守紀之星事跡材料

守紀之星事跡材料

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的守紀之星事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

守紀之星事跡材料1

　　她努力的腳印，踏出一片智慧的天地；她快樂的學(xué)習(xí)，譜出一曲動聽的歌謠。“梅花香自苦寒來”，水轉(zhuǎn)花開夢實現(xiàn)。她認定讀書就得靠自己辛勤的勞動來換取優(yōu)異的成績，她學(xué)有品位，學(xué)有成就，是全體同學(xué)的榜樣，她用行動踐行了自己的諾言-——“有行動，就會有收獲”！她努力贏在立志，勝在勤勉，用無悔的.青春直渡夢想的彼岸。她就是學(xué)習(xí)之星——葉嘯同學(xué)。她，最有時間觀念、最能服從要求、最能克服困難、最能堅持長久。

　　作為學(xué)生，遵規(guī)守紀就是天職，盡管很多人不以為然，但她不隨波逐流，很有毅力，對于老師的要求，不管多難，她總能堅持做到。她，就是守紀之星——小朱同學(xué)。

守紀之星事跡材料2

　　小晗，是xx學(xué)校三年級十一班的一名少先隊員。在老師眼里他是一名遵規(guī)守紀，全面發(fā)展的好學(xué)生；在同學(xué)心中他是一個樂于助人，勤奮好學(xué)的好榜樣。

　　在學(xué)校里，小晗是一個遵規(guī)守紀的好學(xué)生。

　　他學(xué)習(xí)認真，勤于思考，積極主動，從不調(diào)皮搗蛋，不逞強好勝。他虛心好學(xué)，與同學(xué)之間相處和睦，關(guān)心尊重老師和同學(xué)，主動幫老師維持自習(xí)課的紀律，調(diào)解同學(xué)們之間的小小的摩擦，主動把自己的學(xué)習(xí)用品和學(xué)習(xí)經(jīng)驗與同學(xué)們分享，在學(xué)習(xí)中和同學(xué)們一起進步是他最快樂的事情。

　　在家里，小晗是一個懂事的好孩子。

　　雖然是家里唯一的孩子，但他表現(xiàn)得一直很優(yōu)秀，尊老愛幼，自強自立，時時處處嚴格要求自己，沒有一點嬌生慣養(yǎng)的行為。外出前必定和父母打招呼，從不私自外出，不單獨去僻靜的.地方，不隨便上網(wǎng)，對陌生人時刻保持警惕性。善于動腦，堅決制止一切丑惡，從身邊的點滴小事做起，加強個人修養(yǎng)，養(yǎng)成了一種良好的自我保護意識。在社會上，小晗是一個遵紀守法的小公民。

　　不但自己嚴格遵守交通規(guī)則，還時刻提醒大人“寧等三分，不搶一秒”。看到有老人在十字路口不會按紅綠燈指示行走時，他都會主動過去幫助老人過馬路。乘坐交通工具，主動給老人讓座，在公共場所從不亂扔垃圾，看到別人有不文明的行為，他也總是會委婉地給指出來。在小區(qū)中看到有需要幫助的人，他總會第一個跑過去，看到鄰居家阿姨有一個很小的孩子，不方便經(jīng)常下樓去扔垃圾，他主動擔(dān)負起給鄰居家下樓送垃圾的任務(wù)。公共場合他不擠不搶，主動排隊，保持安靜，為此經(jīng)常得到大人的夸獎。

　　“金無足赤，人無完人”，在以后的學(xué)習(xí)生活中，他會更加努力，不斷進步，力爭做一個自尊、自強、自重、自愛全面發(fā)展的好學(xué)生。

守紀之星事跡材料3

　　我是xx小學(xué)二年級5班的xx。在平時我嚴于律已，尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、孝敬長輩，講文明、懂禮貌，是同學(xué)們的好朋友、老師的好幫手、父母的.好孩子。

　　在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，認真聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

　　在學(xué)校里，我認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守出操、用餐、課間休息等規(guī)定，從不在走廊打鬧，不大聲喧嘩、亂丟雜物，不在墻壁、桌椅等亂涂亂畫，保持教室、校園的整潔優(yōu)美。我還能幫助老師進行班級的紀律管理，與同學(xué)團結(jié)協(xié)作，共同營造良好的班風(fēng)。

　　在家里，我孝敬父母，經(jīng)常幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)，減輕他們的負擔(dān)。有時我還給他們唱歌跳舞，讓他們開心，做他們的好寶貝。

守紀之星事跡材料4

　　從我一進學(xué)校讀書，胸前戴上紅領(lǐng)巾，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規(guī)校紀，爭做遵規(guī)守紀的文明學(xué)生。

　　我時時刻刻處處都會提醒自己，尊敬師長，團結(jié)友愛，不遲到、不曠課；上課時注意課堂禮儀，遵守課堂紀律，認真聽課；下課時我能做到下樓時輕聲慢步，不打不鬧，不大聲喧嘩，打水時自覺排隊。認真參加學(xué)校組織的每一項活動。在沒有人監(jiān)督和別人不知道的情況下，同樣遵守紀律。

　　在公共場所，我能遵守公共秩序，講究公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持公共場所的安靜，不大聲喧嘩，有的公共場所特別需要安靜的氛圍，如：醫(yī)院、圖書館、博物館等，在這些地方常常貼有大大的“靜”字作為提醒，我特別注意自己的`言談行為，不對他人造成影響和妨礙。在乘車時我主動排隊，按順序上車，在車上主動給老幼病孕讓座。愛護公物，不在建筑物、文物古跡上涂抹亂畫，愛護花草樹木，不踐踏草坪。

　　在平時，我自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過馬路走人行橫道，不亂闖紅燈，不在馬路上打鬧玩耍，不橫穿馬路，愛護各種交通標志。

　　如果大家都能做到守法自律，整個社會就會變得秩序井然、文明進步。從我做起，從身邊的小事做起，做一個遵紀守法的小公民。

守紀之星事跡材料5

　　小六，男， 102班學(xué)習(xí)委員。

　　他品學(xué)兼優(yōu)樹樣榜�！霸诩覡幾龊煤⒆�，在校爭做好學(xué)生，在社會爭做好公民”，小m同學(xué)自覺踐行，孜孜以求，是老師心眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心眼中的好伙伴，父母心眼中的好孩子。今年學(xué)雷鋒活動中，他與隊友們到濱江長廊撿垃圾雜物，到西湖公園義賣，盡管累，盡管臟，他樂此不疲，用實際行動詮釋著是新時代好少年，好公民的應(yīng)該具備道德風(fēng)尚。由于表現(xiàn)突出，小m榮獲城西中學(xué)20xx年“學(xué)雷鋒標兵”的光榮稱號。

　　他才藝出眾載譽歸。在素質(zhì)發(fā)展中，小m同學(xué)銳意進取，追求卓越，不僅學(xué)科成績優(yōu)秀，藝術(shù)成績更是出類拔萃，畫畫、彈琴、書法樣樣精進，在小m同學(xué)的`帶動下，102班班風(fēng)純，學(xué)風(fēng)濃，是本級的先進集體。

守紀之星事跡材料6

　　小明，男，101班衛(wèi)生委員和勞動委員，他認真做好本職工作，熱心幫助同學(xué)，是父母的乖孩子，老師的好學(xué)生，同學(xué)的好榜樣。

　　在工作上，不管是家里父母交代的.家務(wù)，還是在學(xué)校里老師布置的事情，他都會以認真、細致的態(tài)度去完成每一項任務(wù)。他會憑著自己的努力做到自己最好。如果遇到不懂之處，他就虛心地向老師、家長或者同學(xué)們請教。因此，他也獲得了老師、父母的肯定信任和同學(xué)的信任。

　　在校園里，他和同學(xué)們的關(guān)系非常融洽。同時，小m還是一位知恩圖報的學(xué)生，別人幫助他，他會牢記在心，并且盡力回報他人。

　　完善自我，追求進步是他的人生信條，在小m身上洋溢著新時代一名中學(xué)生的氣息。

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