優秀學生優秀事跡材料
在日常學習、工作和生活中,大家對事跡材料都再熟悉不過了吧,事跡材料可以起到引導讀者認識先進,學習先進的作用。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢?以下是小編幫大家整理的優秀學生優秀事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優秀學生優秀事跡材料1
該同學尊敬師長,團結同學,成績優異,工作認真,是一位在師生中有很高評價的品學兼優的好學生。
在道德品質方面:在日常生活中,樂于幫助別人,熱力為同學們服務,遵守學校的各項規章制度,具有良好的行為道德品質。人際交往上,她尊重師長、樂于助人、團結同學。時時處處發揮模范帶頭作用,熱心幫助身邊的每一位同學解決學習上遇到的問題,是大家的知心朋友。
在學習方面:自入學以來,成績優異。在課堂上認真聽講,積極動腦發言,嚴格要求自己,她學習態度十分認真,講究學習方法,課前主動預習,課上認真聽講,課后及時完成老師布置的'作業,并及時復習鞏固,不讓父母為她操心。平時在學習中遇到困難,能夠主動找其他同學或老師探討,力求解決難題。學習十分刻苦,無論是在學;蚴窃诩依锒拣B成了良好的學習習慣。能夠合理分配和利用自主學習時間。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師、同學的教育、幫助。不斷地取長補短。因此成績一直名列前茅,在學校評優中每學期均獲“明星學生”的光榮稱號。多次進行學習、讀書經驗交流,積極向同學教授學習方法。積極參加學校組織的演講比賽等活動,并獲得優異的成績。同時,她還擔任紀律委員、班級團支部書記的職位,工作認真負責,具有較強的組織管理能力和高度的責任心,是老師的得力小助手,深得全校師生的好評。
在運動健康方面:自覺鍛煉,積極參加學校“兩課、兩操”,體育評價優秀,身體健康,注意個人衛生,無不良嗜好。體育考查評價優秀。在審美表現方面:具備豐富的藝術表現力,積極參加藝術活動或訓練,具有健康的審美情趣和生活情調,擔任班級周一升旗指揮,音樂、美術考查評價優秀。
在交流合作方面:能夠以正確的方式表達自己的思想和觀點,理解、尊重他人的觀點,善于傾聽他人的意見。在平時生活中,待人友善,經常與同學交流,與小組成員合作完成一些研究性活動。善于交流,能尊重并理解他人的觀點和處境,與他人相處融洽。
優秀學生優秀事跡材料2
我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力,是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子最純美,但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇,善良真誠的心。在家里,關注親人冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生。在學校,我有一顆真誠的愛心,對于困難同學,我總是樂于伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻,及時給予力所能及的幫助。
我遵守校規校紀,對人講禮貌,深得老師,家長和同學們的好評。我追求完美,對待學習,一絲不茍,并且一股可貴的鉆勁。我遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學討論問題,善于表現自己,展示自我。
我追求全面發展,興趣廣泛,除認真學習課本知識外,我還特別喜歡看書、下棋、繪畫、彈琴。閑暇時,我總是擠出時間來看書,“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于我養成了良好的看書習慣,才促進了我寫作水平的提高。另外,我從六歲開始彈鋼琴,已經堅持了七年,順利通過了鋼琴九級考試。在學校里我是老師的`得力助手,我從小學一年級開始當選為班長,在各項活動中我總是積極參與,充分發揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。
我學習刻苦,愛思考,勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動,了解社會,有一定的實踐能力。我善
優秀學生優秀事跡材料3
周展丞,男,武穴市實驗中學八(x)班學生,班長,班級孝道小組組長,校文學社成員,校田徑隊組員,市少年書法協會會員,省青少年作家協會會員。他是同學的楷模,是老師的臂膀,是校三好學生,還是校道德模范:他,成了實驗中學一道美麗的風景。
周展丞從小生活在講究“長幼有序”的氛圍中,由于父母的悉心熏陶,再加上老師的言傳身教,所以骨子里他對中華之美德——尊老愛幼的思想根深蒂固,也就因為這一根深蒂固,演繹出了許多美麗的故事:好菜讓爺爺奶奶先嘗,幫父母盛飯,大熱天停電了給長輩打扇……
這一敬,敬得媽媽感動滿?
周展丞的爸爸是外科醫師,媽媽自己經營一個小店,家庭還算是寬裕,但作為獨生子的他一點也不嬌慣。父母工作忙,有時候時間安排不過來,他得自己回家炒飯吃,還順便給媽媽帶上一份。周日,他還給家里來個大掃除。他沒有吃零食的習慣,兜里是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對他的父母說,在周展丞身上看不到獨生子的痕跡。
那天作文比賽回家,他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜,很是詫異,因為這場景是很難看到的。媽媽說:“兒子參加作文比賽,給我爭光了,也辛苦了,今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果、餅干呢,你先墊墊肚子,菜一會兒就好。”見到兒子傻愣地站在那里,媽媽又催促他。誰知,周展丞情不自禁地向媽媽深深地敬了一個禮:“媽媽,你辛苦了!媽媽,你太好了!”這一敬,敬得媽媽既是慚愧又是感動。
這一暖,暖得爸爸柔腸百轉
爸爸回家是沒有定點的,也許半夜才回,也許一夜不歸,因為要給病人做手術的.緣故。
這一夜爸爸回家得比較早,覺得有愧兒子,他決定挨著兒子睡。周展丞覺得爸爸奇怪得很,既然要挨著自己睡,干嗎離自己那么遠?他往爸爸身上靠了靠,可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問:“爸爸,你干嗎離我那么遠?”“我后上床,腳是冷的,會冰著你的,等暖和了,我們再靠緊哈。”展丞聽到后,他沒有遠離爸爸,而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。任何言語都是蒼白的,爸爸什么都明白了,任兒子的腳在自己身上摩挲著,這一暖,暖得爸爸柔腸百轉。
這一拜,拜得姑姑淚流滿面
姑姑是老師,為了方便輔導他學習,雙休日周展丞在姑姑家過。那天是母親節,老師布置了任務:以自己的方式表達對母親的感激。表姐上大學去了,姑姑接到了表姐的短信,高興地對他說:“姐姐給我來短信了,祝我‘母親節快樂’呢!”看到姑姑的高興,周展丞不免高興起來。轉而,他對姑姑說:“姑姑,你請坐!我給你行個禮,表達我對你的感激,也代替姐姐!
他請姑姑坐好后,誰料“咚”地一聲,竟然跪了下去,繼而拜了下去。姑姑見狀,忙不迭地扶起他,心中大是感動,連聲說:“快起來快起來,我的展丞怎么給我行了這大的禮,給我行了這大的禮!”這一拜,拜得姑姑已是淚流滿面。什么都不用說,侄子對自己的感激與孝心都溶進了這一拜之中。
周展丞的事跡已經在實驗中學五千多名師生中廣為流傳,他因此被評為武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高。
優秀學生優秀事跡材料4
我叫張利楠,是07春物流班的一名學員。進入電大,我有幸被老師選為班長,感謝班主任老師對我的信任,同時更感激同學對我的大力支持和鼓勵,面對大家的信任和支持我感到很慚愧,因為這半學期以來我為班級做的事情微不足道。
我深深的知道班長是老師的得力助手,是同學的榜樣。是老師與同學之間的一座橋梁,作為班級的管理者,班長要更多了解同學的思想,更能和同學們很好的溝通,更能解決同學們的實際問題。而且要有一顆愿意為大家服務,愿意配合老師的心。因為只有先肯定了自己的位置,才能更好的完成自己的工作。
自從上學期開學以來,我每次上課總是提前半小時到,協助班主任老師處理同學們的一些上課和平時疑問,所以我從來不丟下一堂課,無論天氣多么的壞,無論工作了多么的'累,我都會堅持聽到最后,我覺得這樣即是對自己負責也是一個身為班長應該做到的,給大家樹立一個學習的榜樣,電大和別的學校不一樣,我們是邊工作邊學習的,而且也有年齡的差距,比如說有些學生也許是因為工作忙,或者是家庭,種種事情,不能來上課,那么他們就會落下一大節課,追不上,所以在課上我會認真做筆記,
認真聽講,下次上課時把筆記借給他們,便于同學們查閱和理解,我們是不同年齡段的學生,在上計算機課的時候有一些年齡比較大的同學對電腦不是很熟,甚至一點也不懂,所以在老師講完課后,我會主動幫助他們解決一些我力所能及的問題,那樣不但同學的問題得到了解決,同時自己也在鞏固自已以前的知識,更主要的是加強了和同學的溝通,對自己的以后的工作也是有很大幫助的,轉眼間期末要到了,應該快一點把復習資料整理出來了,因為這樣可以節省大家的時間,我們班的學生比較多,每個人整理自己的那太浪費時間了,然而在每一科課程結課后我會盡快的把該課程的重點總結出來,掛到BBS上,以便同學們更好的復習,在考試之前有一個很好的準備,考一個好成績。
班長是一個班集體的帶頭人物,要有能力處理好班級的各種事務。當別人有困難時,無論是學習上的,工作上的,感情上的,我會熱心向前幫忙;然而上半學期我做的并不是很好,說來慚愧呀,我沒有及時主動的向班主任老師匯報班里的情況,也沒能很好的配合班主任老師的工作,而且半年來班里有的同學的名字我都記不清,甚至有的同學都不是很認識,只有一點印象,這讓我們覺得很內疚,而我有時做事情有非常毛躁,以至于有的時候做事做得很離譜,還有做一些事兒的時候不會抱以很認真的態度,所以很多事情都不能做到完美,這一點讓我覺得我這個班長當的不稱職。
所以我要努力改掉以前的缺點和不認真的態度,對自己嚴格要求起來,做一名稱職的班長,所以我對自己提出了幾點要求:
1.自身素質好
要想當好一名合格的班長,自身的素質非常的重要。必須做到,比別的同學多付出一點,多做一點,而且凡事都比別人做得好。管理班級要以身作則,更要有一副熱心腸。
2.取長補短
俗話說人無完人,提高自己也是很重要的。這就要求我自己要用他人的長處來彌補自己的短處,任何不懂得問題都要虛心的向老師或同學請教。對于老師和同學給予的建議,我要坦誠的接受,要認真的考慮后有選擇的采用。
3.關心同學
作為班長,不僅要樣樣做得好,而且好要關心同學。同學們無論遇到任何困難,班長都要熱心的幫助他們解決;在同學們煩惱時,要主動和同學談談心,了解他們的內心世界,避免發生一些麻煩;還要主動幫助學習差的同學補課,提高他們的學習興趣,提高他們的自信心,讓班級的成績有整體性的提高。
4.平等待人
平等待人是一個的基本準則,作為班長,不能有高高在上的思想,更不能因同學學習差、品德差、條件差而藐視同學;也不能因為同學的學習好、條件好、關系好等亂了規定,以保證對待每個同學都公平、公正。
在班里我是班長但并不是代表我有什么特權,我是同學們的公仆,老師的助手,我會更加努力,做好學生的榜樣,協助班主任管理好班級,完成班上的各項任務,讓同學們更加團結,發揮自己的帶頭作用。
最后我忠心的感謝同學們和老師對我的信任,相信我在以后的日子里我會更加努力和認真去對待我的工作,用我的行動去證明一切。
優秀學生優秀事跡材料5
楊李薇同學,女,今年十二歲,優秀三好學生事跡。好靜、勤奮、好奇是她的天性。20xx年轉入沙河市二小學習,不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛群眾、用心向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者,F將他的先進事跡概述如下
一、品學兼優,屢獲佳績
楊李薇同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從轉學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心理解老師的教育、幫忙。她遵守紀律,講禮貌,懂禮貌,助人為樂;她熱愛勞動,用心帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知欲強,敢于提問,善于質疑;課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,超多閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人,她付出的勞動,最后獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成績一向名列前茅。幾年來,楊李薇同學多次獲得表彰,每學期都榮獲學!叭脤W生”的稱號。在成績面前,她從不驕傲,她說山外有山,樓外有樓,我還務必不斷努力,追求更高的標準。
二、熱情樂觀、尊敬師長
楊李薇同學從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一向在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評,對待師長,楊李薇同學發自內心地尊重與敬愛,她說“是他們給予了我知識,幫忙我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我取得的眾多成績,因此回報老師是我奮斗的一個重要動力!睂Υ瑢W,她從來都是盡力幫忙,以善待人,幫忙同學解答難題,關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的.心,得到了大家的認可,深受同學們的擁護。
三、老師的助手,同學的榜樣
楊李薇同學在校在家一個樣。在家里,她常常搶著整理房間、拖地板;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任她;在路上,看到行動不便的老爺爺、老奶奶,她就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。
幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每一天檢查同學們的兩操、紀律、衛生等狀況。對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定,他勇于上前指正。
在班級里,楊李薇同學還是個優秀的組織者,組織學生開展各種有益的活動,如組織學生撿廢紙、撿廢瓶,變廢為寶;組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情,這么富有愛心,她是少先隊員的貼心朋友。
楊李薇同學開朗自信,樂于助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部,不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
優秀學生優秀事跡材料6
xx,女,中共黨員,國際關系學院國際政治190404團支部書記,國際關系學院學生會秘書長,帶領所在支部獲“五四紅旗團支部標兵”、“最佳主題團日活動”等榮譽稱號。
勤學篤行,矢志不渝
在自身的學習工作生活中,xx在2019-2020、2020-2021年度,連續兩年榮獲校長獎學金、“優秀學生干部”榮譽稱號,榮獲2020-2021年度“優秀共青團干部”稱號;參與撰寫科研論文《中世紀歐洲多國應對流行病政策及其動因分析》,并順利結項;參加2021年度“求索”團校春季班學習,順利完成結業,并于“請黨放心 強國有我”青春詩會中榮獲三等獎。
時代使命,青年擔當
作為團支書,xx認真貫徹落實“三會兩制一課”制度,按期進行青年大學習,帶領支部走進黨史博物館,學習英雄事跡,感悟建黨精神等?挂咂陂g,積極號召支部成員于所在家鄉進行疫情防控志愿者活動,組織與天津其他高校共同為武漢天佑醫院捐款捐物,共計4000副醫用手套,10000片醫用消毒片,被天津紅十字會、天津日報等多家媒體報道。同時支部推出“日行一善周明一理 月養一習”品牌志愿活動,自發在校園內進行志愿服務,目前已達700余天。
青年風華,正逢其時
在擔任院學生會秘書長時,xx統籌管理部門工作,協調部門活動,組織開展國際關系學院迎新、畢業晚會、“天津外國語大學紅色配音大賽”等活動10余場。時代光榮屬于青年,時代責任更賦予青年,在2021年6—8月期間,xx于河北省唐山市開平區政府完成實習工作,期間走訪數十名老黨員家中,進行專欄采訪、撰寫新聞稿等系列工作;閱讀每日政府公文,并完成登記、分發以及記錄工作。
“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的.力量,國家的希望在青年,民族的未來在青年!庇缿褵崃艺嬲\的心,堅定勇敢的前進。
優秀學生優秀事跡材料7
家庭的困窘,造就了他獨立自主的能力,當許多孩子還在享受衣來伸手、飯來張口的幸福時光時,他已經學會了自己洗衣服、做飯、掃地、撿柴。
“奶奶,好奇怪呀,為什么他們家都有爸爸有媽媽,我就從小就沒有爸爸,沒有媽媽!毙x的奶奶告訴我們,肖xx爸爸在他三歲時患病去世后,媽媽就出走了,自此她和孫子二人相依為命。小小年紀的肖xx知道家庭的情況,從來沒有埋怨過生活的困苦,反而更加孝順,只要一有空閑的時間,就會主動地幫奶奶分擔家務。當同齡的孩子放學在家看電視,和小伙伴玩耍的時候,肖xx已經拖著車打水去了。
因為力氣并不是很大,裝滿三個水桶,小宇韓大概需要來回近十次。從水井到家,有一段上坡路,上百斤的水加上拖車,對成年人來說都很吃力。肖xx埋著頭弓著身子,咬牙拖著不敢停頓,爬上坡才大口喘著氣休息!耙驗槟棠陶f自來水太貴了,我們兩人洗澡要用好多水,所以我才來打水。”
除了拖水,到附近的山上撿柴火也是小宇韓的“日常工作"。小小年紀,一個人上山沒有絲毫害怕,也不覺得累。他說,在山里,他可以玩上一會,可以看看小草和野花,就什么煩惱都沒有了。用竹耙將掉落的松樹葉聚攏在一起,一點點裝進編織袋,放進斗車,肖xx的動作自然嫻熟。
雖然沒有豐厚的物質條件,但是肖xx卻從未因此在學校自卑。相反,在生活中他一直保持著陽光、開朗的.性格。班主任老師知道他家的情況,課后也會對他的功課進行輔導。
這些年來,家里的生活都是靠奶奶一個人來支撐,祖孫二人一年到頭也吃不上幾次肉,他從不在物質上要求奶奶,也從不和別的孩子攀比。在奶奶看來,肖xx吃了許多不該是他這個年齡應該吃的苦,他的懂事與孝心,奶奶很是欣慰,但也十分心疼。
日子雖然很難,但奶奶覺得只要祖孫二人能在一起,就比什么都強,因此奶奶不管去哪都會帶著他。“奶奶,長大后我養你”這是最讓奶奶感動的一句話。
時間的流逝,季節的變更,你養我長大,我陪你變老,生活縱有崎嶇,而肖xx會緊緊握著奶奶的手,一步一步走更長、更遠的路。
優秀學生優秀事跡材料8
同學是高一(12)班學習委員。被評為“—年度市三好學生”。在學習上,她能積極要求上進,認識到:在這個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會。高中的學習與初中相比,學科多、速度快、時間緊、難度大。她面對這種情況沒有退縮,而是通過適應、調整、不斷總結,摸索出了一套適合自己的學習方法。不僅在學習上不斷進步,而且能注重個人思想品德修養。生活儉樸、以人為善、關心他人,樂于奉獻。無論在生活上,還是在學習上,都能積極幫助他人,與同學們共同進步。她是德智體全面發展的優秀學生。
同學是高三(2)班團支部書記和校團委委員。被評為“—年度廣東省三好學生”。在求學路上,她的學習成績一直名列前茅。她憑借自己的實力,在“跨世紀中小學生作文比賽”中榮獲二等獎,在“古詩文知識比賽”中獲得優異獎。在工作路上,她從小學的小隊長、初中的宣傳委員到高中的團支部書記和校團委委員,一直非常努力地工作。每年被學校評為“優秀學生干部”和“三好學生”;曾在年被評為市“三好學生”;年又被評為市“優秀團員”。進入高二,她當了校團委組織委員,縱然學習與工作常會發生矛盾,但是她會正確處理好工作與學習的關系,她有一個信念:既然你是干部,理所當然把工作做好。邁入緊張的高三學習階段,雖然大家都“光榮退休”了,但她仍然會時常關心過問自己部門開展工作的情況。她曾獲得的市“三好學生”和市“優秀團員”的光榮稱號一直激勵著她前進,不斷地朝著更高的目標努力。
同學是高三(2)班班長,高三年級級委會主席。被評為“—年度市優秀學生干部”。他認為要先做好學生,然后才能做好干部!靶倏恐,大勝靠德”,做為一名學生干部,“德”首先突出地表現為同學的關系上,爭取團結每一位同學;其次,“德”也表現在不怕“吃虧”,多年的工作經驗告訴他肯“吃虧”,肯付出,才會得到大家的認同,才能領導大家同進同退.每個學期他都能高票當選“優秀學生干部”,對于高三的他已沒有再次被投票的機會,但他會在余下的時間,盡自己的薄力,為自己十二年的學生干部身份劃上一個更為圓滿的句號。
同學是高三(8)班班長、級委會文娛委員。被評為“—年度市三好學生”。她是一名品學兼優、多才多藝的'學生,也是德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。能遵紀守法,尊敬師長,團結同學,樂于助人。注重知識積累,經常與同學分享學習方法。工作上是老師的得力助手,在同學中有較高的威信,是同學心中學習的好榜樣。她對自己要求嚴格,特別是在政治上積極要求進步,主動靠攏黨組織。進入高三階段,由于表現突出,被學校黨委確定為學生入黨積極分子的重點考察和培養對象。最近被第四黨支部吸收為預備黨員,成為本屆高三學生中第一批入黨的學生。
同學是高三(5)班學習委員、語文科代。被評為“—年度市三好學生”。她德、智、體、美、勞全面發展,連年被學校評為“三好學生”。她認識到學習,是一種過程,這過程需要汗水。她認真上好每一節課,踏實做好每一份練習,并從中形成和不斷完善適合自己的學習方法。由于她腳踏實地,一步一個腳印往前走,她的學習成績在不斷地進步,到了高三上學期,她排到了全級第三名,并一直保持著。未來的路還很長很長,她堅信自己一定能夠朝著理想堅定不移地走下去,為祖國現代化建設獻出自己的力量。
同學是高二(2)班班長、校學生會部長。被評為“—年度市三好學生”。待人真誠友善是她為人的基本要求。面對老師,除了尊重以外,她會主動地替老師分憂,與老師多溝通。面對同學,她會從平常的點滴關心他們。高興時,他們一同分享快樂;失落時,她會去安慰、鼓勵他們。她刻苦努力地學習,除了考試成績在年級排名前十名以外,她還獲得了小說創作大賽的一等獎,也曾代表學校參加全市的數學、化學競賽。她平時喜歡打球、跑步,每周都會積極地鍛煉身體。另外,她在學校里擔任學生會干部,能夠參與學校很多大型活動的策劃,工作表現出色。
優秀學生優秀事跡材料9
我是XX小學四(X)班XX玥同學。我是個品學兼優的好學生,是老師的好助手,是班上同學學習的好榜樣!我從小學一年級第一學期開始,擔任過所在班級的學習委員一個學期、宣傳委員一個學期、班長一個學期、文娛委員一個學期、副班長四個學期。在老師的關愛與培育下,我得到了鍛煉和成長。我的出色表現和真誠的付出,贏得了老師和同學們的信任和喜愛。
作為一名班干部,我一直非常積極地協助老師管理班級相關事務。我知道做好班級工作不是一件輕松的事,但是我還是很愿意為辛勤的老師做助手,為班級服務,貢獻出自己的智慧和熱情。從二年級開始,班級的黑板報由我負責設計、制作。黑板報每個月只出一期,看起來簡單。但是真正要出好黑板報還是要花費一些心思的。每一次,我接到班主任老師的出黑板報任務,都會先在家里認真地搜集資料,精心地設計黑板報版面。從報頭、插圖、花邊到文字的撰寫,我都會精心繪制和書寫好,制作成黑板報樣稿。白天上學后,我就組織幾位同學一起,利用課間時間繪制黑板報。我將大標題、報頭、插圖、花邊、文字等分配給不同的同學負責,然后,大家分工合作,按時高效地完成每一期黑板報。
這個學期,我還在另一項班干工作中表現得相當出色。學校進行教學改革后,我班組織了九個幫扶小組,我擔任第八組的組長職務。每一節英語課上,我都會很負責地幫助小組成員,教大家讀單詞,讀句子,讀課文,幫助同學們背誦,教同學們如何高效記憶知識、理解知識,鼓勵并帶動組員積極參與課堂答問等。在數學課上,我經常上講臺做小老師,為同學們清晰地講解一些比較難的題目,很受同學們歡迎;我還被老師指定專門幫扶一位別組的男同學的數學。當我完成作業后,就坐到那位同學座位旁,為他解答疑問,指導他解題。語文課上,我也會經常幫助同學理解和記憶知識點。在我這個幫扶組長帶領下,我們組成員互幫互助的氣氛相當好。我們組有一位成員的進步相當大。
作為文娛委員,我在班級文娛生活中發揮了重要的作用。這個學期的學校藝術節合唱比賽中,我擔任合唱指揮,在整個排練和演出過程中,我盡了最大的努力來協助班主任老師和音樂老師的排練。排練初期,我還一邊指揮一邊給同學們帶唱。藝術節活動中,我除了做好班級文娛活動的管理工作外,自身還積極繪制美術參賽作品和拍攝攝影作品。我的美術作品獲得學校二等獎,攝影作品獲得一等獎。
在做班工作方面,我很有積極主動性。不久前,科學課期間,學校給我們體檢。體檢完畢后,還沒到下課時間,教室內沒有老師管理,亂哄哄的。為了不至于影響到別的班級上課,也為了自己班級的榮譽,我主動走到講臺,大聲地對同學說:“你們想不想看看動漫?”然后,就有一位朋友跟著上了講臺,幫著開電腦。此時臺下還是亂哄哄的。我又說:“請大家保持安靜,安靜下來,才給大家看動漫。”很快,大家就安靜下來了。像這樣積極主動管理班級事務的事例,我做了不少,不一一列舉了。
我是一個熱愛運動的班干部。我經常帶領同學們積極地鍛煉身體。每到課間,我都會和二十幾位同學一起玩一些跑步性質的游戲,譬如,貓抓老鼠,打僵等等。游戲中,大家既建立了友誼、聯絡了感情,又鍛煉了身體。我長期地和同學們一起運動,我們一起成為了一群熱愛體育、身體健康、心理健康的優秀少年。每年的運動上,我都會積極地參加學校允許的兩個單人項目的比賽和班級所有的.集體項目比賽。
我還是一個待人溫和、熱情、友善的班干部。只要有我在的場合,所有同學都會得到尊重和善待。因為我不喜歡拉幫結派,我自己愿意接納任何一個善良的人做朋友;所以,我不會拒絕想加入我們玩耍的同學,同時我還會說服其他同學接納他們原本不想接納的人一起玩。所以,我們一大群同學相處很愉快,人際關系和諧、健康。
我在班級事務上花費了一些心思,但是,我的文化學習也非常優秀。在文化學習上,我踏踏實實,刻苦勤奮,學習成績總是名列前茅。課堂——是我學習的樂園。每次上課,我都神情專注地認真聽講,思維活躍,踴躍發言,老師提問時總能看到我高高舉起的小手;聽到我回答問題時響亮的聲音;感受到我朗讀課文時的投入。
課余,我喜歡寫作和閱讀各種課外書籍,今年6月份,在參加萬碟組織的“首屆100小時限時閱讀大賽”中,我獲得了個人項目最高榮譽——“閱讀大王”稱號。在深圳地稅局舉辦的“說說身邊的稅收故事”征文比賽中,我獲得特等獎;在“稅收手抄報”比賽中,我同樣獲得特等獎。
在學校的“我家的節水故事”征文比賽中,我獲得一等獎;在“我是大運小主人”征文比賽中,我獲得二等獎。在深圳市青少年節水征文比賽中,我獲得一等獎和創意之星獎。在深圳市首屆“節水小天使”活動中,我獲得征文三等獎。在今年六月公布的全國冰心作文比賽中,我獲得銀獎的好成績。我還積極學習新聞采訪和寫作,今年2月底,我有三篇征文被深圳特區教育雜志采納刊出。6月上旬,在大運會學生記者報道團入圍選拔賽中,我以98分的最高分成為大運會采訪小記者。
除此之外,我還熱愛鋼琴、古箏、舞蹈、繪畫、朗誦、乒乓球等等的學習。如今,我的鋼琴達到八級水平,古箏達到七級水平,繪畫也不錯,我是深圳市少年宮網上繪畫作品個展中,第七個獲得個展機會的人,我的個展從今年三月起開始展出,這是老師對我極大的鼓勵與肯定。
在學校,我遵紀守法,尊師愛校,團結、善待每一個同學。在家里,我孝敬父母長輩,是父母的好女兒。我對左鄰右舍真誠、熱情、禮貌。大家都喜歡我、信任我。
總之,我一直在努力地做好班干部工作,學好文化,修身養性,完善自我,做一個值得同學們信任和學習的好榜樣。
當然,我還只是一個10歲半的兒童,所有一切都有待進一步提高和完善。已經取得的成績,成為我成長路上的歷史,我絕對不會為這點成績驕傲自滿,而是會更加嚴格要求自己,讓自己在各方面更上一層樓!我會使自己成為更出色的優秀班干部,盡自己一切力量使我們的班級成為更加優秀的班集體。
優秀學生優秀事跡材料10
曹xx,女,團員,1997年11月出生于合水縣西華池鎮,F就讀于合水縣樂蟠初中八年級二班,擔任本班學習委員一職,同時兼任數學科代表。自xxxx年入校以來,該生就被推選為學生干部,她用自己的勤奮和愛心積極為老師和同學們服務,在班干部中起到了模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與個人成長之間的關系,在學習、工作等方面均有良好的表現。
一、成績優異,勤奮好學的楷模
在樂蟠初中這個溫暖的大家庭里,曹xx同學茁壯成長為一名成績優異的好學生。在學習上,她有著一股“鉆”勁兒,不向任何一道難題低頭,遇到難題,她總要找到解決的辦法才肯罷休。正是這種好學的勁頭使曹xx同學在學習中不斷進步,她的語文、數學、英語、物理等各科成績都好比芝麻開花節節高。從入校至今,她先后四次獲得“全科合格生”榮譽稱號,并在我校舉辦的“我們是主人,榮譽靠大家”演講比賽中獲得三等獎。
二、積極上進,學生干部的榜樣
曹xx同學是一個態度積極、做事踏實、責任心強的學生干部。從七年級擔任學習委員以來,她一直是老師心目中的好學生、好幫手,是同學心目中的好榜樣。作為學習委員,曹xx處處以身作則,為同學樹立榜樣。她文明有禮,嚴格遵守學校的各項制度;她上課聽講認真,作業書寫工整美觀;她任勞任怨,堅持每天及時收發作業,為同學輔導功課,幫師生傳達信息;在校一年多,她上學從不遲到或早退,非常難能可貴。她愛好廣泛,參加學校的各種活動積極。她喜歡寫作,勤于練筆,她的作文《讀<掌聲>有感》去年4月發表于《中學生導報》,深受老師和同學們的'贊賞。
三、樂于助人,熱心公益的好少年
曹xx同學不但成績優異,還樂于助人、熱愛公益。她是學校的“文明之星”,在學習上積極幫助身邊的同學,在生活中努力幫助那些有困難的人們。每當同學在學習上遇到困難,她總會耐心地盡自己所能,認真、耐心地為其講解。她是位熱心公益活動的好少年,通過積極參與清理街道小廣告等社會實踐活動,不斷磨煉自己的毅力、增長自己的才干,并積極向同學們倡導綠色、低碳、環保的生活方式。
曹xx同學用自己的勤奮為曲,奏出了一首孜孜不倦的學習之歌;她用自己的愛心為筆,描繪了一幅五彩繽紛的成長畫卷。她相信,一份耕耘,一份收獲。鑒于曹xx同學良好的綜合表現,推薦其參加本次“優秀學生干部”的評選。
優秀學生優秀事跡材料11
北京市第八十中學德育教導員。北京市中學生時事主題教育評選活動中榮獲優秀指導教師獎。
在學校里,郭宗娟負責國家助學金、宏志獎學金、校內助學金、臨時困難補助和叔蘋獎學金的管理工作。工作中,她不僅重視對學生的.物質幫助,更關注受助學生的心理健康發展。她曾參與組織家庭經濟困難學生心理座談30多次,向學生普及“自我心理狀態評估”“積極情緒培養”“心理健康資源推薦”等心理健康知識,并設置“心靈港灣”,對學生進行個性化心理健康輔導工作。她還參與組織了四屆“感動八十”年度人物評選和頒獎活動。
郭宗娟注重培養學生的感恩意識,通過組建愛心社團、組織學生畢業捐贈、參加學校開放日志愿工作、到學校食堂擔任志愿者、到養老院探望老人等活動,讓學生在行動中回饋社會。六年來,郭宗娟負責資助的學生達160余人次,學生高考一本率達到100%。她的工作得到了領導的肯定,學生的尊重,家長的認可。
優秀學生優秀事跡材料12
李艷霞,女,20xx年4月24日出生,莘縣張寨鎮蘇村小學五年級一班的學生,蘇村小學學生會監督員、班級的班長、少先隊中隊長、學習委員兼文藝委員。在她身上我們看到了新時代少年積極向上,樂觀進取,尊師愛友,樂于助人的閃光形象。她先后多次被評為校級優秀班干部。她熱愛勞動,積極參加少先隊開展的各項有益活動。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦
在學習中,李艷霞有著一股鉆勁兒,不向任何難題低頭。她求知欲強,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外她閱讀大量有益的書報,以開闊自己的視野,增長自己的知識。遇到疑難問題總是深刻思考,爭取獨立解決。良好的學習習慣,使她每天的學習成績總是名列班級前茅,20xx年7月被學校評為“模范班干部”。
二、興趣廣泛,全面發展
除了掌握豐富的文化知識以外,李艷霞在體育、美術、音樂、書法、美文誦讀等方面也是佼佼者。幾年來,她一直堅持不懈的學習電子琴、聲樂、書法。無論是寒冬還是酷暑,她都堅持不懈的學習。學校才藝比賽的舞臺上,她那優美動聽的歌曲贏得了大家的陣陣掌聲。她在書法比賽中也取得了優異的成績。她的生活也豐富多彩,充滿陽光。20xx年5月學校舉行美文誦讀中榮獲一等獎。
三、善良樸實,團結友愛
李艷霞是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長,團結同學,熱愛班集體,有強烈的集體榮譽感。班集體活動中,她能主動幫助老師出主意,想辦法。班上有哪個同學不舒服,李艷霞會主動幫他倒熱水,領著到衛生室看病。有一次張兆婷同學胃疼,嘔吐了一地,其他同學都掩著口鼻躲開。李艷霞卻默默地拿起工具,幫其打掃干凈。班上有位同學家庭生活困難,李艷霞主動拿出自己的零花錢,幫該同學購買學習用品,并且在學習上也主動幫助他。
四、養成好習慣,文明學生標兵
作為一名班級干部,李艷霞更是老師的得力助手。帶領同學們晨讀,聲音響亮,充滿自信。能積極地幫老師收發作業,活動課上,能幫助老師維護好班級紀律,見到不文明的事情能主動站出來制止。李艷霞還是校內有名的`“環保小衛士”,每天她都帶領同學收拾好教室衛生,校園內她見到地上有果皮紙屑,就能隨手撿起,給其他同學起了榜樣帶頭作用。假期中,她和本班的同學們主動走進社區,打掃衛生,清理垃圾,美化環境。20xx年3月被評為“文明學生標兵”。
熱愛唱歌的她,總是喜歡把歡歌笑語帶給大家。“為孤寡老人送溫暖”活動中,老人們深深地喜歡上了這個愛笑,愛唱,愛跳舞的小姑娘,李艷霞都陪老人聊天,整理衣服、被褥,給老人梳頭,剪指甲,給老人帶去無盡的快樂。
這就是李艷霞同學,普通中彰顯不平凡的陽光女孩,一位德、智、體、美、勞各方面都很優秀的學生干部!昂i熑昔~躍,天高任鳥飛”。李艷霞同學在各個方面表現優秀,是蘇村小學的一名出類拔萃的優秀班干部,也是同學們學習的榜樣。
優秀學生優秀事跡材料13
1、思想積極,品行高尚,熱愛班級、學校。學習積極努力,熱心為集體服務,在班級、學校各項活動中起模范帶頭作用。
2、模范遵守學生守則及校規校紀、遵守社會公德和國家法律、法規。
3、講文明,懂禮貌,有團結意識,有愛心。
4、學習勤奮,刻苦努力,成績優秀。
5、積極參加各種體育活動,“兩操一課”表現認真,成績優秀,有自覺鍛煉的好習慣,達到國家體育鍛煉標準。
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