在酒店管住我們,我有什么困難也可以找老師溝通與交流,我現(xiàn)在專業(yè)管理酒店服務(wù)行業(yè),在酒店實(shí)習(xí)也學(xué)到很多關(guān)于酒店的,我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于酒店各部門的知識,我現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)果了,我要調(diào)整一下自已,我在新中源大酒店愛崗敬業(yè)的服務(wù)是我是我本人應(yīng)該做到的,我作一名酒吧工作者,我還學(xué)到了其他部門的一些專業(yè)性的知識,我的心得就是這三年的學(xué)習(xí)很快就過去了,感覺很充實(shí),也交到了很多的朋友。
在新中源大酒店學(xué)習(xí)了三年,我在這三年的時間里學(xué)到了很多酒店服務(wù)行業(yè)的知識,加上酒店培訓(xùn)國際酒店服務(wù),我也參與了學(xué)習(xí),我還記得有一個經(jīng)理找我,教我很多酒水方面的知識,我同他的關(guān)系很好,我酒店這方面我對哪位員工都好,我是一名有禮貌的員工,在新中源酒店三年了,我也有了很大的收獲,對于我來很簡單,知識是靠自已努力去學(xué)習(xí)的。而學(xué)到的知識也是自已的,因?yàn)槲乙院笠鲆幻频旯芾碚撸瑸榻窈缶频陿I(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
酒店員工招聘不到位,員工的工作就比較辛苦,酒店的服務(wù)水平就提升不上去,員工的工作已盡力去做好了,但由于人手緊缺,工作得不到肯定,員工就會產(chǎn)生怠慢心里。
在這三年里,我的很多朋友和同事都對我很好,領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我們,可惜的是我們要回學(xué)校了,我從學(xué)校出之后我一定要找一份滿意的工作,盡我最大的努力,將來為我們這座旅游學(xué)校增添光彩!有志者事竟成!加油。
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