中學班主任先進事跡材料范文
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這光輝不僅是因為教師的知識與智慧的力量，也因教師的人格力量。就是這種理念一直鼓舞著劉曉瑜老師在教育這塊沃土上辛勤耕耘，無私奉獻，拼搏創新。
投身教育銳意進取
1997年劉曉瑜老師從華東師范大學分配到太原市第五中學，工作之初，他就立志要做一名德才兼備的好老師。他思想積極要求進步，積極向黨組織靠攏，以黨員的標準嚴格要求自己，模范的遵守學校的各項規章制度，自覺學習理論，關心國家大事，并于2002年加入了中國共產黨。入黨后他更加嚴格要求自己,時時刻刻注意以黨員的標準來衡量自己,以崇高的職業道德來規范自己.在工作中他勇挑重擔,模范地履行著教師的職責,影響和帶動著周圍年輕教師的共同進步。
勤于學習刻苦磨練
教師的職業是偉大的，但教師的崗位是平凡的。選擇了教師這個職業就選擇了它的平凡且偉大。從參加工作起他就潛心學習業務知識，淡泊名利，努力練就過硬的教學基本功。拜名師為師，先后得到了五中名師白楓、張根明、范紹武、薛懋、劉風蘭等的悉心指導，并受到了夏有璞等行家的精心栽培。他常主動請老教師對自己的教學進行指導,認真鉆研教材教法，從學生實際出發，精心組織和設計每一堂課，認真書寫每一份教案、關注每一個同學與每一本作業本。在十幾年里他謝絕了一切校外代課的聘請，將自己的全部心血傾注于自己的學生,以校為家，利用自己的休息日無償為學生補課。只要學生在學習上有困難都會得到他無私的幫助。因此他所帶班的學習成績一直在年級里名列前茅，第一屆畢業班在2000年中考中成績突出，全班25%的同學數學成績超過110分(滿分120分)，50%的同學數學成績超過100分，其中有石斌、任云、薛婷獲得滿分。所帶高中畢業班在2003，2006年高考中數學成績列年級前茅。
立志改革開拓創新
教學是一門藝術，教學有法，但無定法，因此必須自己不斷探索和改革。為了向四十五分鐘要質量，達到最好的教學效果，他不斷提高自己在數學思想方法方面的修養。認真學習現代教育教學理論、思想、手段、方法，他還經常查找教育資料，研究名師教學案例，認真分析，不斷總結，汲取精華，反思自我。自己訂閱了大量的專業書刊，及時了解教育動態，，更新教育觀念，不斷提高自己把握課堂教學的能力，努力在知識結構與學術修養等方面塑造自己，將教學與科研相結合，從現代教育理論的高度研究教學過程，注重對學生思維訓練和思想方法的升華。不斷摸索、不斷提高,在短短幾年里積累了豐富的教學經驗，形成自己獨具特色的`教學方法。多次在全市范圍內作公開教學.2000年、2001年他為全市數學教師上公開課《等比數列求和》、《函數y=Asin(ωx+φ)的圖象》，2002年為全市高三教師作復習觀摩課《橢圓的性質探究》、《應用題的解法》、《向量復習》，2005年10月在省高考備考研討會作高三復習觀摩課《二次函數綜合問題解決策略》，2008年作省級公開課《用二分法求方程的近似解》，2005年5月在太原市優秀教師送教下鄉活動中為徐溝中學教師作觀摩課《線段的定比分點》等都受到專家們很高的評價。劉曉瑜老師之所以能在教學上不斷提高，得益于他在教學上的務實求真和大膽創新，他先后在《山西教育》、《學習報》、《學習方法報》上發表十幾篇論文，并組織編寫了由人民日報出版社出版的《知識精講與能力訓練》(初三分冊)，由北岳出版社出版的《解題之路高一分冊》《最新全國中考試題名卷解析》等多本論著。
傾注愛心關愛成長
劉曉瑜老師嚴謹治學對學生一絲不茍，精益求精，對學生關心愛護，他的公正無私贏得了學生的贊譽和尊敬,成為學生心目中最可信賴與最敬仰的人。2003年他擔任了高一254班的班主任，盡管他是高一班主任中唯一沒有班主任經歷的人，但254班卻是最搶手的班級。2006年他擔任高279班的班主任，在班級管理方面他注意對學生的全面教育特別重視德育教育，努力為學生創造和諧的學習環境，使學生以飽滿的熱情和健康的心態投入到緊張的學習中。他率先垂范，以端正嚴謹的作風感染學生，并經常深入學生，談心、教育、示范、鼓勵，用各種積極的方法來激勵每一位同學健康成長。因此他所帶的班級在學習、文體活動、行為規范等各方面在同年級一直名列前茅。一位已考上名牌大學的學生在寄給他的賀年卡上這樣寫到：“老師您的一言一行教會了我如何做人，如何學習，您的慈愛和嚴格使我懂得了什么叫良師益友，您的淵博知識和獨特的教學方法更讓我終身受益。
辛勤耕耘碩果累累
在教育教學方面的不懈追求，在短短幾年時間里，他在教學上獲得了許多榮譽
2008年被評為太原市教育系統優秀黨員
2007年被評為“山西省中學生暑期四個一社會實踐活動優秀指導教師。
2004年被評為“山西省教學能手”
2004年被評為“太原市教學能手”
2005年被評為“太原市優秀班主任”
2008年被評為校優秀黨員，優秀班主任
2001年被評為“太原市骨干教師教學標兵“
2002年被評為“太原市中小學導師團優秀徒弟“
2003年被評為“太原市第二屆中青年教師技能大賽二等獎(高中數學第一名)
2003年被評為“太原市高水平骨干教師”
2003年被評為“太原市首屆中學教師計算機課件制作大賽二等獎”
1997---2008年多次被評為省、市數學競賽優秀輔導教師及校優秀教師、優秀班主任、優秀黨員。
這些煜煜生輝的成績,時刻折射著劉曉瑜老師傾注過的心血和汗水……教育事業永無止境,教師的工作充滿陽光,劉曉瑜老師愿將全部的心血傾注于教育,愿將自己的青春年華奉獻給教育,相信他會在教育崗位上再攀高峰,再鑄輝煌,為祖國培養出更多優秀人才.
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