六年級市三好學生個人事跡
xxx，女，10歲，xx小學五年級六班學生，班上數學組長、英語組長、音樂科代表，學校大隊委文娛部長，是一名德、智、體全面發展的好學生。
自信自強，有較強進取意識。該同學對待生活和學習樂觀自信，自強不息，在各方面對自己要求嚴格，始終做到積極進取，有一股不服輸、不放棄的毅力和精神。特別是在學習上認真刻苦，不甘人后，遇到問題總是敢于直面，善于破解而不繞道走。該同學2007年從xx小學轉到xx小學時，由于生活學習的環境發生了變化，成績受到了影響。但她很快調整了心態，適應了環境，通過不斷勤奮努力，最終在學習上迎頭趕上，各科成績一直保持名列前茅。
活潑開朗，有樂于助人精神。該同學性格活潑開朗、樂觀，是一個能言善語，擅長交際，人緣很好的學生。她待人真誠善良，特別喜歡幫助同學。一方面，她經常和成績好的同學在一起談心得體會，交流學習經驗，促進大家共同進步;另一方面，她也經常關心班里學習較差的同學，總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。該同學還很有愛心，在生活上積極幫助有困難的同學，特別當她得知汶川地震、學校刁瑞雪同學生病等情況后，她一連省下了幾個月的零花錢，全部都給捐獻了出去。
發展全面，有突出能力特長。該同學興趣愛好廣泛，除了學習成績優秀外，還積極發展能力特長，是全面發展的好學生。她愛好閱讀，經常利用放學和周末的時間，“泡”到新華書店，去閱讀大量課外書籍，成為伙伴們的“故事大王”和“百科全書”;她愛好舞蹈，近5年來一直堅持舞蹈訓練，通過了舞蹈六級考試;她愛好歌詠，銀鈴般的嗓子能唱出數十首童謠和民族歌曲;她愛好演講，普遍話標準，是學校老師和同學們的'“小喇叭”，是學校小有名氣的“播音員”和“主持人”。
快樂成長，有較多成績榮譽。該同學一直受到良好的思想和風氣的熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯快樂地成長。由于她一直學習努力，發展全面，樂于當好老師的得力助手，一年來取得了許多令人贊賞的成績：上學期被評為學校“優秀大隊干部”，這學期先后獲得了“中華魂讀書活動演講比賽”江津區、重慶市一等獎，參加重慶“周末經典頌讀”《詠梅》的錄制，被選送參加電視臺xx年春節聯歡晚會二重唱演出……在眾多的榮譽面前，該同學從不驕傲，始終謙虛好學，勇攀高峰。
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