先進個人事跡材料
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的先進個人事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
先進個人事跡材料1
誠信見真情 青春鑄文明
門診西藥房是為患者直接提供藥品及藥學服務的一個窗口，每一位藥師都身兼重任，在對患者服務的同時，送出的是誠信、是文明，更是對生命的責任與尊重。門診西藥房現有職工7人，其中黨員3人，團員2人;本科學歷4人，大專學歷3人;主管藥師4人，藥劑師3人，始終堅持把創建“省城職工誠信文明示范崗”與藥學服務相結合，展現了良好的職業形象和精神風貌，為保障廣大人民群眾身體健康、促進合理用藥做出了積極的努力。 一、真誠傾注服務，學習提升素質
工作中強化“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，牢固樹立“全心全意為人民服務”的宗旨，時刻以愛心關懷患者，處處以誠意對待患者，當好患者的健康守護神，確�；颊哂盟幇踩⒂行�、經濟。
一外地患者將藥品落在出租車上，出租車司機根據發票送到我院，我們立即通過查詢找到該患者的處方醫生，并通過醫生最終聯系到患者，當患者拿到他失而復得的近千元的藥品時，感激之詞溢于言表，我們的心無比的'欣慰，我們說：“這是我們應該做的”。又一次，我們發現窗臺上有一盒藥，經查是我院一位老患者取完藥后落下的，我們再她下次來取藥時物歸原主，這位阿姨既驚訝又感激，我們說：“這是我們應該做的”。有時患者會來買一些我院藥房沒有的藥品，我們會立即與醫藥公司聯系，滿足患者的需求，講究誠信是我們對患者服務的承諾。 二、愛崗盡職盡責，奉獻促進和諧
“愛崗敬業，無私奉獻”是西藥房藥劑師們的座右銘，我們用實際行動詮釋了這句話的內涵。在工作中，不僅準確發放藥品，還對患者進行細致的用藥交代，告知用法、用量、服用時間，藥品不良反應，注意事項等，超常的工作常常把我們的嗓子都說啞了，我們仍能做到禮貌、熱情，始終面帶微笑;有的老年患者眼睛看不清，我們會仔細閱讀說明書給他聽，有的聽力弱，我們會將對他的解答寫在紙上;由于疾病的原因使有些患者或家屬情緒波動，在取藥時態度刻薄或詢問尖銳，我們總是耐心講解，決不與患者發生沖突;于情緒低落的患者，我們會盡
可能開解勸導，讓患者高高興興滿意而去。
周瑜同志幾年如一日在平凡的崗位上不求名、不圖利，默默無聞作奉獻;主管藥師劉聲波不怕苦、不怕累，科室分配工作，決不拈輕怕重，總是愉快接受，努力做好，起到了黨員模范帶頭作用。主管藥師董國芳業務素質高，耐心細致傳授經驗，起到了“傳、幫、帶”作用;在醫院新的數字化管理系統安裝調試的日子里，各位同志主動放棄休息時間，掌握新的工作流程，體現了可貴的公而忘私的奉獻精神。
三、完善爭創機制，愛心傳播文明。
積極開展優質服務，急病人之所急，為病人送溫暖、獻真情，真誠地為病人提供優質、高效、方便、快捷的服務。在窗口，面對患者提出的各種問題與求助，總是竭盡所能去幫助他們。一位大面積燒傷患者每次來取藥時伸出的不是健全的手，而是只有兩只手指的殘臂，看到他我們并沒覺得可怕，反而感到深深的同情，總是微笑著把藥品及票據等裝在一個袋中遞出窗口，幫他掛在手臂上;需要嚴格冷藏保存的藥品，我們會觀察記錄冰箱溫度狀態以保證藥品的質量，自己動手自制冰塊或是收集冷凍劑，免費提供給患者;為響應國家環保的號召，我們主動收集空紙盒給患者;以上服務不僅受到了患者的好評，同時也提高了藥師的社會聲譽。
誠信文明的情懷不只限于工作當中，我們還不斷延伸優質服務的外延，用愛心傳播文明，積極參與各項社會公益活動，先后為社會弱勢群體捐款累計20xx余元。
四、抓好業務建設，提高醫療質量
為保證患者用藥安全有效，認真貫徹執行藥品有關法律法規，提高了醫療質量，確保了患者合理用藥。認真做好藥品效期登記工作，保證不發放一粒過期藥品;認真執行消毒隔離制度，不造成藥品及其包裝的損毀與污染。每天做好劃價、審方、調劑、復核、發藥等工作，這些看起來重復而枯燥的工作，我們卻越做越細心，越做越用心，因為我們都知道，這樣的繁瑣與重復是保證患者用藥的最重要的關卡，而我們是這道關卡的守門人。我們用誠信與敬業來守這道門。
近年來，門診西藥房無投訴、無醫療事故和差錯的發生，患者滿意度調查滿
意率達100%，贏得了患者的好評。
為提高自身素質，門診西藥房學習積極性高，有3名藥師自愿報名參加了英語學習班，2名藥師正在研讀研究生，從而帶動全科掀起了學習的熱潮。
用愛心、細心、耐心為患者服務是我們所感悟到的職業素養，講求文明亦是我們對患者服務的承諾。由于我們共同努力，我院門診西藥房20xx年被太原市總工會、太原市文明辦評為第二屆“省城職工誠信文明示范崗”;被團市委評為“青年文明號”和“青年突擊手崗位”等榮譽稱號;馬俊同志被團市委授予“優秀青年”的稱號。
春雨無聲，絲絲潤物，陽光無言，縷縷暖心。我們決心在平凡的崗位上默默的奉獻自己的青春，用百倍的努力，以更加優質的服務回報社會，造�；颊摺�
先進個人事跡材料2
今天站在這里述職，此時最要表達的就是一份感謝，感謝學校領導對我近幾年教育工作的關心、支持和指導，感謝老師們在工作中給予的關愛、配合和信任。近年來，一直擔任大隊輔導員工作。本學期，在德育處做主持工作。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又快樂的無怨無悔地工作著，不為豪言壯語，只為成為孩子心目中值得信任的老師D服務者而感到一份欣慰。
下面就我的工作做如下匯報，不到之處，還請老師指正。
德育工作千頭萬緒，工作中有地重點做好這四塊：
一、抓好班主任專業化隊伍的建設，建立一支優秀的班主任隊伍。
二、建立健全少先隊員的組織機制DD“雛鷹管委會”，為學生搭建自主管理的舞臺。
三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結合，評比激勵，促進學生的行為養成教育。
四、雛鷹活動引領，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
一、抓好班主任專業化隊伍的建設，建立一支優秀的班主任隊伍。
班主任隊伍是學校教育工作的一支核心隊伍，我們學校作為全國班主任專業化實驗基地，培養一支高素質的班主任隊伍具有得天獨厚的條件。在校長室的帶領下，德育處采用“學習反思、實踐訓練、導師引領、專題研討、課題提升的培訓模式”定期組織班主任實行全員培訓。開好每月的班主任例會，聘請專家親臨指導，進行專題研討，本學期就如何進行班級文化建設為主題展開一系列小課題研究，切實有效地指導自己的工作實踐。
同時利用德育課題的實施推動學校及教師德育科研水平的提高。本學期，繼續深入了《培養隊員規則意識》的課題研究。課題組不斷吸納優秀的班主任老師每周按時集中學習，相互研討，積極探索德育新途徑新方法，進行分析研究，使學生形成了良好的行為習慣，學校形成良好的校風和學風。
二、建立健全少先隊員的組織機制。
“為學生搭建自主管理的舞臺“雛鷹管委會”是培養學生自主管理的小天地。目前，這支隊伍不斷的在壯大，分流出若干個小小志愿隊：有校園的禮儀標兵，有大拇指評比校值日生，有校園環境小衛士，有校園安全小衛士，有以班級為單位的'專用室管理的小小志愿者隊伍……建立這支龐大的隊伍，目的是讓更多的隊員自覺主動地參與到學校的各項服務崗位中來，培養每個隊員自信又大方，富有責任心。本學期雛鷹管委會小干部的改選工作有要開始了，雛鷹管委會小干部是雛鷹管委會的核心力量，希望各位班主任老師積極支持，積極推薦后備人選，挖掘更多的人才，給孩子充分展示才華的機會。
三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結合，評比激勵，促進學生的行為養成教育。
大拇指特色中隊與花山之星個人評比激勵機制是我校德育工作的特色。大拇指特色中隊評比，依據“學習、安全、體育、衛生、禮儀”五個項目的標準進行評比。
班級每周評比，最好的送上大拇指，較好的送上較小的大拇指，較差用加油。每周國旗下頒發流動紅旗，學期結束納入“特色中隊”、“先進集體”的評選中，“花山之星”作為每周的升旗手，表彰先進個人。進一步激發了全校學生生自覺、自律、自強的熱情，促進學生良好習慣的養成。
四、雛鷹活動引領，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
1、主題教育活動形成系列，學生道德素養和生存能力得到提升。
(1)“弘揚和培育民族精神”系列活動
結合長征勝利70周年，我們開展了“走長征路，讀萬卷書”的讀書活動，各個中隊組織學生閱讀關于長征的書籍，背誦歌頌長征的詩篇，利用紅領巾電視，把長征設為若干個站點，每一個中隊各領取一站，從江西瑞金出發，搜集相關資料，通過圖、文、影視，聲情并茂地向全校師生講述，讓學生了解長征歷史，培養愛國主義精神，并組織征文比賽德育主任先進事跡簡介事跡材料。今年圍繞“改革開放三十周年，喜看家鄉舊貌換新顏”各中隊開展主題活動，本學期利用紅領巾廣播，圍繞“奧運精神我們傳承”，敘述奧運人物背后的故事通過系列活動，培養學生熱愛祖國的高尚情操。
(2)“喜看家鄉新風貌”主題活動。有“走進大自然，體驗新農村”城鄉手拉手實踐活動，有“秋游南山”，有暑期夏令營“大眼睛尋找家鄉新變化---游西津古渡”活動，在活動中陶冶情操，感受家鄉的喜人變化。
(3)手拉手，獻愛心活動。為友臨學校孫佳元同學獻愛心，為灌云縣小學建立愛心書屋，為汶川地震災區獻愛心等活動的開展，活動讓同學們學會關愛他人。
先進個人事跡材料3
從教以來，忠誠于人民的教育事業，盡職盡責，為人師表。在工作中，認真貫徹黨的教育事業、忠于黨的教育事業，始終以新課程改革為理念，積極要求進步，始終嚴格要求自己，牢記黨的教育宗旨，全心全意為學生服務。在教育教學過程中，以純樸踏實的工作作風，精益求精的教學態度，勇挑重擔無私奉獻的師德贏得了學生、家長以及學校領導的一致好評。在近幾年的工作中，深深地體會到：愛是教育好孩子的根本，認為做一名合格的小學教師應具備責任心、寬容心、公平心、愛心和細心。
一、愛心熔鑄感化教育。
關心愛護學生是教育學生的基本前提，是教師的美德。要了解學生的疾苦，為他們排憂解難，使他們得到愛的溫暖，這是激勵學生進步的強大動力。20xx年下半年，班內有位女同學，情緒消沉，課后我熱心地和她交談，她哭著告訴我，她病了，難受。望著學生蒼白憂愁的臉，一種對學生同情、憐愛之心油然而生，馬上帶這位女生去看病。被診斷后，需要住院治病。她家生活困難，父、母親多在家務農，勉強維持全家生計。得知這種情況后，作為教師以自身的師德風范去影響學生、教育學生、關心學生，在全班同學中開展了“獻愛心”活動，學生勇躍捐款。當這捐來的錢送到這位同學的病床前時，家長感動得熱淚盈眶。這名學生雖在家休息了整整半個月，但在此期間單獨給她補課，而且每天放學后都安排好學生去幫助她。
我用這種真正的愛心和強烈的事業心以及責任感，投身到心愛的教學工作中，真正的.關愛每一個學生。在我的眼睛里根本沒有“后進生”這個概念，能夠以情激勵學生，對品學兼優的學生嚴中有愛；對后進生不冷漠歧視，尊重每一個學生的人格，引導學生學會做人，逐步培養他們的好習慣，經常捕捉學生的閃光點及時表揚，使他們慢慢轉化，成為進步生。
尤其關愛留守兒童,對留守兒童倍加關注,經常與他們交流,使自己成為留守兒童最信任的朋友。在教學中多以鼓勵式教學為主。不要將“留守兒童”一詞經常掛在嘴邊,以防不懂事的小學生互相對比,讓留守兒童覺得“低人一等”。與孩子每星期至少一次談話,幫孩子解決每一個問題,在生活、學習、品行等方面給予特殊關愛。諸多教育家都指出,沒有對學生的愛,就不會有真正的教育,愛是教育學生的前提,在教學工作中應把愛放在重中之重的位置。從小事上細節上多關心他們。時刻關注他們的思惟轉變,實時溝通。針對留守兒童最缺乏的就是親情關愛,在日常的工作中,把留守兒童當成自己的孩子,立異思緒,積極試探,注重從日常平常糊口細節、親情體驗、心理教育等各個方面增強教育指導,力爭讓留守兒童找回親情、找回歡愉,健康成長。
二、多一些忠誠，播撒良好的種子。
有人說：“老師是一張弓，學生好比有生命的箭，借你的力而奔向前方�！痹谄綍r寫字教學中，我抓住學生愛聽故事這一特點，收集了一些古今書法大師少年時代練字的傳統故事，從而激發學生寫字的熱情，如王羲之蘭亭練字，久而久之洗墨池的水也變成黑色的了，最后成為了有名的書法大師。寫字課上我更注重當堂范寫，強調起筆、收筆，學生一看就清楚，省時又見效。對待平時作業，我要求學生樹立“提筆即是練字時”的意識，無論是什么作業本，都要求學生字要規規矩矩地寫，不得馬虎，不認真的重寫，決不姑息。在我長期嚴格要求下，學生的寫字習慣及寫字水平都取得了極大的進步，每次作業常規檢查，學生一手端正清楚的小字，都給檢查老師留下深刻的印象。
辛勤的勞動贏得了家長的信任，我在家長中樹立了較高的威信，他們覺得把孩子交給我放心。
三、多一點忘我，多一點關愛，欣賞花開的細節。
當一名合格稱職的教師，就得在放飛青春的夢想中多一點忘我。為了花朵的綻放，為了童心的飛揚，我默默地奉獻，忘我地耕耘。
高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子。”是的，在工作中，我常提醒自己多給孩子一份寬容，一份關愛。為了學生，我在變，在對學生的關愛中我變得成熟。當學生生病時，我送上輕輕的問候，像媽媽一樣給他們關懷；當學生失意時，我給予熱情的詢問，細心的剖析，成為孩子們的知心姐姐。
我班王明杰同學平時課堂上一向思維活躍、發言積極，學習優秀。這幾天不知怎么了？他上課時思想不集中，心事重重，成績也直線下滑。我找他談話，了解情況，他哭著告訴我，媽媽病了。星期天我隨即去他家進行家訪。當得知孩子的學習成績下降，他奶奶流著淚跟我說：“杰杰的媽媽住院了，這幾天一家人忙得家里、醫院兩頭跑，忽略了孩子，袁老師，給您添麻煩了！”聽了這話，再看著眼前這一老一少祖孫倆，我的心揪得緊緊的，一時間找不到安慰的話語……之后的幾天，我在課堂上時刻關注著這個孩子，多給他表現自我的機會，轉移他的注意力。下課了，我常安慰他：“袁老師和杰杰一樣有信心，相信媽媽的病很快會好起來！現在你能為媽媽做的就是好好學習，如果媽媽知道了，她會很開心，病會好得更快�！彼犃诉B連點頭，臉上也露出了久違的笑容。
十一年的教師生活，我總是這樣默默地關愛著學生的學習、生活，精心呵護著每一朵花兒綻放。孩子們有的大了，上了初中、高中，但他們始終記著我這個小學的啟蒙老師。教師節一張張飽含深情的賀卡，一束束燦爛的鮮花，一句句衷心的祝福，一聲聲熱情的問候，就是給我的最高榮譽。就連我教過的孩子們寫作文，也常常提起我，害得他們的老師好一陣“嫉妒”。
四、多一點熱忱，收獲成功的喜悅。
桃李不言，下自成蹊。十幾年來，我一路行，歷盡艱辛，也收獲了累累碩果：歷年來，我所任教的班級，不僅班級管理井井有條，學生良好的行為習慣更是得到了培養。每次的教學常規檢查，我班的各科成績總是遙遙領先；平時都是運用先進教學手段進行創新教學工作，利用自己的興趣愛好、一技之長為教學工作服務，運用多媒體手段讓課堂變得有趣、有味，寓教于樂，寓知識于活動之中。不僅將多媒體手段運用于課堂教學，還不斷參加各級各類競賽，還積極參加課題研究和各級各類教學論文競賽。積極從事教學研究工作，不斷撰寫論文，成果頗豐：曾多次在江蘇省中小學“創新杯”、“科研杯”、“行知杯”等教育教學論文評選中獲省、市、縣獎，就是這樣用一點一滴的實際行動為祖國的教育事業無私奉獻，用創新精神體現學校教師的先進品質，為學校教育事業的發展填上了一塊堅實的基石。
成長的滋味，只在與學生心靈交匯的那一刻才開始品嘗。雖然那是以汗水、淚水凝織成的滄桑作為代價，但孩子們清澈的眼神，宛如時時拂過的涼風，為我吹落倦怠的塵，讓蓬勃的激情散發出七彩的光芒，并引領著我的孩子們，在潔凈的藍天下，讓愛充滿心間！
先進個人事跡材料4
xx，女，中共黨員，生于19xx9月，畢業于延安大學，碩士研究生學位。XX年選聘到吳起鎮西溝塔村任黨支部副書記,現任楊青村黨支部副書記。四年揮灑的青春換來了黨員群眾的一致認可與信任，在五月份換屆選舉中，她以全村四分之三的高票當選村委委員，兼村會計。
轉換角色，爭做聯系群眾的小幫手。
XX年從學校到農村，從學生到村民，她很快就適應了身份的轉變。甜甜的微笑，憨厚的個性讓她快速融入了這個大家庭中，深受干部群眾的歡迎；扎實的工作，真誠的態度讓她快速得到村干部的信賴和村民的認可。這四年來，她走遍了全村每一寸土地，走訪了每一戶農戶，每戶家庭什么情況，全村125戶418名人口，只要提及村名的名字她便隨口而出能說出該戶的情況，走到村莊只要提及xx，村民無一不知道這個女村官，好多村民沒地方訴說心里事都會拉著這個小姑娘的手一把鼻涕一把淚的訴說著自己內心從不敢外說的心事和辛酸，xx也常常被感動的`哭哭啼啼，她也把村民們當成自己的家人，分享心事，解決力所能及的事情，對他們噓寒問暖，她始終把自己當成群眾的一員，做群眾的小幫手。
狠抓黨建，爭做村級組織小能手
作為一名共產黨員、支部副書記，她平日里，時刻以黨員的高標準要求自己，用自己的言行來影響周圍的同志。積極配合村兩委，做好支部班子承諾活動，發揮黨員模范帶頭作用，為做好黨員結對幫扶工作，她以身作則，主動幫扶精準扶貧戶王兆寶，自己為他提供資金救助，還主動聯系縣級民政局給予其他方面救助。精準扶貧戶劉生玉的女兒大學畢業沒工作，父親著急的東奔西跑，xx了解到情況，得知她所學專業便主動聯系本村一名黨員，讓貧困戶的女兒能在他的藥房打工，解決了一位父親的燃眉之急。結合村情，她從黨建入手，在黨員中開展“三建三帶三創”活動。西溝塔村全村25名黨員，結對幫扶農戶15戶、認領崗位5名，創致富狀元3名，建扶貧基地1處，并聯系年輕黨員康旭東為全村老年人和精準扶貧戶開展義診活動1次，此舉深得全村人民的好評，組織黨員參觀梁家河、南泥灣紅色教育基地，極大提升黨員黨性修養，是村級黨建活動組織的小能手。
出謀劃策，爭做脫貧致富小推手
脫貧攻堅進入深水區，脫貧難度不斷加大。為了增加農戶收入，發展穩定致富產業，她組織農戶深入寶塔區、郭畔、曹陽臺、王臺等地實地學習考察，確保以山地蘋果作為長期致富產業。目前，在黨員劉華東的帶領下，全村發展山地蘋果650余畝，其中掛果園120畝，直接經濟收入20萬元。去年，在得知西前組蔬菜溫室大棚租賃到期后可能發生空棚廢棚時，她心急如焚，多方聯系，在她的協調下，村委會終于在年底前與安塞蔬菜種植大戶白云飛簽訂租賃合同，由對方成立西溝塔蔬菜服務公司，并投資30萬元，對蔬菜基地翻修、維護、投產，吸引5名貧困勞動力入棚務工。在她的帶領下，今年全村14戶建檔立卡戶擬發展中草藥種植1戶5人45畝，發展大棚種植1戶3人3棚，發展養殖5戶12人，勞務輸出4戶14人，兜底扶貧3戶7人。在貧困戶眼中，她是脫貧致富的小推手。
這就是她，一名普普通通的女大學生村官，踏踏實實的走在西溝塔村的每一寸土地上，“哪家有困難哪里就有她的身影，哪里最需要哪里就有她”。
先進個人事跡材料5
她是一名平凡的護士長，用飽滿的熱忱、暖和的語言、真摯的眼神、嫻熟的護理技術、純凈和善的心為患者排憂解難，送去炙熱的愛心。她是一名一般的護士，但以對工作、對病人仔細負責的行動，贏來了病人、家屬及各級領導的贊譽，先后獲得了“優秀護士”、“最滿意護士”、“先進工”等榮譽稱號。從事護理工作二十多年來，她愛崗敬業，關懷團體、關懷同事，關懷病人，是醫生的好幫手，是護士姐妹的好典范，更是病人及家屬的生命天使。在開展衛生部、省衛生廳、市衛生局關于創立“優質護理示范工程”的活動中，內二科作為醫院的優質護理示范病區之一，在護理部的大力支持下，于20xx年9月她帶著全科護理人員主動投入到開展“優質護理服務示范病房”的活動中。她們用愛心撫慰著患者的傷痛，讓患者感受到她們親情化、人性化、標準化的服務。為優質護理示范工程寫下了不平凡的一頁。她就是呼吸消化科的孫婉香護士長。
一、轉變排班模式，強化職責護理
1、依據工作需要施行職責護士包干患者，確定了四個職責護士，每位職責護士分管8—11位患者，施行職責護士8小時在崗，24小時負責，負責病人的生活護理、病情觀看、治療、康復、健康指導等，為患者供應連續、全程無縫隙的護理。
2、激勵彈性排班，依據科室實際情景敏捷把握，我們增設了整理班，輔助班等。
3、增加薄弱時間段的護理人員，主要處理中午補液及晚間護理。
二、夯實根底護理，在優質護理服務內涵上狠下功夫
作為友情醫院的“優質護理示范病房”，剛開頭，種種困難擺在她的面前。但靠著對護理工作的熱愛，孫婉香護士長依據護理部部署的`“優質護理示范工程”開展的方案和詳細指導思想，利用每一天晨會時間，反復強化每一位護士的服務意識，轉變護士“重專業、輕根底，重技術、輕服務”的理念，組織進行《根底護理服務工作標準》、《常用臨床護理技術服務標準》的技能培訓，并布置全體護士分參與護理部組織的優質病房根底護理技能的再培訓。為了先從晨、晚間護理工作做起，并真正做扎實，做到實處，她一馬當先，每一天早上七點半就到病房，詢問病人睡眠情景，幫助病人洗臉、漱口、梳頭、進餐，整理、更換床單元，逐步制定了標準的晨、晚間護理流程。由于科室有許多年輕護士，溝通本領欠缺，不明白怎樣和病人溝通。理解不了為病人洗臉、洗頭、擦浴等生活護理。于是，她以身作則，帶著著年輕的護理團隊一頭扎進了病房，每一天親自為病人洗臉、梳頭、剪指甲等，并時時教導年輕護士們做這些根底護理的意義就是在觀看病人，了解病人的病情�？剖矣性S多大便失禁的病人，孫婉香護士長不怕臟，不怕苦，她帶著管床護士，一齊為病人清潔、更換患服和床單，并指導護士怎樣做。到達節力、快速有效清潔。在她的影響下，病區的護理姐妹們也都欣然的轉變了護理觀念，強化了晨晚間護理，固定周二為病人剪指甲，雖然病人比擬多，但各項護理標準，獲得了患者的一片贊揚聲。
三、標準護理服務
在護理部的大力支持下，在全科室護理人員的共同努力下，在孫婉香的帶頭和影響下，為了給病人供應更貼心的服務，她及她的護理團隊不斷深化護理服務資料。她主動開動腦筋，將每周二定為了“根底護理日”，標準了需每周落實的根底護理時間，如剪指甲等，自開展優質護理以來，工作主動熱忱，溫馨護理，微笑服務，接待患者做到“五主動”：主動起立、接物、問候、自我介紹、入院介紹。耐煩解釋做到“四個不”：不直呼床號、對詢問不說不明白、對難辦的事不說不行，患者主訴不說沒事。統一標準著裝、儀表行為，做到微笑服務，舉止端莊。運用禮貌禮貌用語，在接聽電話、接待病人或做護理操作時，主動用“您好!”、“請問您有什么需要幫忙嗎”、“對不起，請稍候!”、“多謝您的合作!”等禮貌用語，做到有問必答，隨叫隨到。溫馨的人性化服務，良好的行為儀表，使病人感到親切和暖和，樹立起護理人員良好的外部形象。晨間護理時，護士都會問候患者“昨晚睡得好嗎今天看起來氣色不錯!”、“今天怎樣樣”開頭一天的治療護理工作。輸液了，護士具體地告知患者每一瓶藥水的成效和運用目的，消退患者心中的茫然。檢查前，護士把檢查的目的、協作等留意事項一一告知，患者內心的恐驚及迷惑減輕了不少。職責護士每一天主動巡察病房，削減患者的呼叫次數，按時發現問題，按時總結，按時改善。轉變對病人的稱呼，從過去的直呼其名到此刻的“阿姨”，“爺爺”、“王姐”。除此，領先開展了病人出院電話回訪制度，將優質服務延長到出院病人，主動詢問出院病人的康復情景，指導出院病人用藥、胰島素注射、飲食、運動等，如有需要，還上門為患者進行測血糖、健康教育，讓患者真正享受到了全程的優質護理。
四、言傳身教，確愛護理質量和護理安全
護理工作中僅有微笑和關愛入微的關懷是遠遠不夠的，要到達溫馨優質護理服務的標準還需要有精湛的護理技術護航。孫婉香為了提高護理組的護理水平，工作中她時時到處以身作則，言傳身教。除了與同事們共同探討臨床專業學問和技術，她還總是毫無保存地給年輕護士們介紹自我多年來的工作經驗教訓和與病人溝通溝通的技巧。除了定時組織護理查房、進行護理理論及操作考核外，還主動激勵護理參與自學考試，強化英語、電腦學問的學習，以增加臨床學問應用本領。給護士們分任務、壓擔子，在實踐中培育他們的護理工作本領。
針對科室聘用護士和年輕護士多的特點，分層次強化臨床護理三基、三嚴的培訓和護患溝通培訓工作，指導把和病人溝通及病人的宣教工作巧妙的融入臨床治療護理工作中，在完成許多的臨床護理治療同時能做好每一位病人的健康教育工作和心理指導工作。內二科室重病人多，護理任務重，每次搶救危重病人，她總是先到現場。一天午時要下班時，一位支氣管哮喘的患者突然發生病情改變，她立刻幫助當班護士建立靜脈通路、采集血樣標本、實施心電監護、吸痰，帶呼吸機，組織現場搶搶救理工作，上特護一向忙到晚上九點多，飯都沒有顧上吃一口，直到病人病情趨于平穩，她才下班休息，早上她又早早來到病房照常上班。每逢節假日，她總是照料同事們合家團聚，而她卻堅守在工作崗位，她以無言的行動感染和帶動著年輕的護士們，日常引導護士以誠相待、和諧相處，讓每位護士在群體中有歸屬感、親切感，維持良好的心情狀態，使護理組堅持一種主動向上的良好風氣，從而提高了護理組的凝聚力和工作效率。科室整體護理水平也不斷提高，病人對護理滿意率達93%。
“優質護理服務”并非只是護理技術的要求，它更是護理人文關懷的表達。而孫婉香護士長這種視病人如親人、細心、耐煩、無微不至地關懷病人的事跡，數不勝數。無論多苦多累她總是臉帶微笑以暖和的雙手和一顆圣潔和善的心，撫慰和挽救了一個個垂危的生命；驅散了很多患者身心的苦痛和憂傷。她這種在平凡工作崗位上默默奉獻，視病人為親人的精神表達了一個白衣天使良好的職業道德�？恐鴮ψo士職業的摯愛和追求，她在病人心中有了較高的認可度，病人也因得到了她的服務而心滿意足，有些病人和家屬甚至還與她成了好好友，她在平凡中默默地奉獻，完成著自我的人生目標和價值。守護著患者的健康，也用
先進個人事跡材料6
怡園小學一貫重視語言文字工作，始終把書寫規范字、使用文明語作為提升師生素質的一項重要工作來抓，作為怡園小學的語文科組長，一名語文教師，我在推進語言文字工作常規化、制度化、規范化等方面努力工作，取得了一定成績。現匯報如下：
一、加強理論學習以身作則促進語文教師推普意識
怡園小學一直有語言文字工作小組，由學校行政親自任組長。語文科組長負責落實，語言文字工作小組通過分層、分工合作，扎實有序地開展語言文字規范工作，現已形成覆蓋學校各條線，深入各教學班的漢字書寫教育管理網絡。本學期，為深入開展規范漢字書寫教育特色學校的創建工作，我組織教師利用教研活動時間認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《關于語言文字規范化示范校實施細則》、《教育部語言文字應用管理司關于開展規范漢字書寫教育特色學校建設的通知》等法規文件，提高了老師們規范語言文字的意識。并組織老師認真學習《國家中長期教育改革和規劃發展綱要（20xx—20xx年）》并依據工作開展情況，循序漸進，保證語言文字工作的落實到位；完成怡園小學規范漢字書寫特色教育學校申報的工作；作為一名語文教師，我充分利用學校是推廣普通話、使用規范漢字的重要陣地，將說好普通話用好規范字，提高語言文字應用能力作為素質教育的一項重要內容來抓。教學中有意強化學生講普通話、用規范字的意識，在日常工作中，我注重提高自身素質，積極參加普通話測試、等級達到一級乙等；參加了在廣東肇慶舉辦的：全國首屆語言文字高級研修班的學習并撰寫心得體會。曾經代表學校多次在黃埔區南崗小學等處匯報學校開展語言文字的工作經驗。在我的感染與熏陶下，學生普通話標準、流利，書寫文字規范、美觀。平時的有意強化有效促進了班級語言文字工作的順利開展，學生在語言文字應用方面均取得了可喜的成績，學生的書法作品在區推普活動中進行展覽，我所帶的班級多次承擔市區的大型公開課。
二、舉辦各種活動加大宣傳規范使用語言文字的重要性
在平時的工作中，我始終把語言文字工作放在突出的地位。讓學生時時刻刻把說普通話寫規范字放在心頭；班級的墻壁設有學生的書法作品、優秀作文和易錯字辨析等，多位同學的書法作品在學校的科藝節活動中獲獎。班級多次開展相關的主題班隊會，《普通話是我們的校園語言》隊會案例發表在國家級刊物《小學教學設計》上。在學校計劃下，我多次組織語文教師進行基本功大賽：20xx年11月，全校開展硬筆書法（楷書）比賽，評出一等獎、二等獎和優秀獎等；20xx年11月，語文教師在全校教職工大會上進行了美文誦讀展示活動；20xx年9月，全校開始開展國學經典誦讀活動等，以上活動的意義和過程我在黃埔區教育網上進行了報道。20xx年暑假按學校要求我向全校同學發放街頭、主干道等錯別字、不規范漢字的`調查，我經過收集、整理，學生在自己熟悉的生活社區等處共發現使用錯字、不規范漢字共300多。
三、認真開展工作，強化師生語言文字規范化的意識
20xx年語文課組接到書法比賽任務，我認真組織同學參加廣州市書法大賽，取得優異的成績：一人獲得一等獎、兩人獲得二等獎，有兩位老師獲得優秀指導老師獎。20xx年9月全國第十四屆推普活動在黃埔區舉辦，怡園小學作為語言文字規范化學校積極參與，暑假期間我接到通知，開學后，我認真寫好計劃、活動方案等，為做好此項工作，我兩次到位同學的書法作品在學校的科藝節活動中獲獎。班級多次開展相關的主題班隊會，《普通話是我們的校園語言》隊會案例發表在國家級刊物《小學教學設計》上。在學校計劃下，我多次組織語文教師進行基本功大賽：20xx年11月，全校開展硬筆書法（楷書）比賽，評出一等獎、二等獎和優秀獎等；20xx年11月，語文教師在全校教職工大會上進行了美文誦讀展示活動；20xx年9月，全校開始開展國學經典誦讀活動等，以上活動的意義和過程我在黃埔區教育網上進行了報道。20xx年暑假按學校要求我向全校同學發放街頭、主干道等錯別字、不規范漢字的調查，我經過收集、整理，學生在自己熟悉的生活社區等處共發現使用錯字、不規范漢字共300多。
三、認真開展工作，強化師生語言文字規范化的意識 20xx年語文課組接到書法比賽任務，我認真組織同學參加廣州市書法大賽，取得優異的成績：一人獲得一等獎、兩人獲得二等獎，有兩位老師獲得優秀指導老師獎。20xx年9月全國第十四屆推普活動在黃埔區舉辦，怡園小學作為語言文字規范化學校積極參與，暑假期間我接到通知，開學后，我認真寫好計劃、活動方案等，為做好此項工作，我兩次到區語委辦參加籌備會等。在學校領導的支持和語文科組老師的共同配合下，我校的節目在活動中表現突出，其中節目《燦爛的陽光下》作為壓軸節目得到觀眾喝彩，領導好評，尤其是學生的書法作品，贏得了出席此次活動領導和嘉賓的好評，得到了參觀群眾的稱贊�；顒舆M行中和活動結束后，同學們將自己的書法作品贈送給參加活動和參與推普活動的群眾�；顒咏Y束后，我認真總結，將活動的計劃、方案等上交區語委辦。
語言文字是中華民族智慧的結晶，是文化傳承的重要載體和方式，講普通話、寫規范字是每個炎黃子孫的責任和義務，尤其是書法藝術是中華民族文化的象征和結晶，有著博大精深的文化內涵和巨大的藝術魅力。正如魯迅先生所言，它不是詩卻有詩的韻味，它不是畫卻有畫的美感，它不是舞卻有舞的節奏，它不是歌卻有歌的旋律。語言文字規范化是一項長期艱苦的工作，但我堅信有耕耘，就會有收獲！今后，我要再接再厲，繼續采取切實可行的措施，不斷提高學生規范地使用語言文字的意識、應用語言文字的能力和表達水平，為全面提高我校學生的素質、進一步提高我校的教學質量和整體辦學水平而作出不懈的努力。
先進個人事跡材料7
他是華峰村的一位治安員，他每天的工作都與撒嬌有關，但相對于他每天說的話比常人一個星期說的話都多，對他從事的此項工作我們很難用一個比喻華麗的詞來形容，每件事都顯得瑣碎，但每一件事都關乎基層的社會穩定，在二級公路華峰段建設線上，哪里問題有糾紛我們都可以見到他的身影，他正是以自己矛盾的工作作風和智慧化解了一個個不厭其煩和問題，正式成為基層社會穩定的中堅力量。事例一，綏水二級公路華峰段全長近5公里，該段地形復雜、山高坡陡，綏水第一級面廣公路施工影響面廣。XX年4月7日，華峰村2組的兩戶人家由于二級公路建設施工，住房程度受到了不同程度的破損，住房對農村人來說那是天大的事。得知情況，作為華峰村治安員的xx立即意識到，如果不穩定好群眾的思想做好受損人家與施工方的協調搞好解決，這對二級公路建設社會制度穩定極為不利，他立即趕往現場時，兩戶房屋受損的人家正情緒激動公路到二級準備建設工地找施工方理論，經過反復做工作，受損人家的情緒終于穩定下來。通過實地察看受損情況，xx立即與該段和項目部進行了溝通，但促使雙方的協商逐步解決并不順利，雙方都沒能夠就房屋受損的賠償達成協議，根據受損的情形和程度，布季雙方提出了自己對賠償的具體方法，又分別與受損人家和施工反復協調，功夫不負有心人，經過多的努力雙方達成了賠償協議，一天工作下來，xx嗓子都啞了。
事例二，類似這樣的.事，xx幾乎東東都遇到，他既要保護社會的穩定，又要切實幫助群眾的實際困難。綏水二級公路華峰村芝麻窩段山高坡陡，飲水問題常常困擾著民眾當地群眾，因為當地只有一處水源。在二級公路施工建設中其由于地形的限制，當地唯一的水源在施工建設中被覆蓋住，十一戶人家的人畜飲水了嚴重的威脅，這對當地群眾來說是不敢接受的接納事情，情緒激動的村民前往工地要施工方立即解決其飲水問題，但由于施工方正在修整此地段，暫時無法修復�？紤]到群眾的飲水問題老百姓和施工方施工的現實問題，xx又不料再次去做群眾的工作，多次協調施工方盡快解決平溪鄉群眾的水源問題。面對群眾焦急的等待和七嘴八舌的意見書，有時候，xx反復地講反復地說，一個小時兩個小時，當時候他再次用沙啞的聲音反復做群眾的工作時，十一戶的群眾終于被他不厭其煩的工作作風所感動，表示相信深信他一定能幫群眾解決好切身利益問題。通過xx反復協調機制，在該地段的地基開挖已經完成后，立即對村民的水源成功進行了修復。
一瓶純凈水、一盒潤喉片，這是xx每天前往干線二級公路建設問題現場的必需品，他說自己能為二級公路建設做點貢獻，就算再累再苦也覺得值得。
先進個人事跡材料8
XX現年37歲，自區安監組建以來在局辦公室主任崗位工作至今近6個年頭。多年來，該同志始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態度，立足所熱愛的安全生產工作，無怨無悔，始終牢記一名安監人的責任和義務，去推動事業的發展，實踐和提升自己的人生價值。該同志主要先進事跡如下：
一、勤學習，履行自身職責的本領強實。
該同志以“關愛生命、關注安全”為己任，面對安監工作的新形勢、新要求，以強烈的事業心和工作責任感，將學習安全生產法律法規作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用，理論聯系實際，主動撰寫了一些安全生產工作的心得或調研課題報告，既豐富了自身業務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質，使自己從一名安全生產工作的“熱心人”轉變成為用專業知識武裝起來的“明白人”和局機關的主要業務骨干之一。
二、重實干，履行工作崗位的成績出色。
該同志立足區安委會辦公室和區安監局辦公的日常工作，牢固樹立“熱愛本職工作、勤奮工作、樂于奉獻、主動創新、務實爭先”的工作理念，本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的工作原則，以嚴謹細致的工作作風抓好協調和具體落實，體現出較高質量的服務水平。20xx年，在局領導一班人的辛勤勞動和帶領下，我區安全生產工作繼XX年之后又獲得全市年度考核優秀單位佳績，區安監局被表彰為區級文明單位、區綜合治理先進單位。一是以實為本，兢兢業業搞工作。該同志一貫保持求真務、雷厲風行工作作風，樂于奉獻，不辭辛勞。做到凡是領導布置的`工作任務，迅速按要求抓到位抓落實，盡量爭取主動，確保保質保量完成各級下達的工作任務。尤其是在20xx年度工作中，無論是在服務局機關管理的工作方面，還是規范安全生產的要求方面等都加大了工作力度，上了新臺階。在局領導的指導下，建立健全了“管理規范、團結協作、運轉協調、公正透明、廉潔高效”的局機關行政管理體制，樹立了區安監局在政府部門中的優良形象。
在抓案頭工作方面，全年一以貫之地落實好工作任務，共起草各類領導講話、報告等10多份，下發區安委會(安辦)、區安監局層面的各類文件70余份，完成安全生產政務信息報道準確、及時、到位，被省安全生產報采用7篇、市級采用12篇、區級超額完成指標任務。二是精心辦公，服務工作細致周到。20xx年全區召開安全生產大型會議2次，召開區安委會全會(含擴大)會議5次，每次會議的議題內容都很重要，都能會前與領導們一起籌劃到位、精心準備，做到超前服務，使每次會議都達到了預期目的，符合領導們的要求和想法，得到了充分肯定。三是主動思索，業務建設得到加強。該同志工作不分內外，服從安排。無論是機關的黨建、宣傳、人事、工資、檔案、電子政務、網站建設等方面的工作，還是領導臨時交給的任務，做得有條不紊，緊緊有條，都能出色完成。如在協助創建基層安全生產工作方面全力支持配合。配合其它業務股室不遺余力地推動創建工作，主動參與，深入鄉鎮和企業一線開展執法檢查和辦理煙花爆竹零售經營許可證等;在接受為難任務方面不畏艱險。如在20xx年夏季處理孝感三中校園學生中毒突發險情排查時，該同志主動參戰，從晚上7點開始監守到第二天早上，不間斷地進行晚間執勤活動，第二天又顧不上休息繼續到單位上班;在抓安全文化方面注重特色。該同志克服機關人手少、監一名安全監察人員的職責，堅持依法行政、堅持原則、秉公辦事，身體力行，做規范執法的“文明人”和知恥明榮、廉潔自律的“形象人”。在曾經具體負責監管的�；窡熁ū耦I域的執法方面，沒有辦過一起因證據不足或者適用法律法規不準確的錯案，沒有一起執法因自身的不文明言行而引起矛盾激化或不穩定。敢于碰硬，不搞“關系執法”、“人情執法”、“態度執法”，體現了一名安監人員應有的職業操守，做到干干凈凈執法，“有為有威”。在日常工作中，該同志注重發揮辦公室的服務、參謀和助手作用以及作為局機關主要窗口的形象作用，主動主動搞好與各股室間協作配合和團結共事，倡導機關正風正氣。作為辦公室主任，能處處以大局和身體利益為先，注重細節管理，堅持開源節流，艱苦創業，從自身作起，以誠為本，與人為善，真心實意對待同事，尊重領導。堅持表里如一、言行一致，對組織和領導忠誠，對同事坦誠相待，共事共心。同時以廉為本，胸懷坦蕩守操行，嚴格遵守各項廉政規定和省局“六條禁令”，強化廉潔奉公認識，始終保持優良自身形象，共樹團結、和諧、主動向上的局機關形象。
先進個人事跡材料9
本人自20xx年10月到店工作，20xx年12月由于產期到來離開酒店，20xx年3月重新回到酒店前臺的崗位上，20xx年8月由于酒店需要調動到商務中心工作至今。
在酒店工作這么久，其實我并沒有為公司做出過了不起的大貢獻，也沒取得特殊值得炫耀可喜的業績我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成自身職責。在前臺工作期間，我要求自己做到：第一，根據酒店要求嚴格上下班作息時間，關心新員工盡快熟識酒店狀況，盡快進入工作狀態;其次，盡力協作各部門的工作，保證自己崗位的上一環節與下一環節自己都做到完善的溝通;第三，協作前臺團隊做好客人的接待工作。
我們的酒店是一家四星級涉外酒店，在前臺的我們見證了本酒店作為保定窗口企業的作為。記得有一次一位香港客人早晨匆忙的在前臺辦理完退房手續后就離店了，在我們清理前臺的糖紙、煙缸時發覺有一本護照被落在前臺臺子下面，我發覺就是剛才離店的客人，我預感到這對客人將產生很大的麻煩，然后就依據客人留下的手機號碼聯系客人，可是留下的是外地電話，并且已經關機了，緊接著我只有聯系客人的到訪單位"中航惠騰'，由于缺少相關資料只能找到辦公室人員，在詢問中該單位人員提到客人可能去了創業中心的某家單位，我通過114查詢到該公司電話打過去，如愿找到了離店的林先生，他竟然沒有發覺遺失的護照。后來，由酒店禮賓員將護照送到客人的手中，客人特別感謝并要求贈送錢物，都被我們婉言謝絕了，客人表示下次他肯定還會入住本酒店，并向他的伴侶推舉本酒店。有句話說，由于有馬虎的客人，才需要細心的我們。我覺得無微不至的服務與良好的團隊協作或許就是我們服務行業管理的最終目標吧。
總結自己的閱歷，從閱歷中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和諧，合作開心。我想公司這次評優活動也是向每一位員工傳達與說明白只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的平凡道理。我堅信，今后的工作肯定會做得更好。國際俱樂部的進展讓我們成長，我們的共同努力讓酒店更加輝煌。
酒店優秀員工事跡材料：今日，能夠作為先進員工的代表上臺發言，我倍感驕傲。上半年，我在工作中取得了肯定的成果，這不但得益于部門各位同事的支持與默契協作，更得益于X集團優良的團隊氛圍和宏業陶瓷責任感理念對我的熏陶。在這里，我對各位領導的栽培和厚愛，對各位同事我工作的支持表示深深地感謝!
在集團"敢冒風險、自我加壓、制造機遇、超常進展'的企業精神的熏陶下，在這半年年的業務工作中，我仔細學習業務學問，不斷的完善自我，無論在思想上還是業務素養上，都得到了相應的提高。"仔細工作、虛心學習、更好的服務于公司'是我工作的職責。所以，我作為遠安宏業陶瓷有限公司的青年員工，更應當為實現公司的共同目標添磚加瓦。
我們不能遺忘，沒有企業的.進展，哪有小家的幸福，沒有企業的輝煌，哪有事業的成就。企業與我們緊密相連，我們匯聚與此，不能僅限于把它當作謀生的手段，而更多的是以感恩的態度去面對它。聽從領導，聽從指揮，用感恩的心去消退與上級的對立關系，刻盡職守，無私奉獻，用感恩的心去化解工作中的消極怠工，麻痹大意。顧大舍小，棄利取義，用感恩的心把企業的利益放在最前線。
作為宏業人我們要飲水思源，善待工作。做感恩的事來回饋企業，懷著感恩的心去服務社會。這樣才更能體會出自身的價值。我們的工作很平凡，但有時候宏大正寓于平凡之中。在這個平凡的服務崗位上，卻涌現出很多感人的事跡，展現出我們宏業人不平凡的青春風采。
記得有位名人說過這句話，"人的生命只有一次，當我離開這個世界的時候，我不因虛度年華而后悔，也不因碌碌無為而懊悔'。同樣，公司給了我們每一個人呈現自我的平臺，我們不能把自己僅僅放在"小我'的狹隘圈子里，我們要以建設新型的、強大的遠安宏業陶瓷有限公司為己任。
雖然在20xx年度上半年我們的工作得到了大家的認可，榮幸地被評為20xx年度上半年"優秀員工'的榮譽稱號，面對榮譽我們不能沾沾自喜，固步自封。今年的目標等待著我們大家齊心協力的去完成，我們要凝心聚力，再接再厲，登高望遠，再攀高峰，為公司的全面進展和攀升目標而奮斗!
最終，我祝福在坐的各位工作順當，身體健康，和家幸福!
先進個人事跡材料10
他是一名普普通通的老師，自20xx年擔任逸夫實驗小學的體育工作以來，在平凡的工作崗位上辛勤地耕耘著，體育課上、運動場上，他忙碌的身影吸引著全校師生，他嚴格要求自己上好每一節體育課，指導學生練好每項體育技能，多次參加縣級運動會，取得了優異的成績，也受到上級的表彰。具體表現在以下方面。
一、學校體育工作
1、在教學和工作中，他按上級和學校的工作要求來進行教學和測試，圓滿地完成體育檔案和一年一度的《體育健康標準》上報工作。
2、他會在教學方面有效的使學生通過思維和練習掌握了體育知識與技能、提高了學生的身體素質并促進身心協調的教學活動的良性發展。
3、他堅持按體育鍛煉標準來教學，有計劃、有目的、有層次上好每一節課。做到課前認真備課，課后認真小結。在上課的時候做到循序漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲，使學生生動、活潑、有效地完成一節課的訓練內容，他總是堅持以學生為主體、教師為客體的新課改教學方式，有效地激發了學生學習體育、參加體育鍛煉的興趣。
4、他在提高學生運動技術水平的過程中，不忘對學生進行思想品德教育，增強學生的組織紀律性，培養學生集體主義感，培養學生勇敢、頑強的進取精神，并讓體育運動與安全衛生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動。
二、課外活動工作
1、在校領導的.指導下，每學年他都能圓滿地籌辦一次校級運動會；在春夏秋季他精心地安排學生做好兩操一練，到冬季因為天氣太冷，他會安排全校師生參加冬季長跑，使全校師生的身心健康得到全面鍛煉。
2、在課外訓練中，他每天早上六點準時到校，組織田徑隊訓練，學校器材少他想辦法，比如學生需要腿部力量訓練，沒有器材，他要求學生自己發動家長做沙袋；還有跳高訓練沒有橫桿他讓學生自己找竹竿代替；跳遠訓練沒有踏板他想辦法找建筑隊要塊寬木板代替……
三、取得成績及貢獻
1、他訓練的逸夫實驗小學運動隊在20xx年縣運動會上全縣22個代表隊取得第九名；20xx年縣運動會上22個代表隊取得全縣第四名；在20xx年學區中心校乒乓球比賽上取得團體第三名，個人單項獎第一名。
2、他為市體校輸送運動員七、八名，有的運動員因為成績非常突出被輸送到省體校。
3、在20xx年4月份他代表興隆縣去邢臺參加了省體育局青訓中心舉辦的全省教練員培訓班成績合格獲得榮譽證書。
4、他個人曾被縣教育局評為縣級優秀教練員、縣級優秀裁判員稱號。
在過去的歲月里，他為逸夫實驗小學的建設和發展，為體育教育的發展作出了大量的工作�，F在，他仍在為學校的新一輪發展，為逸夫實驗小學的體育事業有一個更好的明天而辛勤工作著……
先進個人事跡材料11
20xx年參加工作，曾獲一處20xx、20xx、20xx年度“先進工程技術人員”，20xx-2018年度“優秀共產黨員”稱號。該同志主要負責收集、修訂煤礦安全生產標準化機電、運輸專業資料，梳理修訂機電管理制度、設備臺賬、操作規程、供電設計、整定計算，與礦方機電科進行資料、現場對接等。帶頭完成“中央水倉安全閉鎖裝置”五小成果，并取得了良好的.應用效果，上報了“一種新型無動力旋轉式皮帶機清掃器”項目已獲得受理。
該同志在在做好井下綜采工作面機電設備日常監督檢查的同時，主動向分公司領導虛心請教，向綜采隊老員工學習實際生產中遇到的問題和處理的方法，多次跟班排除綜采機電設備故障，為黃山煤業分公司托管運營貢獻了力量。
先進個人事跡材料12
他，清黑的臉頰，樸素的穿著，深邃的目光，整個兒給人一種干練、堅毅和樸實的印象，他就是xxx氣田xxx工程項目部站場工程科科長xxx。
1991年7月，才二十出頭、風華正茂的xxx，帶著憧憬和一腔熱情，從西南石油學院畢業分配到了中原油田分公司天然氣xxx從事技術工作，他在心里默默立下諾言:“為在平凡的崗位上實現理想而不斷努力的工作”。工作中，他不放過每一個學習的機會，碰到不明白的就向別人請教，在休息的時候還不忘抽時間翻閱各類相關資料，他以飽滿的工作熱情，扎實的工作作風，受到了領導的認可和同事的稱贊。功夫不負有心人，工作15年來，他從一名普通的技術員、隊長逐漸成長為采氣區經理，先后多年獲得了廠級先進工作者、局級科技進步獎等多項榮譽，并被油田授予“20xx年油田創新能手”、“20xx年油田十大杰出青年”等榮譽稱號。
20xx年2月，他放棄了良好的工作環境，積極投身到了xxx采氣區從事xxx初期開發建設工作。xxx氣田是國內正在開發的h2s含量最高的酸性氣田，采用了許多國內外新工藝、新設備，此前職工隊伍從未有過從事酸性氣田的工作經驗。為全面配合油田做好xxx氣田的開發治理工作，根據指揮部的統一安排，他帶著上級領導的重托，帶領30多名氣田技術、操作人員奔赴重慶科技學院、西南油氣田分公司重慶氣礦學習酸性氣田的開發治理知識。他深知領導寄予的重望和時間的緊迫性，來到目的地后，他不顧路途的勞累，當天下午就帶領學員到生產現場學習氣田生產的技術要領，認真記錄生產參數。他白天同大家一起到現場學習，休息時間就虛心向礦區領導、技術人員請教酸性氣田的開發、技術預備、治理制度、氣井生產治理、天然氣xxx等方面的知識，晚上還要將收集的技術資料整理、學習，確保及時消化。同行的同事見他幾乎天天清早都是雙眼布滿血絲，勸他注重身體，可他總是說：“我們的時間緊迫，任務很重，我們要盡快學習和積累酸性氣田開發、操作知識，把xxx氣田開發建設搞好�！�
通過一段時間的學習和實踐，他和大家在思想意識等方面都發生了巨大變化，充分熟悉到高含硫氣田與常規氣田開發治理的不同，深切感受到高含硫氣田的開發治理對員工的嚴格要求。由于他勤學好問，刻苦鉆研，很快就把握了酸性氣田開發治理的理論知識。然而他清楚的知道，理論知識看似淺顯，實踐起來卻不簡單。
由于xxx氣田建設剛剛起步，道路狀況極差，安全風險大，生產、生活設施非常緊缺，職工生活、工作環境異常艱苦，各項工作點多面長，一切都需要一步步摸索著過河。但是他始終堅信：只有思想上的絕對禁區，沒有行動上的絕對禁區。他時時處處嚴格要求自己，踏實工作。在帶領大家奮戰的無數個風風雨雨、溝溝坎坎的日子里，留下了太多太多的記憶。他也深深體會到了作為一名干部不但要有責任感，還要有面對挑戰時不辱使命的勇氣。
眾所周知，川渝一帶山高路險、溝壑縱橫，洪水、泥石流、山體滑坡等地質自然災難時有發生，這給他負責的長輸管線選線工作帶來了極大困難。在確定管道翻越銅鑼山脈的路線期間，由于山里以前的'小路因封山育林而無法辨認，他們時常無路可走，需要攀樹枝斬荊棘才能艱難前行，經常是好不輕易爬上了山頭，卻發現地勢或巖土結構不合適，往往為確定一個合適的管線翻越點，他要帶領兄弟們爬好幾個山頭。6月份，該地區已進入梅雨季節，雨水連綿不斷，一下就是幾天，再加上山勢陡峭，滑倒摔跟頭是常事，他的身上經常是青一塊紫一塊。更可怕的是山中經常有毒蛇出沒，給本來就困難重重的選線工作又增加了一份難度，但他們并沒有向困難低頭，而是迎難而上，經過一周的艱苦工作，最終選定了銅鑼山脈的管線翻越方案。
在確定管道翻越明月山脈方案時，為了按時完成任務，他帶領大家連續奮戰，風餐露宿，水喝干了就喝山泉水，面包吃完了就只能忍饑挨餓，累了就地一躺打個盹。雨天他也不敢有絲毫松懈，全身經常被雨淋透，一天下來個個都變成了泥人；晴天他就要帶頭和大家一起加班加點，經常中午一兩點還在炎炎烈日下，冒著36℃以上的高溫堅持工作，人被曬得脫了幾層皮，隨時都有脫水中暑的危險。由于山里的老鄉家一般養狗較多，選線時經常出現一個人被四五條狗圍攻的狼狽局面，弄得“前無進路，后無退路”。由于他們沒有對付狗的相應經驗，再加上山里的狗都很兇猛，一次上山執行任務途中xxx不慎被狗咬傷，打完狂犬疫苗后，他一刻未曾休息，馬上起身與其他同志并肩戰斗去了。在大家的共同努力下，他們踏過了寬幾公里、海拔1132米的明月山脈，按時完成了明月山脈的初勘選線工作。
先進個人事跡材料13
20xx年參加工作，現主要負責安裝工程措施的審批、生產質量標準化的整理及BIM工作。
該同志利用revit軟件分別建立鋼結構永久性井架、井筒裝備、提升機、施工設備等BIM樣板模型，利用Navisworks軟件制作井筒裝備安裝工藝施工動畫，代表公司參加“中建八局杯”BIM技術應用職業技能競賽榮獲團體一等獎，被市住房和城鄉建設系授予“徐州市住房和城鄉建設系統技能標兵”稱號，市人力資源和社會保障局授予“徐州市技術能手”。20xx年11月份取得圖學會及人社部頒發的BIM證書。
20xx年主要負責五處科研項目BIM建模工作，并獨立完成公司下發的.BIM第二階段任務工作。在項目部期間，該同志帶領技術人員積極開展QC小組活動及技術創新工作，解決了許多施工中的技術問題。施工的麥垛山提升系統獲得太陽杯及優質工程。調入處工程科后，在20xx年-20xx年中，又分別獲得公司五小成果三等獎、二等獎。
先進個人事跡材料14
閆明同志是平崗供應站的計劃供應員，他在工作中兢兢業業，盡職盡責，他本著“自己的安全自己管，他人的安全我也管，企業的安全人人管”的安全理念，強抓安全管理，在安全生產方面表現突出。
一、勤學習，履行自身職責的本領強實
閆明同志以“關愛生命、關注安全”為己任，面對工作的新形勢、新要求，以強烈的事業心和工作責任感，將學習安全生產法律法規作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用，理論聯系實際，既豐富了自身業務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質，使自己從一名安全生產工作的“熱心人”轉變成為用專業知識武裝起來的“明白人”和供應站的主要業務骨干之一。
二、以身作則，率先垂范，帶領隊組創造驕人業績
閆明在工作中力求上進、不斷學習培訓，為做好安全管理工作他付出了比常人更多的時間與精力。在他的帶領和思想教育下，整個供應組在安全思想方面都有了很大的認識和提高，使整個團隊形成了比學習、創成績的`“趕、幫、超”之風氣。
如何堅持正確的引導教育，增強員工對安全生產的自愿、
自需、自求意識，提高全員安全意識，是一個很值得探究的問題。王海林憑借多年的工作經驗，感到解決這個問題就要以安全文化為切入點，在站內積極營造安全文化氛圍，為我站形成了正確良好的輿論導向，引導和提高了我站全體員工的安全生產意識，樹立了單位安全生產新形象。
二、嚴明紀律，創新管理，提升整體安全管理水平。
在安全生產管理工作當中，閆明同志始終堅持“安全第一”和“以人為本”的工作理念，抓好思想建設工作、安全知識和技能的培訓工作，還經常組織保管員進行業務學習和交流，使員工都樹立起了強烈的安全意識，具有了較強的業務素質和工作能力。
在日常安全管理上，他特別注重規章制度和應急預案的修定，以強烈的事業心和工作責任感，將學習安全生產知識作為自覺行為，不斷豐富積累安全方面的知識，做到學有所獲、學有所用，理論聯系實際，既豐富了自身業務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質，使自己從一名安全生產工作的“熱心人”轉變成為用專業知識武裝起來的“明白人”從實抓好我站職工的思想、行為、技能等。使我站職工在思想認識上深入貫徹落實科學發展觀，以改革創新精神加強公司的建設，增強我單位的創造力、凝聚力和戰斗力。
三、發揮黨員先鋒作用，踐行安全生產職責
作為一名黨員，閆明嚴于律己，作風嚴明，可以說是認真
工作的標兵、遵章守紀的典范。多年來，他牢記作為一名安全生產管理人員的職責，堅持按章辦事、堅持原則、秉公辦事，身體力行，拼搏奉獻、無怨無悔，無論刮風下雨，生產現場總有他的身影；無論白天黑夜，加班加點是常事兒。而且他從未休過完整的節假日和雙休日。
作為一名煤礦單位材料管理者，他更深知安全生產工作對于企業的要意，他常說：“安全是每一名員工的生命健康、安全是企業所追求的最大效益、安全是企業的形象、更是企業未來的發展。安全生產工作任重而道遠，一定要堅持下去，做到把單位當成自己的家，把員工當成家人，把安全生產工作當作自己家的事兒，就不會覺得累！”他以認真務實的態度發揮著黨員的先鋒模范作用，并以實際行動踐行著安全生產管理的重大職責
有付出就有收獲，嚴明同志就是這樣憑著對工作的嚴謹、對安全的的執著、對企業的忠誠，影響和感染他身邊的每一個人。在職責重大的崗位上，做出了不平凡的成績，得到了領導和員工的一致認可。
先進個人事跡材料15
她，1990年開始在醫院參加工作，在護理崗位上兢兢業業整整28年。她是一名高年資助產士，在產房親手安全接生無數名新生兒，一聲聲哇哇的啼哭同時也見證了她的助產生涯。在她的指導下，許多難產的產婦得以安全分娩，她更是產房母嬰安全保駕護航的天使。
去年8月22日的晚上，急診新收一位疤痕子宮、從未產檢過的37歲高齡經產婦；沒有任何家屬陪同，孕婦自行呼叫120送至急診。醫護立馬開通了綠色通道辦住院手續，接診時孕婦情緒異常激動，其主訴因為其十幾年前車禍導致一條腿瘸了無法用力張開雙腿用力，認為這一胎也不可能順產，強烈要求剖宮產。
她作為當班組長首當其沖接診高危案例，經過檢查，產婦宮口已開全，看到產婦身上布滿了針眼，詳細問了病史；原來孕婦有不良用藥史已有十年，HIV陽性。情況緊急，作為組長的她，立馬分配好任務，做好在產房急診剖宮產的準備，聯系手術室麻醉師、護士，備好一切物品包括毒麻藥，同時告知在場的所有人要做好自我防護。
經過二線醫生和她的整體評估，胎頭下降情況和骨盆條件可以嘗試陰道產，于是她便和孕婦溝通，講解疤痕子宮陰道分娩的風險以及順產的好處，慢慢的'孕婦情緒平穩了許多，愿意嘗試陰道分娩。這時她主動提出上臺接產，因考慮到產婦右腿無法伸直用力，她便想到一直開展中的自由體位分娩，便讓孕婦右側臥位用力，即右腳在下，左腳踩著產床的腳踏用力。
在接產過程中，她耐心地教會產婦用力技巧，不停地鼓勵產婦，“好，很棒，寶寶的頭快出來了，再努力一點，加油！”隨著“哇”的一聲啼哭，最終在她和眾人的合作努力下，產婦順產娩出一早產活男嬰，產后出血不多，母嬰平安！
面對如此高危且HIV陽性的孕婦，她不但沒有退縮的念頭，在做好自我防護的情況下幫助產婦順利分娩。產婦十分感激這次的分娩歷程里能遇上如此耐心、經驗豐富的她，她笑了笑說：“這是我應該做的，看到你們平安是我最大的安慰，也是我的驕傲�！�
她是踐行當代醫務工作者核心價值觀的典型，是年輕醫生和護士學習的好榜樣，是科室的最美“管家”。她的奉獻精神、服務意識、精湛接產技術、情操胸懷，都是一本本內容豐富的書，值得我們細細品讀。
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