優秀教育工作者簡要事跡材料
老師：女，1978年9月生，本科，x市實驗小學教師，x市骨干教師，曾獲“x市優秀團員”、“x市基礎教育課程改革先進個人”“x市師德標兵”、“x市優秀教育工作者”等稱號。她先后被吸收到“x市骨干教師培訓班”、“鎮江市骨干教師培訓班”學習。
她熱愛本職工作，關愛學生，注重學生的養成教育和數學思維方法的培養，面向全體學生，讓每一個學生的潛能得到充分發展。她每天收集、撰寫教育教學案例已達十余本。
XX年6月，她不畏強手，雖年僅23歲，卻一舉奪得了“x省現代小學數學評課一等獎”。XX年11月她榮獲了“x市青年教師評課一等獎”。XX年4月，她又取得了“鎮江市基本功大賽第一名”的好成績。她曾赴南京、上海、鎮江等地上展示課26節。她專心新課程實踐研究，近兩年，有8篇論文在《小學青年教師》、《繼續教育》等省級以上報刊雜志上發表。她輔導學生寫的數學小日記在《小學生數學報》上發表。
她以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，經過反復實踐和探索，形成了“實、趣、活、樂”的教學風格，她真正成為了全市低年級數學青年教師中的佼佼者。
政治理論宣傳工作先進個人材料
一年來，我緊緊圍繞鎮黨委、政府中心工作開展宣傳工作，切實履行宣傳職責，在任務重、時間緊的情況下順利地完成了宣傳任務，為進一步提升年陡鎮形象作出了積極貢獻。共撰寫宣傳稿50余篇，其中近30篇被《馬鞍山日報》、《皖江晚報》等媒體采用，20多篇被縣政府網、先鋒網采用。
一、勤于學習、自覺錘煉，不斷提升自身素質和能力。
一個合格的黨的理論宣傳工作者，必須具有堅定的理想信念，必須有扎實的理論功底。這就要求我們要不斷加強思想理論學習，與時俱進。
一是加強對黨的創新理論的學習，提高政策理論水平。一年來，我認真學習黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神，執行黨的路線、方針、政策，堅定共產主義理想和信念。努力宣傳貫徹市委七屆十二次、十三次、十四次會議精神，著力營造構造“6653”現代產業體系，“1255”城市戰略學習氛圍，以扎實的作風，細致的工作推動宣傳的工作的不斷前進。認真閱讀黨報黨刊，緊跟時代潮流，確保在思想上、行動上自覺與黨委、政府保持高度一致。
二是廣泛涉獵相關知識。有針對性地學習法律、經濟、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，完善知識結構，開闊視野，拓寬思路，積累經驗，提高寫作能力。熟練地運用電腦、數碼設備，提高報道采寫的時效和質量。
三是加強新聞宣傳等知識的學習，不斷探索文稿寫作規律，提高文稿質量。努力總結經驗、查找不足，探索規律，通過相互切磋，促進業務素質的提高。做到學以致用，知行統一，把真信、真學、真情宣傳和真誠踐行黨的創新理論有機統一起來，不斷推進全鎮精神文明建設和思想政治工作的深入開展。
二、恪盡職守，勇于創新，全力推進中心鎮經濟社會又好又快發展。
XX年是年陡搶抓承接產業轉移與擴權強鎮兩大發展機遇，加快示范園區與中心鎮建設的開局之年，做好政治理論宣傳工作對示范園區與中心鎮建設具有重要支撐引領作用。
一是服務中心，樹立典型，加速各項工作的開展。圍繞經濟發展方式轉變，保障改善民生，征遷拆違、陽光村務、創先爭優、環境整治等中心工作，充分利用發揮報紙、網站等主流宣傳媒體的引導作用，創新宣傳形式，強化宣傳力度，有效地推進了各項工作的開展。在新農保的推進過程，通過對典型人物的'宣傳，有力地促進新農保的工作的開展，順利完成新農保工作目標任務;在征遷拆違中，我和宣傳組的工作人員深入征遷拆違現場，宣傳工作措施，發放工作簡報，通報工作進度，宣傳典型事跡，極大地推動征遷拆違工作的開展，做到文明和諧征遷拆遷。
二是創新形式，營造氛圍，不斷增強廣大干群凝聚力。結合鄉鎮實際情況，有計劃、有組織地配合開展形式多樣、群眾喜聞樂見的文化體育活動，樹立正氣，凝聚力量。加強以社會公德、職業道德、家庭美德為的創建工作，堅持把解決思想問題與解決實際問題相結合，不斷提高居民素質，增強廣大干群的凝聚力、戰斗力和活力。
二是深入實際，善于總結，做好領導的參謀和助手。努力發揮辦公室的綜合職能作用，周密細致地做好信息采集匯總工作，保障信息通暢。不斷深入實際，廣泛開展調研，收集材料，細致思考分析研判，及時對工作開展的情況進行理論總結，并提出意見和建議提供領導決策參考，做好領導的參謀。起草領導講話稿、各類文件近百份，上報調研材料四、五篇。
【優秀教育工作者簡要事跡材料】相關文章：
公司優秀員工簡要事跡材料01-12
優秀員工簡要事跡材料（通用5篇）01-11
優秀教育工作者事跡材料1500字12-24
優秀教育工作者主要簡短事跡材料12-24
優秀教育工作者事跡材料(15篇)03-03
優秀教育工作者事跡材料15篇03-03
好媳婦簡要事跡材料02-24
高校優秀教育工作者個人事跡材料12-23
幼兒園教師優秀教育工作者事跡材料12-28
簡要事跡材料范文（精選5篇）12-23