教學能手個人先進事跡范文（精選16篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編精心整理的教學能手個人先進事跡范文（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學能手個人先進事跡1
xxx，女，生于1983年12月，縣樹湘學校教師。2012年9月和2014年9月兩次被評為“縣優秀教師”。2014年3月被評為“2013—2014學年度全縣師德師風教育活動先進個人”。2014年9月、2015年9月和2016年9月三次被評為�！皟炐惆嘀魅巍�。2015年10月、2016年3月和2016年10月三次榮獲縣“教學質量檢測先進個人”。2020年9月被西洲街道辦事處評為“優秀教師”。2021年2月因在2020年度工作中做出突出貢獻，獲得中共道縣縣委、道縣人民政府嘉獎。
教學能手個人先進事跡2
xxx，男，生于1986年5月，東洲學校物理教師、總務處副主任、班主任。工作踏實，任勞任怨；責任心強，對黨忠誠。歷任支部委員、黨支部書記，積極發揮共產黨員的先鋒模范作用，全心全意為人民服務，2015年、2016年、2018年被評為“優秀黨務工作者”；2016年被道縣教育局評為“道縣教育系統優秀黨務工作者”；2017年被評為“優秀黨員”。熱愛學生，為人師表。被評為�！皟炐憬處煛�；帶過四屆高三，獲“高考突出貢獻獎”、“科任教師教學質量優勝獎”；輔導學生參加物理競賽多人獲省、市獎，任教的1902班物理平均分84.6分，名列全縣第四；參加教學大比武獲縣一等獎、業務考試獲縣一等獎、實驗說課獲市一等獎、微課大賽獲省一等獎。
教學能手個人先進事跡3
xxx，女，生于1988年9月，梅花中學教師。一直擔任班主任，多次獲評校優秀教師、優秀班主任。學校數學骨干教師，接手本屆畢業班1804班，從較差的班級變為普高上線近50%的優秀班級。所帶1804班數學成績在全縣排名88名。2019年10月被邀請在“國培計劃（2019）”道縣初中數學教師工作坊上數學示范課。2020年被邀請擔任“國培計劃（2020）”送教培訓專家團隊成員。2019年下期，在“國培計劃（2019）”道縣“教師工作坊”成果展示中，所展示的《三角形的內角和定理》榮獲“一等獎”；2019年下期，在“國培計劃（2019）”道縣“教師工作坊”成果展示中，所展示的《我和我的小天使》榮獲“一等獎”；2020年下期，在“國培計劃（2020）”道縣“教師工作坊”教學展示中，所展示的《一元二次方程根與系數的關系》榮獲“一等獎”。
教學能手個人先進事跡4
xx，女，生于1983年9月，清塘中學教師。淡泊名利，平易近人，為人謙和，待人誠懇。對待工作總是充滿熱情，認真負責地做好每一件事情。在與同事相處時，她熱情、真誠關心著身邊的每一個人，深得大家的信賴。文學催動著她的激情，師道規范著她的責任。真誠地面對每一天的生活，用心地關注每一名學生的成長，把微笑留在臉上，將感動刻在心底，這就是xx老師對于生命的理解和做人的準則。源源不斷的激情與責任，讓精神得以升華的同時，更用自身的人格魅力影響學生、影響自己的教育事業，踐行著一種真正意義上的教育。
教學能手個人先進事跡5
xx，男，生于1978年8月，四馬橋中學教師。參加工作23年，農村工作23年，當班主任23年。他注重品格修養、公正無私；熱愛工作、愛生如子；對學生一視同仁，不放棄任何學生。如學生厭學就耐心開導和家長進行溝通，如因經濟困難則盡薄力進行幫助。用資金支助過7名學生的伙食或學雜費，控留保學效果突出，除特殊情況外，幾乎沒有學生失學。教育教學成績突出，特別善于轉化潛能生，比如去年由他所帶的九年級由進校的最差班到畢業的最好班；今年所帶的九年級班級學生上道縣一中7人（全校共上線15人），免費師范生1人，上高中線共22人，不僅在學校遙遙領先，在全縣鄉村中學也名列前茅。歷年來輔導的學生多次在省市報刊雜志發表作品。2013年獲得過“縣十佳優秀班主任”，數次獲鎮、�！皟炐惆嘀魅巍薄皟炐憬處煛�。
教學能手個人先進事跡6
xx，男，生于1988年10月，白馬渡中學數學教師，教務主任兼班主任工作。參加教學工作八年來，積極探索教學規律，注重課堂教學效果，針對學生特點進行分組學習。虛心向其他教師求學，提高自己的教學水平，注重讓每個學生參與課堂，提高學生的學習積極性，培養學生團隊合作精神。2018年被評為“白馬渡鎮優秀黨員”、白馬渡中學“教學質量優秀獎”、“縣優秀教師”、在線集體備課大賽中榮獲“三等獎”、2019年被評為“白馬渡鎮優秀教師”，2020年被評為“縣優秀教師”。
教學能手個人先進事跡7
xxx，女，生于1983年12月，審章塘學校英語教師。在從教十多年中，除任教初中英語外，還兼任班主任等工作�，F任教九年級兩個班英語，并擔任九年級的班主任、學校團委書記和年級組長等工作。她任教班級成績優異，一直名列前茅。其中,她取得了非常優異的教學成績，2016年八年級兩個班在縣排名分別為第25和33名；2019年中考中所教班級成績優異，被縣教育局評為“教學質量先進個人”。她工作勤勤懇懇、兢兢業業；認真而扎實。得到學生、家長的好評，贏得師生、領導的認可。多次被學校、鄉政府、教育局、評為優秀教師；2020年度工作中做出突出貢獻，被道縣人民政府授予嘉獎。
教學能手個人先進事跡8
xxx，高級講師，高級“雙師型”教師。個人曾獲柳州市優秀教師，所帶班級曾獲市級先進班集體。先后擔任國家示范校重點建設專業帶頭人，自治區品牌專業群帶頭人。選派到企業掛職實踐，參與企業技改項目開發，完成新型汽車人性化系統攻關項目關鍵技術，以第一發明人身份獲3項國家實用新型專利。與企業專家共同開發校企通用培訓教材2冊、工作手冊1冊，被多家企業采用。在職業教育道路上堅持“以愛筑心、以德筑魂、以夢為馬、超越自我”。
教學能手個人先進事跡9
xxx老師從教以來已走過12個春秋。入職以來，她始終以學生為中心，以專業發展為方向，立足行業企業發展需求，既教書又育人。在教學中她深入鉆研教材教法，教學設計及課件多次獲得全國、自治區大獎，其中教案獲全國教育教學成果大賽二等獎。
教學能手個人先進事跡10
xxx老師自2017年進校工作以來，她以身作則，做好表率，深受學生愛戴。她深知作為中職教師不僅需要深厚的理論知識，還需要高超的實操技能，更需要與行業前沿接軌，為此她積極主動地向工程機械行業龍頭企業的專家學習請教，不斷苦練專業技能，2019年，她一舉榮獲中國技能大賽-“臨工杯”全國第四屆工程機械維修工職業技能競賽總成績二等獎及技術能手稱號。
教學能手個人先進事跡11
xxx老師自2008年參加工作以來，始終堅守在教師崗位上，擔任2016級工藝美術1班班主任期間，所帶班級獲市級“優秀班級”，個人獲2016年市直屬機關優秀黨員、2020柳州市二職�！昂J雕刻非遺傳承人”等榮譽稱號。常年培訓指導學生參加課外技能競賽及創新創業大賽，近3年指導學生在廣西區中職生技能大賽、世界技能賽廣西區選拔賽等多項賽事中獲省級、市級榮譽多項；2020年她作為主要指導老師，指導葫蘆雕刻工作室成員陳雨琪同學參加第六屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽廣西區選拔賽職教賽道獲金獎，是藝術設計系青年專業教師中的佼佼者。
教學能手個人先進事跡12
xxx老師自2008年參加工作以來，作為骨干教師在一線教學崗位中勤奮踏實，追求上進。在師德修養方面，嚴于律己，做到既教書又育人。曾多次到企業中參加實踐，并且在企業實踐中不斷總結專業的教學和學習方法，通過實踐提煉所撰寫的教育教學及信息化技術方面教育論文均獲市級獎勵。在教學業務水平方面優秀，曾在廣西中等職業學校教師職業技能比賽中榮獲一等獎。
教學能手個人先進事跡13
xxx,女，生于1981年9月，縣五中數學教師。近五年來，她教學成績優秀，2次考核優秀，先后被評為國家級“優秀教練員”、縣“優秀教師”、縣“扶貧先進個人”、3次被評為“教學質量先進個人”、2次擔任教師招聘或教師教學競賽評委，3次參加全縣期中或期末試題命制；在2017年，在“一師一優課，一課一名師”活動中，執教《矩形的性質》獲部級、省級、市級優課；2018、2020年在湖南省中小學教師在線集體備課大賽中，獲省三等獎和最佳人氣獎、省二等獎；2019年獲縣級名課，并在全縣進行公開課展示；2020年、2021年在湖南省教師繼續教育協會舉辦的“一師一優課”優秀教研成果評選活動中榮獲2個一等獎、1個二等獎。撰寫論文6篇分別獲國家級、省級、市級一等獎，并在國家級刊物上發表。
教學能手個人先進事跡14
xxx,女，生于1977年3月，縣紹基學校教師。2015年，指導學生集體朗誦《留守兒童之家》獲市一等獎；被評為縣“優秀教師”；2016年，指導學生情景劇《回家》獲市二等獎,被評為�！皟炐憬處煛�；年度考核優秀；2017年，指導學生寫《聽，那默默的聲音》獲市“二等獎”；2018年，指導學生參加鋼琴比賽獲市一等獎,被評為�！皟炐憬處煛�；2019年，指導兩名學生參加講故事比賽分別獲市一等獎和二等獎；湖南省在線集體備課大賽榮獲省級“三等獎”,被評為�！皟炐憬處煛�；2020年，被評為�！皟炐憬處煛�,被評為�！皟炐惆嘀魅巍�，年度考核優秀，指導青年教師劉玲參加市“一師一優課”獲得市優課；2021年，微課《故鄉》榮獲國家級一等獎，論文榮獲國家一等獎，《初中語文教學中的誤區及改善對策研究》課題榮獲科研成果一等獎。
教學能手個人先進事跡15
xxx，女，生于1976年2月，2017年獲得市教育科學研究院頒發的“優秀指導教師證書”，被評為”縣優秀教師”，主持的課題《品勝課堂教學模式與學生被評為自主能力培養的研究》被定為國家級優秀教科研成果一等獎并結題，獲得道縣義務教育教學質量“先進個人”獎。論文《淺談初中數學小組合作學習的有效性與注意的問題》在國家級刊物上發表。被評為“湖南省中小學教師職業道德”網絡研修優秀學員。論文《如何提高小組合作學習的有效性》在國家級刊物上發表，參與校本教材數學《導學案》的編寫。擔任江永縣中小學教師一級教師職稱評審委員會委員。被評為《中小學生自主能力培養的研究》課題全國實驗教師。2019年，獲得敦頤學校教學質量“先進個人”獎，被學校評為優秀教師，優秀班主任，教學比武中獲數學組二等獎。獲得縣政府嘉獎。
教學能手個人先進事跡16
xxx老師自參加工作以來，一直在格邁納爾中學從事高中物理教學工作和班主任工作。在多年的教學實踐中，他愛崗敬業，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學各項工作中取得了突出的成績。
一、忠于職守，教書育人
作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，他一直堅守在教學第一線，勤勤懇懇，忘我工作，他樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務。自工作以來，他一直擔任班主任工作和2個班的高中物理教學工作，始終以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中，認真履行教書育人的神圣職責。
二、追求卓越，勇挑重擔
隨著時代的發展，全社會對教師的要求也越來越高。在教育教學中，他追求卓越，與時俱進。為了上好每一節課，他總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材內涵。xxx老師身為教壇新秀培養人選，在學校信息化教學中勇挑重擔，擔任PAD實驗班班主任，并在課堂教學中努力培養和發展學生的創新思維，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。為了把德育教育寄于課堂之中，他每備一節課，都要經過深思熟慮，把現實生活中的事例與課堂相應的`內容相結合，寄德育于日常的課堂教學之中。2018年，他所帶的高二八班被福山區教體局評為福山區優秀班集體。
三、工作扎實，教學教研成績顯著
多年來，在其本人的努力工作下，所擔任的物理學科教學成績多次名列前茅，深得領導的認可和學生的喜愛。工作以來曾6次榮獲福山區高中教學先進個人榮譽稱號。先后被評為福山區優秀教育工作者、煙臺市普通教育教學工作先進個人、煙臺市師德標兵。
xxx老師能潛心鉆研教學，不斷追求更高效、科學的教學模式，他教法靈活，有獨到之處，形成了自己的教學風格并率先以新課改的理念和要求，打破傳統物理課堂的滿堂灌，采用"情境模擬"、"合作搶答"等靈活多樣的學生喜愛的教學方式，調動學生參與課堂教學的積極性，踐行了高效課堂的理念。2017年他執教的《分子間的作用力》被評為煙臺市優質課程資源一等獎；2017年執教的《理想氣體狀態方程》被評為福山區電教優質課；2019年執教的《單擺》被評為福山區優質課；2019年執教的《測量水的折射率》被評為煙臺市實驗教學優質課；2019年執教的《曲線運動》被評為煙臺市公開課。
在教學中，禚老師不斷進行反思每節課的得失，加強自身教育理論知識提高，參與主持了2兩項省級課題，先后在《新課程》、《教育考試與評價》、《中學生報教研周刊》等期刊上發表了多篇教育教學論文并被知網收錄。2018年禚老師所指導的學生先后獲得全國物理奧林匹克三等獎、山東省首屆科學實驗比賽二等獎，禚老師被授予優秀指導教師榮譽稱號。
懷揣一顆愛心，奉獻三尺講臺。我們有理由相信，xxx老師在以后的教學生涯中，一定會繼續用自己的學識給孩子以人生引航，幫助孩子成就更多的人生夢想。
【教學能手個人先進事跡】相關文章：
教學能手個人先進事跡（精選13篇）12-02
鄉鎮養殖能手個人先進事跡范文08-03
盤點養殖能手致富個人先進事跡08-03
鄉鎮養殖能手個人先進事跡參考范文08-03
教學能手先進事跡簡介（通用12篇）12-20
數學教學能手先進事跡（通用14篇）12-20
教學能手先進事跡材料范文（精選6篇）09-09
技能能手先進事跡材料11-11
青年崗位能手先進事跡12-16