誠信美德少年事跡材料
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。擬起事跡材料來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的誠信美德少年事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠信美德少年事跡材料1
xx，女，石埔小學五年級學生，擔任該年級班長。提起她的名字，校長、老師和同學都會不約而同地豎起大拇指稱贊。在家，她是一個孝順懂事、獨立自主的好孩子；在學校，她是一個勤學上進，老實熱心，心系集體，認真負責的好學生。
在同學眼中，xx是一個熱愛學習、勤奮上進的好學生。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心承受老師的教育、幫助。學習上，她興趣廣泛，求知欲強；課堂上，他敢于提問，善于質疑；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，五年來，她的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“三好學生”，去年還被評為XX縣“三好學生”，三年級參加全縣小學生綜合知識競賽榮獲三等獎？一張張鮮紅的獎狀，都是她努力學習的結興趣廣泛，求知欲強；課堂上，他敢于提問，善于質疑；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，五年來，她的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“三好學生”，去年還被評為XX縣“三好學生”，三年級參加全縣小學生綜合知識競賽榮獲三等獎？一張張鮮紅的獎狀，都是她努力學習的結果。
在班級里，xx雖然是個女孩子，但她認真負責、敢抓敢管，一直以來都擔任班長，是班主任老師的“小助手”，是班里同學的“小老師”。她處處以身作則，事事模范帶頭，積極配合班主任老師抓好班級工作，在每周流動紅旗評比中屢次獲獎，成為學校的一個文明班級，為班級贏得了成績和榮譽。
作為班長，“官”不大，活卻很辛苦，要組織衛生清掃，要幫助老師抓紀律，遇到重要節日，還要組織出、組織文娛活動，xx在這樣多的事情面前，總是任勞任怨，不計個人得失，不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕雜，總是力爭做得多、做得好、做得快。正由于此，她深得“民心”，在同學中享有威信。個別同學對于她的認真投入、認真負責不理解，在背后議論她“狗拿耗子多管閑事”，“是討老師快樂的馬屁精”這樣的話，也傳到了她的耳朵里�！拔蚁�，我敢抓敢管并沒有錯，是對的，我就堅持下去，讓別人去說吧。做為班長，我應該這樣做！”xx沒有猶豫，一如既往認真負責。誠信熱心的“好伙伴”
在班級里，xx是一位熱心的“好朋友”、一位可以信賴“好伙伴”。同學學習差，成績不理想，她耐心地幫助；同學有困難，她送去集體的.>溫暖，使同學深刻感受到班集體的溫暖；同學病了，她主動去探望；同學發生了矛盾，她主持公正，不偏袒一方，勸說和好；同學進步了，她熱情地進展鼓勵。像這樣的事，她認為是自己應該做的：“大家選我當班長，我不能辜負老師和同學們的信任”。坐在她后面是一個比較淘氣、成績也不大理想的男同學，老師請她幫帶這個同學，她二話不說，一口容許下來。不管自己多忙，學習多緊張，她總是抽出時間，幫助他輔導功課，跟他交朋友，從思想上、學習上熱心幫帶她。要好的女同學勸她：非親非故，你這樣幫他，你學習時間不夠，成績會受影響的。**笑著告訴同學：“我容許過老師，總不能言而無信，半途而廢吧”她的努力沒有白費，這個男同學進步了，更把她的關心深深記在心里：“雖然她是我的同學，而在我的心里，我把她當作老師”。老實公正的“督導員”
除了擔任班長，xx還是學校的督導隊隊員。五項常規流動紅旗（出勤、紀律、衛生、儀表、“兩操”）評比，是督導員參與學校管理的一項根本工作。參與學校督導隊，從隊員到值日小組長，她都是一比不茍，認真負責，嚴格按照學校制定標準評分，不給感情分，也不給印象分，遇上給自己班級評分，她更是從不徇私，總讓其他隊員來考評，自己選擇回避，“我不能既當裁判，又當運動員”。她以實事求是、客觀公正的態度贏得老師信任和同學尊重。在學校，**是好學生�；丶依�，她是個懂事的好孩子，大人經�？洫勊�。每天回家做完作業，她總是盡力幫父母做些力所能及的家務，自己的事更是自己做，今天的事今
天就做好，是她對自己的一慣要求。鄰居叔叔阿姨平時忙于外出打工，家里就剩下一個在幼兒園上中班的孩子，一到周末沒人帶，她把這個活接了，幫助帶了半年多，鄰居王阿姨總是沖動向她父母道謝，夸她“是個懂事的好孩子”。
滴水折射太陽的光輝，小事襯托人的品格。面前表揚、面對掌聲，xx總是很謙虛，也很坦然，她說自己是個學生，只是做了一個學生應該做的事。在那張淡淡的笑臉上，我們看到一種閃光的“色彩”，那是一個孩子的純潔品格、高尚的修養，正是這份品格和修養，讓她胸前的紅領巾更加鮮艷！
誠信美德少年事跡材料2
xx同學，11歲，xx實驗學校5年級4班學生，擔任班長職務。她誠實守信、禮貌待人、關心集體、勤奮學習、成績優秀。曾獲實驗學校校級三好學生、優秀班干部。
在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學好學生，她是老師的好助手，同學的好榜樣。作為班長，她處處以身作則，在班里起模范帶頭作用，班級工作盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。老師布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，是老師的得力助手
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。作為班長能夠正確的對待同學的批評和意見，面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。同學在生活上遇到了困難，她都能盡自己所能的幫助。
她熱愛勞動，關心集體也是她的閃光點。在學校大掃除中，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。
她愛好興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡唱歌、演講和體育運動等，積極參加學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，還為班級貢獻自己一份力量。
生活中，她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是父母心中的乖乖女。在家里也是媽媽的好幫手，媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，很少惹父母生氣，不為父母添麻煩。
她還是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來，扔進垃圾桶。
他信守承諾，待人誠懇，從不撒謊，老師良好的教育，父母的言傳身教，使他獲得了廣博的知識和許多做人的`道理。對家人、對老師、對同學、對朋友，他都能做到一諾千金。有一次，他答應和同學一起去科技館參觀，地點約在科技館門口，時間是周六早上9點。誰知那天下大雨，同學沒來，他竟然在科技館門口等了兩個小時，直到同學父母給她父母打電話說明情況后，父母才把她接回。還有一次，媽媽不在家，她偷偷地找出媽媽的香水瓶，那是媽媽最喜歡的香水，粉紅色的很精致的玻璃瓶，是淡淡的花香味。她想拿出來在房間里噴一下�？墒�，不知怎么了，她的手一抖，只聽“啪”的一聲，香水瓶從她手中滑落下來，她心中不由感到一絲害怕。那可是媽媽最愛的香水啊，就被她給一手毀了，要是被媽媽知道了，她肯定免不了一頓罵，這可怎么辦�。克X袋里好像有兩個人在爭執：要是你不告訴媽媽，就能免掉頓罵，要是你告訴媽媽，就等于是自討苦吃。另一個人說：不行，你應該要做一個誠實的好孩子，這樣，說不定媽媽還會原諒你，現在的社會，人無信不立。腦子里經過了反復斗爭，她終于決定了向媽媽坦白說出這件事，請求媽媽的原諒。媽媽回來了，她原模原樣地說出了這件事情，媽媽不但沒懲罰她，反而語重心長地對她說：“我原諒你，因為你很誠實，孩子，記住，人做錯事沒關系，關鍵是要誠實�！彼箘劈c點頭。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。xx同學的身上體現了學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了新時代好少年的良好素養。她像一只雛鷹向著美好的理想執著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加完美。
誠信美德少年事跡材料3
張xx，男，今年10歲，現就讀于xx區xx小學校四年級三班。
他在家里是一個懂事的孩子，愛勞動，自己的事情自己做，還能幫爺爺奶奶做力所能及的家務事。在學校，他對朋友真誠，熱心幫助同學是他的常態，因此和同學關系融洽。他是老師的得力助手，工作踏實且常常有自己獨到的見解，為老師分擔了許多。學習上，他勤奮刻苦，課堂上總能看見他明亮的眼睛和專注的神情；課間時，也經�？吹剿埨蠋熃庖纱痣y的身影。無論對誰許下諾言，事無巨細，言出必行。
他是一個值得信任的孩子。他做事穩重、認真、可靠，深得老師和同學的信任，因此，進入小學以來，班上選班干部時，無論是之前的老師任命，還是而后的同學們民主表決，老師和同學都將信任的一票投給了他。他也不負眾望，嚴于律己，方方面面做好同學們的領頭羊；盡職盡責，全心全意地為同學們服好務。作為班干部，他以身作則，說到做到，重活累活搶著干，再難的事也想盡辦法去完成。
他是一個遵紀守法的小公民。他明辨是非，不對的言行從不茍同，并敢于制止。發現問題，敢說真話是他一貫的風格。日常學習生活中，他總是嚴格遵守規章制度，對待原則性的問題，從不徇私舞弊，以至于媽媽老是埋怨他說：一個人做事是否不要過于呆板，不知變通？然而，面對媽媽的質疑，一向乖巧懂事的他卻會一反常態，振振有詞地予以反駁：本來就應該按規矩辦事，沒有規矩，不成方圓。
“言必出，行必果�！薄熬右谎裕嗰R難追。”他時時刻刻提醒自己要像老祖宗教育的那樣做講誠信的人。他忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽；他言而有信，恪守信約，說到做到。他深知誠信是每個公民都應該具有良好品質，作為一名少先隊員，更要嚴格要求自己，做到表里如一，言行一致，說話辦事實實在在，有了缺點，錯誤不回避、不隱瞞，要勇于認錯，及時改錯。他更明白要成為一個誠信的'人，必須從點滴做起，從身邊做起。
他所在班級有位學困生小湖，誰都不愿意幫助他。小湖的做作業總是完成得一塌糊涂，所有的人對他都失去了信心。他看到誰都不愿意幫小湖，便主動向老師提出要幫助小湖，并向老師承諾一定會對他負責到底。由于他是班長，每天還有很多任務要做，但他沒有因為任務多而放棄對小湖的輔導。每天利用課間、放學后的時間，給小湖講解、監督背誦、幫助修改錯題。尤其是在講題時，一遍不行，兩遍，兩遍不行三遍。由于小湖的理解能力太差，就是學不會，就要花大量的時間。媽媽多次對他說：“幫助同學我不反對，可是，有的事情不要太較真。不要影響了你自己的學習和休息�！泵鎸寢尩馁|疑，他反倒安慰媽媽說：“不要失去信心，時間長了，多教幾遍他會理解的……”就這樣，現在他已經當了小湖的“小老師”整整三年多了。在他的幫助下，小湖的成績也有所進步，而且在學習方面也有了主動學習的欲望。這就是信守諾言的力量。
另外，他愛好廣泛，誦讀、主持、跳舞，樣樣出色，而且力求門門懂，樣樣精。無論想學什么，他都會先考慮成熟，一旦決定去做，就一定要將它盡全力做好。
全力的付出，執著的追求，使他不斷收獲，不斷進步，不斷成長。他多次被評為班上的學習之星、誦讀之星、閱讀之星；還在校內外的各類比賽中屢獲殊榮。
他就是這樣，在平凡的小事中踐行著一個少先隊員的誓言。他如同陽光般帶給他人溫暖，如同和風般讓人心生愉悅，如同清泉般浸潤心田。他淳樸、可愛，他用自己的言行為誠實、守信代言！
誠信美德少年事跡材料4
姑里米熱·嘶地克，女，維吾爾族，9歲，阿羌鄉小學二年級的學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務,常年有病的奶奶行動不便,她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的要求。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的`辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。姑里米熱嘶地克同學,興趣廣泛,全面發展。在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全�！盃幃斝摇贝筚愔�,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員。
誠信美德少年事跡材料5
古麗波斯坦·喀斯木，女，維吾爾族，9歲，就讀于巴格艾日克鄉小學，是二(2)班的班長。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在村里，她是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，她是一位誠實守信的好少年。
她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的.暢游者，逐步培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學， 從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。
在學校里曾獲得過各學期“三好學生”、“優秀隊干部”等榮譽。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹?她正用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望古麗波斯坦.喀斯木同學百尺竿頭，更進一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!
誠信美德少年事跡材料6
徐金銀同學是一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優，言行知禮，全面發展，堪為學生榜樣。
一、 文明懂禮 誠實守信
徐金銀同學的家庭教育注重品德的培養，他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了責任感。他從小立志向善，并將志向賦予實質性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂。在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。
二、 勤奮學習 求實求真
徐金銀同學酷愛學習，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學習的能力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質疑;對于老師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的`見解，作為數學課代表的他除了自己認真學習，還用課外的時間幫助學習數學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來，學習成績非常優異。
三、 樸實無華 心地善良
徐金銀同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會積極響應，捐出自己的零花錢。我們學校的學生大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住，徐金銀同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫助，上學和放學的路上經�？梢钥吹剿麕е恍┬⊥瑢W，與他們并肩齊走。放學后，還會輔導一些留守兒童做作業。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
誠信美德少年事跡材料7
一、對人守信，對事負責
徐xx同學說出來的話，總是能做到。他家住在學校附近，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理，要他早晨開教室門，放學后鎖教室門。他答應了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學后，堅持鎖好門回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學校去開門�？墒遣磺�，車壞了。他急哭了，這怎么辦呀？我遲到了，同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但他能堅持六年時間而不失一次信，就說明徐x同學是個對人守信，對事負責的.好少年。
徐x同學在校的六年里，是這個班的班長，平時愛學習，守紀律，學習也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，他班有個同學突發急性闌尾炎，要住院治療。出院后，回家休養這段時間會耽誤學習，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，徐x同學主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學習委員每天放學后到他家給他補課�！毙靫就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課，風雨無阻，堅持了整整半個月。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動，說：“這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子�！�
二、誠信守則，實事求是
徐x同學不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙，被他發現了，求他不要告訴別人，但他心里明白，隱瞞不報就是包庇，于是他就跟家長報告了表哥的情況，讓舅舅監督好自己的親表哥。
以上是徐x同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學品學兼優，表現突出，今年上期還被評為“三好學生”在全鎮“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。在全旗中華魂主題教育活動正文比賽中榮獲三等獎。
誠信美德少年事跡材料8
xx，女，13歲，是xx市實驗學校七年級四班的一名學生，她樂于助人，關心集體，誠實守信，勤奮學習，成績優異。
在學習上，她是一個勤奮上進的好學生，總是在各方面嚴格要求自己，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。在每天的學習中每次她都能做好預習工作，并寫下她在預習中所遇到的問題，做到帶著問題聽老師講課，有目的的聽課。她平時上課也十分認真，認真的聽每一節課，留心每一個細節，認真做好上課筆記，從而將知識條理化，并且可以作為復習的依據。而她在課上總是善于思考，跟著老師的思路走，向老師提出自己的觀點和問題，從不留下漏洞。在課后，她主動認真完成各科的基本作業和學習任務，作業書寫工整、字跡清楚，并且在完成作業后做好復習工作，將自己的知識消化鞏固。
在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課，養成了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長，團結同學，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡運動、唱歌、跳舞、彈琴等，并積極參與學校組織的三獨比賽、籃球賽、足球賽等各類活動。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在班級里，她也是一位熱心的“好朋友”，一位可以信賴的“好伙伴”。同學學習差，成績不理想，她耐心地幫助同學；同學有困難，她主動陪伴同學克服困難，送去集體的溫暖，使同學深刻感受到班集體的溫暖；同學有進步了，她熱情地進行鼓勵。像這樣的事，她認為是自己應該做的：“大家選我當語文課代表，我不能辜負老師和同學們的信任。”
坐在她后面的一個基礎薄弱，成績不大理想的男同學，老師請她幫帶這個同學，她二話不說，一口答應下來。不管自己多忙，學習多緊張，她總是抽出時間，幫助他輔導功課，督促他完成作業，跟他交朋友，從思想上、學習上熱心幫帶他。要好的女同學勸她：非親非故，你這樣幫他，你學習時間不夠，成績會受影響的。她笑著告訴同學：“我答應過老師，總不能言而無信，半途而廢吧”她的努力沒有白費，上課也認真聽講，課后能按時完成作業各科作業，這個男同學成績進步了，更把她的關心深深記在心里：“雖然她是我們同學，而在我的心里，我把她當作老師啦”。
她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂融融。她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的'好孩子。懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。父母做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋都是他的拿手好活。以及父母不在家，主動照顧弟弟。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧等。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。
在社會，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。單元電梯里有人亂扔垃圾，每次看到她都會主動撿起來。
誠信守信只是他優秀品質的一個方面，德智體美勞全面發展才是她追求的目標。她用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。
誠信美德少年事跡材料9
我叫xx就讀于xx市實驗學校七年級（1）班，我是一個有禮貌，誠實守信、樂于助人、自立、自信、勤奮、好學的新時代好少年�，F在已經是我在我的母校就讀的第七個年頭，我愛我的母校，愛她的一草一木，愛我們的老師，愛我的同學，每一天都是一個值得紀念的日子。
記得剛上一年級的時候，我的班主任孫老師對我說：“你是一個有禮貌的好孩子，希望你在以后的日子里一直做一個有禮貌的人。”這句話在我的心里生了根，發了芽，直到現在我見了老師都是敬標準的手勢禮并問：“老師好”！我的老師都夸我禮貌好。
在家的時候，我有事跟要跟媽媽說，都是先叫：“媽媽、媽媽”，媽媽沒回應我，我都會一直喊：“媽媽、媽媽”，直到媽媽答應我，我才會跟她講我要說的事情。記得前兩天，我想讓媽媽帶我和弟弟去奶奶家摘金錢花，然而媽媽正在洗著衣服，我一直叫：“媽媽、媽媽”差不多叫了十聲，媽媽才答應我，她抬頭看著我說：“你要說什么，說就行了呀，干嘛一直叫我，我在聽的呀，你這孩子非要回答你才行，你這禮貌好得沒話說！”。
其實我在村子里的時候也是一個有禮貌的人，見了爺爺、奶奶問爺爺、奶奶好，見了叔叔、阿姨問叔叔、阿姨好，見了哥哥、姐姐也會問聲好。我爺爺說：“我家xx非常有禮貌”。有一次，隔壁的伯伯把家里的鑰匙忘在家里了，著急的在門口走來走去被我遇見了，我趕緊叫他來家里玩著并打了電話給他家里人。后來我聽到他跟我爸爸說：“你家女兒非常懂事，還很有禮貌”！
我不止是有禮貌，還是個誠實守信的新時代好少年。記得我第一次跳舞是在幼兒園中班的時候，媽媽發現我還是喜歡跳舞的就給我報了校內舞蹈班，這一跳就是許多年，還參加了兩屆“金孔雀”杯云南省少兒舞蹈電視大賽，并獲得了銀獎和金獎第五名的'好成績。剛考完“中國舞”第三級的時候，我發現跳舞真的很累，也很單調，天天都要練習相同的動作，還害得我失去了很多跟小朋友一起玩耍的時間，我跟媽媽說：“媽媽、媽媽我不要跳舞了，不想去了，累還不好玩”！媽媽說：：“寶貝，人有一技之長是好事，再說了是因為你自己喜歡才開始學的，開始了咱們就堅持到底吧，好嗎？”。就這樣一跳就好幾年，每次想放棄的時候，媽媽都說再堅持堅持，你答應過的哦！是的，我答應過的，再苦，再累我也要堅持下去；去年考完最后一級以后，媽媽還給我報了一個假期基本功特訓班，才上第二節課我就給折騰哭了，疼，真的疼；第3天上課的時候快要堅持不下去了，我狠狠的咬了自己的手背一口，告訴自己：“我答應過媽媽和老師的，要給自己這么多年的努力和堅持交一個滿意的答卷”！這是我誠信的一面。
說到樂于助人老師和同學都要夸我一聲，從小學開始，我就經常幫老師整理作業，給老師跑腿到老師辦公室或者教室幫老師拿東西，我并不是課代表；放學的時候陪同學改錯給他們講不會的題。一直到現在我也還會主動給老師和同學幫忙；就在前幾天我陪同學背書、改錯，同學為了感謝我說要給我買糖，我拒絕了，我覺得我們都應該有助人為樂，互相幫助的精神，不求回報！
我還是一個自立、自強的人，弟弟還小的時候，媽媽去洗衣服還有做飯的時候都是把弟弟丟給我帶，我就邊做作業邊照看他，或者邊看電視邊陪他玩。從去年開始，假期里爸爸、媽媽去工作了，就只有我和弟弟在家，我自己做我的作業還要照顧弟弟，中午的時候自己做飯吃，不讓爸爸、媽媽操心；把弟弟照顧的很好，到開學的時候作業也完成了，沒讓爸爸媽媽陪我熬夜。
我是一個學生，當然不能忘了我的學習，勤奮、好學爭做一個優秀學生。優秀學生獎狀是不能少的，二年級的時候數學單科100分，獲得“數學之星”的獎狀，期末語文也考了100分的好成績；曾也被評過“書香少年”；20xx—20xx學年上學期期末考試被評為“單科學習能手”；三、四年級的時候我是優秀學生，但是成績只是在中上水平，五年級的時候我沖進了班級前8名的行列，后來沖進年級前50名；到六年級畢業的時候，小升初畢業考我一路沖進了年級前10名的行列，取得了xx市實驗學校年級第6名的好成績�，F在我也不甘示弱，在剛結束不久的七年級上學期期末考中，取得了班級第7名，年級第39名的好成績。學習沒有盡頭，我會一直不斷努力，優秀的人很多，但我會是其中一員，我崇尚新時代好少年，要爭做新時代好少年！
誠信美德少年事跡材料10
xx同學是xx實驗學校小學五年級四班一名普通學生，曾獲得校級三好學生的榮譽，他還是班級的英語組長和語文組長。在老師和同學的心中，他是一名品學兼優、誠信守禮的美德少年。在日常的學習和生活中，他總是彬彬有禮、善良感恩，他還是一個活潑開朗的男孩，喜愛閱讀和棋類活動，大家都夸她是一個誠信守禮的好少年。
一、虛心好學，不斷提升
在班級里他一直勤奮學習，學習成績較為穩定，他并沒有因此而滿足、而松懈，反而對自己更加嚴格要求。他始終相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”。遇到不懂的問題她在學校問老師、同學，在家里問爸爸媽媽，直到弄明白為止�，F在在班級是英語組長和語文組長。課堂上他與同學們一起認真聽講，課后，主動配合老師幫助在學習上有困難的同學。也正因為他的真誠和耐心，他結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。
二、誠信守禮，心地善良
他信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守禮的楷模。學校里良好的教育和熏陶，父母的言傳身教，老師的諄諄教誨，使他在獲得知識的同時，也學會了許多做人的道理。小小年紀的他懂得實事求是，一次老師發下來的.試卷，他發現有個錯誤，但老師沒有扣分，他主動找到老師說明了情況，經老師檢查確認后，重新批改了試卷，錯誤之處被扣了分，但他卻很開心，他說我們做事就要一是一，二是二。在他媽媽上班的醫院，他見到了許多智障兒童住院，他主動把自己心愛的玩具送給了他們，說是要讓這些小朋友找回童年樂趣。外出乘坐公交車，看到有老人上車，他能主動讓座。在公園里玩，他能愛護花草，講究衛生。
對家人、對老師、對同學，她都能做到誠信守禮。老師安排布置的任務，他能積極主動地去完成，是老師的小助手。和同學們在一起約好的事從來都不失信。在小區里和同學約好出來玩，他總是提前幾分鐘就到。
他文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關系”、“謝謝”是她的口頭禪，看到老師和長輩，總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。
自小就懂事的他看著爸爸媽媽下班回家還要做飯，每天做完作業后，就常常幫助爸媽做一些力所能及的家務，收收碗、拖拖地，晚上自己洗臉洗腳后自己洗洗襪子，在家里自己能做的事已經基本上不用爸媽管了。
三、行動感染，同學夸贊
與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體活動，總能看到他在旁邊鼓勁加油。
他不但自已講誠信、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發禮儀芳香的好少年。
他就像一顆沐浴在陽光下的小樹，平凡普通，卻散發著迷人的美德之光。一份耕耘，一份收獲。他正用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。
誠信美德少年事跡材料11
××，今年12歲，是××小學五年級一班的學生，現擔任該班班長。從小在淳厚善良的父母熏陶下，老師孜孜不倦悉心的教導下，使他逐漸養成了良好的品質——熱愛集體，助人為樂，尊敬老師，團結同學。
作為一名班長，他以身作則，帶領同學們積極響應學校和老師的號召，認真布置、帶頭圓滿完成班級的各項工作。他不怕吃苦，任勞任怨，勇于拼搏，因此得到了老師和同學們的稱贊和喜好。
作為男孩子，他也喜歡玩玩具。一天，當看到曾××同學帶著新的拼插玩具時，他投去艷羨的目光，因為他深知父母不會給他買玩具，從閃爍著耀眼的光芒中，大家知道他是非常喜歡曾××手中的玩具，過了一會，他誠懇地對曾程說道：“能把玩具借我玩兩天，好嗎？”曾××爽快地答應：“好�。 薄痢聊玫酵婢�，愛不釋手地玩起來。第三天到了，他果然就把玩具還給了曾××，盡管心頭是一百個不愿意。老師看到了，為這種誠實守信的精神給他豎起了大拇指。
這樣的小事太多太多，他自己都覺得這樣誠實守信的行為是一種自然而然的習慣，不值得一提，可是下面的一件事讓他成為了“明星”。
事情要從20xx年5月7日這天說起。那天中午他早早地出門，準備去學校，走在路上，無意間看到樓下停放的一輛女式自行車筐中有一個小包，他想這肯定是哪個粗心人忘記了。也不知有沒有重要的東西？要是丟了可就麻煩了。于是他就守在自行車旁等車主從樓上下來。時間一分一秒的過去了，眼看著上課時間到了，無奈之下，他把包拿起來，打開看看有什么再決定如何去做。
當他打開包時，他嚇了一跳，包里面厚厚的一沓錢，一部手機，還有好幾個存折和四張銀行卡，他再一看，存折和卡上面還寫著密碼。他想這失主可能把全部家當都放在包里了，那他一定有什么大事、急事，要是丟了，那不得急壞了。于是他趕緊將包拿好，跑到學校交給了班主任老師，讓她幫忙趕緊找到失主。班主任老師通過手機聯系到了失主，當××下課后得知掉錢的人正在趕來的路上，他聽后臉上露出滿意的笑容。
很快失主趕了過來——一位40多歲的阿姨，她得到消息時還不知道自己包已丟失。當她接過包看到里面的'東西全部都在后，阿姨激動不已，當即從包里拿
出一沓錢要表示感激之情�！痢翑嗳痪芙^了，他說，作為少先隊員，誠實守信、拾金不昧是他們必須具有的品德。因為在學校、在班里、在家中，老師以及父母不是一直在教育他們要做一個誠實守信，具有高尚品質和崇高的社會責任感的好學生嗎？他覺得這些都是挺正常的。只要能夠物歸原主，他就非常高興啦�？吹桨⒁萄酆拥臏I花，向大家頻頻叩首，說這是她一生中得到的最好的禮物，感謝彌牟小學為社會培養出了這么好品質的學生！
本以為事情就到此結束了，哪知道第三天，那位阿姨手寫了一封感謝信送到校長手上，請校長一定要當著全校師生的面表揚李祥。就這樣，××就出名了！因為他的誠信，因為他拒絕誘惑，讓那位阿姨感動！
待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地。是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗；是誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。這就是我們今天推薦的同學——××！
誠信美德少年事跡材料12
我的名字叫xx，我今年14歲，是xx市實驗學校八年級1班的一份子。同時也是培優一班的一份子。
我認為誠信守禮是最重要的品性人格，在任何情況下，都不能將它拋之腦后，我們應該從小事做起，尊師愛友，團結同學，遵紀守法。
有一次，我和家中的小朋友玩耍，妹妹不小心失足掉到了水中，她在水中大聲呼救，眼看就要沉下去，其他小朋友見狀慌張地跑開了，我急中生智，冷靜思考，立刻爬到水邊，用全力把妹妹從水中拉了出來。我拉著她的手，把她身上的水拍干凈，帶她回家�；氐郊抑�，家人們都用異樣的眼光注視著我，大家都認為是我把妹妹推下的水，奶奶更是十分不理智地刪了我一巴掌，我委屈的眼淚止不住的向外噴涌，但是我堅持自己的立場，不說謊，講誠信，時刻講原則。弄清事情的來龍去脈，大家都自責的向我道了歉。我也接受了家人們的道歉。忠誠的高尚和可敬，無與倫比。誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸�？裳�。
今天，我們在一個現代化的文明校園里，努力學習，為個人成就輝煌的未來，為國家鑄就未來的棟梁。誠信也是我們民族的靈魂。中國是一個講求誠信的國家，誠信讓中國經濟突飛猛進，誠信讓中國得到世界的認可，誠實讓中國人的驕傲屹立于世界。作為中國人的.后代，我們每個人都有義務堅持中華民族的傳統美德，做一個誠實正直的人。誠實是一種性格。在日常生活和學習中，我們應該誠實地對待身邊的人和事。讓誠信的種子在生活的每一點生根發芽，在實踐中茁壯成長。
做人要講誠信守禮，堅定自己的立場。每一次放長假，我都會回家看望姥爺，姥爺每次都很高興，他年齡大了，腿腳不利索，眼睛也看不清，他的心情十分消極，做兒女的平常應該抽空多陪陪老人，多回家看看，陪伴是最長情的告白。希望身邊的每一個人健康，平安，這就是最好的福報。所以我就幫他打掃衛生，幫他整理衣服，幫助他做飯，我會帶他去散步，我會告訴他我在學校發生的趣事，他會和我講述他年輕時新中國成立到土地改革再到改革開放，他們的生活開始變得越來越好，中國共產黨引領著勞動人民從黑暗中走向新的光明，他教會我，時刻跟黨走，踏踏實實的做事情，不要做愧對于社會的事情，他的悉心教導讓我銘記于心。每次我要走時，都會說”姥爺你要好好的，過幾天我又回來啦”，他笑瞇瞇的。但不幸的是，在今年他永遠的離開了我，燃燒的香紙，思念著慈祥的姥爺對我真摯的情感。但生死離別并不能讓我崩塌，我時刻堅信著他的話語，踏踏實實，盡己所能。他的精神時刻烙印在我的心中。
平時看到長輩，總會微笑打招乎，在家總會做一些力所能及的家務，打掃衛生，整理自己的房間，幫爸爸媽媽揉肩，媽媽做飯時，總愛在一旁幫忙，淘米，擇菜，打雞蛋，都是我拿手的好活。媽媽照顧一家人很幸苦，晚上我就端來熱水為媽媽洗腳，小手摸著媽媽的腳說”媽媽，你為我們操勞了這么多年，辛苦了�！卑职制匠２辉诩�，每周給爸爸打電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里，我們的挺好。爸爸體貼父母，孝敬老人，得到鄰里的由衷夸贊。自己的事情自己要有原則，一份耕耘，一份收獲，學習，生活，成長不經歷風雨，那能見彩虹？我信守諾言，人誠懇，是個誠實守信的好孩子。學校里老師言傳身教，父母的悉心熏陶，我獲得了廣博的知識，學會了許多做人的道理。
從入學的字跡磕磕絆絆，現在作業工整，字字娟秀，從入學的狹小眼界，到現在的對世界的全面認知。
在成長的過程中，從對事物片面而看到一步步的充實，從汲汲無聲到站帶頂端，盡力的困難不是我所能想象的，我從三年開始當班長，到現在為止，七年的經歷磨練著我，從學校的三好學生
感謝我人生中遇見的老師，長期對我孜孜不倦的教誨，和幸苦培養與付出，感謝你們能給我這么珍貴的機會，讓我用最真誠的心表達對你們最真摯的謝意
誠信美德少年事跡材料13
古人云：民無信不立；又說：“言必信，行必果�！闭\信不僅是一種品行。更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種榮譽，更是一種資源。xx同學是一個活潑開朗、學習認真、積極樂觀的女孩，她從小都是一個誠實守信、以自己的一言一行展現新時代學生誠信美德的孩子。
xx沒有轟轟烈烈的事跡，卻在平凡普通的小事中處處踐行了什么叫做“誠信是金”這一準則。誠實守信是xx一直堅持的原則，無論什么事情，她都說到做到，與他人有約，她守約守時，參加校外書法班、武術班，她也從不遲到缺課。有一次，媽媽帶她去樓下吃面條，可能是面的味道很不錯，媽媽和她享受完美味就忘記一切，轉身一道回家了，母女倆全然忘了還沒付面錢，回到家中突然發現她們未付錢就離開面館，xx急得不行，趕緊從媽媽那里拿了錢急匆匆地跑下樓，向老板連聲道歉，并把面錢付給老板，老板因為生意正忙也沒有注意到她們沒有付錢就離開，面館老板很感動，連聲夸贊xx小小年紀就能做到誠實有信，長大一定是一個做事講誠信、有擔當的社會好棟梁。
還有一次，爸爸媽媽不在家，xx因為玩耍不小心打碎了家里的花瓶，她心中感到害怕，害怕爸爸媽媽的責怪，要是被媽媽知道了，她肯定免不了一頓罵，面對碎了一地的花瓶，她腦子里不停地在糾結，需要主動向爸爸媽媽承認錯誤嗎？要是悄悄將碎片扔在樓下垃圾桶里，不告訴媽媽，說不定就能免掉一頓罵，要是告訴媽媽，就等于是自討苦吃。經過一番心里斗爭，xx告訴自己：不行，我應該要做一個誠實的好孩子，父母師長從小就教育我人無信不立。在媽媽回家后，xx主動向媽媽坦白這件事的前因后果，請求媽媽的原諒，沒想到媽媽不但沒懲罰她，反而語重心長地對她說：“我原諒你，因為你很誠實，孩子，記住，人做錯事沒關系，關鍵是要誠實。”xx就是在父母和老師的影響下，努力成長為誠實守信、遵守公德、樂于助人、心地善良的女孩。 xx勤奮好學，努力學好每一門功課，在知識的海洋里她是一個快樂的暢游者，她尊敬師長，團結同學，當身邊的同學正在為忘了帶橡皮、鉛筆而著急時，她總是能及時借給同學，當鄰桌的同學遇到不會做的'題目時，她很樂意伸出援助的小手，耐心的講解，直到同學聽懂為止。過馬路時會自覺遵守交通規則，從不亂扔垃圾，每次在路上遇到乞討的人，她總會把自己積贊的零用錢給一些來幫助他們。xx就是這樣一個純真善良，樸實誠懇的小女孩，她也用自己的誠實守信堅守在生活的時時處處，她從不向困難低頭，在父母的諄諄教誨中，從老師的辛勤耕耘中，不斷塑造日益豐滿的自我。
這就是xx，一個平凡單純的小姑娘，是她用點點滴滴的小事讓誠信的花兒更加艷麗地綻放！
誠信美德少年事跡材料14
代夢瑤是杜莊學區第一小學的一名普通學生。在家里，她是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員；在村里，她是個人見人愛、勤勞助人的好孩子；在社會，她是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。
她勤奮學習，每門功課都名列前茅。她尊敬師長、團結同學， 從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對于學校大隊部，這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影；在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動 早在她讀二年級的時候，她在放學的`路上，撿到一個錢夾子，里面裝著錢和一個手機。她用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主。后來失主找到學校大隊部，寫了表揚信，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向她學習。
在社會中，她遵守社會公德，熱心公益活動。去年的3月5日，她在老師的影響帶動下，和同學一起在到小區，為小區打掃衛生。還有一次，在汶川地震中，自動捐助了自己的100元壓歲錢。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹？她正用自己的正直和善良為歌，誠信和守禮為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。
誠信美德少年事跡材料15
商xx：20xx年7月出生，遼寧鞍山人，20xx年到鞍山勝利小學上學，同年成為班長，加入少先隊，20xx年參加校學生干部選舉，并成為組織委員。
商xx年齡小學習勁頭卻是不小，在平凡的學習之路上，作出了不平凡的成績。
上學，對于大多數的人來說，可能只是人生成長的單純的過程，然而對于商xx則不一樣，他喜歡上學，喜歡上課，喜歡知識。20xx年的暑假，他對家人抱怨暑假太長希望早點開學，因為沒有上學的日子里，他覺得日子是無聊的、渙散的，他喜歡和同學一起學習。
商xx的抽屜里，有數百張宣紙，上面的字跡從一筆一劃，到成篇的文章，從春蚓秋蛇到初露鋒芒，這些字記錄他五年來的學習、生活經歷與心路歷程。
20xx年，商xx第一次接觸書法，學習楷書，便深深的被這正書之祖所吸引，主畫舒展，賓畫收斂，張弛有致，收之極園，藏鋒畫中的方塊字蘊含著清剛之氣。
5歲的商xx拿著一本厚厚的字帖練毛筆字時，有一種超脫年齡的成熟與穩重，字使得他更加有自信。同時楷書的意蘊也仿佛是他的.精神--氣格雅正。面對同學他信心滿滿，甚至成為班里同學的偶像!
20xx年，單純的文理科學習已無法滿足商xx，他開始培養自己的興趣愛好了，他喜歡音樂，選擇了笛子和葫蘆絲這兩個古典樂器學習，隨著年齡的增長他發現用古典樂器演奏流行音樂是十分有意思的事，尤其是那種又有古風有流行的音樂，例如《荷塘月色》、《蓮花》。
20xx年，他在班上演奏了《荷塘月色》，得到了老師和同學的認可和表揚。同年參加長笛水平考級考試，被評級為二級。
商xx是班長，老師的助手，班級的領袖。誠實守信，溫文爾雅，是他的信條。父母教導他善良醇厚，樂于奉獻，養成了他良好的品質。沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，但為人至真至純，追求極致。
商xx的學習成績一直是他引以為傲的。課前預習，上課認真聽講，課后溫習，良好的學習習慣是他的學習法寶。商xx抓緊課后，尤其是周末和寒暑假進行學習，他喜歡努力拼搏，在成績上與優秀的同學一爭高下。自小學一年級開始，因熱愛學習，積極向上的作風，在同學中有很高的威信。
學習好壞關鍵不在于學習的時間，而在于學習的動機、興趣和熱情。用從內心深處涌出的激情學習，就一定能出色地完成學習任務。如果能換一種心態看待學習，不再把它看成完成老師家長交給學生的任務，便會發現，人生最有意義的就是學習，與同學相處是一種緣分，與“語文”、“數學”小伙伴見面是一種樂趣。人可以通過學習來充實自己，通過學習來獲取經驗、知識和信心。用這種積極的態度投入學習，無論做什么，都能取得良好的效果。
學習是偉大光榮的，把學習學好是每個學生的責任和義務。學習是不易的，誘惑對于每個年齡段的學生都是存在的，克制自己欲望，發掘自己對知識的渴求，升華自己，完善自己。
商xx認為如果把學習當作是一種樂趣，那么，學習會越來越好。如果能找到學習的樂趣，那么，再苦再累也是心甘情愿的。
以下是20xx年至今商xx獲得的部分榮譽：
20xx-2013學年度第一學期中，熱愛班級，努力做班級的小主人，被評為貢獻之星;遵守紀律，文明有禮，行為規范，被光榮的評為德育示范生;勤奮努力，積極參加各項活動，全面發展，被光榮的評為三好學生。
20xx-2013學年度第二學期“Heading for the world”英語節英語時裝秀評比中榮獲優秀個人獎，單詞大賽中榮獲優秀個人獎;表現優異，榮獲優秀少先隊干部。
20xx-2014學年度第一學期“Heading for the world”英語節英語書法比賽中榮獲一等獎，英語自我介紹比賽中榮獲一等獎;“藝術節”器樂大賽二等獎;鐵東區第四屆小學生智能機器人競賽瘋狂貨車項目中榮獲一等獎。
20xx-2014學年度第二學期“浸潤書香享受閱讀”讀書節系列活動中，被評為讀書小明星;“校園最美少年”評選活動中，被評為文明少年;表現優異，被評為標志性評價卡金牌學生，優秀學生干部，優秀中隊干部。
20xx--20xx學年度第二學期榮獲奧數競賽優勝獎;鐵東區第五屆青少年航海航空模型競賽中，榮獲二等獎;鐵東區首屆“我的校服我設計”校園服裝設計大賽中，榮獲設計項目三等獎;表現優秀，被評為標志性評價卡銀牌學生。
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