巾幗先進事跡材料
在日常生活或是工作學習中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么事跡材料怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的巾幗先進事跡材料 ，歡迎大家分享。
巾幗先進事跡材料 1
王xx，女，本科，中共黨員，高級教師，xx市師德先進個人，xx縣教研先進個人，優秀教師，優秀教育工作者，優秀班主任和優秀黨員，xx鎮第四屆和第五屆人大代表。19xx年畢業就在xx經濟開發區中心學校任教語文兼班主任工作，19xx年任語文組教研組長，20xx年到20xx年期間任學校教導主任，無論擔任什么工作，她一直堅守在語文教學一線。
她所寫的備課筆記、教學設計、教育敘事和所上的課例等多次獲獎，如在xx縣新媒體新技術大賽多次獲一、二、三等獎，其中《白鵝》課例獲中央電教館三等獎；《習作三》等課例多次獲省優課、市優課和縣級優課。
多篇論文獲獎或發表。如20xx年xx青年報發表《讓閱讀變“悅”讀》；在《xx教育科研》發表《“看”字當先，讓小學生愛上繪本，愛上閱讀》；20xx年教育教學案例征文活動中撰寫的《線上云端的日子》獲xx市二等獎，縣一等獎。
積極參加并主持各級各類課題研究。負責“同一起跑線跨越式”省級課題，20xx年結題；評為優秀課題負責人。
20xx年9月和李xx老師一起負責的市級課題《繪本在低年級寫話教學中的實踐與研究》結題。
輔導學生觀影征文、工業游征文、廉潔征文、書信、誦讀經典、童謠創作和暑假讀書活動等都多次獲市縣級不同獎項。
她認真貫徹黨的`教育方針，切實履行教書育人的職責，勤奮學習，刻苦鉆研，努力提升自己的教育教學和教科研能力。
教育格言：每一個孩子都是一朵獨特的花。
巾幗先進事跡材料 2
在中國食品名城00市北大門寬闊的金山大道旁邊，有一家規模宏大的現代化企業。這里環境優美，機聲轟鳴，精神抖擻的員工在不停的忙碌著，一輛輛滿載面粉的車輛來來往往穿梭于工廠，這就是聞名豫南的面粉生產加工企業——河南省00實業有限公司。
當我們每天回到家里品嘗著可口的饅頭時，當我們走進餐廳享用著美味的面點時，你是否知道這些可口、美味的食品的原料——面粉，都來自看似簡單平常，卻十分復雜的面粉車間，并有一群默默無聞的女工們在不停的勞作著。正是因為他們年復一年，日復一日的辛勤工作和無私奉獻，我們才能享受著一次次令人難忘的美味。
面粉生產企業在外行人眼里可能認為是一種簡單而又輕松工作，每天守著機器，只要機器沒有什么故障，工作十分的省心。然而，在面粉車間，占員工一半以上女工，不僅沒有常人想象的那樣輕松，反而每天都要承受著機器的長期轟鳴和粉塵的無情侵襲。然而，她們無怨無悔，兢兢業業，以巾幗不讓須眉的本色，以耐心細致的工作態度，為企業發展增磚添瓦，貢獻著柔弱而不凡的力量。
每天黎明的曙光剛剛出現，她們都要暫別親人，用抖擻的精神和豪情萬丈的狀態，踏上工作的征程。在夕陽西下時，她們才能拖著疲憊的.身軀趕回家中。不管是冰凍三尺的嚴冬，還是揮汗如雨的盛夏，她們一如既往，風雨無阻。在這些女工中，她們有的是下崗女工，重新走上工作崗位，有的是剛剛告別校門，就走入新的工作征程，但是她們不管來自何方，她們都以一顆平常的熱心投入到了雪健大業的建設上來。在她們中間有洗麥工，有風運工，有清粉工……，但是不管她們身處何種位置，工作多么瑣碎又多么辛苦，她們都牢固樹立“產品質量無小事，食品安全大如天”的意識，堅守崗位，用愛心、負責的態度，把好生產的每一個環節，確保為人民群眾生產出安全放心的食品。她們有的已為人母，嗷嗷待哺的愛子在家聲聲哭啼期盼母親早日歸來；她們有的還待字閨中，不能與意中人花前月下、卿卿我我，整天接受埋怨責怪；她們有的還是家中頂梁柱，年邁的老人需要悉心侍奉，然而，為了公司的發展，為了企業的興盛，她們都悄無聲息的犧牲著，兢兢業業的奉獻著。
一分耕耘就有一分收獲，真情付出就有豐碩回報。經過她們以及公司廣大員工的共同不懈努力，企業取得了令人矚目的成就。原來業務單一，經營不活的小企業，現在逐步發展成為集糧油儲藏、加工、貿易、科研為一體的綜合性股份制企業，年加工轉化小麥粉近20萬噸，先后獲得“省級文明單位”、“省糧辦工業先進單位”、“河南省質量管理先進企業”、“00市重合同守信用單位”等榮譽稱號，并通過ISO9001質量體系認證。公司產品“00”牌小麥粉被授予“國家免檢產品”，并獲得了“河南省名牌產品”、“河南省優質產品”等榮譽稱號，產品暢銷湖南、湖北、廣東、廣西、重慶、貴州等10多個省區，企業也相繼成為了河南省政府重點扶持的小麥加工轉化龍頭企業，河南省農業產業化重點龍頭企業。
這些榮譽的取得，無不凝結著她們辛勤的汗水，但是面對這些榮譽，這些女工并不滿足，她們認為，這些成績的取得是公司科學領導和全體員工共同工作的結果，在今后的征程中，她們以這些榮譽為動力，以女性特有的細心和認真，為企業發展繼續貢獻力量，讓她們的青春和激情在企業發展中再耀光輝，為構建更加優美和諧的新00增添力量！
巾幗先進事跡材料 3
小毅，40歲，寧鄉縣XXX局一名普普通通的環衛女工。18年來，在環衛工人這個平凡而又艱苦的'工作崗位上，她弘揚“寧愿一人臟,換來萬人潔”的行業精神，任勞任怨，把美好年華無私地奉獻給了環衛事業，用舞動的掃帚在街道上譜寫了一曲愛崗敬業之歌。
巾幗先進事跡材料 4
“他們回附中就是回到了自己的家，我要為我們自己的老師做好服務，疫情期間，更要感到家的溫暖，學校的關懷。”邢xx老師同樣是學�？倓展ぷ髦幸幻椒驳睦蠋煟呀泴⒔鼉蓚�月的夜晚都住宿在學校的華北樓。從大年初三接到學校任務的那一刻起，他駐守在華北樓近兩個月，負責學校隔離老師服務的夜班工作，為每一位返校隔離的老師提供服務，讓他們有一個安睡的夜晚。
邢xx每天的工作時間是傍晚的五點到第二天早晨的八點，因為負責返校老師的隔離，他的夜晚也沒有了整眠，晚上的睡眠時刻保持警醒，生怕哪位老師有緊急情況和他聯系。按照要求，每位返校隔離的老師，要在華北樓隔離14天。這期間，有許多深夜從外地回來的老師，有的'老師飛機晚點，他就在華北樓大廳一直等著，一等就是四五個小時，有的老師凌晨一兩點才到校。入住前按照要求，需要量體溫，填寫詳細的旅途表、健康表，再給回來的老師發放一系列健康、消毒用品，這樣下來，兩三個小時過去了，又是一個沒有休息的夜晚。
疫情最嚴重的的時候，北京格外寒冷，公共交通也受到疫情的影響，家住西二旗的邢老師就下午四點出發，騎著自行車往返于學校和家中，口罩也并不能抵御凜冽的寒風，一個小時的路程早已全身凍透。但他到校后第一件事就是檢查各位老師的門前是否有暖壺。按照規定，老師隔離是不能出門的，所以由學校值班老師統一為其進行生活服務，他生怕哪位老師缺了熱水，服務到位，才能讓老師安心。到了晚上，他例行進行每天的紫外線消毒工作，保證隔離區域的消毒和衛生。第二天早晨，他七點就去給各位老師打飯，送到每位老師的門口，敲門囑咐盡快出門取飯后離開。總是把一切都交接妥當，他才安心離開回家，這一回家，就快到中午時間了。
他的手機里加了每一位隔離老師的微信，備注上了他們的房間號碼。他說沒別的，就是老師有需求的時候他能第一時間到達，有的老師偶有快遞和外賣的時候，他能給老師提供更好的幫助。
這期間，妻子眼睛結膜炎，他也未能陪其去醫院。雖有愧疚，但他說我不是一個人在戰斗，我負責著諸多隔離的老師，學校領導每天都會來關心這些老師，并陪我在這里堅守著，我不能辜負這份信任和重托！
巾幗先進事跡材料 5
X，女，漢族，X縣X小學教師。該同志于X年X月到我校工作以來多次被上級和學校表彰，她堅守教育一線，無怨無悔，悉心培育著每一個她心愛的小寶貝。在她心中，只有一個信念:用心教書，做一個負責任的教師;用愛育人，做一名學生喜歡的教師。在常人眼里，她是那么普通和平凡，但她所做的一切，卻讓人不由得感動。
扶貧工作開展以來，XXX入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實貧困戶資料，得到群眾，同事的一致肯定。X同學是XXX的幫扶對象之一，孩子家庭貧困，父親出外打零工，長期不回家，祖父母長期患病，服藥不斷，母親一人在家照顧老小，很是勞累。俗話說“人窮志短”，這樣的貧困戶家庭成員心理極為脆弱，甚至于接近崩潰的邊緣，為此XXX在落實各項脫貧措施的時候十分注重對她們的心理疏導，采取精神扶貧，在每次調查走訪中都深切關注她們全家的生活，與其談心，鼓勵她們堅定信念，好好生活，因此X母親每次見到她都親切地叫她“姐姐”，告訴她家里遇到的困難以及現在家庭的改善情況，她深知XXX對她家的竭力幫助和巨大作用。
在學校，每天中午飯后都能看到XXX給精準扶貧戶子女x等個別輔導的'身影。X性格內向，反應遲鈍，記憶力差，學習方法不正確，成績很不理想，x老師抓住她書寫認真規范，遵守紀律等優點鼓勵她重拾信心，努力做好其它的一切，每天取得小進步，逐步提升她自己。孩子親其師，信其道，進步很大，令人欣慰。x同學從小沒有母親，父親平時大多出門做泥瓦工活，孩子和八十多歲的祖母相依為命，其父親和祖母均為文盲，在孩子學習上都力不從心，孩子家教不嚴，經常不做家庭作業，甚至多次將老師批閱的評語及時間用透明膠帶提掉以應付充數，師生發現了她還死不承認，見于這種情況，X老師決心用愛感化她，經常與之談心，給她梳頭洗腳，輔導作業 功夫不負有心人，那個“小頑固”終于被感動得一塌糊涂，整天一見x老師就大老遠笑著打招呼，聽話懂事得像變了個人似的。貧困生張x長得特別好看，使人一見就好喜歡，可學習差得沒法說，雖然是從城里轉學回來的，但學習各方面都在班里屬中下游，寫字極潦草，x老師從書寫抓起，每天在飯后及課外活動時間抽空教他練字，給他講題，看到張x久違的笑容，師生都為之點贊。
作為一名基層扶貧一線教師，XXX以務實的工作作風，認真的工作態度，突出的工作業績，贏得了上級的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評。
巾幗先進事跡材料 6
蔡xx，她勤勞、善良、任勞任怨；她勤儉持家，善良無私；她用真誠編織家庭的幸福圖卷；她沒有感天動地的事跡，沒有振聾發聵的表白，卻以堅強的勇氣承擔家庭的重任，以不倦的付出傳承民族的美德。她是一位普通的農村婦女，她待兒媳勝似女兒，忙家務無怨無悔，關懷小輩無微不至，主持家政不火不瘟，她用自己的雙手撐起家里的另一片天空。
在畔溝一村提起她，男女老幼無人不交口稱贊，都會不約而同的說：“蔡xx不但是個好媳婦，更是一個好婆婆�！倍嗄陙恚ㄇ檫_理、持家有道、愛護晚輩、團結鄰里，家庭和睦的事廣為鄰里所稱道，她用家庭婦女特有的'勤勞、善良、純樸，用她全身心的愛讓這個家庭始終保持著一種祥和的氣氛。人們常說：婆婆和媳婦的關系不好處，就像鍋和勺，沒有不叮叮當當響的，但她覺得，這個事是兩好才能擱一好，只要真心實意待兒媳，像親閨女一樣，就沒有處不好，娶來兩個兒媳，就像自己多了兩個閨女。兒媳們都學會了婆婆勤儉持家、勤勞致富的優良作風，一個比一個能干，在致富的路上你爭我趕，她沒有像其他的婆婆一樣，媳婦進門后就安享晚年，而是全力幫助她們，做好她們的堅強后盾，幫助出謀策劃，照顧孩子，一刻也不得閑。她不但教育孩子節約，還給孩子講學習的重要性，講如何的孝敬父母。講她當年孝敬婆婆的事情，孩子從她身上學到了很多東西。
她平時很注重節儉，從不浪費一點糧食，也深知掙錢不容易，從不亂花一分錢，不僅自己如此，也教育自己的兒子兒媳也要這樣做。他們互相尊重，互相關心，互相體諒，家里有什么事情都互相商量，共同解決，平凡的點點滴滴卻無不展現一個好婆婆的形象。
三代同堂的大家庭生活在一起，每個人都有自己的生活習慣，每個人都有情緒不好的時候，因此，誤會和摩擦總是難免，通過多年的實踐證明，最好的處理方法就是不計較。碰上不順心的事，不當場理論，等他們心平氣和后，再問明原因，和兒媳談心，解開她心中的疙瘩。
在村里誰家遇到農忙、紅白喜事來請她幫忙，她都有求必應，放下自己手中的活，先去幫助別人，有的一干就是好幾天，從不考慮自己的得失。鄉親之間，妯娌之間，朋友之間，她發現誰家有病人就主動前去看望；有的生活上遇到困難，她盡力幫助；在村里，只要她遇上需要幫助的人，她從來不放過對他們的幫助。大家都說她是一個樂善好施、扶貧濟困的熱心人。鄰里有難她總是熱心幫助，村里有什么活動她也總是積極參加。她說參加集體活動不光是圖個熱鬧和高興，鄉親們聚在一起也是個交流感情和諧鄰里的好機會。
多年來，她通情達理，持家有方，愛護晚輩，團結鄰里，家庭和睦的事跡廣為鄰里所稱道。她用家庭婦女特有的勤勞、善良、淳樸，用她全身心的愛讓她的家庭始終保持著一種祥和的氣氛。
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