小學優秀校長事跡材料
賴有正氣在人間——記____小學__校長
當前，單位學海爾，個人學徐振超的熱潮正在__各行各業開展得轟轟烈烈。我們四方教體局在落實“三個代表”的實踐中，推出了“真情融教”的服務品牌，極大地鼓舞了全區教師奉獻教育的熱情，我們的身邊涌現出許多感人的事跡。我們__小學全體教師一致認為，學“振超精神”就要從身邊的榜樣人物學起，因為我們徐校長就是一位清正廉潔，一身正氣，身先士卒的好校長。
__小學的全體師生有目共睹而且也不會忘記，正是徐校長在__小學的這五、六年，學校發生了翻天覆地的變化，學校先后被評為省規范化學校、市電教示范學校、市花園式學校。
30多年的辛勤耕耘，換來了豐碩的成果。她曾被評為全國、省、市、區優秀教師，獲__市、區勞動模范、市十佳德育標兵、市教科研先進個人、市優秀小學教學管理者稱號，還獲得了區優秀黨員、區巾幗建功先進個人、三八紅旗手等光榮稱號。記得九七年教師節期間，《__日報》用了這樣的標題來報道她的事跡：“校園里的老黃牛”——記__市十佳德育標兵__同志。是的，作為一名教育戰線上的共產黨員，她把魯迅先生“俯首甘為孺子牛”這句詩作為自己的座右銘。
德高方為人師情摯始能服人
與徐校長交流，她總是最最懷念奮斗在教學第一線時的那些日日夜夜。是的，那是她傾注了滿腔心血的一段歷程。多年來的教學實踐，徐校長得出這樣的認識：教書育人要以德為先。具有高尚的人格，才能作合格的教師。
其實，崇高的師德是溶于一點一滴的平凡的小事中的。
多少次，她對孩子的那份濃濃的愛使孩子扭曲的心靈重新充滿了陽光與歡笑;多少次重新獲得自信的學生高興地發出內心的呼喊：“長大了，我也要當老師”;多少次已經對孩子產生失望的母親感激地拉著她的手說：“謝謝徐老師!謝謝徐老師!”
一位學生智商較低，孩子家長擔心孩子到輔讀學校學習會受人歧視，不利于孩子將來的發展，再三請求到她的班里就讀。就是這樣的一個學生，她也沒有放棄，課間帶他和同學們一起做游戲，放學后與他一起做功課。在她的努力下，該生一天天進步，基本上能和正常孩子一起學習。家長看到自己孩子的變化，一次次提東西來感謝徐老師，都被她婉言謝絕了，雖然孩子智商低，但他也懂得感情，他現在已經畢業幾年了，但他也知道徐校長為他的成長付出了辛勤勞動，每次見到她還是格外親熱。
不求一枝春獨秀但得春光滿園時
作為一校之長，她也深深地知道，只靠自己的努力畢竟是有限的，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學質量。青年教師隊伍的發展、壯大、提高是辦好學校的希望所在。就這樣，她又挑起了培養老師的重擔。
從1992年起，她就開始堅持自費訂閱報刊雜志，要求教師每人訂一份，她自己往往訂閱7、8份，每年要花300多元;每月通覽教育教學刊物近30種，重點文章精讀細讀，并隨時摘抄或寫成心得體會，每學年80-100頁的筆記本她都記到10-12本，估計得寫幾十萬字。她把自己的學習經驗體會介紹給教師，有針對性地推薦一些教育教學文章，老師們受益匪淺�，F在我校教師們學習摘抄教育理論已蔚然成風。經她指導撰寫的論文有20多篇入編全國、省級書刊，多篇在市區獲獎。
教學工作是學校的中心工作，她每天即使再忙，也要走進課堂至少聽上兩節課，課后與老師一起探討，改進課堂教學，每學期累計聽課300余節。在她的指導下，教師的教育教學水平大有提高，有兩位教師曾被評為市教學能手，市青年優秀專業人才;四位教師被評為區教學能手;指導多位教師出市、區公開課，受到聽課領導和教師的好評。
她的女兒常常說她：“你關心學校的老師比關心我還多。”是的，女兒的學習她很少過問，對女兒她虧欠太多太多。但是看到教師的進步，學生的收益，她無怨無悔。
歲月如歌寫不盡一腔丹心豪情
徐校長是不太喜歡唱歌的，然而有一首歌興致所至時她會高歌一曲。這首歌就是《把根留住》。她解釋說這“根”就是共產黨員的正氣，是決不能丟的`。
學高為師，身正為范。要求老師做到的，她自己首先做到。她深深地懂得，干好教育這一行，要有奉獻精神。多年來，她以她的實際行動，確實做到了清正廉潔、一身正氣，真正起到了一個共產黨員的模范帶頭作用。
無數個早晨，她總是頂著風霜雨雪、迎著朝霞曙光最早一個走進尚未完全蘇醒的校園，開始一天繁忙的工作;無數個傍晚，她總是伴著燈火，帶著欣慰和倦意最后一個離開學校。學校成了她心中的綠洲和夢中的圣地。
在她眼里，學校無小事。人人都知道她是個閑不住的人，連傳達室師傅都說，無論學校有什么工作，她都搶在前。她做工作從來不計時間，節假日、寒暑假都很少休息，幾乎天天到校工作，她常年如一日天天早來晚走，她的工作既緊張又有條理，整天一點閑時間也沒有。就連自己的愛人因病住院，她也沒有放下手中的工作。每天利用短短的休息時間往返于醫院，連醫院的護士都深受感動，說沒見過像她這樣熱愛工作的人。
長年的工作勞累使她患上了高血壓、心臟病、頸椎病，經常頭暈、頭痛，有時腰都直不起來，但從沒見她請一天假。多少次，教師們看到她扶著腰在校園內巡視的身影，多少次看到她打著點滴，仍堅持工作的情景……教師、家長、學生都被深深感動了，老師們心疼地勸她“歇著干注意身體，像你這樣干活，到退休身體就徹底垮了。”她笑了笑說：“沒有累死的。”
任現職以來，她嚴格要求自己，從不亂花一分錢，而是把錢用在刀刃上，用在學校、教師、學生身上，投資美化校園，增添教學設備，很好地改善了學校的育人環境。為了節約資金，教體局組織的多次外出考察，她都沒有參加。每年學校的宴請費，寥寥無幾。社會上有人請客，她很少應酬。學生轉學送禮，她每次都婉言謝絕。記得有一年冬天，有位青年教師看到她每天早上在寒風中巡視校園，迎接每一位教師、學生，心疼她，便悄悄她給她買了一件棉大衣，她很感動，但衣服說什么也不肯收，她對青年教師說：“你的心意我領了，只要你努力工作，比送我什么都珍貴。”她就是這樣以一身正氣感染著周圍的人，她深深懂得：一個共產黨員，只要他一旦羨慕那浮世的榮華，便是跌在蜜糖里的蒼蠅永難自拔，特別是在當前物欲橫流、金錢至上的壞風氣存在的情況下，更應保持高度的清醒。
她就是這樣，為了黨的教育事業，一直在勤奮地工作著，幾十年如一日執著地奉獻，執著地追求她的人生價值。她的事跡曾登在《__日報》上，區教體局專門為她錄制了專題片《樂在沃土勤耕耘》，展示了人民教師的良好形象。
歲月如歌，徐校長盡管現在名聲在外，可她總是很謙虛。她非常喜歡這兩句詩：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”這也正是她一個共產黨員對教育事業無私的追求。
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