實習目的及內容

實習目的及內容

實習目的及內容1

　　一、實習目的

　　工程地質野外教學實習是本課程教學實踐的重要環節，目的在于鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，使理論與實踐緊密相結合，提高教學效果;學會野外觀察地質現象和分析評價工程地質問題的初步能力，為今后學習、工作中使用分析地質資料打好基礎。

　　二、實習要求

　　在教師指導下，逐漸學會野外地質勘測的基本知識和方法，如地質羅盤儀的`使用，地質點的工作內容，巖層產狀的測定，地質路線的觀測，地質剖面的測繪及節理的測量與統計方法等。

　　仔細觀察與認識不同時代地層的主要巖石性質，地質構造特征，地下水及物理地質現象，達到初步具有觀察和分析野外地質現象的能力。

　　對實習地區的地質條件及工程地質問題進行初步歸納、分析，并結合水工建筑物、港工建筑物、工業民用建筑物以及道路和橋梁工程等，進行穩定和滲漏等方面的工程地質條件初步評價。

　　認真并按時完成所規定實習內容，根據野外觀察實測資料、記錄、標本及作業等，實習結束時編寫實習報告和繪制基本圖件，以利于鞏固實習效果和提高獨立思考能力。

實習目的及內容2

　　一、實習目的

　　大學生活最后的階段是實習,實習對于每個即將畢業的大學生都特別的重要,在20xx年3月1日至6月30日的秦皇島市新生路小學的習過程中我學會了很多,體會了教師這一神圣職業的光榮.通過實習,我充實了自己,學會了如何教學,學習了許多未曾學過的東西.經歷了這段的實習生活,讓我感受到教師職業的重任,體會到教師工作的辛苦.在實習過程中,我對比自己的學生時代,感受著不同時代的差別,90后學生的能力一代比一代強,信息接收面越來越廣.這就對老師提出了越來越高的知識要求.實習過程中,我們熟練地掌握了教學技能,不僅如此,我還學會了如何處理與學生關系的技巧。

　　通過教育實習，充分發揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的'理論知識和實際教學相結合，初步掌握初中語文的教學方法和技能，以及班主任的工作內容和方法。了解現今小學生和教育的現狀。實習單位為秦皇島市新生路小學，班級三年級三班。

　　二、實習內容

　　(一)、語文教學

　　課堂教學，包括備課、上課、修改作業、批閱試題。做一個語文教師所做的事情，積極引導，認真做好工具性與人文性教育工作。

　　(二)、班主任工作

　　及時正確引導學生思想，處理班上日常雜務，管理好學生日常行，培養良好的行為習慣，調動學生干部處理班上各事務。

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