書香少年事跡材料

書香少年事跡材料[集合]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫事跡材料的經歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧，下面是小編整理的書香少年事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書香少年事跡材料1

　　我是二（2）班的金XX，今年八歲，我很喜歡閱讀，特別是有些經典名著。

　　從小時候看繪本開始，就喜歡上了書中各種有趣的小故事，遇到讀不懂的文字句子，就讓媽媽說給我聽，我也會把看懂的繪本講給爸爸媽媽聽，就這樣不知不覺地我長大了。現在已經二年級了，在一年級學完拼音后，我就開始閱讀媽媽給我買的注音的`故事書。媽媽買來《365夜故事》《尼爾斯騎鵝旅行記》《小巴掌童話》等故事書，書中的內容有的驚險刺激、有的善良堅強、有的奇幻冒險，讀起來有趣極了。在這些課外讀物的海洋里，我學到了好多做人做事的道理，同時也豐富了我業余時間的樂趣，就連寫起小作文來也更富有想象力了。以后我要繼續堅持閱讀，開拓自己眼界，學到更多的知識。

書香少年事跡材料2

　　莊XX一年級一班值日班長，雖然剛剛到7歲，可她已經讀過很多書了。

　　從小她就對讀書有無限的渴望，每次媽媽下班一回家，她就拉著媽媽給她讀書。童話、兒歌、古詩、繪本、國學……一本接一本，有時候對感興趣的書能連讀好幾遍。上了幼兒園，在老師的夸獎和鼓勵下，她更喜歡讀書了。除了上學，其余時間都與書為伴。要么聽故事音頻，要么看書。她喜歡讀各種書，其中最喜歡的是繪本《猜猜他有多愛你》。上小學之后，讀書多的優勢日趨明顯。學習輕松，習慣、品德各方面都優于別的同學。在學校是老師的好幫手，同學的`好伙伴。

　　書香伴她成長。有了書籍的滋養，她一天天進步，一天天長大。她愛書，她更愛讀書！

書香少年事跡材料3

　　XX，女，湖南省湘潭市湘鋼二中7年級學生。兩歲時，媽媽患非霍奇金惡性淋巴瘤；三歲時，爸爸意外觸電身亡；十一歲時，媽媽不幸離世。今年十二歲的XX，沒有被磨難擊倒，而是用堅強樂觀的態度和自強不息的行動，贏得了師生們的贊美和諸多榮譽：20xx年獲得湘潭市首屆“美德少年”、湘潭市“孝悌十佳”稱號，20xx年被推薦為“最美岳塘人”。

　　她自懂事起就是家里孝順、勤勞的好孩子。小小年紀就幫助年邁的.爺爺奶奶干家務活，在媽媽生病的八年中，XX無論在家還是醫院都悉心照料媽媽，每天幫媽媽按摩，經常整夜不能休息。她品學兼優，學習成績一直名列前茅，書畫作品曾多次榮獲全國書畫大賽金獎、銀獎，曾榮獲湘潭市中小學生“藝術百佳”美術類三等獎，多次被評為校區“三好學生”“優秀干部”和“全面發展模范生”。她還是一個樂于助人，播撒陽光的“小紅帽”。盡管家境貧寒，生活節儉，遇到獻愛心活動時，她會省下當日的早餐錢捐獻出來。周末時間她會與學校志愿者團隊去老年護理中心送溫暖、給社區居民朋友送文藝節目、發放宣傳資料、講解政策法規……

書香少年事跡材料4

　　從很小的時候，我就喜歡讀繪本，幾乎每一晚上都要聽著故事才能入睡，雖然不能完全理解故事的寓意，但我還是聽的津津有味。

　　等到大一點的時候，我就自己可以閱讀一些簡單的繪本啦，家里的書籍，也越來越多。我按照老師和父母的推薦閱讀了大量書籍，從最初的《安徒生通話》《格林童話》到后來的少兒版本的四大名著，我都非常喜歡。除名著外，我還喜歡看神話故事，科幻類小說，偵探推理類小說。我還買了全套的'《小虎神探隊》，有一段時間，著迷的飯都不想吃了，就想著能快點把這套書全部看完！

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，一本好書就是一位好老師，它可以塑造一個完美的靈魂，引導我們積極向上。中華民族源遠流長，傳統文化博大精深，從一年級的時候，我就能夠通篇背誦《論語》，“巧言令色，鮮矣仁！”讓我學會識別并遠離小人；“益者三友，損者三友�！弊屛覍W會正確選擇，結交良師益友�！熬�子求諸己，小人求諸人”“上不怨天，下不尤人”，遇到逆境、挫折時，讓我學會了不嘆氣、不抱怨。

　　書香伴我成長，多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習慣，堅持做讀書筆記，使我的知識面擴大了，詞匯量也豐富了很多。在老師的引導下，我會把“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句名言牢記心間，在知識的海洋里不斷豐富自己，成為一個對社會有用的人！

書香少年事跡材料5

　　我叫xxx，今年九歲了，我是一個熱愛學習、性格開朗活潑可愛的女孩，是老師的小助手，是同學們的好朋友。同時我也是一名具有強烈的求知欲和良好的學習習慣的女孩，為班級做事，為同學服務，我覺得非常開心。

　　因為我是一個活潑好動的女孩，閱讀讓我的生活有靜有動，我讀過的書有《十萬個為什么》、《西游記》、《優秀作文繪本》、楊紅櫻的《笑貓日記》、《馬小跳系列》、《瞧!這幫俏丫頭》、《女生日記》……。蘊含無限科學知識的《十萬個為什么》，《笑貓日記》里笑貓各種驚奇的探險讓我贊嘆不已，近兩年來，閱讀了200多本書，閱讀讓我增長了知識，更讓我從書中找到了快樂，明白了道理，遨游在浩瀚的書海中，我快樂成長著!

　　在我讀過的書中有一本叫做《綠山墻的安妮》，這本書讓我受益匪淺，我懂得了在成功的道路上，并不是到處都有鮮花的.芳香，安妮那樂觀向上，勇于面對生活的精神，讓我敬佩不已。我要像安妮那樣，做事有目標、有計劃，做人有責任心，用微笑迎接生活的考驗，讓自己的生活充滿陽光、充滿快樂。

　　我一直以來都把書當成自己最好的朋友，從書中我不但學到了許多的知識，而且懂得了做人的道理。是看書豐富了我的想象，讓我體會到了暢游知識海洋的樂趣。在以后的學習生活中求上進，守信用的我一定會不斷努力的!

書香少年事跡材料6

　　她是一個愛學習、有責任心、有愛心的女孩，熱情開朗但又有點靦腆，是老師的好幫手，是同學們的好朋友。她熱愛學習，也逐漸養成了良好的學習習慣。她的興趣愛好廣泛，閱讀、鋼琴、跳繩、羽毛球……都是她平時休息時喜歡做的事，尤其是閱讀伴隨著她不斷成長。

　　說到閱讀，必須說一下她的媽媽。她媽媽是個非常喜歡閱讀的老師，她經常和她說“讀書破萬卷，下筆如有神”，也經常和她說名人喜歡讀書的故事，也告訴她“腹有讀書氣自華”的道理。從小受她的影響和熏陶，她也逐漸愛上了閱讀。進入她家客廳，印入眼簾的便是沙發邊的小書吧，她的房間也有一個精致的書柜，上面有爸爸媽媽買的書，也有已經是大學生的表姐贈送給她的書，還有其他叔叔阿姨送她的書。在她家的書目里，有《三字經》《論語》等幼兒啟蒙書籍，有唐詩宋詞、四大名著（簡化版）等中國優秀傳統文化典籍，有《飄》等國外名著，還有她國近現代著名作家的'著作，比如冰心奶奶的《寄小讀者》《小桔燈》，魯迅先生的《故鄉》《朝花夕拾》等等。這么多的書她基本上都看了，大量的閱讀讓她收獲了知識、開闊了視野、提升了文學修養。

　　對于閱讀，除了受媽媽的影響，她也是因為自已從書里找到了學習的樂趣，讓她漸漸愛上閱讀。記得小時候，有一次她看了“小蝌蚪

　　找媽媽”的故事，明白了小蝌蚪的變化成長，也看到了動物們的善良友好，使她不僅從書中學到了知識，也讓她懂得了要與人為善。還有一次，她看了“匡衡鑿壁借光”的故事，心想匡衡在那么艱苦的條件下都能認真讀書，讓她明白了人一定要努力，一定要學會吃苦，從此閱讀也讓她變得自信和快樂！

　　書是知識的海洋，書是智慧的源泉，她喜歡閱讀。她要堅持不懈地讀很多書，體會書中含義，明白書中道理，她要讓書成為她最好的伙伴。

書香少年事跡材料7

　　我自幼喜歡讀書，2歲之前幾乎每天都要去一趟圖書館，出生至今閱讀量粗略估算不低于3000冊。在我們家里，有爸爸媽媽的書架，也有我自己的書架。我一共有四個可陳列的書架，藏書大約有800多冊，這還不包括隨著年齡增長送出去或周轉出去的`書。有的書平時由媽媽藏起來，過一段時間換一批放到架子上。一年級第二學期以來，得益于掌握了漢語拼音，我自主閱讀的熱情高漲，雖然多少有幾個字不認識，但不要媽媽講故事，媽媽很開心得到解放。本學期系列閱讀的書有《弗朗茲系列》、《小淘氣包尼古拉系列》、《晴天有時下豬》、《查理與巧克力工廠》等。

書香少年事跡材料8

　　在書香少年，藝術少年，科技少年三項自薦中，我自薦了書香少年，因為我對自薦書香少年的“頭銜”比較有信心。那么就讓我說說這個暑假我是怎么愛上書的和書的好處吧。

　　在平常，洪老師經常教導我們多看課外書，說看書有許多好處，我一直半信半疑，直到我在這個暑假看了《三國演義》才真正了解其中的意義。

　　我在暑假一天要看二、三小時的書。而且如果我看到精彩片段，即使在晚上我也會捧著書一絲不茍的看。

　　書不僅好看，而且看書有好處，看書能增知識，讓你更聰明，讓你開拓視野，不做井底之蛙，看書還可以讓你產生疑問，你想解決它就會非常好學，有些書還可以讓你在遇到危險時及時的自救。人在悲傷或者郁悶時找一點有趣的'書看，心情就會好起來。

　　這就是書，如果你仔細研究，就能真正領悟到人生的哲理。

書香少年事跡材料9

　　大家好！我是一年六班的XX。

　　從我剛記事開始，媽媽每天都給我講故事，我總是在媽媽親切地讀書聲中進入夢鄉。在我三歲時，特別喜歡聽媽媽給我講《猜猜我有多愛你》。里面的大兔子和小兔子深深感動了我。我很愛媽媽，但媽媽總是比我愛她多了一點點。四歲多時，我經常問媽媽我從哪里來的？長大后我要娶媽媽？樹葉為什么會變黃？……媽媽是一位特教老師，她總會給我買很多適合我的繪本故事書，讓我從中得到了問題的答案。爸爸、媽媽還經常帶我去佳木斯圖書館看書，讓我感受到不同的書香氣氛。

　　上幼兒園大班后，媽媽每天陪伴我堅持讀書打卡，養成愛看書的好習慣。從小故事中我懂得了大道理，學會做一個懂事的孩子。知道尊敬長輩，孝順爸爸、媽媽。向書中的小河馬學習，坐公交車時給老爺爺讓座，車里的叔叔、阿姨都夸我是有禮貌的好孩子。在幼兒園里熱心地幫助小朋友，做個有愛心的好孩子。

　　上了一年級后，平時學課文時，認認真真的讀每一個字每一句話，張海華老師也讓我們摘錄好詞好句，從中自己認識了不少漢字。媽媽的閱讀已經滿足不了我的要求，于是，我開始自己讀書。這時候，好多繪本成了我最好的朋友�！秼寢尣皇俏业膫蛉恕分v述了一個小男孩的故事。一直以來，他習慣了對媽媽百般依賴，習慣了對媽媽發號施令，稍有不順，便對媽媽大發脾氣，最后懶散自私的小男孩終于破繭成蝶，蛻變成了一個獨立、有擔當的小小男子漢。我要向小男孩一樣學會有擔當，會獨立。

　　書籍是人類進步的.階梯，它已成為我生命不可缺少的東西，每天我都喜歡在書的海洋里翱翔。它好似一位慈母指引我走向成功的大門，它又好似太陽和雨露，給予我最溫暖最舒服的關愛，使我茁壯成長。現在我們是祖國的新一代，未來的中國等著我們去發展、去強盛、去傲立于世界。少年強則國強，少年富則國富，少年雄起于地球，則中國雄起于地球！

　　最后，在這里我把高爾基的一句名言送給大家：愛書吧，它是知識的源泉。

書香少年事跡材料10

　　書——能讓我們獲得知識，能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強大。

　　我有一個上小學四年級的女兒，長得乖巧可人，學習也很優秀。學習上取得的好成績，和她平時愛看書是分不開的。

　　女兒從小就喜歡文字。因為她爸爸是一名司機，整天出差，有時也帶我和孩子去。在寬闊的馬路上各種廣告牌、路標上的文字，都是女兒的學習內容。在家也一樣，碰到不認識的'字，他都會問。慢慢的，女兒認得的字比同齡孩子多很多。在她兩歲多的時候就會拿本故事書自己看，故事里的字雖然不全會，但也能看懂故事內容，看完以后還津津有味地講給我聽。

　　孩子上學以后，除了學習，大部分時間就愛看書。我和家里人都和支持她，給他定了各種書籍，從開始的《兒童文學》、《實用文摘》，到現在買的《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書不但讓孩子獲得很多的知識，同時也教會了她很多做人的道理。許多家長認為有些課外書表面上看好像對學習幫助不大，所以控制孩子看書的范圍。我卻不這么認為，我曾經對我的孩子說過：“哪怕是一則小笑話，都有它的寓意，看書不能只看表面的故事情節，通過讀一本書，你從中體會到什么、學到些什么。它的中心、寓意、情感，才應該是我們看書的目的和方向�！�

　　孩子愛看書取得的優勢很快體現出來。上學前班時由于孩子認得字有限，考試時都是老師念一題學生做一題，而我家的孩子完全可以獨立完成考卷，而且成績也很優秀，直到現在，孩子已經四年級了，學習成績一直很好。愛看書的特點一直沒變，我家的陽臺，就是她的書房，由于從此小喜愛看書，前幾年裝修新家時，特意在陽臺靠墻的一面搭載了一個書柜，上面可以擺放書籍，下面則是書桌。關起門來，她可以不受外界的影響，盡情的徜徉在書的海洋里。一有時間，我也會和孩子一起閱讀，一起探討故事中的情節。

　　讓我們少買一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買一些書籍，讓他們的“路”更暢通，讓他們明天的生活更加燦爛多姿!

書香少年事跡材料11

　　我是一（3）班的王XX，今年7歲。我有許多的愛好：畫畫、彈琴、制作手工玩具……其實我最大的愛好是讀書。

　　從小我在爸爸媽媽的啟蒙下，就喜歡看一些圖書，看不懂的話就纏著爸爸媽媽講給我聽。上幼兒園的時候，老師也給我們講故事，有時候還讓我們給小朋友講一遍，主要是訓練我們的思維和口才表達能力�；氐郊椅疫�把老師教的故事富有感情地講給爸爸媽媽聽。

　　自從步入一年級，在李老師的精心教導下，我很快就掌握了所有拼音，這樣我就可以自己閱讀一些帶有拼音的課外書了。爸爸媽媽也為我準備了一個屬于我自己的`書架，媽媽給我買來《父與子》《假如給我三天光明》《昆蟲記》《唐詩三百首》等故事書，這些故事書內容有開心的，有新奇的，也有驚險的。有的書我已經讀了好幾遍了。

　　時間一天一天的過去，我的書架上也排滿了越來越多的書本。未來還將有更多的書住進里面。讓我們多讀書，讀好書，叩響了解這個世界的大門，在書的海洋里汲取營養，茁壯成長。

書香少年事跡材料12

　　我是一年級3班的霍XX，從小就熱愛讀書。從幼兒園開始接觸分享閱讀系列：《絲絲的睡衣》、《幫幫忙》、《去度假》等等，之后開始閱讀《暖房子繪本館》系列、《巴巴爸爸》經典系列、《不一樣的'卡梅拉》系列……

　　上一年級之后，我學習了拼音，認識的字也變多了，開始閱讀字數比較多的書。《小豬唏哩呼�！废盗泻汀洞髠�子老鼠小個子貓》系列，我最喜歡的是《山海經》，讓我知道了很多神話故事，也看到了一個神奇世界。大量的閱讀讓我能從不同的角度看待問題，思考更加深刻了。

　　現在每天堅持自主閱讀三十分鐘，是我必不可少的習慣，以后我也會繼續堅持閱讀，把從書中收獲的快樂和知識分享給他人。

書香少年事跡材料13

　　我是三（6）班的于XX，我喜愛讀書，讀書讓我快樂。我也喜愛寫字，寫字讓我變得沉穩。

　　很小的時候，是媽媽帶著我讀繪本，睡前媽媽會給我講故事，聽故事的時候總會纏著媽媽問許多個為什么。大一點的時候就是利用電子產品聽故事，聽的故事種類相當廣泛，讓我懂得了更多的知識。上學后，就開始自主閱讀。我最喜愛的是《十萬個為什么》，從遠古到現代，從地球到宇宙，從天空到海底，從自然到地理，無所不有。還記得一年級時，老師提出了一個課外的問題，只有我清楚流利地準確回答了，老師對我豎起大拇指，我很開心。這就是我讀書的成果嘛！從此，我就更愛讀課外書了，每天都會抽出時間讀書，從《假如給我三天光明》《海底兩萬里》到《項羽本紀》等等都是我曾經看過或正在看的書，閱讀讓我體驗了生活中不一樣的.情感，接觸到不同的世界；閱讀讓我和媽媽有了更多探討的話題，閱讀讓我的生活更加充實�！傍B欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，閱讀讓我感受到書籍的魅力，要和書做永遠的好朋友。

書香少年事跡材料14

　　在我們身邊，常常會聽到一些青少年的成功故事，有的在體育賽場上創下輝煌戰績，有的在音樂舞臺上展現非凡天賦，而另一些則在學業成績上取得了斐然的成就。今天我要向大家介紹的是一位書香少年，他就是來自某市XX中學的高三學生小明。

　　小明從小就對知識充滿了好奇心，父母從不限制他接觸書籍的數量和種類。他常常在課余時間翻閱各種百科全書、文學名著和科普讀物，對于各種領域的知識都有著濃厚的興趣。在小學時期，他曾獲得過多次閱讀比賽的冠軍，在中學階段更是連續三年蟬聯校級讀書達人的榮譽稱號。

　　不僅如此，小明的學業成績也一直名列前茅。作為班級的佼佼者，他憑借過硬的學習能力和勤奮的學習態度在各科目考試中屢次取得優異成績。尤其是在數學、物理等理工科目上，更是經常能拿到滿分的成績。老師們常常用他作為學習榜樣，鼓勵其他學生向他學習。

　　除了在學業上取得優異成績外，小明還積極參加各種學科競賽和科技創新活動。他曾代表學校參加全國少年科學創新大賽，并榮獲一等獎的好成績。同時，他還在學院組織的學科比賽中頻頻斬獲金牌，成為學校科技創新團隊的骨干成員之一。

　　在平時的生活中，小明喜歡主動參加各項志愿活動，積極投身公益事業。他曾參與過學校組織的扶貧助學活動，在寒冬送溫暖的行動中，為貧困山區的孩子捐贈了大量的文具和書籍。此外，他還組織了一場“給圖書館增添新書籍”的愛心募捐活動，為學校圖書館采購了大量適合青少年閱讀的圖書。這些活動不僅幫助了需要幫助的人，也讓小明收獲了友誼和成長。

　　小明的個人事跡迅速傳播開來，受到了廣泛的關注和贊譽。他的努力和成就不僅為家人、老師們感到驕傲，也激勵著身邊的同學們努力學習、奮發向上。他在學校內外樹立了良好的榜樣形象，被譽為“書香少年”的典范。

　　書香少年小明的'成長之路充滿了勤奮、努力和奉獻。他用實際行動詮釋了青少年應該懷揣著一顆渴望知識的心，不斷探索、不斷進取，做一個有理想、有擔當的少年。希望小明未來的人生之路更加輝煌，成為更多青少年學習的榜樣和楷模。

　　在書香少年小明的身上，我們看到了未來的希望，也看到了青少年最閃亮的一面。讓我們一起為他加油，為更多像他一樣的青少年點贊！

書香少年事跡材料15

　　“書”這個字，在三歲的我看來，是繪本帶來的遐想；在七歲的我看來，是一種樂趣，仿佛陪伴著主人公經歷了一次又一次的酸甜苦辣。書是我們的良師益友，讓我開闊了眼界，陶冶了情操。

　　有一句話說：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！泵刻焱砩纤�覺前，媽媽都會給我講故事。我的第一套繪本是《小熊寶寶》，它教會我“排好隊，一個接一個”，養成“玩夠了就收起來”的好習慣。

　　等我學會說話了，媽媽給我訂閱了《東方寶寶》，我和卜卜一起學習滑板車，摔疼了也不哭；一起去大森林里走過彎彎的小路，看青青的山，綠綠的樹。

　　后來我上了幼兒園，讀的書越來越多�！缎⌒∽匀粓D書館》系列，讓我了解了40種動植物，它們有著自己的`秘密和生命的四季。我最喜歡恐龍系列的繪本，宮西達也筆下的恐龍傳遞著愛與善良。孤零零的翼龍寶寶快要被可怕的霸王龍吃掉的時候，火山爆發了，霸王龍被噴出的巖石壓住了，眼睛也失明了，翼龍寶寶冒著被吃掉的危險救了霸王龍，還給它喂紅果子吃。多么有愛呀！

　　現在我上一年級，學會了拼音，我能自己讀書了。老師給我們推薦了《墨魚仔上學記》，里面有搞笑的墨魚仔，愛告狀的黎小優，喜歡分享食物的程凌凌，他們的故事真是太有趣了！姐姐把《柳林風聲》，《格林童話》等好多書送給了我，我將繼續在書的海洋里乘風破浪，讓我們一起努力吧！

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