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致敬劉秀祥先進(jìn)事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料很是熟悉吧，事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編為大家整理的致敬劉秀祥先進(jìn)事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致敬劉秀祥先進(jìn)事跡材料1
“走出這里，就忘了女高和我吧�！�
10多年來，張桂梅老師走過11萬公里的家訪路，走進(jìn)1000多名學(xué)生的家。
有些地方，包車司機(jī)都不愿意去，張桂梅雖然因小腦萎縮導(dǎo)致行動(dòng)失衡，卻跋山涉水堅(jiān)持家訪。她握住學(xué)生家長黝黑皸裂的手，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……在她看來，女高不是普通的學(xué)校，是連接黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。
“女高能走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”各級(jí)黨委政府對(duì)女高關(guān)愛有加，當(dāng)?shù)貫榕呓鉀Q了50個(gè)教師編制，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政全額撥款。
在女高教學(xué)樓走廊的墻上，掛著大大小小的牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄�！皩W(xué)生們每天經(jīng)過這條‘愛心長廊’，會(huì)記住得到的'幫助。”張桂梅說。
有人聯(lián)系張桂梅，表示要給女高捐款，但條件是提供學(xué)生家庭地址和貧困情況的照片。對(duì)于公開學(xué)生信息的行為，張桂梅并不同意。她說，對(duì)學(xué)生的信息要嚴(yán)格保密，既維護(hù)學(xué)生的自尊，又保護(hù)她們的隱私。張桂梅也經(jīng)常對(duì)畢業(yè)生說，“走出這里，就忘了女高和我吧�！�
如今女高畢業(yè)生遍布全國，她們把艱苦樸素、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、感恩回報(bào)的精神帶出了大山，又帶回到山里。
周云麗是女高第一屆畢業(yè)生，20xx年大學(xué)畢業(yè)后考取寧蒗縣一中數(shù)學(xué)教師崗位。正當(dāng)她準(zhǔn)備上崗時(shí)，聽說母校數(shù)學(xué)老師緊缺，她毫不猶豫放棄“正式編制”，回到女高任代課教師。陳法羽將第一個(gè)月的工資全部寄給學(xué)校，之后每月拿出500元錢資助在校貧困學(xué)妹，“女高改變了山里女孩的人生，我們也要把張老師的精神傳下去�！�
致敬劉秀祥先進(jìn)事跡材料2
談到學(xué)生的改變時(shí)，劉秀祥開心得“手舞足蹈”唐瑞清攝“我們處在一個(gè)很好的時(shí)候�！眲⑿阆檎f，在8年“助學(xué)走鄉(xiāng)村”的經(jīng)歷中，他發(fā)現(xiàn)隨著脫貧攻堅(jiān)，教育扶貧的大力開展，“真正因?yàn)樨毨ёx不起書的孩子很少了，”他坦言，“更多是思想上的問題，有的父母會(huì)覺得讀書沒有用，特別是對(duì)女孩來說�！眲⑿阆樯羁痰匾庾R(shí)到，扶貧亟需扶智，思想的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵，這正是劉秀祥把工作重心放到德育上的原因。
劉秀祥的公益勵(lì)志演講開展了1000多場(chǎng)，有上百萬聽眾。他的能量也通過這一場(chǎng)場(chǎng)演講傳遞給了無數(shù)的孩子，在他們心間撒下了點(diǎn)點(diǎn)星火。
劉文星的改變就始于劉秀祥20__年的一場(chǎng)演講。劉秀祥千里背母上學(xué)的故事，努力改變命運(yùn)的自強(qiáng)不息精神深深打動(dòng)了當(dāng)時(shí)在讀初中的劉文星�！皬哪且院髣⒗蠋熅统闪藙⑽男亲罹磁宓娜耍D(zhuǎn)學(xué)去了劉老師的班上�！蹦赣H羅儒紅說。她感嘆道：“孩子變化太大了�！痹趧⑿阆榈挠绊懴拢静粣蹖W(xué)習(xí)，有些讓人“不省心”的兒子漸漸變得自覺懂事，變得會(huì)關(guān)心父母，變得富有同情心。
劉文星的父親劉春旺告訴記者，兒子在北京學(xué)畫畫時(shí)，劉秀祥經(jīng)常通過微信關(guān)心他的情緒和學(xué)習(xí)。劉秀祥去北京時(shí)，劉文星特別激動(dòng)，要去看望老師，劉秀祥請(qǐng)他吃了飯，又因?yàn)閾?dān)心他晚上回去的安全問題，掏出200塊讓劉文星打車回住處�！半m然只是一件小事，但是劉老師的細(xì)心讓我們十分感動(dòng)，他是一個(gè)真正的好老師，時(shí)時(shí)為學(xué)生考慮�！眲⒋和鷦�(dòng)容地說。
在北京學(xué)畫畫半年沒上文化課，劉文星在20__年返校時(shí)的成績(jī)并不理想。劉秀祥幫他制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，激勵(lì)他不要放棄。20__年高考，經(jīng)過努力，劉文星以超過藝考線50多分的成績(jī)被上海師范大學(xué)天華學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)錄取。“祥哥你放心，我在大學(xué)也會(huì)像在高中一樣努力的!”劉文星說。
劉文星唐瑞清攝在孩子們的心里，劉秀祥不是嚴(yán)肅的副校長，他更像一位親切的哥哥、智慧的朋友，孩子們親切地喚他“祥哥”。“祥哥是個(gè)很溫暖的.人，他經(jīng)常用自己的工資給我們買水果，(買)香蕉、芒果給我們解饞。我們住校不常回家，逢年過節(jié)他還會(huì)叫我們?nèi)ニ掖暌活D改善伙食。”劉文星說道，“今年端午節(jié)，劉老師和師母凌晨4點(diǎn)就起來給我們包粽子，全班56個(gè)同學(xué)，還有科任老師，每個(gè)人都有。”
采訪當(dāng)天下午，正值望謨縣實(shí)驗(yàn)高中高三三班的思政課，劉秀祥給同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)主題為《你不努力，誰替你努力》的演講。課上，劉秀祥聲音激昂：“面對(duì)困難不放棄，努力會(huì)讓你看到希望，不要用現(xiàn)狀去評(píng)判未來!”他的目光明亮有神，仿佛盛著希望。
課后，高三三班學(xué)生廖國份告訴記者：“劉老師的演講總是充滿力量，他講述自己的親身經(jīng)歷，讓我們覺得離自己很近，是劉老師讓我堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的信念。”廖國份說，自己以后想當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師，修建優(yōu)質(zhì)的建筑來幫助更多的人。
劉秀祥每個(gè)月都在學(xué)校舉辦沙龍、論壇，給孩子們上不同主題的思政課，以此來跟孩子們交流溝通，了解他們的想法和狀態(tài)，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹立自信，堅(jiān)定目標(biāo)，與他們一同發(fā)掘撬動(dòng)人生的支點(diǎn)。
劉秀祥不只影響了學(xué)生，在同事楊名胥的眼中，劉秀祥是老師們的榜樣。“對(duì)劉校長來說，學(xué)生永遠(yuǎn)是放在第一位的。他平均一周有4天以上都住在學(xué)校，而且睡得越晚，起得越早，精神越好�！睏蠲愀嬖V記者，在劉秀祥的帶領(lǐng)下，老師們都卯足了勁整學(xué)風(fēng)、抓學(xué)習(xí)，學(xué)生們上課注意力不集中的現(xiàn)象大大減少，原本嚴(yán)重的遲到現(xiàn)象也基本杜絕。楊名胥說：“劉校長對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，無論學(xué)生成績(jī)好壞，家有多遠(yuǎn)，他都一定會(huì)去家訪。他常常說‘相信每個(gè)人都是可以改變的’，這給了我們很大信心去努力改變望謨教育的現(xiàn)狀。”
劉秀祥給學(xué)生上思政課唐瑞清攝劉秀祥先后獲全國道德模范、中國好教師、全國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆⑶髂现菔蠼艹銮嗄甑葮s譽(yù)。在學(xué)生、家長、同事們眼中，他是“偉大”的人，“真正的好老師”，“強(qiáng)大的榜樣”……劉秀祥笑著搖搖頭，表示自己“只是一個(gè)平凡人，做了作為一個(gè)人該做的事。”對(duì)于榮譽(yù)，他看得很淡，只對(duì)它們能讓自己的公益活動(dòng)獲得更多的支持，改變更多的人而感到欣慰。
劉秀祥基于親身經(jīng)歷的勵(lì)志演講是一陣有力的春風(fēng)，喚醒了無數(shù)孩子內(nèi)心對(duì)讀書、對(duì)奮斗的堅(jiān)持，夢(mèng)想開始發(fā)芽;而劉秀祥，是光，他對(duì)教育和公益的堅(jiān)守，是一汪不竭的清泉，持續(xù)地滋養(yǎng)這些夢(mèng)想;最終，一棵棵樹茁壯成蔭，或撒下一方清涼，或散發(fā)一陣芬芳，帶去更深更遠(yuǎn)的改變。
致敬劉秀祥先進(jìn)事跡材料3
20xx年11月27日我光榮地加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，入團(tuán)后我更加用心努力地學(xué)習(xí)，勤奮踏實(shí)地工作，始終把學(xué)習(xí)和工作放在首位。用心貫徹落實(shí)團(tuán)的指導(dǎo)思想，用心開展團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，用心幫忙同學(xué)，我也從中得到了一些收獲。
上初三時(shí)由于學(xué)習(xí)任務(wù)很重，團(tuán)內(nèi)活動(dòng)基本上沒有人去參加，而就在這時(shí)，～年的元旦節(jié)到了，學(xué)校要求我們以班為單位開展團(tuán)組織活動(dòng)。于是我主動(dòng)接下組織這次活動(dòng)的任務(wù)，接下任務(wù)后，我迅速地根據(jù)活動(dòng)主題尋找適宜的材料，那時(shí)我沒有電腦，僅有在書上一字一句地查找，這是很慢的，我也所以花費(fèi)了很多學(xué)習(xí)時(shí)間，接下來又用心組織同學(xué)參與發(fā)言討論，～地完成了一次團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)后我又對(duì)此次活動(dòng)做了詳細(xì)而認(rèn)真的總結(jié)，雖然我為此付出了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，可是作為一名共青團(tuán)員，這樣做也是就應(yīng)的，也是值得的。
初三下期我發(fā)現(xiàn)班上有位同學(xué)的學(xué)習(xí)一向在走下坡路，由于每個(gè)人的學(xué)習(xí)任務(wù)都很重，以至于沒有人去幫忙他，我發(fā)現(xiàn)后展開了一系列的.思想斗爭(zhēng)：“到底幫不幫他?幫他，又會(huì)耽誤自我的學(xué)習(xí)，不幫他，那他的學(xué)習(xí)怎樣辦?”就在這時(shí)我想到了我是一個(gè)共青團(tuán)員，就應(yīng)幫忙同學(xué)，申請(qǐng)書中不是還寫道：‘入團(tuán)后要用心幫忙同學(xué)’嗎?”這時(shí)我決定要幫忙他。接下來我主動(dòng)找他談心，我發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)下滑的原因是基礎(chǔ)差，跟不上教師復(fù)習(xí)的節(jié)奏，以至很多都沒有聽懂。于是我每一天都抽出半個(gè)小時(shí)來給他補(bǔ)基礎(chǔ)，要明白半個(gè)小時(shí)對(duì)一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生來說是多么的寶貴呀，可是當(dāng)我看到他成績(jī)逐步回升的時(shí)候，我不由得會(huì)心地笑了，這充分說明了我的努力沒有白費(fèi)。最終這個(gè)同學(xué)在中考考場(chǎng)上發(fā)揮得不錯(cuò)，取得了600多分的好成績(jī)，我由衷地為他感到高興。當(dāng)他來感激我時(shí)我說：“作為共青團(tuán)員這是就應(yīng)的�！闭怯捎谖业墓ぷ饔眯模瑯酚谥�，在臨近初中畢業(yè)的時(shí)候，我榮幸地被經(jīng)開區(qū)教育局評(píng)為了“三好學(xué)生”。
進(jìn)入高中以后，我深知學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，在搞好自我學(xué)習(xí)的同時(shí)，我更不會(huì)忘記入團(tuán)時(shí)立下的誓言：努力工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
我相信在我以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會(huì)繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記自我在烈士墓前許下的諾言，時(shí)刻提醒自我要以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，約束自我。
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