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      1. 優秀護士長事跡優秀

        時間:2023-02-02 18:05:38 事跡材料 我要投稿

        2023年優秀護士長事跡優秀

          在我們平凡的日常里,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,從先進對象的形成和內涵上來分,事跡可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。那么相關的事跡到底怎么寫呢?以下是小編為大家收集的2023年優秀護士長事跡優秀,希望能夠幫助到大家。

        2023年優秀護士長事跡優秀

        2023年優秀護士長事跡優秀1

          XXX,1984年10月出生,中共黨員,大學本科學歷,主管護師,20xx年畢業于河北工程大學醫學部高級護理專業,畢業參加工作以來一直從事臨床一線護理工作,具有很強的護理專業技能,豐富的臨床護理經驗。熟練掌握各類疾病的診斷和護理。積極預防,及時發現并發癥并及時處理,積極參加危、急、重癥病人的搶救工作。積極學習新業務、新技術,通過工作中的努力學習以優異的成績被提拔為護士長,現任鹽山縣人民醫院神經外科護士長。

          一、轉變觀念、調整內涵、增強服務意識

          從事護理工作十三余年來,使我深深的體會到,一個科室想求得發展,一定要在服務質量上下功夫,而最根本的問題就是服務理念、觀念的轉變。傳統的“以疾病為中心”的護理模式已不能適應新時期的護理要求。而轉變觀念,推動“以病人為中心”的服務理念,勢在必行。作為一名黨員護士長,我認真學習上級文件領會精神,針對科室有些安于現狀,得過且過的思想,多次組織大家討論當前形勢,牢固樹立“一切為了病人,全程優質護理服務”的服務理念,教育科室護理人員只有贏得病人的滿意,才能獲得效益,才能在激烈的競爭中獲得一席之地。通過學習,使大家統一認識,轉變了“病人圍著醫護轉”的傳統理念,增強了責任感、危機感,提高了工作的積極性。

          二、夯實基礎護理,開展優質護理服務

          我院全面開展優質護理服務,在結合神經外科的實情,在優質護理服務內涵上狠下功夫,剛開始,根據護理部部署的“優質護理示范工程”開展的方案和具體指導思想,利用每天晨會時間,反復強化每一位護士的服務意識,轉變護士“重專業、輕基礎,重技術、輕服務”的理念,組織全體護士進行《基礎護理服務工作規范》、《常用臨床護理技術服務規范》的技能培訓。為了先從晨、晚間護理工作做起,并真正做扎實,做到實處,我身先士卒,每天早上七點半就到病房,詢問病人睡眠情況,協助病人整理被褥,宣教健康知識。在醫院護理部的大力支持下,在全科室護理人員的共同努力下,為了給病人提供更貼心的服務,我及我的護理人員不斷深化護理服務內容。積極開動腦筋,規范操作流程,自開展優質護理服務以來,工作主動熱情,溫馨護理,微笑服務,接待患者做到“五主動”:主動起立、接物、問候、自我介紹、入院介紹。耐心解釋做到“四個不”不直呼床號、對詢問不說不知道、對難辦的事不說不行,患者主訴不說沒事。統一規范著裝、儀表行為,做到微笑服務,舉止端莊。使用文明禮貌用語,在接待病人或做護理操作時,主動用“您好!”、“請問您有什么需要幫忙嗎?”、“對不起,請稍后!”、“謝謝您的合作!”等文明用語,做到有問必答,隨叫隨到。溫馨的人性化服務,良好的.行為儀表,使病人感到親切和溫暖,樹立起護理人員良好的外部形象。晨間護理時,護士都會問候患者“昨晚睡得好嗎?今天看起來氣色不錯!”、“今天怎么樣?”開始一天的治療護理工作。輸液時,護士要詳細的告訴患者每一瓶液體的功效和使用目的,消除患者心中的茫然。檢查前,護士要把檢查的目的、配合等注意事項一一告知,患者內心的恐懼及不解減輕了不少。開展了病人出院電話回訪制度,將優質護理服務延伸到出院病人,主動詢問病人出院情況,指導出院病人用藥、飲食、運動、定期復查等,讓患者真正享受到了全程的優質護理服務。

          三、加強業務學習,提高護理水平

          神經外科是一個專業性強的科室,收治的病人大多數是急性病人。病種多而且復雜,這就要求我們的護士要有良好的業務水平。我經常提醒大家要做一名好的護士,不能簡單地停留在打針、輸液、發藥、執行醫囑,要更重要的是豐富理論知識和實踐能力。提高自身素質,增強服務意識,為培養理論強、技術硬的護理隊伍,并根據本科疾病的特點,制定了切實可行的科室人員培訓計劃,遇到危重病人親自組織查房,針對病人病情,找出存在的問題制定護理計劃,發現問題及時整改,使護理水平有了明顯的提高。

          四、學管理、懂管理、與時俱進、創造性地開展工作

          作為一名管理者,首先應該能夠調動科室的一切資源,將之投入到能產生最佳效應的機會中去。就我們神經外科而言,首先要善于發現科內護理人員的優點,利用其優點,指導其工作,發揮個人專長。其次,建立團隊精神,要讓他們在協同工作中取得成績,充分發揮個人力量。再者要抓住重點,以點帶面,發揮設備優勢和個人優勢。要與時俱進創造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績,而是要讓患者滿意。逐步探索工作中量化考核標準,徹底打破大鍋飯,調動大家的工作積極性,變“被動護理為主動護理”使責任分明、優劣可視,真正體現了多勞多得,同時也為病人提供了最佳服務。

          五、為了貫徹落實院領導提出的“一切為病人為中心”的服務理念,提高護理人員的主動服務意識

          為切實做好“五聲服務”,即患者入院有“迎接聲”、患者疑問有“解釋聲”、操作失誤有“道歉聲”、接觸患者有“稱呼聲”、患者出院有“送行聲”,科室制定流程及實施措施,醫護共同配合,并制定激勵機制。提高患者滿意度及就醫感受。

          六、醫院多次派我外出學習

          學習上級醫院的先進護理經驗、護理技術、護理管理等,通過外出學習提高了個人自身素質,學習回來后將學習內容認真總結分類,利用全院護理培訓機會,將所學內容與全體護理人員進行分享。

        2023年優秀護士長事跡優秀2

          我是外一科一名普普通通的護士,在平凡的護理崗位上。刻苦鉆研,扎實工作、無私奉獻,贏得了患者及家屬的信任和好評,連續三年被評為“三八紅旗手”及優秀護士。

          在多年的工作中始終堅持一切以病人為中心的原則,真正做一切為病人,為病人一切,在工作中一絲不茍,對本職工作都能夠出色的完成,對領導部署的指令性任務更是不折不扣的執行,受到同事們的一致認同和稱贊,作為一名年輕的老護士能夠主動協助護士長做好病房的管理工作,并在平時的工作中毫不保留的幫助、輔導其它同事。在工作中遇到困難會及時與同事溝通,確保工作順利進行。

          在從事護理工作的過程中,深知護理病人僅憑愛心、德行和細致是遠遠不夠的,工作不能簡單的停留在打針、發藥、執行醫囑上,更重要的是要豐富自己的理論知識和實踐經驗能力,除了在工作中一方面嚴格要求自己,另一方面利用業余時間刻苦學習,通過自學取得了三峽大學本科的文憑,去年取得了護師資格。作為帶教老師,為了實習生能夠快速的將書本上的知識應用到臨床實踐中,根據實習生的`自身情況,結合科室的特點制定了帶教計劃,確定了帶教目標,并采用一對一的帶教方式,同時還注重培養學生的動手能力。作為科室的責任護士,用所有可以利用的時間向患者講解入院健康教育、飲食指導、疾病的相關知識及用藥指導、術前術后的健康教育工作,常巡視病房,與患者溝通交流,以最快的速度解決患者的疑問及要求。及時觀察病人的病情變化,協助患者翻身、拍背、剪指甲等。得到了患者及家屬的一致好評。

          成績屬于過去,未來的路任重而道遠,唯有懷著一顆感恩的心,不斷進取,不斷努力,更加熱情飽滿的投入到護理工作中,才能把本職工作做的更好。

        2023年優秀護士長事跡優秀3

          王xx,女,31歲,現任漢中市鐵路中心醫院勉西精神病醫院急診病區護士長。自踏入勉西精神病醫院那天起就一直堅守在臨床一線,在這個特殊的護理崗位上,她用愛心、細心、耐心和責任心呵護每一位精神病患者,在她的精心護理下,一個個精神病患者得以康復,重新回歸家庭和社會,重燃生活的希望。

          精神科病區都采取封閉式管理模式,收治的大部分是精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、伴有精神癥狀的酒依賴等重性精神疾病患者。他們發病時,常伴有幻聽、幻視、妄想、突發性沖動、重度抑郁、精神恍惚等癥狀,經常拒絕治療、拒絕吃藥,甚至辱罵、踢打醫生和護士。在這樣的工作環境下,護理工作的辛苦和特殊可想而知。值班護士隨時要巡視病房,平時就堅守在病區的走廊上,每隔十五分鐘巡視一次病房,如果有特殊的“三防”(防自殺、防沖動傷人、防走失)病人,需要隨時觀察患者的病情變化、睡眠情況、軀體狀況、有沒有自殺輕生等異常情況,并且要隨時記錄。曾經有一位流浪的中年男子被救助站送到病區時滿臉污垢,頭發粘結在一起,留著長長的辮子遮蔽了五官,全身的衣服已經分辨不出顏色并散發出濃烈異味,病區的其他患者見了都退避三舍,她卻毫不猶豫的拉起患者的手,一邊安慰一邊安排病區的男護帶其去洗澡后為患者換上干凈的衣物,與其他護士為其修剪了頭發、指甲等,當患者看著鏡子里煥然一新的`自己時開心的笑了,這時王xx也笑了,笑的那么單純,笑的那么滿足。

          一份耕耘一份收獲,付出總有回報,幾年來她多次在護理醫療演講比賽中獲得大獎,20xx年被醫院評為“優秀帶教”,20xx年當選為漢中市鐵路中心醫院勉西精神病醫院急診科護士長。精神科的護理管理工作是對她工作能力的新挑戰,她不僅經受住了考驗,而且從普通護理崗位走向科室護理管理崗位,在提升自我中實現了質的飛躍。

          記得有一位14歲小患者,入院前無故發脾氣、摔東西,后被家人強制送到醫院治療。小小年紀在面對醫院這個陌生而封閉的環境時,他不配合治療,常常存在暴力行為、毆打他人、企圖外逃等極端行為,作為護士長的王xx沒有畏懼,帶領科室姐妹們耐心的勸導、照顧,就像對待自己的小弟弟一樣。由于病情反復,在照顧中她被小患者抓傷,在患者病情加重需要她百般照顧的同時,她的小孩又在家生病高燒不退,也需要她陪伴和照料。面對工作和家庭的選擇,她忍痛選擇了病人,依然堅持在自己的崗位上更加細心的照顧患者。慢慢的這位小患者接受了她們,也像家人一樣信任、依靠她們。等這位患者出院時對王xx說:“姐姐,謝謝你們,我一定好好上學,將來回來看望你們!

          精神病患者是一個特殊的弱勢群體,社會的歧視,家庭的拋棄讓他們的心靈備受摧殘,這些對精神科護理工作提出了特殊的要求。王xx深知這一點,她細心梳理日常工作中每一個環節,因人因病而異制定出相應的護理工作計劃,用耐心幫助他們提高基本生活技能,用責任心去認真落實各項制度,用精心去護理每位患者,待患者如親人,促進疾病康復。她,是精神科護士的榜樣,用自己的執著在這平凡而又特殊的崗位上默默付出,以高度的責任感,滿腔的熱情,無私的愛為患者開拓一片心靈的綠地。

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