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      2. 中學教育實習通訊稿

        時間:2024-09-03 07:17:37 實習報告范文 我要投稿
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        中學教育實習通訊稿

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        教育實習是高等師范教育教學的重要組成部分,是培養合格師資的重要環節,是高師院校學生必修的一門綜合性實踐課程。教育實習對于師范生了解中學實際,鞏固專業思想,培養良好的師德和獨立從事中學教育、教學式工作能力,加深對黨和國家的教育方針、政策的理解,樹立社會主義教育思想都有十分重要的作用。 
        離開繁華的都市,于10月10日來到禮泉縣第二中學這所避開都市喧鬧的地方實習。下了車,提著行李跟著帶隊老師,向宿舍走去。在一個廢棄的教室門口,學校的領導接待了我們。推開門,眼前的景象讓我們驚呆了,十幾張床板由木棒支在潮濕的地面上,宿舍的窗戶,有的睜開了眼,屋頂的鳥兒還從窗里往外撥土。都沒有人說話了,主任找人給我們裝燈去了,帶隊老師風趣的對我們說:“咱們實習生長這么大可能還沒住過這樣差的條件。既然來到這里,40天的時間很短,不如親自體驗一下這樣的生活吧。這樣的機會比較難得。”說完后,大家都從沉悶的氣氛中活躍起來了。總之,當時的心情是灰暗的。 

           “你們是以雙重身份來這里實習,既是學生的老師,又是指導老師的學生。所以你們要把握好這個雙重角色。”這是帶隊老師一再強調的話題。要當好一名未來的人民教師,首先就要他們的內心去了解他們,關心他們,體貼他們,知道他們的喜好和思想動態。對于正確的方面,應當給予及時的表揚和鼓勵。對于錯誤的想法和動機,則給予糾正。這就是做一名合格人民教師的前提。 字串2 
        聽課,觀察老師怎樣組織教學,管理學生。晚上再仔細回想今天的聽課內容,整理聽課記錄,寫好總結,努力使自己也能夠象指導老師那樣輕松自如地上好每一節課。 

        萬事開頭難,我的第一節課盡管做了充分的準備,但上課的過程并不是一帆風順,由于我采用的是啟發式和提問式教學法,同學們熱情很高。面對的學生的確很調皮但是很聰明,好象是專門在同學面前表現自己的才能。我抓住一個典型,故意表揚了他,讓他的虛榮心得到了滿足之后,我開始委婉地批評他,我說,這樣會影響課堂的進度,希望你能認真學習戒驕戒躁,發揮你聰明的特長,記住我這節課講的內容。果然他安靜了下來,不再那么調皮了。教學任務順利完成了。 字串9 
        實習結束了,讓我們感到這次收獲頗豐,指導老師對我的教案及教學過程中存在的缺點提出了自己的意見,給予了正確的指導,讓我明白了上好一節課做好充分的準備對我們實習生是十分重要的,所有這些,對我以后的工作都提供了很好的素材。 

        盡管實習結束了,但是我深知要想成為一名出色的人民教師,還有很長的路要走。在以后的工作中,我會腳踏實地得掌握和訓練好基礎知識和基本技能。把在實習中學到的經驗和技巧應用到一線教學中去。 

            總之,教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好的教師更不容易。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使學校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰,“學高為師,行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業。

        中學教育實習通訊稿

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            離開繁華的都市,于10月10日來到禮泉縣第二中學這所避開都市喧鬧的地方實習。下了車,提著行李跟著帶隊老師,向宿舍走去。在一個廢棄的教室門口,學校的領導接待了我們。推開門,眼前的景象讓我們驚呆了,十幾張床板由木棒支在潮濕的地面上,宿舍的窗戶,有的睜開了眼,屋頂的鳥兒還從窗里往外撥土。都沒有人說話了,主任找人給我們裝燈去了,帶隊老師風趣的對我們說:“咱們實習生長這么大可能還沒住過這樣差的條件。既然來到這里,40天的時間很短,不如親自體驗一下這樣的生活吧。這樣的機會比較難得。”說完后,大家都從沉悶的氣氛中活躍起來了。總之,當時的心情是灰暗的。 

               “你們是以雙重身份來這里實習,既是學生的老師,又是指導老師的學生。所以你們要把握好這個雙重角色。”這是帶隊老師一再強調的話題。要當好一名未來的人民教師,首先就要他們的內心去了解他們,關心他們,體貼他們,知道他們的喜好和思想動態。對于正確的方面,應當給予及時的表揚和鼓勵。對于錯誤的想法和動機,則給予糾正。這就是做一名合格人民教師的前提。 字串2 
            聽課,觀察老師怎樣組織教學,管理學生。晚上再仔細回想今天的聽課內容,整理聽課記錄,寫好總結,努力使自己也能夠象指導老師那樣輕松自如地上好每一節課。 

            萬事開頭難,我的第一節課盡管做了充分的準備,但上課的過程并不是一帆風順,由于我采用的是啟發式和提問式教學法,同學們熱情很高。面對的學生的確很調皮但是很聰明,好象是專門在同學面前表現自己的才能。我抓住一個典型,故意表揚了他,讓他的虛榮心得到了滿足之后,我開始委婉地批評他,我說,這樣會影響課堂的進度,希望你能認真學習戒驕戒躁,發揮你聰明的特長,記住我這節課講的內容。果然他安靜了下來,不再那么調皮了。教學任務順利完成了。 字串9 
            實習結束了,讓我們感到這次收獲頗豐,指導老師對我的教案及教學過程中存在的缺點提出了自己的意見,給予了正確的指導,讓我明白了上好一節課做好充分的準備對我們實習生是十分重要的,所有這些,對我以后的工作都提供了很好的素材。 

            盡管實習結束了,但是我深知要想成為一名出色的人民教師,還有很長的路要走。在以后的工作中,我會腳踏實地得掌握和訓練好基礎知識和基本技能。把在實習中學到的經驗和技巧應用到一線教學中去。 

                總之,教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好的教師更不容易。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使學校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰,“學高為師,行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業。

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