感動中國人物事跡材料范文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？下面是小編精心整理的感動中國人物事跡材料范文，希望能夠幫助到大家。
感動中國人物事跡材料范文1
他，是一名外交官，而她曾是一名高級教師。退休后他們奔赴貴州偏遠山區支教。9年來，他們一直持續他們的執教生涯，9年后，他們被評為最美鄉村教師。
他們就是朱敏才，孫麗娜。執教了一生，敬業了一生。 他們生活艱苦，但仍堅持教學，他們上課風趣，讓人一下就能學會。朱敏才說，把孩子們培養成很有用的，對國家很有用的人才，那我覺得就很了不起，他們愛國愛學生，為祖國效力是他們的心愿。他們長期吃青菜，有時都沒吃。一次一位叫楊華真的小女孩，家里貧窮，卻把白菜葉帶給朱敏才夫婦，感動至極。 在執教第五所小學時，朱敏才因勞累過度患腦溢血送進醫院搶救，脫離危險期，病倒后的他對學生仍是念念不忘，堅持抬起手，顫抖地寫下：我想回去上課。僅僅一句話，我就震撼了，對教學的渴望，支持他的'是一個堅定的信念，一個理想，他一直想當老師，畢業后義無返顧地和他的妻子一起為山區的貧困孩子教書。他們夫婦倆多么無私，多么可敬呀！ 你們走過半個地球，最后在小山駐足，你們打開一扇窗，讓孩子們發現新的世界。用自己的心血教育孩子，用自己所能為孩子們開辟前程。你們敬業你們無私，你們是我們的典范。 發憤忘食，樂以忘憂，夕陽最美晚照情濃。用自己后生光陰詮釋師德靈魂，孫麗娜說：執教十年也是他最快樂的時光。無論再艱苦也扛了下來，在他們心中雖苦但是幸福。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。
感動中國人物事跡材料范文2
我先拿了幾個雪球跑了過去，趁姐姐不注意的時候，將一個較小的雪球塞進了姐姐的脖子！過了一段時間，我也集了一些郵票。兩個回合下來，曼晃的臉被雪豹的爪子撕爛了；那天，我做了一個奇異的夢，夢見自己和時間老人有了一個約會。看見它長得不太好了，就給它施點花肥。就這樣，我用關心換來它的成長，我用愛心換來它的健康，我用真心換來它的“微笑”。
如果你問我里面最感人的是誰，我會說：胡忠和謝曉君老師。 因為他們在一次看報紙的時候，看到報紙上寫著康定縣塔鄉一所孤兒院急需老師，胡老師和謝老師了解當地的艱難，就決定留在那教孩子們讀書！
謝老師在音樂學院的一手彈琴，可是學校最需要的`卻不是音樂老師，而是物理老師，數學老師，生活老師，三年里謝老師嘗試了當四種老師，還表示一輩子要呆在這！ 他們可以不叫藏族的孩子啊，可以自己創出但他們沒有怎么做，因為他們很善良，在艱苦都教孩子們，他們，是高原上的怒放的雪蓮！
他們都在發揚傳統，發揚愛。每個人的一生相對于漫漫歷史長河是極其短暫的，但如果他能在短暫的一生中為社會發展和人類文明做出貢獻，人生價值變得以充足！這些事跡已在我的生命中打下深深的烙印，伴隨我的心靈共同成長。
感動中國人物事跡材料范文3
今天，我看了《感動中國》這個節目，其中，我最欣賞第二個人——陳斌強。
在他八歲那年，他的父親去世了，母親獨自照顧他們三個孩子，為了不讓他們三個孩子走丟，便用一根布帶把母親和孩子們連在一起。現在，他長大，母親在58歲那年得了老年癡呆癥，而陳斌強在離家三十里外的一所學校當語文老師，一個星期跑一趟，周一到周五全在學校，有一次，他在學校上課，母親因不識路而不知道怎么回家這件事后，陳斌強決定把母親帶到學校來，并用那根布帶把他們緊緊綁在一起。每天既要教學生，又要帶媽媽，每天早上五點起來幫母親上廁所，晚上哄母親睡覺，還要給母親喂飯，真辛苦呀。
他的頒獎詞是：小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你，長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽，有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的'臂膀上一代代傳承。孝更絕倫足可矜。
我真敬佩他呀，他每天不怕辛苦來照顧母親，以后我也要做一個這樣的人。
【感動中國人物事跡材料】相關文章：
“感動中國人物”事跡材料04-12
感動中國人物典型事跡材料07-27
感動中國人物事跡材料06-22
感動中國人物事跡材料04-23
感動中國人物的事跡材料范文04-04
經典感動中國人物先進事跡材料07-29
“感動中國”人物事跡04-25
感動中國人物事跡材料（精選20篇）02-13
感動中國人物事跡材料（精選12篇）02-02