關(guān)于先進個人事跡材料范文
先進個人事跡材料范文(一)
十二年前，帶著青春的無限激情，滿懷著對教育事業(yè)的真誠，我踏入了教育事業(yè)這片熱土，成為一名光榮的人民教師，小學(xué)骨干教師師德師風(fēng)先進個人事跡材料。在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。十多年里，我在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一顆幼苗茁壯的成長。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴(yán)格律己，受到學(xué)生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次得到有關(guān)部門的表彰，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在十多年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時他注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在三尺講臺上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策，教書育人、為人師表，全心全意做好工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、學(xué)高方能為人師
作為一名合格的教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為此，我不斷加強學(xué)習(xí)，不斷充電，于2005年6月取得河南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷。2008年開始在商丘師范學(xué)院進行函授學(xué)習(xí)，2011年7月畢業(yè)，取得本科學(xué)歷，在工作中，我逼迫自己學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學(xué)方法，以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實績?nèi)找嫱怀觥?/p>
三 高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為師范，為人師表。教師的言行對學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛默移化的影響，教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會風(fēng)氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能吸引人�！苯處煴旧砭褪且粔K教育資源，所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學(xué)生。
四、不斷加強師德建設(shè)，掌握精湛的師藝
師德師風(fēng)，簡單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。學(xué)高為師，德高為范;學(xué)是師之骨，德為師之魂。被譽為萬世師表的孔子曾說過：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也�！背珦P高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務(wù)，是加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的必然要求。為此，我鄉(xiāng)不斷開展師德師風(fēng)教育，作為一名骨干教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，從身邊的一點一滴做起。就在春節(jié)前臘月二十七上午，我和母親去山東看望親人，返回途中經(jīng)過小宋鄉(xiāng)曲樓村南四明河上的一座便橋時。我毫不猶豫下水救一對落水夫婦，這一舉動是與我們平時師德教育分不開的。
五、關(guān)愛每一個學(xué)生
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴(yán)慈結(jié)合”，切切實實用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學(xué)生。在每次上體育課時，我都會以一顆飽滿的愛心去教育我的學(xué)生，用愛去感化我的學(xué)生，讓學(xué)生時刻體會到老師的關(guān)愛!記得有這么一句話：當(dāng)學(xué)生看起來最不需要愛的時候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時候。在我所教的六(一)班中，有一個小男孩，名叫王曉迪，長得又黑又瘦，特別的淘氣，曾經(jīng)有學(xué)生對我說，他在上小學(xué)時，就是班里最不受歡迎的人。我上課時，他總是表現(xiàn)出滿不在乎的樣子，多次批評，他都不知悔改，對這個具有叛逆行為而充滿敵意的孩子，我真的覺得很棘手。有一次，我們在上跳遠(yuǎn)課時，在他練習(xí)時，我無意中發(fā)現(xiàn)王曉迪的爆發(fā)力較好，就給了他鼓起掌聲，并激勵他說：“曉迪再來一次好嗎?”他高興的又做了一次，比上次成績更好，我和同學(xué)們給了他更熱烈的掌聲。此時的他已經(jīng)開始對我露出了友好的微笑，我也回報了他一個微笑。從那節(jié)課后，我每次在操場時，他都邀請我打乒乓球，主動和我聊天談心，我們成了朋友，現(xiàn)在，他是我課堂中最佳的支持者了。
我只是一位普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑”這一經(jīng)典論述，我的生命是有意思的，因為我踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。
先進個人事跡材料范文(二)
王青梅，軹城鎮(zhèn)東留養(yǎng)小學(xué)教師，多年擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，少先隊大隊輔導(dǎo)員。在工作中，她不計得失、積極進取、服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事;在教學(xué)中，她潛心鉆研、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、大膽實踐。她的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可，得到了學(xué)生的喜愛與尊敬，她是學(xué)校師德建設(shè)的標(biāo)兵，是學(xué)校文明教育的典范。
一、提升素質(zhì)、積極進取。
作為班主任、數(shù)學(xué)教師、少先隊大隊輔導(dǎo)員，再加上平時的一些臨時性任務(wù)，王青梅老師的任務(wù)很重，但她從不叫苦叫累，總是盡心盡力地做好每項工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的一致贊揚。
為了完美地展現(xiàn)自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生獲得最大程度的發(fā)展，在教學(xué)中，王青梅老師潛心鉆研教材、教法，不斷總結(jié)工作的成敗得失，同時積極向同事請教，借鑒別人的可取之處，她還特別注意聽取學(xué)生的建議，想方設(shè)法讓自己的教學(xué)更貼近學(xué)生。為了解決一個問題，她冥思苦想、遍翻資料;為了設(shè)計一節(jié)好課，她不斷改進、反復(fù)調(diào)整。興趣的激發(fā)、氛圍的形成、難點的突破、活動的設(shè)計……她不斷地思考、打磨、推敲，終于形成了自己的課堂風(fēng)格，教學(xué)成績不斷提高，各種榮譽也接踵而至。從教十余年來，她所帶班級的成績總是名列前茅，她也得到了學(xué)生的喜愛與尊敬，并且多次獲得鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課獎，是省級、市級骨干教師。
二、真誠關(guān)愛、無私奉獻。
王青梅老師班里有好幾個學(xué)生都是單親家庭，他們或多或少的都有一些問題，為了這些特殊家庭的孩子能夠健康快樂地成長，她做了許多工作。其中有個孩子在父母離異后跟著做小生意的.母親轉(zhuǎn)來，剛開始時，由于擔(dān)心同學(xué)笑話，而且少學(xué)了一個單元，他的學(xué)習(xí)進入不了狀態(tài)，根本聽不懂老師在講啥。他是個要強的孩子，為此深感苦悶，回家后對著母親大發(fā)脾氣，說不上學(xué)了。萬般無奈又望子成龍的母親找到了王老師，說真不行的話先讓他休學(xué)。當(dāng)王青梅老師了解到他只是因為一時的差距和心理負(fù)擔(dān)才產(chǎn)生的厭學(xué)情緒后，對她說：“不要緊，孩子只是有一部分知識斷層，而且孩子受到傷害后需要有一個適應(yīng)、愈合的過程，慢慢來。我想辦法幫他補課，你回家后也多勸導(dǎo)他，關(guān)愛他，讓他不必著急�！币院蟮囊欢螘r間，她課上關(guān)照、課下輔導(dǎo)，幫他補課，與他溝通。好在這個學(xué)生是個本性開朗的孩子，一段時間后又恢復(fù)了以往的活潑，成績也趕了上來，期末考試，數(shù)學(xué)還考了94分，是他取得的最好成績。
班里還有一個女生，很乖巧、很懂事，但由于早年喪父，家里生活比較困難。聽說學(xué)校有春蕾女童的指標(biāo)，王老師趕緊幫她聯(lián)系申請、整理材料，最終確定了她為資助對象，為她的家庭減輕了一些經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，她也很爭氣，在校表現(xiàn)一直不錯，品學(xué)兼優(yōu)。
三、做好本職，育人為先。
多年來，王青梅老師一直擔(dān)任學(xué)校的少先隊大隊輔導(dǎo)員。為了做好工作，她處處留心，學(xué)習(xí)理論、吸取經(jīng)驗、勇于創(chuàng)新、大膽實踐。她非常善于利用重大節(jié)日對學(xué)生進行德育滲透教育。清明節(jié)，她帶領(lǐng)學(xué)生徒步到烈士墓為烈士掃墓，對學(xué)生進行愛國主義及革命傳統(tǒng)教育。站在松柏青翠的烈士墓前，獻上親手制作的白花，聆聽著老紅軍的教誨，追憶著先烈們的事跡，學(xué)生們個個熱血沸騰、心潮起伏。母親節(jié)，她號召學(xué)生給自己的母親寫一封信，感謝母親的養(yǎng)育之恩�！皨寢�，您辛苦了!”“媽媽，我愛您!”“媽媽，長大了我會孝敬您!”一封封筆跡稚嫩但飽含深情的信，讓許多家長淚流滿面。這項活動的開展讓學(xué)生學(xué)會了感恩，讓家長感到了欣慰，教育效果顯著。國慶節(jié)，她在學(xué)校舉行歌詠比賽，《社會主義好》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《我們的生活多么幸�！贰皇资啄捴巳丝诘母枨寣W(xué)生感到振奮，一段段激情飛揚的旋律讓學(xué)生感到自豪!在歌聲中，學(xué)生們感受到了生活的美好，感受到了幸福和快樂。
王青梅老師還特別善于捕捉細(xì)節(jié)問題對學(xué)生進行主題教育�？吹缴钪腥藗兝速M水的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，她組織開展了“我是節(jié)水小能手”科技實踐活動。從設(shè)計方案到實施活動，從查閱資料到搜集信息，從調(diào)查訪問到交流討論，從總結(jié)經(jīng)驗到申報成果，每個活動，每個細(xì)節(jié)都滲透了她的心血和智慧。在這項活動中，學(xué)生們不僅了解了我國水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識到了浪費水是一種可恥的行為，更學(xué)到了許多節(jié)約用水的好方法。比如：一水多用，用洗臉?biāo)疂不�、澆樹，用洗衣服的水拖地板、沖地面等;小流量用水，洗手、洗澡時用小水流，減少水的浪費，等等。這項活動的開展，不僅幫助學(xué)生樹立了正確的價值觀，培養(yǎng)了學(xué)生的科技意識，還使學(xué)生養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣，也贏得了家長的廣泛贊譽和社會好評。同時，這項活動還獲得了濟源市第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，河南青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。
四、以身作則，做好表率。
王青梅老師為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，付出了很多的時間和精力。每天早上她總是第一個到教室，把門窗打開，等候同學(xué)們的到來，放學(xué)后一定到教室看一下才放心的離開;任課教師有事或自習(xí)課上她自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí);課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一起活動、游戲或者談話;衛(wèi)生，特別是大掃除，她和學(xué)生一起搞;在生活上，她更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，時時提醒學(xué)生注意安全、注意健康;學(xué)生生病、受傷，她都是第一現(xiàn)場趕到、精心護理和及時送去就醫(yī);學(xué)校、班級搞活動，她一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍。
王青梅老師就是這樣不求名，不圖利，默默無聞，甘于平凡;就是這樣有愛心，有責(zé)任，無私奉獻，甘為人梯。
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