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發現榜樣先進事跡范文（精選16篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的發現榜樣先進事跡范文，希望能夠幫助到大家。
發現榜樣先進事跡 1
在我的記憶深處，有這樣一個人。記得有一個冬天的早晨，天氣非常的寒冷，大雪像一張白色的地毯覆蓋著大地，北風簌簌的呼嘯著。我和我的同學王燕從教室里走出來，猛然一陣寒風吹過，我倆不禁打了個冷顫。突然鈴聲響了，大家紛紛趕去操場集合。正當我們趕去集合時路過一個花壇邊，王燕頓時停住了腳步，好象發現了什么似的。我連忙催她說：“快走吧，遲到了可要受罰的�！蓖跹嘈牟辉谘傻貞艘宦暎睦锓路鹪趽闹裁�。但我并沒有想太多，只顧忙著去集合。
幸好沒有遲到，當我為此而有那么一點沾沾自喜的同時，發現王燕不見了。難道她剛才沒有跟來嗎?我很疑惑，便探著頭朝隊伍的'前前后后望了望，并沒有看到她的蹤影。這下慘了，一頓批評她是逃不掉了。過了好一會，王燕才姍姍來遲。果不其然，她被班主任狠狠地責備了一番。但她只是默默地接受著，沒有說明任何原因。我覺得很奇怪，就跑去詢問。在我的再三追問下，終于告訴了我事情的來由。
原來在路過花壇時，她看見了一只快被凍死的小鳥正痛苦的顫抖。她實在于心不忍，就將這只小鳥飛快地抱進了寢室里，然后把小鳥嚴嚴實實的包裹在棉被里。所以才遲到。這幾天王燕一直無微不至地照顧這只小鳥，當我看著我們眼前這只活蹦亂跳的小鳥，再看著王燕細心的樣子，不禁油然而生出一種敬意。幾天過后小鳥恢復了往日的神采，我和王燕把它送回了大自然。
其實如果仔細觀察會發現有許多這樣的榜樣值得我們學習，一句名言說得好：“世界并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛�！蔽覀儾粌H要善于發現，而且要積極地學習別人的“美”。從而取長補短，不斷完善自己的個性。努力創造出屬于自己的輝煌。
發現榜樣先進事跡 2
印度詩人泰戈爾曾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為他總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業的憧憬與熱愛，一批批熱血沸騰的青年走上了三尺講臺。在日月的穿梭輪回中奉獻了自己，成就了學生;在日月的穿梭輪回中，青絲染成了華發。教師在平凡中鑄就了偉大，在偉大中實踐著平凡，也正是這偉大的平凡成就了無數教師的卓越人格。教書育人是愛的事業，教師的愛與眾不同，是嚴與愛的巧妙結合，是理智的、科學的愛，是主動的、積極的愛。記得我剛到界溝小學報到的時候，經常會看到已經小學畢業的學生過來探望與我在同一個辦公室的張殿林老師。那時的我很納悶。但當我看到張老師住那么遠，每天還早早的來到學校，中午放學后仍忙著批改作業、給學生補課時，我明白了這一切。是啊，張老師深愛著他的學生，學生們也深深地愛著張老師，他們愿意和張老師交談，愿意和張老師分享生活、學習中的酸甜苦辣。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡。三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下;明凈的課堂里有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生成長的點點滴滴。
師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。在我身邊，在我們界溝小學，就有許多這樣平凡而又偉大的老師。他們日復一日，年復一年，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!他們不僅精心組織自己的教學科研工作，更是拿出自己的責任心和愛心，對年輕教師進行悉心指導，指導他們認真備課、嚴謹治學。
“教書育人是一項崇高而神圣的事業，除了要有豐富的理論知識和實踐經驗外，還必須有較強的責任心和無私的奉獻精神。”這是我們界溝小學幾位班主任老師常說的一句話。多年來，這些教師一直以自己的實際行動實踐著人民教師的神圣職責。他們關心學生，友善同事……當學生受傷了，我們的'老師匆匆趕往村衛生所安排學生就醫，直到學生的傷口處理完，才拖著疲憊的身體回家;當暴風雨到來時，我們的老師顧不上大風、低溫和暴雨，顧不上自己的安危，堅持最后一個學生離開后才回到家中……
試問榜樣在哪里，他就在我們身邊!榜樣的個人是平凡的，但他們的精神是神圣而偉大的!莎士比亞曾經說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世�！蔽覀儫o法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育癡心不改，對學生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!
鐵肩擔道義，愛心筑師魂!老師們，讓我們為了心中共同的夢想風雨兼程!讓我們熱忱、執著、堅定地用無私的愛心譜寫師德建設的新篇章吧!
發現榜樣先進事跡 3
在我的身邊有一個看似平凡卻很偉大的人，您樂于奉獻，把寶貴的青春揮灑在了崗位上;您樂在其中，在工作中刻苦鉆研卻從不言苦。您在平凡的崗位上默默無聞，卻成就了不平凡的業績。用兢兢業業的工作樹立了您先鋒模范的帶頭作用。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。自從您去年來到五小，我開始覺得生活不再是那么黯淡無光了，您親自出面為教師子女擇班，這一舉動，對您來說可能微不足道，但對于老師們來說，您真是體諒老師，為我們做主，讓我們從內心感到十分感激，真是無愧于有這樣一位好領導而驕傲。您對工作一絲不茍的態度。在學校里，我時時處處能看到的是您忙碌的身影，不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無聞是您敬業愛業的真實寫照。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。您就是天上最亮的北斗星，領著一群迷路的鴨子尋找回家的路。
臨河五小的老師們都知道，您總是每天早早地來到學校，從校容校貌到每一個教室，從每一節課到學校繁雜的行政事務，總是仔細觀察，認真思考，精心安排，躬身實踐，使學校各項工作有條不紊。
尤其您認真看書學習，細心做筆記，還不斷推薦優秀學習篇目給其他領導和全體教師。學習中工作，工作中學習，成為您的一種良好習慣。我從心底里對您感到無比的敬佩。您每天晚上進行身體鍛煉，我想大概也是為了更有精神地投入到第二天的工作吧。
最近，您為了讓三年級的學生養成在公共場合不大聲喧嘩的習慣，親自深入到三年級的教室和我們一起管理學生，這是我教書這么多年來從未有過的。每次正要偷懶的時候，看到您從不叫苦叫累，我也覺得在您的帶領下開始習慣了現在的生活。您不管干什么事都始終能從自身做起，從小事干起，從點滴抓起，幫我們想到了許多我們沒有想到的問題，幫助班主任培養學生優良的行為習慣。您外表親和平靜，工作起來沉穩干練。嚴謹細致的工作態度得到了家長和同事們的肯定。對于犯錯誤的學生，您更是能及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
最近幾天，您的`忙碌的身影又出現的校門口，早上、中午、下午都能看到在您和家長溝通、商量，為的就是學校的門口不要再出現擁堵現象，保證校門口暢通無阻。只要是能您想到的事，就一定會讓它變成現實。您的這種想盡辦法要做好一件事的做事風格真是令人刮目相看。
在您的辦公室的書架上放滿了各種書籍，還有好幾本寫得滿滿的讀書筆記，您以孜孜不形象。我為我校有這樣一位勇于進取，積極向上，平易近人的好校長而感到驕傲，感到自豪。
發現榜樣先進事跡 4
誰的身邊都有榜樣，我也不例外。我身邊有一位好榜樣，她就是我班的班長——小怡。她高高的鼻梁上長著一對炯炯有神的大眼睛，一張會說話的櫻桃小嘴，兩根神氣天生的，這就是她那乖巧的模樣。不論是美術、語文、數學、英語她可是樣樣在行。
小怡是一個有責任感的班長。早上就數她最先到校，同學一來，哪怕只有一個同學，她都忍著夏天的火熱，冬天的冰冷站在講臺上領讀。當同學們都到齊了的時候，她會像老太婆似的嘮叨起來。你看，她開始點名了�！皬堖x杰，不許講話;應汐，下課再去買東西;趙燦，一年之計在于春，一日之際在于晨，時間是金錢，速度是美元，快點兒讀書。”早上是小怡稱王稱霸的時間。我們紀律不好，劉老師罰我們練坐的時候她也依然稱王稱霸。有一次老師罰我們練坐，她就去辦公室改作業。老師一走，大家就開始你一句我一句的講話了，她站在講臺上左手叉腰，右手拿著粉筆，還用雙眼嚴厲的.瞪著我們。她一氣之下記下了一大串同學的名字，但還是不管用，同學們依然在大聲講話。于是她改變了“戰略方針”，一面叫張子騰去告訴老師，一面叫表現好的同學自由玩耍，一面叫表現不好的同學罰站、靜息排隊。她的確嚴厲，但她不意氣用事。
她不僅有責任感，而且熱愛勞動。有一次不知是誰搞的惡作劇，把紙扔在地上班上同學看到后都不管，她看到后馬上拿起掃帚把地掃得干干凈凈，她也因此獲得了“風采少年”的光榮稱號。
我身邊的榜樣還有許多許多，是他們的出現讓我向成功邁進了一步。
發現榜樣先進事跡 5
炎炎之夏，原本應該是我休息娛樂的假期。因為參加了“國培知行”培訓學習，所以放棄假期，參加培訓。雖然是烈日酷暑，連續的高溫，但我依然沒有放棄學習。在此學習中我收獲了很多。收獲了知識、經驗和方法，懂得了要用愛心去工作。收獲最多的是感動。他們對忘我的學習精神一直在感動著我。
陶長啟是潤河回民小學教導主任，王傳娟是潤河小學教師。他們夫妻倆同時參加知行培訓學。從教十幾年，積累了豐富的班級管理工作經驗，獲得了無數的榮譽。一年難得一次的長假。原來可以出去旅游看世博;或者是在家輔導孩子學習;高溫酷暑的天氣也可以享受清閑，可以幫助家人料理家務。但他們為了使自己更成熟，工作方法更完善，掌握更多的班級管理經驗，更好的管理好班級。他們放棄一切全身心的參加培訓。同時家里沒有電腦，夫婦二人每天一起到學校上網學習。為了能夠確保完成學習任務，他們制定計劃輪流上機。同時邊學邊研討，相互交換自己的看法感受。雖然高溫酷暑，酷熱難當，從沒有間斷過。除了白天學，晚上還堅持學。每天都保證學習到10點30分確保第一段的學習任務優質完成。這樣的老師能不讓我們敬佩嗎?
小陶是潤河小學教導主任，學校業務繁忙，暑假其他教師放假回家，他還要把學校和老師的業務資料收集整理歸檔。一所上千人的學校，50多位教師資料收集整理要多大的工作量。同時還要考慮下去的學校各項業務工作的安排。為了不耽誤這次培訓。他白天全天參加學習培訓。把資料收集整理放到晚上。靜靜的夜晚陪伴著他的是滿身的汗水、蚊叮蟲咬以及酷熱難熬他全然不顧。每晚都要工作到深夜。其目的是為了不耽誤參加培訓學習。這樣的老師能不值得我們學習嗎?
更讓我感動的`是我們的輔導老師——劉海蓮老師，她親切、溫柔，無時不刻地為我們的學習操心。她每天都在電腦面前解疑答難、用溫馨的話語督促沒有趕上進度的學員學習。同時發布班級動態消息、發起話題討論、評閱作業、進行“學情統計”、編輯班級簡報等。他時刻牽掛著每一位學員的學習。我們學習上遇到一點困難都隨時可以向她請教，她總是耐心地給我們解答;幾十天如一日，每天都是這樣早早的上網，看到學員全部下線她才忙著進行學情統計，查看每位學員的學習情況，查看話題的上傳的質量以及批閱我們的研修作業等;為了工作，他忘記了吃飯;為了我們的學習，她忘記了向孩子的許諾;由于她太疲倦，她有時就伏在電腦桌上睡著。愛人的關心和埋怨，孩子的期盼。但這絲毫沒有影響到她對工作的熱情，對我們還是一如既往地輔導支持，隨時是有問必答、有疑必解;有這樣敬業的輔導老師，作為學員的我們還有什么可怕的，還有什么理由不爭先?她即是我們的老師又是我們的榜樣。
在我們5班，讓我感動的人實在是太多太多，他們有的放棄休息和家人團聚;有的家里沒有電腦，到集鎮網吧去學習;有的為學習自費拉寬帶網線;有的中暑還堅持學習;有的因電壓不穩而長夜學習。他們對研修學習犧牲、投入、執著和無悔。這種精神一直鼓舞著我們前進，讓我們更有信心做好自己的工作。
我為我是阜陽潁上5班的一員而自豪，因為我身邊有這樣一群讓我學習感動的人。在這次學習中，我不但收獲了知識經驗和方法，同時更讓我收獲更多的是他們執著、敬業、奉獻的精神。
發現榜樣先進事跡 6
中國有句古語：“百善孝為先�！毙�，是中華民族的傳統美德，每一個中華兒女都應該學習孝，做一個孝敬長輩的人。我的媽媽，就是一個孝順的人，她是我學習的榜樣。
我的外婆家住在較偏遠的地方，那里較冷清，一般情況下，沒有什么人去拜訪。雖然外公外婆他們兩個人生活在一起，但他們每天看到的也只是彼此，只能用“相依為命”來形容。雖然他們從來不說什么，但連我都知道，他們的生活十分枯燥無味。
我的媽媽，想讓他們二老的生活添上新的色彩，便決定每天去看望他們一次。起初，我以為媽媽是說著玩的，想不到，媽媽這一堅持，就是三年。
每天吃完飯，洗完碗后，媽媽就騎著電瓶車，風風火火地來到外婆家，陪他們聊天。媽媽總是繪聲繪色地向二老講述有趣的事情，還不時地做出搞怪的動作，讓外公外婆樂不可支。這時，二老也會把這天所發生的事說給媽媽聽。他們會有什么新鮮的'事情呢?這個秘密直到我親耳聽到才解開。記得那一次雙休，我跟著媽媽一起去，當媽媽說完后，外公外婆就開始講他們的事——從凌晨起床講起，一直講到傍晚燒晚飯為止。講的都是零零碎碎的事情，他們在講，仿佛在向媽媽作報告，講得那么認真，講起來眼睛都是亮亮的，顯得特別有神，一下子仿佛年輕了許多。那一剎那，我覺得媽媽的堅持似乎真的起了神奇的作用。
為了讓外公外婆見識到現代科技的發達，媽媽還特意給他們一人買了一個手機，并教他們使用。不僅如此，媽媽還會定期地為外公外婆購置圖書，讓他們暢游在書的海洋里。有時，媽媽還會用買來的剪頭發的工具，為二老剪頭發。那時，我從外公外婆渾濁的眼里，看到了滿滿的幸福。
有一次，我問媽媽：“是什么動力使你堅持每天去拜訪外公外婆?”媽媽笑著說：“做兒女的，孝敬父母是理所應當的。在自己有能力讓父母快樂時，就竭盡全力。這是一種責任，更是自古以來的傳統�！笔茄�!世上最悲傷的事情就是：子欲養而親不待。在我們可以為父母付出時，就努力付出，不要給自己留下遺憾。孝，不能用金錢買來，也不能用禮品換來。但是，有時你細小的一個舉動，親切的一聲問候，甚至每天聽聽她們的嘮叨，就能給她們帶來溫暖。我為媽媽感到驕傲，她成了我今后學習的目標。
發現榜樣先進事跡 7
10年前，退休的外交官夫婦朱敏才、孫麗娜并沒有選擇在北京的安逸生活，而是來到貴州偏遠山區義務支教。
他們將義務支教作為新生活的支點，也是圓了自己未圓的夢--1965年從貴州大學英語系畢業時，朱敏才填寫的志愿是到貴州山區當一名英語老師，而國家的統一分配讓他成了一名外交官。本來是小學教師的孫麗娜，因為跟隨丈夫常駐外國使館而不得不放棄心愛的工作，她總覺得當老師還沒當夠。
把光鮮靚麗的西裝和禮服留在北京，背上簡單的行囊，他們來到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多個孩子，在他們之前，這兒只有一名代課老師。
盡管做好了吃苦的準備，但條件之艱苦還是超出了他們的預料。他們的臥室跟男廁所共用一面墻，夏天臭氣熏天，孫麗娜晚上要戴著兩層口罩才能睡覺。高原強烈的紫外線照射讓孫麗娜的右眼全部失明，左眼視力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合征等危險疾病，山區濕冷的氣候又讓他得上了風濕病。這里缺醫少藥，朱敏才干脆硬扛著。為省下錢購買教學器材和孩子的學習用品，那條大窟窿連著小窟窿的`秋褲，他們都不舍得扔，縫縫補補接著穿。
這些年，夫婦倆行了上萬公里，支教了5所鄉村小學，不僅為學校新開設了外語、音樂、體育、美術等課程，還募集善款350多萬元，為孩子們建了電腦教室和學生食堂。偏遠的山寨因為他們的出現而看到了希望，他們也因為孩子們的面貌一新而感到莫大滿足，“整個寨子都飄著他們朗讀的讀書聲，那聲音太美了。”
20xx年9月，在支教的第9年，扎根貴州山區的朱敏才第一次回到北京，他和孫麗娜一起，接受“最美鄉村教師”的頒獎。談起未來的打算，年逾古稀的他表示“只要還能動，就在那里教下去”。但讓孫麗娜沒有想到的是，僅僅一個月之后，丈夫就因突發腦溢血被送進了遵義縣人民醫院。突然見不到朝夕相處的朱老師了，孩子們總是問：“朱老師什么時候回來呀?朱老師您快點好起來吧!”
穿一件充滿生機的綠色上裝，孫麗娜來到“感動中國”的舞臺，含淚接過屬于他們夫婦倆的榮譽。她帶來了丈夫的近況：“他右半邊還沒有知覺，但神智開始清醒，可以連著說兩三個字了�！被氐胶⒆觽冎虚g，這是朱敏才最大的心愿。
“感動中國”為他們寫下的頒獎詞是：“你們走過半個地球，最后在小山村駐足。你們要開一扇窗，讓孩子發現新的世界。發憤忘食，樂以忘憂，夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮!”
當朱敏才、孫麗娜夫婦將大愛灑向山間的時候，江蘇江陰的村鎮和河南鄭州的隴海大院同樣因為超越親情的大愛而溫暖如春。
發現榜樣先進事跡 8
我們身邊有許多值得我們學習的人，他們值得我們尊敬，是我們學習的榜樣。有在川流不息的馬路上指揮的交通警察;有默默奉獻，不求回報的志愿者;有高度敬業的醫生;有……
但最值得我學習的是清潔工，他們的堅守崗位，任勞任怨的精神就是我們學習的榜樣。也許在人們眼中，他們的工作是那么卑微，好像不值一提。但是，清潔工的工作雖然臟和累，但他們的精神卻是高尚的。頂著炎炎烈日的灼曬，冒著皚皚寒雪的侵襲，風里來，雨里去。默默無聞，忍辱負重完成自己的工作。日復一日，年復一年，他們就這樣機械地重復勞動，不知煩瑣與疲憊。
以前，我根本不注意清潔工，但去年暑假的一件事，讓我至今難忘。使我改變了對清潔工的看法。那天，我正在家里寫作業，炎熱的天氣，“蒸發”了我的思想。我便去小店買根冰棍吃。
在回來的路上，我遇見了一位清潔工阿姨。她穿著橙色的工服，汗如雨下，但還拿著掃把認真地在街上打掃。我好奇地問：“阿姨，現在那么熱，您不歇會再掃嗎?”
“那怎么行呢?我的任務還沒有完成呢，怎么可以休息呢”阿姨沒有停下手里的工作，而是用手擦了把汗，回答我。
“那您可以像其他清潔工那樣，在陰涼的地方打掃啊!”
“如果我像其他人一樣，只到陰涼的地方去打掃，那太陽底下的垃圾怎么辦呢?不掃嗎?萬一有人踩到了香蕉皮摔倒了誰負責呢?”阿姨立即反駁我。
看著阿姨如此嚴肅的語氣和她說的話，我竟無言以對。
他們用自己的勞動換取城市的`清新和美麗，用自己的勞動換取多人的愜意。他們是這座城市最值得尊敬的人。
繁華美麗的城市里，總會有一群忙碌的身影，那就是清潔工。喧嘩飛揚了一天的城市雜物，被他們乖乖的俘虜，一把不起眼的破掃把，在他們勤勞的雙手上，發揮著無窮無盡的魔力，掃完一堆又一堆，一街又一街。他們用辛勤的雙手，還城市一方凈土。
看到那位清潔工阿姨不管在烈日還是在風雨中，她對待工作都一絲不茍，盡心盡責，我又想到了我自己。我在面對學習上的困難時，有時候會選擇逃避甚至放棄。她那種對待工作的精神真是我學習的榜樣。我將以那位清潔工阿姨為榜樣，不斷完善自己。
發現榜樣先進事跡 9
同學們，相信霍金這個名字在我們的腦海里并不生疏吧!一位21歲就被醫生診斷患了絕癥的人，后來成了偉大的科學家。他敢于向命運挑戰，不怕困難，不怕挫折。他，是我們學習的榜樣。今天，我也要為大家介紹一個我身邊的榜樣：他，雖然骨頭都斷了六根，但仍然堅持上課，不怕困難，他就是——祝龍仁。
有一次，祝龍仁正在和朋友玩，忽然，一不小心，祝龍仁從高臺上摔了下來，過了一會，祝龍仁的媽媽來了，把祝龍仁送到了醫院，結果醫生診斷出祝龍仁的腳有6根骨頭都斷了，醫生要他好好休息，但祝龍仁很堅強，仍然要照常上學，不愿意落下每一節課。他這樣的精神感動了我們身邊每位同學�？墒窍胂胛�，真是很慚愧。
在上三年級時，我和爸爸、媽媽一起去娘娘山玩，不小心把腿刮破了，所以我星期一就故意賴在床上，不想起床。不一會兒，媽媽到我的房間里去叫我起床，于是，我對媽媽說：“媽媽，你看我的腿都爛了，能不能給老師請個假，我今天早上不去上學了。”媽媽耐心的對我說：“詣曼，你要是不去上學的'話，可是會耽誤功課的呀!”我不耐煩的對媽媽說：“你看我的腿都爛成這樣了，還得去上學，你煩不煩呀!”最后，媽媽勸不動我，就只好打電話告訴老師了。最后，等到下午再去上學的時候，我已經落下了很多功課，學的很吃力。
跟祝龍仁比起來我是多么得懦弱啊。榜樣就在我身邊，學習他的堅強和不怕困難。在今后我絕不能遇到小小的困難就輕言放棄。只有這樣才能更出色，更優秀，成為一個有用的人!
發現榜樣先進事跡 10
他，是一位優秀的公交車司機，也是20xx年肇慶十佳公交司機之一的龍師傅，他身為20路公交車司機，20xx年獲得“廣東省安全文明駕駛員”稱號。
“全心全意為人民服務，有集體榮譽感，能吃苦耐勞，還要保證安全�！爆F年50多歲的公交司機龍世梁認為優秀的公交司機必須具備上述特征。談及自己，他謙虛地說，還有欠缺，要更努力地提高服務質量。20路公交車司機龍世梁，去年獲得“廣東省安全文明駕駛員”稱號。
據了解，20xx年龍世梁來到肇慶成為一名公交車司機，初來乍到的他人生地不熟，在拍檔李四峰的幫助下，很快熟悉了路況。記者得知，在工作中龍世梁碰到不少難忘的事情，譬如，“碰到醉酒攔車的市民，停也不是，不停也不是。停車讓他上來，又罵人”，碰到不文明的乘客，龍世梁采用“忍字訣”，以理服人。“讓一讓、說說好話，大事化小、小事化了，大家相互理解就好。”不講理的乘客只是個例，大部分乘客都很配合工作。他說，“有的.乘客還不到站點，要下車，車上正直的乘客會主動幫忙勸阻要下車的乘客”，這讓他最為感動。
龍世梁總是將“安全”和“文明”掛在嘴邊。記者得知，他曾遇到一件驚險的事。某日他聞到車內有天那水(無色透明液體，有較濃香蕉氣味，易揮發和燃燒)的味道，就停車查看，但未發現可疑之物�！岸辔ｋU啊，車上那么多人!”無奈之下，龍世梁撥打110報警�！斑@時，一名年輕男子立刻跑下車”，他說，“天那水就藏在座椅靠背處，而他緊靠椅背遮掩”。
作為一名共產黨員，龍世梁嚴格要求自己，在同事心中，他是一位謙虛好學、作風正派的好司機，尤其在單位起帶頭作用。性格耿直的龍世梁言傳身教，幫助后進司機進步，雖是出于好意，但也會讓人誤解，可龍世梁從不計較�，F在，他不僅得到領導認可，還成為許多司機心中的好榜樣。
由于龍世梁的家人不在肇慶，他與妻子一般倆月見一面。雖然不能照顧家庭，但是他說，好在家人支持，理解我。
是啊，龍師傅那種高尚的品質值得我們學習。
發現榜樣先進事跡 11
有一種人格叫偉大，有一種精神叫崇高。
一個人在書桌前坐累了，抬眼望看窗外的天空，深藍中透出一死深邃。正式這種博大，焦躁的心開始稍變沉靜。
以前的生活向往一種真空，不要自我墮落，引來罵聲一片，身敗名裂，愧對父母雙親;亦不求聞名顯眾，吸引注目眼球，飛黃騰達，舒展凌云之志。只求生活中的一點純真，一種自然，一種恬淡。向往著太陽透過明窗照進我的書屋，一盆幽蘭悄然散發著串串花香。
生活是很累的，我以前總是這么認為，就在那一瞬間，看到一顆流星劃破了沉寂，募然打在了我的額頭，當再度清醒的時候，許多智慧的文字在空中行走，許多模糊的影子越來越清晰。
在走向未來的路上，走過了彎彎折折，深深淺淺才發現其實自我生活很空蕩。想來想去才發現沒有一個目標，沒有一個參照，失去了前進的動力，生活是累的。
我們從小就有過許多榜樣，長輩的童話故事里有著太多太多完美的故事，一顆顆美麗的心靈在我們眼前跳動。老師的課上也不乏雷鋒這樣的叔叔，他們的故事鼓勵著我們走過了成長的歲月。當我們開始獨自應對這個社會的時候，多種多樣的文化沖擊著我們的觀念，你給自我樹立了一個什么樣的榜樣呢?
榜樣的力量是無窮的。榜樣人物就像一根擎天大柱，支撐起人們的思維空間，展現一個民族沉厚的內在品質和孜孜不倦的奮發追求，它給了一代代人拼搏進去的動力，它給人以文化層次的熏陶，滌凈心靈深處的黑暗，灌注拼搏向前的光明。
在榜樣的光輝照耀下，我們似乎是很渺小，但是只要我們向他靠攏，就會發現自我在慢慢張大、成熟。那種成熟不僅僅像那秋陽照出的蘋果的紅潤的色彩，亦有那經過歲月窖藏的陳年老酒的濃香。有了榜樣，就有了一種追求，一種動力。它雖然可能讓你低著頭，但是它卻在你的心中燃起了一把火，將要燃燒出你的生命之光。它讓你的眼睛看的更遠，它讓你的.腳步邁的更加有力。認識了榜樣，就有一種無窮的力量圍繞著你，推動著你你的腳步更加敢于邁向泥濘，你的精神徹底擺脫了迷茫。
徐本禹是一個榜樣，他把本該讀研的時間奉獻給了西部的教育事業，用自我的青春書寫一卷美麗的圖畫。
劉翔是一個榜樣，他不斷超越，永不言敗。他是一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
我們漸漸遠離了那動蕩和戰爭的歲月，我們的物質生活變的更加豐富充實。環境的改變，感情認同的疏離，使得越來越多的年輕人，對于傳統榜樣的認同越來越淡漠，開始沉迷與舞臺上轉換燈下的躁動。當然，這個社會需要多種多樣的榜樣，多元化的社會價值觀念也有助與社會的正常運作，但是我們需要的不僅僅是感官上的刺激，更需要一種能夠打動我們的力量，一種根植于人性根底的精神力量，一種可親、可敬、可信、可學的人生道德楷模，一種抗拒平庸，立志進取的永但是時的力量。
學習榜樣，趕超目標，讓我們從榜樣中理解鼓舞，汲取營養，讓我們走向充實，走向崇高，走向偉大。
發現榜樣先進事跡 12
人生來都是有惰性的，也正是這與生俱來的惰性制約了大多數人奮進的腳步，所以也只有少數人靠著堅強的毅力挫敗自己身上的惰性，摘得了人生道路上的一季季碩果。
我很慶幸自己工作的集體里有許許多多毅力堅強、踏實、勤奮的同事。也正是因為有他們，所以我們這個集體里充滿了正能量。在這種默默地卻永不枯竭的閃著金子般光芒的正能量里，我也一刻不敢懈怠。常常累的暈頭轉向，筋疲力盡，然而這樣的日子使我覺得充實、快樂。
我想我之所以能堅持，是因為身邊這些榜樣時刻在鞭策著我、感動著我。
我常常感動于我們這個集體的領導，他們處處以身作則，務實勤政，對待下屬熱情平和，能以一種尊重、理解、寬容的心態贏得我們的尊敬和信服。
我常常感動于我們這個集體的老教師隊伍。雖然即將退休，但工作中卻依然雷厲風行，獨當一面。張桂娥老師的微笑讓冬天的早晨變得溫暖;董秀英、潘英老師幾十年如一日的執著、認真，讓人不禁肅然起敬;賈建娥、高玉梅老師用自己源源不斷的耐心和愛心鑄起一座師魂的豐碑;蘇美榮、許桂梅老師一生都如春蠶一般傾吐著自己對教育事業的'熱愛。看著他們一個個勤奮的身影，看著他們一個個蒼老的脊背，使我看到了一種無言的偉大。
我常常感動于我們這個集體的那些排頭兵，一塊塊閃著晶瑩汗滴的獎杯拿回來了。這是他們的功勞。一次次驕人的成績拿回來了，這是他們的功勞。高文英、邊榮梅、楊蘭、董梅、楊紅梅、尚春紅、韓梅、高瑞琴、高改琴、張蓉、賀金華、李介芳、莊燕、王巧玲。他們就是我們這個集體的金子，因為有了他們，我們的集體才熠熠生輝。
我常常感動于我們這個集體的每一位默默無聞的同事，他們的頭上沒有光環，他們的生活中也沒有掌聲，那是什么讓他們始終如一的甘于奉獻?是什么讓他們從沒停下匆匆的腳步?我想是責任、是擔當、是良知。常智慧老師的班里有許多特別的學生，她卻很少抱怨，踏踏實實的教孩子知識，平平和和的關愛每一個孩子的成長。柴旭東老師的眼睛不好，那么多的作文、日記、作業要批改，她常常力不存心，可是她總是覺得學校的語文老師緊缺，就一直咬牙堅持著。劉鳳蓮老師干起工作來有一股說不出的韌勁，她的工作總是那么有條理、有實效。張文英老師的耐心、細心和在工作中的巧心，常常令我自愧不如。蘇麗霞老師作為一名數學老師，能在教給孩子知識的同時像班主任一樣嚴格要求孩子的品行、習慣。我與她搭班真是感到幸福。李仙鳳老師無論是當班主任還是當數學老師都盡職、利落，看著她雷厲風行的干工作我就不由心生羨慕。
放眼一望臨河五小每一個崗位上都有令人振奮的榜樣，一花獨放不是春，百花齊放春滿園，我愿在這樣的大花園中綻放出自己的一點光彩，我愿意在這樣的大花園中留下自己的一抹芬芳。
發現榜樣先進事跡 13
榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念。可以想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展。
在我的身邊也有許多我學習的榜樣。作為教育工作者，楊校長就是我的榜樣。楊校長走到哪里，就把書帶到那里，在她的影響下，書香滿校園。不管是學生，還是老師，都在閱讀。她那種對工作細心而持之以恒的精神更是我學習的榜樣，為了制止學生早到校，她親力親為，而且一直堅持;為了整頓樓道秩序，她也親自為之，天天如此。真的.，我太佩服了，有了這樣的精神，哪有過不去的火焰山;為人母，楊彥是我的榜樣。這個80后的母親，沒有那種嬌氣，在大家庭里承擔起重任，把家庭打理得井井有條，老人照顧得很周到，孩子教育得知書達理;作為女人，楊美枝是我的榜樣。我經常大發感慨，作為女人，就活成楊美枝那樣。在家把老公調教得服服帖帖，在學校認認真真工作。定期做美容，閑暇逛大街。
有人說，一切美好都存在距離，身邊只有平凡和瑣碎。而太多太多的平凡成就教育事業的偉大，她們是平凡人，是我學習的榜樣。向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝。
發現榜樣先進事跡 14
我遵守校紀班規，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，尊敬長輩。學習上，勤學善思，努力學好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力。工作中，盡責奉獻，經常任勞任怨地為班級、為同學們服務，成了老師的小助手，協助老師管理好班級，和同學們在快樂生活中共同成長、共同進步。生活里，富有愛心，樂于助人。
打小起，我就是大人眼里最懂事的孩子，別的小朋友還在爸爸媽媽懷里哭時，我就學會了獨立自主。吃飯時，從不要大人喂我；洗臉，刷牙等，都是我自己干。上幼兒園時，別的小朋友哭哭啼啼，而我從未吭過一聲。我家離學校很遠，可只有一年級時讓爸爸陪我走，后來爸爸告訴我要自己走著上學，自己走路回家。我怕累不愿意，爸爸語重心長地告訴我，這樣可以讓我有一個健康的身體和一個獨立自主的心。我明白了爸爸的用意，漸漸地我能自己走回家了。不管是狂風暴雨還是大雪紛飛，我從沒中斷過一天�，F在，做任何事情我和小時候一樣都是獨立自主，我也逐漸變得堅強、勇敢而自信！
在生活中，我的父母從小就教育我要懂禮貌，所以我從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸我有禮貌。我為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，我知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
我為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。我知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來我都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。
對待身邊的朋友，甚至是陌生人，我很熱心。班上哪位同學忘帶學習用品了，我總會主動拿出自己的給我用；誰不小心磕傷摔傷了，我也會主動去照顧我；班里有什么事情，我總會第一個挺身而出。拾金不昧對我來說，更是義不容辭的責任。贈人玫瑰，手有余香。每次幫助別人都讓我感受到了最大的快樂！
學習上，我學習認真，成績優秀。求知欲強。課堂上，我聽講十分專心，發言積極，我敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，我像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游。但“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事�！庇谑俏矣掠谡宫F自我，積極幫助同學，成為了同學們最為信賴的“好伙伴”。運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光；溝通心靈，善搭橋梁，同學間的矛盾糾紛在我的化解下煙消云散；解難答疑，助學幫困，同學們的小小煩惱在我的幫助下常常迎刃而解。，我常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。我利用放學后的時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的.知識。在我們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步。
除了努力學習，爭取讓自己越來越優秀外，我還是個興趣愛好十分廣泛的人。學校的運動場上，總能看到我奮力沖刺的身影。每年參加學校的冬季田徑運動會，我總是能為班級爭光添彩。我還多次代表學校參加全區的比賽，并且名列前茅；籃球場上，總能看到我奮力爭搶籃板的身影。每年的班級籃球聯賽我總是能帶領班級奪得桂冠。我還多次加入學�；@球隊，為學校奪的好名次；足球場上，總能看到我帶球過人的身影。每年的班級足球聯賽我總是能帶領班級取得好成績。
人的一生只能享受一次青春，也不是每個人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美麗的，只有用心澆鑄，才能發出絢麗的光彩，初中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過我的指尖，也劃過我的青春年華，我時刻相信腳比路長，無論遠方有多遠，只要我們不停追逐，就一定能尋到。回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光。
發現榜樣先進事跡 15
他從小在山村長大，那時家里有六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和他。一家人的生活來源主要靠爺爺獸醫出診、父親務工和母親務農的收入，雖然日子過得不是很富有但一家人在一起卻很幸福。意外總來的很突然，他上小學二年級時，爺爺出診時發生了車禍，他站在手術室外，看著手術室的紅燈想著和爺爺在一起的時光，突然燈滅了，全家人趕緊沖上前，只聽醫生對媽媽說了句：“準備后事吧！”瞬間，家人的哭聲在走廊里不停地回蕩。那時候他對于死亡沒有什么概念，只是跟著大人們放聲痛哭。之后，在爺爺的葬禮上，在格爾木務工的爸爸回來了。
務農的收益承擔不起家庭的支出，經村里人介紹，父親上了華山扛石頭、背水泥……從此母親操持著家庭的大小事宜。長年累月的辛苦勞作下，母親落下了病根。他怕母親辛苦也想為母親分擔一些，每天上下學都是自己一個人，除了老師要求買學習用品外沒有向家里要過零花錢�；氐郊宜�會幫母親干一些力所能及的事情，摘菜、洗碗、打掃衛生……做完作業也是乖乖上炕幫辛苦一天的母親捏肩捶背。三年級的那年暑假，到了摘花椒的季節，家里只有母親和奶奶，所有的重擔都落在她們肩上，每天黎明她們就拿著菜夾饃和一大壺水去山溝的.地里勞作了。那時的他很懂事，總在早早起床。寫上兩個小時的作業就去廚房學著大人的模樣做飯等到12點飯快熟了，他就去地里接過奶奶的花椒簍，那一簍有20斤左右，對于一個10歲的孩子來說是很重的。由于扣心母親的腰傷再復發，他總是走得很快，回家放下花椒又去接母親。母親匆忙的吃過午飯就又去了地里，他和奶奶在房頂頂著正午太陽的暴曬，將前一天撒在房頂的花椒收在一起拍打、篩籽、裝袋。這樣的日子一過就是兩個月，雖然非常辛苦，但是他覺得非常開心，自己終于能幫家里人分擔一些了。開學了，母親要給他買新的書包當作禮物，雖然他很想要但卻拒絕了。每每到了周末，在田間都可在田間都可以看見他小小的身影，拿著一把鋤頭，埋頭苦干。
終于，在他上初中時華山工期結束，父親回來了，從面容就能看出來父親那幾年受的苦。村里有個炸石場，父親又去場子開大車拉石頭。因為白天村里人攔路，父親只能晚上運輸。那年冬天，寒風凜冽，父親去場里拉石頭，晚上出了事，被送去了醫院。父親病情很嚴重，腦梗加高血壓，醫生建議住院。但想到家里的情況，父親不愿花錢就從醫院回來了。父親的右手仿佛沒有知覺，麻木，使不上勁。母親白天要勞作，照顧父親的責任就落到他身上了。他每天早上起來給父親洗漱、喂飯、喂藥。中午放學回來，他給父親喂飯，照顧大小便，太陽好點就讓父親坐在院子里，幫父親按摩。晚上下晚自習回到家，他也會幫父親泡腳、按摩腳底穴位，疏通血脈。在將近一年的悉心照顧下，父親病情好轉，恢復了正常的生活。父親用在華山掙的錢和家里務農攢的部分錢蓋新房子，因為過道很窄，送來的水泥、沙子、石子全是他和父親用木架子車一車一車拉到院子里的，雖然很累、很苦，但看到父親健康如初，他心里很開心。
由于父親不能長時間勞動，他們就開了一個小賣部。搬運貨物需要勞動力，而母親腰有傷，所以每當村里有人需要大的貨物時，他都會主動拉著小車，把貨物送去指定的地方。
自他來到陜鐵院后，因為離家遠，回家的次數就少了，但是每隔兩三天，他就會和家里人通過視頻聊聊天，講一講這幾天發生的事。為了不辜負家人的期望，自大一開學以來，他始終保持積極向上的心態，以高標準要求自己，努力學習，妥善處理學習和工作的關系。做到全面發展。大一學年專業排名第四。獲得國家勵志獎學金、校級一等獎學金，他把一部分獎學金留作生活支出，其他全部給了家人。
暑期，他參加了大學生“三下鄉”社會實踐活動，把關愛帶到了銅川市耀州區敬老院，幫老人剪指甲、打掃衛生、為老人們唱歌，他把這些老人當成自己的爺爺奶奶，替他們的兒女孝敬他們，關愛他們�！叭锣l”社會實踐活動結束后，他榮獲“先進個人”稱號。疫情期間，他還主動參加志愿者服務，在村口幫助工作人員測溫、進行出人登記。
就是這樣的一個他，懂事、明理、體貼、孝老、敬親，他用實際行動回報家人并給其他老人送去溫暖，懷著懂事、體貼、關愛的心一路繼續向前！
發現榜樣先進事跡 16
我心中始終都有一位典范，她叫小陳，是我們班學習成果的人。只要老師說：“小陳，你來答復一下這個問題�！毙￡惥蜁牙蠋熛肼牭降拿恳痪湓挾颊f出來。聽小陳答復問題，就連最嚴格的李老師的臉上也會露出絢爛的笑容。同學們更是驚嘆不已。這太神奇了。
我不明白她是怎樣把老師想要聽的'每一句話都說出來的呢？我向她請教，她說：“你在聽的時分，快速地把老師說的每一句話都記在本子上，或是記在腦海中，邊記邊思索。這樣就答復得上老師問的每一個問題了�！�
記得一次數學課，老師講怎樣算除法，老師說：“除數是兩位數，就看被除數的前兩位數，假如前兩位數不夠商一，就看被除數的前三位數�！崩蠋煱堰@句話一說完，突然提問說：“何航，我剛剛說的是什么？”何航說：“嗯……”老師讓他站好。老師又說：“小陳，我剛剛說的是什么，你給何航復述一遍�！毙￡愓f：“您剛剛說的是，除數是兩位數就看被除數的前兩位數，假如前兩位數不夠商一，就看被除的前三位數。”老師贊許地點頭說：“嗯!你們要是都像小陳這么仔細聽講，我就省心了�！闭f完，老師重重地嘆了口氣。
小陳上每一節課都這么仔細，成果當然是全班最棒的了!她簡直是我們班的代言人。一說到試驗小學四（4）班，沒有人不明白小陳這個人。
我們最不愛上的就是音樂課，可小陳就不同了，只要能學到東西，她都會仔細聽講。李老師說：“我們今天學習第六單元——阿凡提大叔亞可西�！蔽覀兛吹竭@些歌詞就頭暈，太難了!小陳見我們這樣，就開導我們說：“不難!只要仔細記、仔細唱，慢慢地就學會了呀!”我們根據小陳說的去做，果真學得輕松多了!上完這節課后，我們班大多數同學竟然都會唱這首歌，還得到音樂老師的表揚呢!我想：我認小陳這個典范是認對了。我以后也要像小陳一樣，每一節課都仔細聽講，主動思索，成為一名素養優秀的好同學。
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