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      1. 工程地形測量實習(xí)報告

        時間:2022-12-04 02:09:53 實習(xí)報告范文 我要投稿
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        工程地形測量實習(xí)報告

          一、實習(xí)目的

        工程地形測量實習(xí)報告

          二、實習(xí)任務(wù)

          三、儀器設(shè)備

          四、測區(qū)概況

          五、技術(shù)要求

          六、實習(xí)經(jīng)過及心得體會

          一、實習(xí)目的

          本次地形測量實習(xí)的目的是提高實際操作能力,將理論和實踐聯(lián)系起來,培養(yǎng)動手能力,熟練掌握儀器的使用方法和決實際問題最有效的方法,以及更好地掌握所有學(xué)習(xí)過的理論知識。

          二、實習(xí)任務(wù)

         、 以5秒網(wǎng)中各點為已知點布設(shè)單一導(dǎo)線(附合導(dǎo)線或閉合導(dǎo)線)。要求導(dǎo)線邊為6到8條,邊長為100米到150米左右,具體操作過程如下:一是野外選點、埋設(shè)標志(木樁及鐵釘),畫觀測略圖;二是利用經(jīng)緯儀進行測角,致意左右角,要求測水平角及垂直角,記錄要清楚,特別是覘標的高度及儀器的高度要即使量取、三是室內(nèi)進行解算,求出各導(dǎo)線點的平面坐標及高程(三角高程)。

          ⒉ 以四等水準要求測設(shè)水準網(wǎng),高程系統(tǒng)采用1956不黃海高程系統(tǒng)。水準點起算為丹東市規(guī)劃設(shè)計院三等水準網(wǎng)點,校墻角III-3(高程為13.430米)

         、忱靡巡荚O(shè)的導(dǎo)線點進行圖根二次加密:布設(shè)單三角形交會、側(cè)方交會、前方交會、后方交會,各作出一個點并進行解算。

          ⒋測繪山地地形圖,比例尺的1:500(根據(jù)實習(xí)任務(wù)完成情況定)

          三、儀器設(shè)備

         、彼疁蕼y量:DS3水準儀、水準尺、尺墊。

          ⒉經(jīng)緯儀導(dǎo)線觀測:DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀、花標、鋼卷尺。

          四、測區(qū)概況

          本次實習(xí)區(qū)域為校外實習(xí)基地,其地勢較為平坦,其中部分地區(qū)為耕地、廠礦、居民區(qū)、墳地。植被種類較少,無大型野生動物。山路略為崎嶇,給我們的測量工作帶來一定的困難。

          五、技術(shù)要求

         、彼疁蕼y量:

         、欧椒ú捎肧3水準儀、中絲法、配合木質(zhì)雙面水準標尺、觀測順序是后-后-前-前或黑-紅-黑-紅,要求尺子三絲能讀數(shù)。

         、泼繙y段進行往返測。往返測限差:儀器檢校i角<20″;前后最大視距<100米,視距差≤3米,每站視距累積差≤10米;同一尺子黑紅面讀數(shù)之差<3㎜,黑紅面高差之差<5㎜;檢測間歇點高差之差<5㎜;測段往返測高差不符值限差<±20㎜ ;環(huán)線閉合差限差<㎜(公式中K為路線或環(huán)線的長度以公里計算)。

         、亲⒁馐马棧孩俑鳒y段采用測站數(shù)必須是偶數(shù)站,觀測時打傘,記錄時須將觀測者、記錄者、測站的起點及終點、日期書寫清楚。②前后尺讀中絲時,須調(diào)平符合水準氣泡,盡可能使前后視距相等,保證測站只有一次調(diào)焦。③每站記錄員計算完畢,確認無誤后,允許觀測儀器搬動,后尺方可前移,此時響應(yīng)前尺變?yōu)橄乱徽竞蟪,不得移動。④在觀測中,若確需設(shè)立間歇點,則可選擇堅固桅頂?shù)膬蓚點,立尺(不放尺墊)觀測這兩個點的高差并在手簿中注明間歇點字樣。⑤立尺人員不得離開尺子或尺墊,沿公路施測時,注意安全,要盡可能在里邊立尺,當?shù)竭_已知點開始返測時前后兩尺應(yīng)互換。當天成果要由記錄員和組長進行檢查。

          ⒉導(dǎo)線觀測:

         、艑(dǎo)線布設(shè)成閉合導(dǎo)線,導(dǎo)線邊數(shù)6到8條邊;邊長觀測采用全站儀、(精度為一方向中誤差2秒)及J6經(jīng)緯儀(一方向中誤差6秒),測導(dǎo)線按前進方向左角觀測,記錄要特別注意,觀測方向的順序。

         、3個以上方向半測回要歸零,觀測水平角之后,觀測垂直角,二者要分開進行,在手簿中一定要記錄清楚儀器高和覘標高(精確到毫米)。

          ⑶導(dǎo)線連接角要觀測兩個測回,第一測回起始方向配置度盤為0°00′若干秒,第二測回為90°00′若干秒。

         、菾6觀測時要求不用測回同一方向值較差小于25″,同一測回不同方向的2C互差小于35″,歸零差小于24″。

          ⒊經(jīng)緯儀導(dǎo)線:

          使用J6儀器觀測一測回,連接角,兩次較差不超過±25〞。附和導(dǎo)線方位角閉合差不超過±40″(n是導(dǎo)線折角個數(shù))。導(dǎo)線相對閉合差小于。各導(dǎo)線邊通過全站儀觀測。

         、磮D的測繪:比例尺是1:500,基本等高距1米。采用經(jīng)緯儀測圖。將經(jīng)緯儀導(dǎo)線點作為測站點,展繪在圖紙上(注意檢核)。

          六、實習(xí)經(jīng)過及心得體會

          2010年10月6日至2010年10月16日我們進行了水準測量實習(xí)。

          第一天分配到我們組的水準路線是從校墻角Ⅲ-3水準點到已知點V3.在剛剛領(lǐng)到儀器的時候,先對儀器進行了i角檢驗,確定儀器本身無毛病后,長帶領(lǐng)我們開始了實習(xí)作業(yè),我被分配做記錄員的工作。起初以為做記錄員只要記記數(shù),很簡單的一件事,但是當真正的實習(xí)作業(yè)開始后我發(fā)現(xiàn),作為一個記錄員,他的責(zé)任很重大,當觀測人員將數(shù)據(jù)報給我時,我必須認真清晰地記錄到水準手簿上,并且快而準地計算出“K+黑-紅”,“高差中數(shù)”,以次來檢驗每一站的各個數(shù)值是否超限,若超限了就要立即重新測量。當遇到了山坡,我們選擇了“Z”字型路線進行測量。因為我是女生,組里的同學(xué)非常照顧我,沒有讓我做立水準尺的工作,但是通過觀察他人立尺,我也總結(jié)了一些經(jīng)驗:尺子一定要豎直立在尺墊上(間歇點和以知點除外),不能前后左右偏移,這樣觀測者才能得到精確的數(shù)值,才能保證誤差最小。做為觀測者,一定要嚴格遵循“安置儀器-粗平-瞄準-精平-讀數(shù)”,置時腳架一定要塌實,粗平注意氣泡移動方向跟左手拇指移動方向一致的,瞄準要“先目后物”,在每次讀數(shù)時一定要先精平再進行讀數(shù)。通過大家?guī)滋斓男量喙ぷ,多次檢算,我們的第一條水準路線符合了任務(wù)要求,接著老師又給我們布置了新的路線:V1到銅礦嶺。有了之前的經(jīng)驗,這一次我們一路測地得心應(yīng)手,我們順利的完成了導(dǎo)師布置的任務(wù),與此同時,水準測量實習(xí)也告一段落。

          20xx年10月17日至20xx年10月27日我們進行的是經(jīng)緯儀導(dǎo)線布設(shè)及觀測、交會測量。首先進行導(dǎo)線測量,然后做前方交會、側(cè)方交會、后方交會、單三角形以及三角高程對象觀測。

          導(dǎo)線測量時,導(dǎo)師帶領(lǐng)我們拿著木樁到山上選點。選點后的第二天開始,我們先進行了各個點的水平角觀測、垂直角觀測,之后導(dǎo)師用全站儀幫我們測出各段導(dǎo)線距離外業(yè)數(shù)據(jù)采集之后我們回到學(xué)校進行導(dǎo)線測量的內(nèi)業(yè)處理,很驕傲,我們的經(jīng)緯導(dǎo)線測量一次成功了!這給了我們很大的信心。

          在我們已測定的導(dǎo)線基礎(chǔ)上,我們又另外選P1、P2、P3三個點做前方交會、側(cè)方交會、后方交會、單三角形以及三角高程對象觀測。在觀測時,步驟與導(dǎo)線觀測相同。

          在拿到儀器時,先檢查儀器的對中偏差是不在規(guī)定限差要求之內(nèi)。

          在觀測作業(yè)時,要嚴格按照經(jīng)緯儀的操作要求進行操作。一定要反復(fù)進行對中整平。對中的目的是通過對中使儀器的水平度盤與測站點位于同一條鉛垂線上。整平時要注意不可用力過猛地轉(zhuǎn)動腳螺旋,氣泡移動方向與左手拇指一定方向一致。為了減少儀器的隙動誤差,使用微動螺旋精確照準目標時,一定要用旋進方向。測水平角時,照準部的旋轉(zhuǎn)一頂要按規(guī)定的方向旋轉(zhuǎn),以減少儀器的隙動誤差。當儀器整平后,應(yīng)盤左瞄準目標,將水平度盤配置為0°若干分、若干秒,這是為了減弱度盤的刻劃誤差和方向值計算方便。

          通過這次實習(xí),我學(xué)到了很多東西,讓我體會到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細心。而且將以前在課堂上學(xué)習(xí)的零散的理論知識系統(tǒng)地,有機地串在一起,讓我更加全面的掌握了測量工作中的技術(shù),為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時,也讓我了解到,團結(jié)的力量,一個團隊齊心協(xié)力,必定會事倍功半。感謝導(dǎo)師給我這次地形測量實習(xí)的機會,感謝導(dǎo)師對我們一個月的耐心指導(dǎo)。

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