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環(huán)境工程生產(chǎn)實習(xí)目的
環(huán)境工程生產(chǎn)實習(xí)是為了更好地讓我們了解我們的專業(yè),更好的掌握將來發(fā)展方向。以下是環(huán)境工程生產(chǎn)實習(xí)目的,歡迎閱覽!
環(huán)境工程生產(chǎn)實習(xí)目的(1)
生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的'知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實際,了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習(xí)報告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
環(huán)境工程生產(chǎn)實習(xí)目的(2)
1. 觀察污水處理廠、垃圾填埋場的動態(tài)模型,了解大氣脫硫、除塵的原理及設(shè)備的使用,學(xué)習(xí)固體廢棄物的固化原理及過程,實地參觀環(huán)境工程相關(guān)企事業(yè)單位加深對專業(yè)的認(rèn)識;
2. 鍛煉同學(xué)們的動手能力,增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力,提高大家的實踐能力;
3. 理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)在實際工作中觀察、分析、研究和解決問題的'能力。
我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了環(huán)境工程專業(yè)的許多課程,已初步掌握了一些環(huán)境工程相關(guān)的技術(shù),可是課堂上學(xué)習(xí)的只是一些理論知識,雖然我們也開了一些實驗課,但是課本上的知識還是不能更好的掌握,通過這次的實習(xí),更好的將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結(jié)合,了解他們之間的異同點,也更清楚地認(rèn)識到,理論學(xué)習(xí)與實踐操作之間存在著怎樣的差距。
環(huán)境工程生產(chǎn)實習(xí)目的(3)
通過這次的實習(xí),將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結(jié)合,了解他們之間的異同點,也更清楚地認(rèn)識到,理論學(xué)習(xí)與實踐操作之間存在著怎樣的差距。
眾所周知,生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的'實踐環(huán)節(jié),實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實際,了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習(xí)報告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
環(huán)境工程生產(chǎn)實習(xí)目的(4)
1.1 實習(xí)的目的
理論聯(lián)系實際,生產(chǎn)實習(xí)可以看到我們所學(xué)到的知識如何應(yīng)用于實踐,使我們可以更好的認(rèn)識本專業(yè),達(dá)到學(xué)為所用,知行合一的目的。通過實習(xí),我們能夠更加的了解廢水處理的工藝流程以及處理廢水的各種設(shè)備。
生產(chǎn)實習(xí)要求我們在實習(xí)期間遵守實習(xí)所在單位的安全規(guī)程和各項規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守即定的作息時間,不得無故遲到曠工。把自己當(dāng)成工廠中的一員,在實習(xí)期間要能準(zhǔn)確無誤的收集有關(guān)數(shù)據(jù)、資料,熟悉掌握城市污水處理的工藝流程,了解全廠總平面布置,各單元構(gòu)筑物的'結(jié)構(gòu),并能全面和系統(tǒng)的完成實習(xí)報告。
1.2 實習(xí)的意義
生產(chǎn)實習(xí)培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)我們收集生產(chǎn)現(xiàn)場數(shù)據(jù)和資料的能力,為將來搞設(shè)計工作提供寶貴的經(jīng)驗。生產(chǎn)實習(xí)中還培養(yǎng)我們動手試驗及現(xiàn)場采樣的能力,使我們及時發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中存在的問題并得以解決。
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