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      1. 認(rèn)識實習(xí)日記

        時間:2020-09-12 20:07:06 實習(xí)日記 我要投稿

        認(rèn)識實習(xí)日記集合7篇

          時間過得真快,一天又過去了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,這時候十分有必須要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編整理的認(rèn)識實習(xí)日記7篇,歡迎閱讀與收藏。

        認(rèn)識實習(xí)日記集合7篇

        認(rèn)識實習(xí)日記 篇1

          7月5日星期六

          接著,我們參觀了主校區(qū)的建工實驗室。主校區(qū)的一個實驗室中一部分是對建筑材料應(yīng)力和變力的實驗室,另一部分是混凝土養(yǎng)護(hù)實驗室。我們首先參觀了建筑材料應(yīng)力和變力的實驗室,實驗室里最引人注目的是兩臺鋼材壓力試驗機,地上放著許多試件。聽老師介紹,它可以產(chǎn)生30噸的壓力,鋼筋在上面可以有兩種測試方法,一種是拉伸測試,一種是下壓測試。后面還有一些機器,主要是做混凝土試件壓力測試,石子,黃沙,水泥沙漿的強度,易和性測試。然后還有混凝土培育室,里面24小時保持高溫高濕,由于現(xiàn)在沒有使用,所以我和幾個同學(xué)進(jìn)去看了一下,里面的一排排鐵架子上放著幾個立方體的水泥塊,天花板上還有像消防噴頭一樣的東西,聽老師介紹這些噴頭可以使房間里保持高濕的環(huán)境。然后我們來到水力測量實驗室,里面有許多精密的實驗設(shè)備,老師說將來我們學(xué)專業(yè)課程的時候?qū)磉@里做實驗。

          7月6日星期日

          今天是實習(xí)的第二天,老師在車上就跟我們說:“今天主要去市區(qū)參觀一些有名的,有代表性的建筑!

          車來到一座還沒建好的建筑前停下,我們下了車,因為天氣非常熱,我們只能圍著老師站在一小塊陰涼的地方。老師指著這座還沒建好的建筑說:“這座本來將是一個非常宏偉的建筑,但由于技術(shù)人員出現(xiàn)錯誤,導(dǎo)致沒法完工,看來只能拆除拉,現(xiàn)在就是一片廢墟啦!”

          過了一會兒,老師指著這個廢墟意味深長地說:“以后大家即使不能建造出非常優(yōu)秀的建筑,也不能做出這種浪費資源的事情來——建造出這種廢墟的建筑!

          南昌紅谷大廈是一座非常現(xiàn)代化的建筑。對于當(dāng)代的建筑,也產(chǎn)生了一些我個人的看法。

          建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計是建筑的主要部分,他關(guān)系到建筑的安全,可靠的程度,還有是否能夠滿足人們的使用要求,F(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)是從解放的時候繼承下來的,所以,有很多東西雖然還是適合建筑,但是,卻不適合時代的發(fā)展了,所以,建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計有待提高。首先,要從建筑結(jié)構(gòu)安全的角度來提高,其次,在從建筑結(jié)構(gòu)的材料、使用方面來提高,建筑結(jié)構(gòu)的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響。我們常說百年大計,這是建筑的年限,和你的身體是一樣的,如果一個人的骨骼非常的結(jié)實,那么他會是一個健康的人,也是能夠提供很多的勞動力,反之,則會給社會帶來很多不便。同樣,建筑的結(jié)構(gòu)和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的發(fā)展,所以,建筑結(jié)構(gòu)的發(fā)展也同樣會帶來建筑業(yè)的發(fā)展。

          建筑的發(fā)展歷史是悠久的,從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料,這樣的發(fā)展過程;每一次的發(fā)展都帶來一次新的社會的變化,一種是社會制度變化,一種是社會的科技發(fā)生了變化,所以,我們現(xiàn)在就面臨著這樣一個問題,是如果在現(xiàn)在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學(xué)技術(shù)的建筑,因為,我們?nèi)祟愐恢本幼≡谝粋能夠遮風(fēng)擋雨的地方,原來人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動物的侵襲,而現(xiàn)在,我們的社會發(fā)生了變化,現(xiàn)在,在人們的思想觀念里,居住的環(huán)境要舒心才行,所以說,建筑業(yè)有待于發(fā)展,現(xiàn)在我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一種建筑正在來臨,那就是——人工智能建筑。他是社會發(fā)展的產(chǎn)物,是人們心理趨向的一個產(chǎn)物,所以,他是合理的。我們現(xiàn)在就應(yīng)該想一下現(xiàn)在的建筑是不是真的要走向人工智能,是不是下面還有更加先進(jìn)的建筑等待我們,我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么,只有,為了建筑業(yè)的新發(fā)展去努力,才是我們當(dāng)前應(yīng)該做的。不難看出,建筑業(yè)的發(fā)展不是單一方面的問題,而是,需要很多方面的協(xié)助才能有所發(fā)展的,對于,我們應(yīng)該勇于探索先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),使我國的建筑能夠成為國民的滿意產(chǎn)品,也同樣成為國際市場的搶手產(chǎn)品。

        認(rèn)識實習(xí)日記 篇2

          1月29日 陰

          終于盼來了到施工現(xiàn)場認(rèn)識實習(xí)的機會,在老師的帶領(lǐng)下我們參觀了正在修建的城市管理學(xué)院。雖然天公不作美,可是卻阻止不了同學(xué)們對四周事物的好奇,通過老師的細(xì)心講解我對施工技術(shù)、施工安全、施工管理、施工監(jiān)理等方面也有了更清晰的認(rèn)識。

          隨著全國建設(shè)小康社會的不斷深入,城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增,無論是城市還是鄉(xiāng)村,建筑工地鱗次櫛比,一幢幢高樓拔地而起,一座座老城舊貌換新顏,人們對現(xiàn)代建筑的美觀、舒適及其多功能的追求不斷升級。而建筑工程的項目的實施是一個復(fù)雜的過程,由于投資大、工期長,需要大量的不同專業(yè)的人員參與,內(nèi)部和外部的影響條件和因素眾多。

          一、施工技術(shù)的影響

          施工技術(shù)的發(fā)展代表著本國建筑業(yè)發(fā)展的水平。“經(jīng)濟合理,技術(shù)先進(jìn)”的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達(dá)的代表。提高施工技術(shù)是有許多先決的條件,如經(jīng)濟實力、施工人員的素質(zhì)、施工機械的水平、施工現(xiàn)場管理的能力等諸多因素。其中怎樣預(yù)防混凝土的裂縫問題就是施工技術(shù)的一方面體現(xiàn),自己也查閱一些資料,了解到混凝土干縮主要和混凝土的水灰比、水泥的成分、水泥的用量、材料的性質(zhì)和用量、外加劑的用量等有關(guān)。而預(yù)防的措施可以是選用收縮較小的水泥,配置適當(dāng)?shù)乃冶纫约皣?yán)格控制混凝土攪拌和施工中的配合比等。

          二、施工中的安全問題以及民工的生活起居問題

          在工程項目的管理規(guī)劃或施工組織設(shè)計中,幾乎所有的單位都會提出項目安全目標(biāo):“不出現(xiàn)重大傷亡事故,一般性安全事故應(yīng)控制在一定的范圍內(nèi)”等。國家更是出臺了《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》,以法律條文的形勢明確了各類施工項目參與方的責(zé)任和一些重要的安全控制點。雖然提出了這樣的安全目標(biāo),但在項目實施的過程中卻并不能杜絕安全事故發(fā)生。造成建筑施工傷亡事故多發(fā)原因,主要有建筑業(yè)技術(shù)含量偏低、工人文化素質(zhì)低;從業(yè)人員對于安全生產(chǎn)和事故預(yù)防的錯誤觀念由來已久;施工單位安全生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱、管理混亂、投入不足,安全生產(chǎn)保證能力低下; 建設(shè)單位不認(rèn)真履行安全管理職責(zé),任意縮合工期,不及時支付安全生產(chǎn)措施費用等。

          建筑行業(yè)作為勞動密集型行業(yè),其員工人數(shù)十分龐大。據(jù)統(tǒng)計,農(nóng)民工占我國建筑工人總數(shù)的 79.8%,但他們的生活起居卻缺乏根本的保障。長期超負(fù)荷地在條件簡陋、危險甚至有毒害的環(huán)境中工作,又沒有必要的衛(wèi)生福利保障,隨之而來的必將是健康問題。建筑工地的食堂多半都是質(zhì)次價高,這不僅對工人自身健康不利,對于整個工程的進(jìn)展,也會產(chǎn)生不同程度的影響。

          三、忽視對周圍環(huán)境的保護(hù),缺乏大局觀和可持續(xù)發(fā)展觀

          環(huán)境問題作為可持續(xù)發(fā)展的首要問題,已引起各個行業(yè)的重視,在建筑施工中同樣強調(diào)環(huán)境問題。另外項目在實施的過程中對周圍環(huán)境的影響也是不可忽視的,隨著建筑施工機械化程度的提高,對現(xiàn)場周圍居民的影響程度也越來越大,周圍的居民對噪聲污染的投訴會給施工單位帶來很多不必要的麻煩。

          通過工地的認(rèn)識實習(xí),真的學(xué)到好多在課堂不曾聽聞的東西并且課后自己也查閱了一些相關(guān)資料,不僅對自己的專業(yè)有了更深的認(rèn)識,也為自己是一名建筑人而自豪。

          1月30日 陰

          今天本來是去施工現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí),可是由于下雨,老師安排我們?nèi)⒂^位于北部新區(qū)高新園大竹林的江與城樓盤。

          房地產(chǎn)一直是自己的興趣所向,能有這樣一次機會參觀龍湖地產(chǎn)的大手筆之作也可以說是房地產(chǎn)與我之間的一次親密接觸。我們一下校車就由負(fù)責(zé)江與城工程的項目經(jīng)理帶領(lǐng)著去參觀已經(jīng)交房的一期工程,在參觀過程中我們仔細(xì)的聽著老師的講解也不得不佩服設(shè)計家的頭腦,巧妙的利用重慶的山地特點用多層簡短的石梯銜接,并精心布置四周的盆景及花卉,與住宅相互呼應(yīng),是當(dāng)之無愧的景觀居所,真的讓回家變成了休閑度假。在公共的區(qū)域隨意的擺放著木椅,特別是江邊的木椅讓身心疲憊的陰影蕩然無存,可以真正的接近大自然并且還可以俯瞰嘉陵江,真的是一處不可多得的居處。

          江與城取得這樣的佳績可以說是必然性的。濱江低密度住宅的稀缺而且江與城有著國際化大社區(qū)的配套加上龍湖產(chǎn)品及品牌在重慶地區(qū)的優(yōu)勢都與江與城獲取佳績分不開。江與城占地1800畝擁有1000畝綠地并規(guī)劃了100多畝教育系統(tǒng)以及3萬平米的商業(yè)街,雖然地處郊區(qū)但是業(yè)主也絲毫不會感到生活的不便,而且設(shè)計有一個藝術(shù)中心以及橄欖球場,讓業(yè)主有足夠的休閑空間并且還有依山伴江的生態(tài)資源,每一項指標(biāo)和配套透露出的都是江與城的與眾不同?梢哉f江與城,提供給人們的不僅是一個小鎮(zhèn)生活體系,更提供一個全能的生活功能,讓人在時尚的同時讓居住回歸生活本原。特色的地中海建筑風(fēng)格以及周圍優(yōu)美的自然景觀我想是江與城的一大亮點。

          在過去,經(jīng)濟優(yōu)先的思想主導(dǎo)著住宅的規(guī)劃與建設(shè),往往忽視了自然環(huán)境在人類生活中扮演的角色,于是大開大挖,推山填水。而今,人們似乎有所覺悟,也開始著手生態(tài)景觀住宅的設(shè)計及建造,規(guī)劃充分利用現(xiàn)狀自然山水環(huán)境,依山就勢,順應(yīng)自然,巧妙借用山體構(gòu)筑層次起伏宜人愜意的綠化空間與山水環(huán)境,讓人文景觀與自然景觀和諧共存。

          曾經(jīng)在一本書上看到有人把建筑比著詩,我想江與城就是人們心中形容住宅的一首優(yōu)美的詩吧。

          1月31日 陰

          今天我們參觀了一處樓盤的清水房,該樓盤共有十棟樓,經(jīng)營的'是公寓樓,有躍層和錯層之選,適合一般市民及工薪一族的居住能力。

          該樓盤的外觀風(fēng)格與我們前一天參觀的江與城的花園洋房截然不同,它的樓宇之間的距離相對較近,供人們休息的區(qū)域相對較小,雖然該樓盤的修建還沒完工,但是樓棟間的盆景及花卉布置已基本成型,錯落有致。樓宇間的采光較好,并且該處交通便利,應(yīng)該說是一般上班族的居家之選。

          在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了一層標(biāo)準(zhǔn)層,該樓盤的戶型是一室兩廳型的,另外還有一個書房,室內(nèi)的墻體只是起到一個分割空間的作用,因此,業(yè)主可以根據(jù)自己的生活品位來進(jìn)行改造,有一個生活陽臺和一個室內(nèi)陽臺,雖然房屋面積只有70—80㎡,但室內(nèi)的交通面積安排比較合理加上房間的整體的布局,并不影響一個三口之家的居住。此外我還注意到在飄窗的邊緣焊接有鐵欄桿,充分考慮到了居住的安全問題。

          在自己進(jìn)行觀察之后,老師給我們仔細(xì)講解房間內(nèi)的給排水以及供電、通風(fēng)的一些結(jié)構(gòu)并讓我們了解了墻壁、地面做法以及盥洗室室內(nèi)裝修的注意事項,也頭一次讓我明白什么是業(yè)主與開發(fā)商間的交房標(biāo)準(zhǔn)。后來老師還給我們講解了樓道內(nèi)的消防以及通風(fēng)設(shè)施,并一一的找出了通風(fēng)井、管道井、電井讓我們觀看,今天我們親眼所見的房間內(nèi)部細(xì)節(jié)構(gòu)造與以前房屋建筑學(xué)所學(xué)到的知識是一次很好的融合。

          我特別注意到該樓盤的房間內(nèi)采用了玻璃門,在考慮住宅時尚外觀的同時也考慮到建筑的節(jié)能。回來后我查閱了一些有關(guān)建筑節(jié)能和建筑給排水的資料為今天的實習(xí)做好復(fù)習(xí)的同時也擴展了知識的廣度。

          建筑節(jié)能是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,包括墻子系統(tǒng)、健康通風(fēng)子系統(tǒng)和門窗(主要是外窗)子系統(tǒng),而門窗是建筑節(jié)能的關(guān)鍵部位,外窗子系統(tǒng)與建筑節(jié)能的關(guān)系極為密切,在各種耗能中,我國的建筑能耗占27.6%。門窗作為建筑最為重要的一部分,其面積占整個建筑物建筑面積的20%-30%,但能量損失卻占到51%,因此門窗節(jié)能是提高我國建筑節(jié)能的關(guān)鍵。

          也了解了水暖管道的進(jìn)出口位置標(biāo)示以及他們安裝時的注意事項,在進(jìn)行房屋建造時需要在墻上預(yù)留空洞,管線應(yīng)進(jìn)行合理統(tǒng)籌安排,并在管線匯集密集的部位繪制出斷面圖,指導(dǎo)施工和檢查。在進(jìn)行管線綜合時應(yīng)遵循如下原則:小管讓大管;有壓流管道讓無壓流管道;一般管道讓通風(fēng)管道。在這階段應(yīng)重點研究地下層、轉(zhuǎn)換層及管線匯集比較多的走廊、管井。盡量避免由于管線的敷設(shè)、交叉而影響吊頂?shù)臉?biāo)高。

          雖然今天認(rèn)識實習(xí)的時間很短可是學(xué)到的東西真的好多,公寓樓沒有花園洋房的歐式化,卻造型簡潔,絲毫不影響居住的舒適感。作為一個建筑人所具備的不僅僅是土建方面的知識還應(yīng)有集安裝、給排水、供熱通風(fēng)于一體的知識體系,以便適應(yīng)將來工作的復(fù)雜性和變換性。通過這兩天對不同類型的樓盤的參觀學(xué)習(xí),越來越激起了自己對于建筑專業(yè)的喜愛,同時也為自己身為一名建筑人而自豪。

        認(rèn)識實習(xí)日記 篇3

          業(yè)務(wù)員實習(xí)日記1

          一大早我趕到辦公室,,拖地,擦桌子,先搞好衛(wèi)生,希望能給同事留個好印象,得到她們的認(rèn)可。等她們上班后就通過公司里的群問她們是否需要幫忙,可她們都回答沒有。有點失落,這樣的處境讓我有些尷尬,當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為,難道我就這樣呆坐到實習(xí)結(jié)束?可是一想到目前大學(xué)生的實習(xí)情況似乎都是這樣時,我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料,我想應(yīng)該會對我實習(xí)有幫助。

          上午就這樣在無聊的事中度過,又不好意思上網(wǎng)看別的,只能裝模作樣的看看財經(jīng)方面的網(wǎng)站。本以為下午也這樣度過,下午的時候負(fù)責(zé)人喊我進(jìn)辦公室,當(dāng)時那個激動啊?蓻]想到,負(fù)責(zé)人只是讓我到公司的郵箱查份以前的郵件。我一個個翻啊,用搜索引擎搜啊,就是沒找到。我跑到辦公室問負(fù)責(zé)人,他說一定有,讓我再搜。我一個個翻還是沒有,弄的心里火大。后來告訴負(fù)責(zé)人他才讓我不要找了。哎,今天的一天又這樣沒了。

          業(yè)務(wù)員實習(xí)日記2

          今天上午照樣沒事干,帶我的麗姐就給我講了一些比較實用的考慮借貸的方法,然后還出了一道題對我們進(jìn)行了測試,還學(xué)習(xí)了使用一些辦公工具如:傳真機,打印機.

          雖說以前也見過一些,但打印機分許多種,原理都差不多,我見辦公室里的打印機是一臺針式打印機,因為公司小,而且資金也不是很寬裕,所以就只有這一臺打印機。打印機很小,就放在電腦旁邊的桌子上,林姐說我們就把這個月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧,于是她打開公司的網(wǎng)站,把以前保存好的憑證調(diào)出來,她說,第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好,否則以后會很麻煩的,她還告訴我,她就

          是沒有設(shè)置好憑證打印時的邊距,雖然不是什么大問題 ,但是就是這么一個小問題,我們兩個人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。

          業(yè)務(wù)員實習(xí)日記3

          今天所做的事還是和昨天一樣,因為那個打印邊距問題,我們打印的速度并不快,沒辦法,只能今天繼續(xù)。將已經(jīng)審核并經(jīng)出納簽字的憑證打印出來以后,麗姐還告訴我,在公司的這個網(wǎng)站上,每個財會人員都只有一定的權(quán)限,她還向我演示了出納進(jìn)入軟件程序所規(guī)定的權(quán)限內(nèi)容,我一看才知道,出納人員只有簽字和察看憑證的權(quán)限。這和林姐以會計身份進(jìn)入軟件程序是上面所列的權(quán)限有很大的不同,因為會計可以填制憑證,修改憑證等當(dāng)然也可以查看,只是沒有簽字這一項,另外還有很多出納沒有的權(quán)限。

          業(yè)務(wù)員實習(xí)日記4

          今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目,因為之前我們做的都是與憑證有關(guān)的事情,所以今天麗姐拿出來的都是賬簿。我知道,填制與審核會計憑證,可以如實、正確地記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù),明確經(jīng)濟責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多,信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性,所以會計賬簿的設(shè)置可以使會計核算和會計監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行,還可以通過設(shè)置會計賬簿,記載儲存會計信息、分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。設(shè)置和等級賬簿,是編制會計報表的基礎(chǔ),是連接會計憑證和會計報表的中間環(huán)節(jié),在會計核算中具有重要意義。

        認(rèn)識實習(xí)日記 篇4

          20xx年12月17日 星期一 多云

          我實習(xí)的公司是陜西鑫聯(lián)通信工程有限責(zé)任公司漢中分公司,公司位于漢中市漢臺區(qū)前進(jìn)東路中段。周末我就和張婷坐車離開西安,公司先為我們安排了住宿。

          今天是我正式實習(xí)的第一天,早晨來到公司報道,領(lǐng)導(dǎo)安排了一位負(fù)責(zé)接待的姐姐帶我們熟悉工作環(huán)境。姐姐給我們介紹了公司的各個部門,并一一認(rèn)識了各位同事。由于我們專業(yè)知識的匱乏,初期需要學(xué)習(xí)的東西都差不多,下午就安排我們共同跟著王師傅學(xué)習(xí)。。

          第一天沒學(xué)什么專業(yè)的東西,主要是熟悉環(huán)境,認(rèn)識同事,很輕松。明天就要跟著師傅好好學(xué)習(xí)技能了。

          20xx年12月18日 星期二 陰轉(zhuǎn)小雨

          早早來到公司,和張婷一起打掃了衛(wèi)生并且開窗透氣,等待其他同事的到來。九點鐘,王師傅來到公司,我們就被派出去了。師傅帶我們?nèi)チ藵h中很多的街道,像******,給我們打開了路邊的信號箱。箱子里面有很多的線路,錯綜復(fù)雜,他很耐心的為我們一一講解。并且告訴我們,這些東西一下自己不住,以后多接觸熟悉了,就會記得了。師傅還帶我們熟悉了一下漢中市。信號箱看起來很復(fù)雜的樣子,特意拍了照片,但是我有信心用很快的時間熟悉他。

          20xx年12月19日 星期三 雨夾雪

          今天師父一來公司,就給我們拿了很多以前從沒見過的設(shè)備,因為都是我們以后工作中會見到并且用到的。有路由器,交換機,水晶頭,網(wǎng)線,光纖,consel線等等。他先讓我們自己看,自己認(rèn),可惜我們猜錯很多。然后師傅一一介紹了這些設(shè)備的功能與一些使用時的注意事項,先讓我們對這些設(shè)備有個初步認(rèn)識,避免我們將來工作中由于不懂而出一些不該發(fā)生的錯誤。

          這些儀器設(shè)備書本里都有,但我從來沒有認(rèn)真的記憶過他們,今天感覺到外界對大學(xué)生的評價一點也沒有夸張,我們就是什么都不會,在學(xué)校都不認(rèn)真學(xué)習(xí)。書本上和現(xiàn)實的接觸學(xué)習(xí)有很大的差別,比在學(xué)校學(xué)得快多了,今天收獲很大。

          20xx年12月20日 星期四 陰

          今天被派出去和師傅測試聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)信號。任務(wù)安排下來以后,就跟著師傅坐公交來到了紅葉大酒店?粗鴰煾的贸鍪謾C熟練地按了一串?dāng)?shù)字后,手機上就顯示了一些參數(shù)。這些參數(shù)有一定的變化范圍,在范圍之類,網(wǎng)絡(luò)信號正常,否則,網(wǎng)絡(luò)信號就不正常,就需要找人來維修了。正常的話,旁邊的聯(lián)通工作人員會在本子上有相應(yīng)記錄,證明我們來檢測過了。

          剩下的幾個測試點就是我們自己操作的,師傅在旁邊看著,不懂的地方再問師傅。今天任務(wù)比較簡單,就是一天都在跑,感覺有點累。明顯感覺到?jīng)]有前兩天悠閑了,不過學(xué)到了技能才是最重要的。

          20xx年12月21日 星期五 多云轉(zhuǎn)晴

          今天早晨被安排去聯(lián)系曹蔚上元觀工程情況說明簽字,插好公交就趕緊拿著文件出門了,因為人生地不熟,還做錯了車。不過幾經(jīng)波折,還好最后算是找對地方了,問前臺找到曹蔚后,請他簽了字,又匆匆趕回了公司。下午給大河坎機房整改工程的負(fù)責(zé)人葉東聯(lián)系,詢問整改情況并做記錄,他說已經(jīng)驗收過了,就又跑出去,拿著文件找葉東簽收。

          一整天都在找人簽字,雖然沒有實質(zhì)性的技術(shù)學(xué)習(xí),但也了解到了工程上的一些具體步驟,流程。每個人的責(zé)任都很重要,一環(huán)扣一環(huán),下午回來聽領(lǐng)導(dǎo)說,下周我們被安排去勉縣,主要是去打下手學(xué)習(xí),幫不上什么大忙吧。

        認(rèn)識實習(xí)日記 篇5

          第一天

          新一天,新氣象。一大早,我們懷著一顆激動的心,早早的就從被窩爬起來,期待著早上8點參觀期待已久的通信展覽館。來了學(xué)校兩年,幾乎天天都經(jīng)過這里,但就從來沒有機會進(jìn)去過,這次認(rèn)識實習(xí)周,終于有機會了,對我們專業(yè)開放。

          我們幾個班級進(jìn)門排好隊,隨后一名女講解員過來了,帶著我們講解進(jìn)門左手側(cè)墻上的通信發(fā)展史,了解下我們通信專業(yè)的背景知識。

          隨后,我們朝前走,來到了大影音播放廳,影視版的通信發(fā)展史畫面活生生地展現(xiàn)在我們的面前,我們每個人都身臨其境,感覺到那個年代的人們真不容易,隨著技術(shù)的發(fā)展,我們一路走來,來到了現(xiàn)在的3G網(wǎng)絡(luò)時代。我們都以為視頻要結(jié)束了,已經(jīng)放了從古到今的視頻。沒想到精彩繼續(xù),播放了未來的通信技術(shù),看的我們好興奮,太神奇了,全場的同學(xué)們都感慨,我要是活在這個時代多好啊,太神奇,好不可思議,真的是一種享受,那個年代跨國際的視頻電話只是小技術(shù),更多的定位技術(shù),投影技術(shù),深知技術(shù)之先進(jìn)。

          走出影音廳,一路看到了各種設(shè)備處,講解員耐心地給我們講解,從最原始的通信設(shè)備到光釬通信,再到3G時代,最后到4G時代····

          滿載澎湃的心,不知不覺一個半小時已經(jīng)過去了,我們參觀也快結(jié)束,大伙們又有秩序的退場?绯鲩T之后,我們幾個又掉頭看了下展覽館里面,這里記載著過去,承載著現(xiàn)在,夢想著未來·····

          第二天

          聽說要去移動?xùn)|井亭參觀,而且還可以坐校車去,對于從未坐過校車的我們來說,情緒都很高亢。雖說老師指令我們7點20就要到南二廣場結(jié)合,8點就要開始參觀。但是大家各個都很準(zhǔn)時到那里結(jié)合,平日里這個點正在做夢的同學(xué)們也乖乖的過來了,充滿著激情。7點10分南二廣場已經(jīng)站滿我們的人,大家都買好早飯帶著準(zhǔn)備坐車上吃,但中途出現(xiàn)了問題,班車誤點,9點才到移動。

          到了移動?xùn)|井亭,大家都很高興,估計自己的未來可能就在移動工作,可以提前來感受一下移動的設(shè)備,技術(shù)。我們在老師的指導(dǎo)下,我們來到3樓機房,看到了滿層樓都是交換機,可算是大開眼界了,這么多的設(shè)備,我們就邪惡了一下,要是沒有這么多空調(diào)設(shè)備,這里豈不是成了火爐了。技術(shù)人員把我們帶到一處交換機就開始給我們講這個交換機的東西,說軟交換的技術(shù)比較高端,普及運用等等。

          之后,我們來到了6樓樓頂,信號發(fā)生器。雖然大家都不怎么懂原理,可是大家都很HIGH,這就是技術(shù)。等所有人都參觀完了,我們就下樓了,回到車上,開開心心的回去了。

          下午,我們參加了通信講座,這個講座基本和周一早上參觀的通信展覽館差不多,鞏固了一遍我們的對通信發(fā)展史的了解,老師講的也比較生動有趣,我們各個聽的也比較愉快。一個小時很快過去,我們晚上回到宿舍,很多人就開始打開電腦,對移動的設(shè)備百度了一下,好奇心的同時又在學(xué)習(xí)···

          第三天

          今天依然是出學(xué)校參觀,今天我們參觀的是南郵本部(三牌樓),我們這屆到了大四有可能搬到那里去,所以大家都很好奇那里到底是什么樣子。都知道那里的校區(qū)很老,設(shè)備差,

          地方小,當(dāng)車開到東門的時候,我們朝著校園里一齊望去,感覺到有種大學(xué)底蘊的味道。下了車后,我們順著路線,看著校園的環(huán)境,學(xué)長學(xué)姐們的氣質(zhì),深深的感覺到這里學(xué)術(shù)風(fēng)濃厚。

          來到了科技樓,我們參觀了,衛(wèi)星通信站,在里面看到好多的信號發(fā)射器,而且學(xué)到了很多通信知識,了解到我們?nèi)粘J謾C通信的發(fā)射模式。圖像實驗室里面里面的技術(shù)也不遜色,各種圖像處理分析,技術(shù)型也很強。微波暗室里面的只要把門一關(guān),所有的信號全部屏蔽,很封閉的一個暗室,第一次見到過這種技術(shù)場合。光網(wǎng)絡(luò)實驗室,S-1240機房,軟交換實驗室,廣電實驗室,TD-SWCDMA 技術(shù),校園網(wǎng)設(shè)備處等等好多展覽實驗室,頓時感覺到自己的母校原來這么厲害,真的見識到了, 原來只是聽說,今天真的見識到了真正的技術(shù)。

          下午,我們把所有的都參觀完了,本周的認(rèn)識實習(xí)基本接近尾聲,在老師的帶領(lǐng)下,最后老師總結(jié)了一下,我們的認(rèn)識實習(xí)到此就結(jié)束了,更多的知識等著我們未來慢慢去學(xué)習(xí),通信行業(yè)的未來就看我們的今天怎樣的努力。

        認(rèn)識實習(xí)日記 篇6

          建筑工程實習(xí)開始之前進(jìn)行了部分課程的學(xué)習(xí),通過這一實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),增加學(xué)生對工程現(xiàn)場施工管理的感性認(rèn)識,使學(xué)生能對工程施工組織與管理進(jìn)行思考,提出問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情了解專業(yè)課程所涉及的內(nèi)容,為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ). 通過對施工現(xiàn)場的參觀以及技術(shù)人員,指導(dǎo)教師的講解,了解工程的概況,施工平面布置,施工方案,主要施工過程.并通過實習(xí)調(diào)研活動,鍛煉學(xué)生分析實際問題的能力,培養(yǎng)認(rèn)真,主動的工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度.

          20xx年9月6日 星期日

          今天第一天來工地,工地上的師傅給我們大體的講解了一下,我們明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程,是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程,用的模板基本上都是竹膠模板,減力墻200厚,砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成,還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材,工地上的工人忙的熱火朝天,因為晚上就要開始澆筑屋面混凝土。

          9月7日 星期一

          第二天來到工地,沒急著上現(xiàn)場,而是在辦公室看圖紙,那的一個師傅看我再看圖紙就問我你會看圖紙嗎?知道怎么看,再看的過程當(dāng)中應(yīng)注意哪些問題么?我一是語塞了,師傅笑了笑就跟我講了應(yīng)該怎么看圖。師傅說“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響,如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾,管線的安裝對結(jié)構(gòu)是否有影響,圖紙的設(shè)計是否能夠?qū)崿F(xiàn)等。”

          9月8日 星期二

          今天來到工地,現(xiàn)場在打混凝土,師傅給我們講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識,下午我辦公室也查閱了一些書籍,結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識,讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30~40cm)。振搗上一層時應(yīng)插入下層5cm,以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距,應(yīng)能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。

          澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進(jìn)行。如必須間歇,其間歇時間應(yīng)盡量縮短,并應(yīng)在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時間應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定,一般超過2h時,應(yīng)按施工縫處理。

          9月9日 星期三

          今天要繼續(xù)澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗收,于是我跟著監(jiān)理來檢驗鋼筋的綁扎和型號以及箍筋的個數(shù)是否正確。通過他們的檢驗最主要的問題是支鋼筋的馬凳少了,底層鋼筋的墊塊少,這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護(hù)層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙設(shè)計要求,下午經(jīng)過項目部安排工人對以上問題進(jìn)行了修正工作。

          9月10日 星期四

          今天看甲方檢驗鋼筋,發(fā)現(xiàn)了不少問題,有的鋼筋并不在放線的范圍里面,于是工人們就強行把鋼筋扭曲放在線的里面,這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應(yīng)該截斷重新打孔焊接,有的預(yù)留電箱孔洞的四周沒有加附加筋,還有些窗臺梁的兩邊不一般高,超出了允許的誤差范圍,這是由于工人沒有按標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高施工的原因,經(jīng)過甲方監(jiān)督修改,所有的都檢驗合格了才進(jìn)行下一道工序。

          9月11日 星期五

          今天來到現(xiàn)場沒什么事,自己到工地上轉(zhuǎn)悠,看見有在那放線的,就湊上去看了看,也學(xué)到了不少東西。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置,因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標(biāo)記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準(zhǔn)拿一點直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置,而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線,最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。

          9月12日 星期六

          一到辦公司看見有一臺水準(zhǔn)儀,我一看就說我學(xué)過會這個,問他們干什么用,什么時候用,他們說是為了地面找平用的,在柱子四周量出一個統(tǒng)一高度的點,就找到地面的統(tǒng)一高度了,我想那不是很簡單啊,就要求試試,然后那的一個師傅就帶我到這小區(qū)的另一個樓上開始用水準(zhǔn)儀測量了,試了好幾次不知道為什么柱子的四個邊測的高度都不一樣,所以一點用也沒有,看來還是水平問題,在學(xué)校也學(xué)了啊,為什么會出現(xiàn)這種情況啊,師傅說還是練得少了,還有就是上學(xué)的時候?qū)W的不扎實,只學(xué)了點皮毛,很郁悶,丟臉了,同時自己也反思了一下,以后不管學(xué)什么一定都要好好學(xué),不能太浮躁!

          9月13日 星期日

          今天周末沒去工地,他們說周末可以不來,我就在家休息了一天。

        認(rèn)識實習(xí)日記 篇7

          今天,證券分析師給我們上了一節(jié)證券市場分析課,主要內(nèi)容是教我們?nèi)绾螌ψC券市場進(jìn)行一個簡單的分析,運用基本的經(jīng)濟學(xué)知識對影響證券市場的發(fā)展和股票價格的因素進(jìn)行分析,在面對艱澀的理論,老師能夠運用他這幾年的經(jīng)驗給我們做出解釋,老師講得生動有趣又不乏有著深刻的見解,這節(jié)課讓我們受益匪淺。

          其中我懂得了投資分析包括四個內(nèi)容,即證券分析、證券市場分析、投資策略分析和組合投資分析。投資策略分析與組合投資分析是以特定的投資者為前提進(jìn)行的投資分析;證券市場分析主要是通過對各種信息的分析處理以預(yù)測證券價格的變化趨勢,包括基礎(chǔ)分析和技術(shù)分析。證券分析是在研究各種證券的特征性質(zhì)基礎(chǔ)上,分析判斷各種投資方案與相應(yīng)的證券特征性質(zhì)的適合程度的活動。從投資角度看,證券最具代表性的特征性質(zhì)是收益性和風(fēng)險性。所以,實際上證券分析是通過對某特定時點上各種證券的收益性和風(fēng)險性進(jìn)行評價,并根據(jù)評價的結(jié)果來判斷每一投資方案的適合度的活動。

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