三八紅旗手個人先進集體事跡材料

2023年三八紅旗手個人先進集體事跡材料通用

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。我們該怎么擬定事跡材料呢？以下是小編為大家整理的2023年三八紅旗手個人先進集體事跡材料通用，希望對大家有所幫助。

2023年三八紅旗手個人先進集體事跡材料通用1

　　思想積極要求進步，努力學(xué)習(xí)、工作認真。在本職崗位上，出色完成各項工作任務(wù)。工作中，她一直以認真負責(zé)、謙虛謹慎的態(tài)度對待每一項任務(wù)。為人和藹，踏實工作，對學(xué)生的問題總是能不厭其煩的解答，是學(xué)生和同事之中的好榜樣。她能深入思考、和同事及科長交流，經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解學(xué)生情況，使工作開展的更為有利。由于成教科工作性質(zhì)關(guān)系，絕大部分學(xué)生的考試都在周末或假期前后，她從來不說串休，都是以工作為主，把自己的一些個人時間奉獻給了學(xué)校。

　　20xx年，學(xué)校成立本護專業(yè)，XXX具體負責(zé)相關(guān)工作。由于是新的辦學(xué)形式，好多工作都是在摸索中完成。她認真學(xué)習(xí)國家自考相關(guān)政策文件。她研究自考考試需知，按照各類文件整理材料、收集學(xué)員信息、建立學(xué)員登記表等等工作都想到前面。并且為本護學(xué)生每人建立了一份自考學(xué)籍表，使學(xué)生的成績、通過情況一目了然。每次學(xué)生報考前，她都能認真的查看學(xué)生成績，逐一的為學(xué)生進行報考。幾年來，學(xué)校的本科護理專業(yè)報考等工作程序走向正軌，她多次向省自考招考辦、市招生辦等單位請教，認真學(xué)習(xí)新的.報考方法，確保學(xué)生合理報考考試科目�，F(xiàn)在的本護學(xué)生較多，每次報考科目都達到上千科，她都認真核查再核查，沒有一科報錯過。在學(xué)生考試過程中，能夠及時與學(xué)生科、校辦溝通，安排學(xué)生集體乘車參加考試，始終在考場外跟隨學(xué)生，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。在學(xué)生考試后，將學(xué)生成績第一時間逐一查詢，進行登記，率先掌握出學(xué)校的考試通過率。

　　20xx年，學(xué)校與衛(wèi)生局、華醫(yī)網(wǎng)共同努力，經(jīng)過省衛(wèi)生廳的批準(zhǔn)我們學(xué)校成為了省內(nèi)五所鄉(xiāng)村醫(yī)生教學(xué)院校之一。她在學(xué)員錄取后，將學(xué)員按照所在地市、鄉(xiāng)村進行教學(xué)點劃分。在20xx年鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)員第一學(xué)期、第二學(xué)期教學(xué)檢查工作中，XXX克服家里有老人和孩子等困難，堅持和大家一同檢查了佳木斯、鶴崗地區(qū)43個教學(xué)點。由于各教學(xué)點與教學(xué)點之間距離較遠，克服了工作繁忙、暈車等許多困難，每次檢查都起早貪晚，為盡快完成工作做出了很多努力。20xx年，學(xué)校的農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生第二年在籍學(xué)習(xí)階段，她嚴格按照省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局及省高等護理�？茖W(xué)校的要求，認真記錄會議內(nèi)容，與學(xué)生科溝通，做好學(xué)員畢業(yè)前的各項材料填寫工作。進行了712名學(xué)員的考試及登記表等材料的發(fā)放和收取工作。每次考試前，她都會按照時間及地點，認真編排學(xué)員輔導(dǎo)、考試教室，使整個過程井然有序。她制定了輔導(dǎo)、考試座位表、簽字表、門貼、及考場分布圖等，提前發(fā)送到各教學(xué)點，保證了學(xué)生有序的進行了輔導(dǎo)和考試。同時，由于吉林自考學(xué)生大部分都在外地工作，在吉林自考報考過程中，她每次都逐一的與吉林自考的學(xué)生電話溝通，為其報考自考科目、辦理畢業(yè)等，大大方便了學(xué)生程序。在考試期間，她與科長帶領(lǐng)學(xué)生參加考試，為的就是能給學(xué)生一些動力和督促學(xué)生注意安全。

　　成教科由于學(xué)生人數(shù)年年遞漲和聯(lián)辦院校增加，工作量也隨著加大，所以增添了新的成員。新成員接觸工作需要有一段熟悉的過程，她都會主動幫助大家，耐心的告訴大家，同事都能盡快的融入工作角色中。她與同事團結(jié)一心，使整個科室工作氛圍濃厚。

　　20xx年，經(jīng)過學(xué)校的各個科室和工會的選拔，XXX獲得了校級優(yōu)秀“三·八”紅旗手光榮稱號，這一榮譽是領(lǐng)導(dǎo)、們對默默無聞的工作者高度認可。相信她再今后的工作和學(xué)習(xí)、生活中，會評著這一身的踏實工作、樸實奉獻的精神，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

2023年三八紅旗手個人先進集體事跡材料通用2

　　XXX在事業(yè)上有著無怨無悔的追求，為致力于專業(yè)素養(yǎng)的提升與合唱藝術(shù)的探索，她的節(jié)假日幾乎都是與合唱團的隊員們一起度過。她在教學(xué)上有著刻苦的鉆研和不懈的創(chuàng)新。

　　為了解決中學(xué)生變聲期不能開聲的問題，她創(chuàng)建了“吟聲、輕聲、柔聲、放聲”的.四階聲樂教學(xué)法，有效突破了這個一直以來困擾中學(xué)生聲樂教學(xué)的瓶頸，提升了聲樂與合唱的教學(xué)效果。僅20xx年，就有何佳妮等4人奪得全國和上海市聲樂比賽金獎和銀獎。

　　在指導(dǎo)青年教師開展聲樂教學(xué)上，XXX取得了突出的業(yè)績。為使聲樂藝術(shù)教育事業(yè)能夠薪火相傳，XXX不僅帶教本校內(nèi)的青年教師，而且還通過上海市名師工作室，以自己多年來的聲樂教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，積極指導(dǎo)優(yōu)秀青年聲樂教師，努力提高中學(xué)聲樂教學(xué)水平。一大批青年教師在她的指導(dǎo)下，在上海市各區(qū)校發(fā)揮骨干教學(xué)作用。

　　在中學(xué)聲樂教學(xué)的科研上，XXX也取得了豐厚的成果。她開發(fā)了校本教材《合唱》，參與編寫了《中學(xué)生活動課教材一民樂單元》，20xx年《聲樂教學(xué)中學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究》獲楊浦區(qū)課題成果二等獎。XXX負責(zé)創(chuàng)建的上海市學(xué)生藝術(shù)團合唱一團同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團，是市教委首批命名的重點學(xué)生藝術(shù)團之一。由于該合唱團的出色表現(xiàn)，還引起了不少著名藝術(shù)家的關(guān)注和關(guān)懷。多年來，合唱團得到了上海音樂學(xué)院著名合唱指揮家馬革順教授、上海音樂家協(xié)會主席著名作曲家陸在易、國家一級指揮林振地、合唱指揮家曹丁、上海音樂學(xué)院聲樂教授石林等一大批權(quán)威專家的悉心指導(dǎo)。在常任指揮及聲樂指導(dǎo)XXX老師的嚴格訓(xùn)練，以及眾多著名藝術(shù)家的關(guān)懷下，同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團的演唱能力不但有了很大提高，且積累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成績。曾多次應(yīng)邀赴德國、日本、香港等地演出獲得很大成功，并連續(xù)幾年在國內(nèi)外重大演出比賽活動中榮獲大獎。

　　在XXX精心而高超的教學(xué)下，同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團還培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的藝術(shù)特長生，每年為高等院校輸送了高質(zhì)量的優(yōu)秀特長生，并且在上海市各高校的合唱團繼續(xù)發(fā)揮骨干作用。

　　由于XXX在中學(xué)聲樂教學(xué)上的突出成績，先后榮獲全國優(yōu)秀藝術(shù)指導(dǎo)教師、全國優(yōu)秀教師、上海市學(xué)校藝術(shù)教育先進個人、上海市音樂特級教師、上海市“三八”紅旗手、上海市勞動模范等光榮稱號。還受邀擔(dān)任了上海教育學(xué)會音樂教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事、上海音樂家協(xié)會合唱協(xié)會理事。

　　3年前，XXX退休了，但她繼續(xù)在教育第一線為中學(xué)聲樂教學(xué)發(fā)揮余熱。目前，XXX仍然擔(dān)任著上海市學(xué)生藝術(shù)團合唱一團同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團副團長及合唱團合唱指揮、聲樂指導(dǎo)，并繼續(xù)擔(dān)任上海市“雙名”工程音樂基地主持人，為培養(yǎng)上海市骨干音樂教師嘔心瀝血。目前，已為上海市教育系統(tǒng)培養(yǎng)了7名特級音樂教師，以及大批高級音樂教師。在XXX的指導(dǎo)下，同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團今年又奪得了上海之春國際音樂節(jié)金獎和國際比賽的銀獎，百靈鳥因為她而縱情歌唱。

2023年三八紅旗手個人先進集體事跡材料通用3

　　20xx年榮獲全國三八紅旗手榮譽的xxx現(xiàn)任海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)校長。xxx校長從事教育工作28年，始終全身心投入到教育教學(xué)實踐和研究中。做有理想的教育實踐者一直是不懈的追求。眼界高遠，師德高尚，公道正派，積極創(chuàng)新，勤于思考，注重研究，專業(yè)素養(yǎng)豐厚、實踐經(jīng)驗豐富，具有濃厚的親和謙和開放的情懷，深受師生和家長的欽佩和擁戴。具備獨特的教育思想和超前辦學(xué)理念，引領(lǐng)著一批批教師成長，培養(yǎng)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)校健康發(fā)展，學(xué)校教育水平、辦學(xué)質(zhì)量和品牌效能不斷提升。

　　一、建立共同愿景，制定發(fā)展總體規(guī)劃，形成辦學(xué)理念。

　　中關(guān)村第一小學(xué)是傳統(tǒng)名校。xxx校長上任后，如何突破學(xué)校發(fā)展的高原效應(yīng)，引領(lǐng)學(xué)校再發(fā)展成為面臨的首要問題�；�于人的發(fā)展學(xué)說理論，大膽提出“自主發(fā)展主動適應(yīng)做最好的我”的辦學(xué)理念，通過激發(fā)員工的內(nèi)在動力，走出學(xué)校內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展的自主成長之路。xxx校長確立了“立足北京、輻射全國、走向世界”的學(xué)校發(fā)展共同愿景，制定了學(xué)校20xx發(fā)展綱要和行動綱領(lǐng)，形成了較為成熟的5i自我內(nèi)涵界定，建立了以3d法則為核心的動力體系，形成了“我對自己負責(zé)，我和同伴進步，我為學(xué)校增光”的行動跟進，構(gòu)建了以促進人的自主發(fā)展為特色的組織文化。打破以往管理模式，變革組織管理機構(gòu)，成立了三個中心：教師專業(yè)發(fā)展研修中心、校本課程研究中心、學(xué)生成長服務(wù)中心，為每一位教師和學(xué)生的自主發(fā)展提供了全方位的資源支持和個性化的服務(wù)，將學(xué)生成長、教師發(fā)展及學(xué)校整體提升有機融合，使師生成為自我規(guī)劃、主動發(fā)展和體驗成功的主人。

　　二、構(gòu)建“自主教學(xué)”理念，開展“自主教學(xué)”實踐研究，提高課堂教學(xué)實效性。

　　新課程改革實施7年來，xxx校長帶領(lǐng)教師團隊進行了20余項國際、國內(nèi)的科研課題研究。其中創(chuàng)新性地提出并開展“自主教學(xué)”的實踐研究并取得了初步成果。澄清了“以學(xué)定教，學(xué)以促教，教學(xué)相長”的“教”與“學(xué)”的關(guān)系，提出了“三講”、“三不講”的課堂基本教學(xué)原則和“四個一”的基本要求，即關(guān)注每一天的課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個學(xué)科的課堂教學(xué)常規(guī)的建立，關(guān)注每一名學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注每一名學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的提高。

　　目前，“自主教學(xué)”研究漸成體系，以“自主教學(xué)”為主要特征的創(chuàng)新課堂變得越來越清晰，形成了較為成熟的“自主教學(xué)”基本策略和“增值評價”、“學(xué)業(yè)質(zhì)量跟蹤冊”、“學(xué)困生導(dǎo)師制”等方法保障。在大量實踐基礎(chǔ)上，提煉出中關(guān)村第一小學(xué)“自主教學(xué)”系列學(xué)科理念，并由此延伸為自主品悟語文課堂教學(xué)、自主體驗數(shù)學(xué)課堂教學(xué)、自主交流英語課堂教學(xué)、自主探究科學(xué)課堂教學(xué)等。

　　三、創(chuàng)新校本教研模式，搭建教師自主發(fā)展平臺，成就教師幸福體驗。

　　xxx校長構(gòu)建了具有中關(guān)村第一小學(xué)特點的“教、學(xué)、研、協(xié)”同期互動式的校本教研模式，實現(xiàn)了教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究、協(xié)作的互相促進與共同發(fā)展。同時，根據(jù)每位教師的實際情況，搭建不同發(fā)展層面教師的'成長支架，即入門期、成長期、成熟期和巔峰期教師的發(fā)展規(guī)劃，從而幫助每位教師找到起點和相應(yīng)的支持幫助。

　　在構(gòu)建優(yōu)秀教師團隊過程中，xxx校長一直關(guān)注教師的精神追求和人格修養(yǎng)的塑造，通過項目管理、菜單式服務(wù)、互動式培訓(xùn)帶領(lǐng)教師們開展多層面的教學(xué)研究，“說出我的教學(xué)故事”、“教師論壇”、“名師講堂”、“閱讀工程”、“外派留學(xué)”、“伙伴互助行動計劃”、“1+x教師培訓(xùn)計劃”以及“nbc協(xié)同網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”等使教師們的眼界更加開放，教學(xué)內(nèi)容更加豐富�！皢栴}記錄單”、“課堂觀察表”、“學(xué)業(yè)質(zhì)量跟蹤冊”等幫助教師們更全面、快捷地了解每名學(xué)生的學(xué)業(yè)成長情況，及時采取措施幫助每一名學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有更大提高。多年的努力造就了中關(guān)村第一小學(xué)優(yōu)秀教師團隊，市區(qū)學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師比例占到全體教師的51.6%。

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