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文學藝術之星事跡材料（通用5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編整理的文學藝術之星事跡材料（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
文學藝術之星事跡材料（通用5篇）1
我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學生。我學習態度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅。
曾多次獲得“三好學生”“優秀班干部”等榮譽稱號。我有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業并復習等。
我熱愛學習，為了提高綜合能力，還踴躍參加了學校組織的活動。在成績面前，我從不驕傲，因為我知道：山外有山，樓外有樓，只有不斷努力，才能取得更好的成績。
我自覺遵守學校的各種規章制度，處處以班干部標準要求自己，樹立帶頭作用。群眾基礎扎實，團結協作的集體主義觀念強，積極參加學校的各項文體活動。
我總是懷著熱心、耐心、責任心，竭盡全力的.幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。在發生災情后，我積極參與學校組織的捐款活動，傳遞自己的一份愛心。
在學校，我是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生；在家里，我是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子；在社會，我是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。能獲得“XXX”這一稱號，我感到無比的驕傲與自豪。
感謝同學和老師們對我的信任與肯定。作為一名班長，我要在各方面嚴格要求自己，都做得更出色。
今后，我一定會戒驕戒躁，更加努力，爭取有更大的成就！我不知道你在學校是什么職位，但你可以修改修改。
文學藝術之星事跡材料（通用5篇）2
12年九月，初來乍到的我，終于來到了夢寐以求的象牙塔，盡管離我的夢想仍然有一點距離但是經歷過高考的我似乎已經覺得一切都不那么重要了�？粗利惖男@，對即將在這里渡過的大學四年充滿了憧憬與期待。大一滿腔熱血的我，與其他同學一樣，迎來了人生里第一次班干部競選，我從來沒有上過臺，從來沒有念過稿子，因為從小一直對心理這方面有一點興趣，而且我覺得成為一個好的心理委員，對一個班級的發展有至關重要的作用，心理委員當得好，班級凝聚力就會好，就會團結，于是，我嘗試了，也因此我當上了。同學10月，我面試了社團學生就業促進委員會，在面對社團的各種工作問題，面對幾乎填滿了我全部時間的訓練、比賽、活動，還是大一學生的我有些手足無措了，但短暫的彷徨過后我明白了，進入大學后，需要學會合理的安排自己的時間和精力，這樣才能讓大學生活既充實又井然有序。經過努力協調，慢慢調整了過來。13年10月，我成為了學生就業促進委員會市場拓展部部長，14年6月，評選成為廣東藥學院優秀共青團員。聽前人所說，沒有社團的大學不算一個完整的大學，現在三年了，回想起來，也對，沒有社團沒有就委的我現在不知道會變成什么一個樣子。在就委，師兄跟我說過，在社團，你想學習到什么有實在用處的東西是不太可能的，更多的，社團給予你的只能是在為人處世上的一些幫助。然后，一次偶然的'機會，我進入了校足球隊，跟隨隊伍比賽，最快的事情莫過于跟一群好朋友到處去比賽，無論比賽輸贏，結果不重要，重要的是過程。
除此之外，生活上平時會通過兼職為自己幫補家用，上了大二之后再也沒有問父母拿過零花錢，一個月下來還能省下一筆錢做自己喜歡做的事買自己喜歡的東西。為人比較開朗，因此在班級里不算一個沉悶的人，能跟班里的同學好好相處，積極參與班干部組織的一些活動，盡管大學跟我心目中的大學還有一段距離，大學的班集體或許沒有高中班集體那么活躍，每天的生活限制著我們的交流，但是我相信，每個人都愿意跟對方說多一句話那么班級一定會很和諧。成績上，一直都有一個理念在心中，無論考試多爛，考試多差，也不能夠掛科，一定要在班級的中上游位置，爭取為自己獎學金，除了大一與獎學金擦肩而過之外，成績也就下降了很多，但這說明我有很大的進步空間，在學習方面，我得更加努力。
在我心里，一直有一個座右銘，天道酬勤。只要你努力的，必定會有收獲的。我相信，心有多大，夢就有多大，努力吧！
文學藝術之星事跡材料（通用5篇）3
作為學生藝術團主持隊的一員，她從不停止腳下的步伐，一有機會便牢牢把握。她深知，必須擁有一個謙虛學習的心態，并且不斷提升專業水平，才可以做到持續弘揚中國精神、凝聚中國力量。于是，在擁有了第一個為紅色文化發聲的舞臺后，她參加學校第六屆主持人大賽，從初賽、復賽再到決賽，她并不是一帆風順，比如，比賽時間和學業進程有沖突需要調節，又或者是備賽過程中遇到他人無情的質疑。但她知道，生命的酒杯，不可能總是盛滿可口的甘醴，百轉千回，才有百煉成鋼，因此，每一個賽程她都全力以赴。直到決賽場上，最后一個環節——即興演講來臨時，她反而放松下來了，在這一場競爭激烈的競賽中，有人中途被淘汰，而有人則走到最后，她從實踐經歷中明白了一個道理：歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。她相信她會有一個好結果，因為已經擁有全力以赴的過程。鮮活而滾燙的語言毫不猶豫地蹦出，贏得了評委老師的點頭認可，最終，她獲得了最具有專業許可的校主持人大賽金麥獎。也許從這時候開始，她，一個普普通通的女孩，從半年前剛入學時的紅色文化“參與者”，逐漸邁向“組織者”行列。
當清晨的第一縷陽光與逾越南嶺的寒流膠著，當新年的第一束光照耀中國大地，國家迎來了朝氣蓬勃的2021年，年輕政黨迎來了百歲，而她也迎來了多元化發展的一年。過去一年里，疫情還在全球蔓延，國際社會上，有些區域需要團結，等來的是四分五裂，需要合作，等來的是非理性對抗。而中國始終將疫情視為一個生命價值問題，生命價值沒有國界，人類命運共同體深刻關聯。
深受國家或無聲但有力、或澎湃但堅定的責任擔當的影響，大一下學期，她開始著手嘗試組織團隊，為慶祝百年華誕而貢獻力量。團結就是力量，團隊一旦組織，為實現共同目標，高效率、高質量就是他們的標簽。修修改改、補補刪刪，一篇由年輕力量原創的紅色文化朗誦作品——《以我初心，向黨告白》就此誕生。這個作品講述了一個紅三代家庭，在國家不同成長階段，將個人利益和國家利益相結合，將個人奮斗融入國家事業的正能量故事。她將每一位參與朗誦的同學合理分配到不同階段人物。
一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的奮斗。代表新中國成立后的那一代人，他們的人生或許粗糲，性格卻如此堅忍，多少人從田間地頭走進高等學府，從便垂鄉村走出國門。代表改革開放時期的那一代人，面對市場經濟的偉大變革，面對國家扶貧政策，多少人走過荊棘叢生的路，但始終聽黨話、跟黨走。代表90、00后的后浪們，勇做時代弄潮兒，在大學、社會中不斷嘗試各種領域，彰顯青年擔當。從作品的精良制作，彩排的不斷進步，再到嚴謹的道化服安排，讓她的團隊在廣東省教育廳高校藝術作品征集展演活動中榮獲一等獎。作為新時代年輕力量，她擁抱赤忱的初心，懷揣堅韌的信念，對中國共產黨發出最真摯的告白。
2021下半年，她從一名隊員正式晉升為主持隊隊長，不變的是，她依然是一名傳遞紅色文化精神志愿者，不一樣的是，現在的`她，是一名帶領者，她堅持早訓，帶隊員跑操練氣息，迎著每日朝陽朗誦黨史故事，她鼓勵隊員應跟隨時代腳步，在校園里的每個角落掀起紅色文化精神的波瀾。
因此，每一年的“紅星閃耀故事匯”、“講好中國故事”等舞臺上，她聽到了和當年的自己一樣，或誠摯、或激憤、或勇毅的堅定聲音，一張又一張印有“一等獎”的獎狀收入囊中。
和一年前的自己相比，她有了更加堅實的底氣，這份底氣，藏在她眼中綻放的神采里，鐫刻進她為理想執著的自信里，映照在她自信的談吐、廣闊的胸襟和視野里。
感于自身的變化，她積極參加廣東省教育廳“黨旗下成長的我們”演講比賽，旨在謳歌中國共產黨創造新時代中國特色社會主義的偉大成就，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩！感動于“后浪”在前輩們的注目中，仰起不被定義的青稚臉龐。不管是疫情當下年輕的白衣天使沖在一線，亦或是200秒完成6億年計算的中國“九章”計算機問世，團隊論文第一作者都是90后……今天的青年，是從先人的積淀中期待，從跬步到千里之間跨越，努力實現破壁的一代。
感恩自己在青春年華最好的時光里，與黨共命運、同呼吸，在黨旗下成長，昂首闊步行走在光輝大道上。她通過層層考驗，收獲省級一等獎獎項，不變的初心、堅定的信念，紅色文化志愿者的形象，從學校走到整個廣東省。
作為一名紅色文化志愿者，她來到莞城平樂坊小學，為小學生傳授黨史故事——《鐵道游擊隊》、《人民公仆焦裕祿》……“深深地沉思往事的意義，我們才能發現未來的意義。”讓孩子們從小了解那段崢嶸歲月，勉勵青蔥芽兒傳承紅色基因，自強自立！
文學藝術之星事跡材料（通用5篇）4
從我三歲半起，媽媽就發現我特別喜歡唱歌，每天不管什么時候，總是嘴里哼哼著。甚至每次放學的路上，我坐在車子上也大聲地唱著，常常引來很多路人的注意。每當聽到音樂，我身上的藝術細胞都活躍起來了。后來在學校的藝術節上，我登上舞臺正式為大家演唱。雖然那是我第一次登臺，但一點也不緊張。后來，在我的再三請求下，媽媽給我報了唱歌班。雖然我的課余時間變少了，每天除了學習文化課，我最愛做的就是聽音樂、唱歌。周六、日本來應該是休息的時間，可我還要去上唱歌和英語課。雖然有時我玩的時間少了，但每次上課我都十分高興。媽媽告訴我，只要付出辛勤的'汗水，就能有所收獲�！叭浑x手，曲不離口”，進過勤學苦練，我學會了發聲技巧。不但會唱很多校園歌曲，還學會唱幾首英文歌曲。全年參加“飛揚的紅領巾”才藝比賽獲得了邯鄲賽區綜合組的二等獎；叢臺區“校園好聲音”演唱比賽三等獎。
現在，我已經養成了良好的學習習慣，合理安排時間，做到認真學習、盡情玩耍。每天放學回家，總是先完成作業，睡前看書。我房間小書架上的書幾乎看完了。升上了三年級，我的耳邊少了媽媽的嘮叨和催促，因為我已經懂得珍惜時間。
文學藝術之星事跡材料（通用5篇）5
現為東營區一中小學一年級一班學生。入校半年來，該生始終嚴格要求自己，刻苦勤奮，積極上進，出色地完成老師交給的各項任務，得到了師生們的好評。
就學以來，李小妹養成了良好的道德品質。她熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊的隊員，在家長的引導和教師的培養下，積極提高自己的思想道德素質和學習水平。
李xx積極遵守學校的各項規章制度，熱愛學校，關心集體，團結同學，尊敬老師，為人處世誠實守信，生活儉樸，從不攀比。時時處處以身作則，模范執行《小學生守則》，嚴格遵守《小學生日常行為規范》，時刻作一名模范小學生。
在學習上，李xx從不甘落后。她態度端正，勤奮刻苦，認真踏實，學習成績一直保持優秀。
她積極閱覽各類書籍，開拓視野，增添知識，并積極注重其它方面的發展。她熱愛體育、音樂、美術，積極參加，力求上進。
在勞動方面，不怕臟，不怕累，值日生干得很好。李xx不僅是一個德、智、體、美、勞全面發展的.好學生，還是一名勇于探索、敢于創新的優秀少先隊員。
今后，她將更加努力，爭取獲得更好的成績、更大的進步。
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