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      1. 勞動小能手先進事跡

        時間:2024-04-26 10:37:46 煒亮 事跡材料 我要投稿

        勞動小能手先進事跡(精選18篇)

          在平凡的學習、工作、生活中,說到事跡,大家肯定都不陌生吧,借助事跡可以很好地體現先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。擬起事跡來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的勞動小能手先進事跡,歡迎大家分享。

          勞動小能手先進事跡 1

          王xx是個善良、隨和的男孩子,平時同學們有什么需要幫忙的時候都會想到他,他也會義不容辭的幫助同學們。作為班干部的他,也總是能以身作則,是老師的好幫手,是同學們的好伙伴。今年暑假他參加了軍訓夏令營,很好地提升了他的.自理能力和勞動能力,他發現了勞動能帶給他的喜悅和成就感!

          勞動小能手先進事跡 2

          午餐分湯工作是她的小崗位,是她積極爭取來的呢!每天中午看著她井井有條的`管理同學們的午餐,并且一絲不茍的把湯分給班級里同學們,同學們喝著熱乎乎的湯,她心里也跟著暖和。午休的時間,她空下來就是幫助當天值日的小伙伴們,拖拖地、擦擦黑板,瞧,她又在認真的擦黑板了!

          勞動小能手先進事跡 3

          她愛勞動,會做事, 做事一絲不茍,手腳利索。她不僅積極完成自己的'值日工作,還樂于幫助同學,是一名熱心、開朗的學生。班級里有什么事情,比如有些同學生病了,崗位沒人做,她就樂于去做,而且要做到最好,同學們都認可她?粗蓛粽R的教室,她別提有多高興了!

          勞動小能手先進事跡 4

          在學校他是老師的好幫手,是同學們的'開心果。在家里他是爸爸媽媽的左膀右臂,經常幫助他們做一些我力所能及的家務活,所以媽媽總說他是小暖男一枚。他分享了自己勞動的心得:在家務勞動中,經歷克服困難的過程能鍛煉他的意志和毅力,緊張的學習之余,做一點家務也是一種積極的休息,不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能,而且有利于增強體質促進健康。

          勞動小能手先進事跡 5

          李xx品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。

          勤奮學習、開闊視野

          在學習上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成,成績優異,年年被評為三好學生。他喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。

          心地善良、禮貌待人

          他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的'冷暖,以禮相讓,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

          在學校,他有一顆真誠的愛心。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

          他勞動積極肯干,臟活、累活他總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,他不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。

          勞動小能手先進事跡 6

          我叫宋x,我是一個活潑開朗的小女孩兒,喜歡和同學們一起學習、勞動和做游戲。下面我給大家說說我的自畫像。

          我是父母的小幫手。在家里,我細心地向爸爸媽媽學習,學會了自理。從上幼兒園時起,我就自己住在一個房間里,每天早晨自己起床,自己洗漱。爸爸媽媽都是初中教師,又都當班主任,他們上

          班特別早,去年冬天,他們要在六點半就從家里走,每天五點多,天還沒亮,就要起床了,可是我總能起在爸爸媽媽的前面。有一次,為了早起,我一連幾天晚上不脫衣服就上床睡覺了,早晨起來去叫爸爸媽媽起床,后來被媽媽發現了,看著我脫衣服睡覺。我總是自己疊被子、鋪床。冬天的被子很重,我就想出一個辦法,把被子滾到床邊再抱起來放入被櫥。我還學會了洗碗和洗襪子,我的襪子多數是我自己洗,有時我也幫助爸爸洗。每當這時,爸爸總是摸著我的小腦瓜,夸我是父母的小幫手。

          我還是老師的小助手。在班里,我顯得十分活躍,樂于幫助別人,更樂意幫老師做點事。我是班里的小組長,上課幫老師管理組內的同學學習和遵守紀律,下課幫老師把作業收齊或發好;體育課上,我還要幫體育老師組織同學們活動;有時在同學有不會做的題目時,老師就臨時選拔幾個小老師,這時又總能聽到老師叫到我的'名字,看到我幫助同學學習的身影。

          我也是同學的小對手。我愛好學習,也愛好文藝,所以班里有什么活動我都能踴躍參加。上學期我獲得了班里的進步獎,六一兒童節我的短跑取得了第二名,藝術節上我們班的舞蹈《快樂的小鴨子》獲得了二等獎,看圖作文競賽我又得了二等獎,課外學習英語中我還被評為“英語標兵”,獲得了口語表演獎。同學們都覺得我是他們的對手,我更希望自己實力更強,并把我的快樂變成大家共同的快樂,在互相競爭中過得更充實。

          勞動小能手先進事跡 7

          郭xx,今年 11 歲,是東關小學五年級二班的學生。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。

          在學習上,她刻苦努力,一絲不茍,作業字跡工整,成績優異。她尤其喜歡閱讀,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。她還有一顆真誠的愛心,對于有困難同學,她總是伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的'理念。另外,她還注意培養自己的組織和管理能力,當好老師的小助手,管理好班級,幫助老師做一些力所能及的事情。

          在家里,對待親人,以禮相讓,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,洗衣服、洗碗、房間、掃地等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

          “做個好學生,做個好孩子”,一直以來這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個目標在前進、在努力,在奮斗。

          勞動小能手先進事跡 8

          我叫杜xx,是個 11 歲的小伙子,是五年級的小學生。我熱愛勞動。在家里,我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午,我就會幫奶奶忙前忙后,幫她擇菜,擦桌子,我家廚房的櫥柜的衛生由我和爸爸負責,我負責擦低的地方,爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛生也由我負責,我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。

          不管在上學、放學的路上,還是在公園、在學校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時,我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友,他們經常笑咪咪地夸我:“真是個懂事的好孩子!”。

          我勞動積極肯干,臟活、累活我總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,我都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,我總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被我打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,我不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。我在平時幫助老師干活,每次干活我總是搶著搶著干。

          我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴重危害了生態平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時,盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節約用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做?蓜e小看,自從合理重復使用水后,我家每個月都要比以前少用兩噸水。

          我為家鄉的天空藍、河水綠而驕傲,也為能為野生動物創造一個良好的生存環境做一些貢獻而感到非常的.高興。我盼望更多的小朋友加入保護環境的行列。我雖然暫時取得了一點點成績,但我知道,是父母的辛苦,養育了我,是老師的辛勤,培育了我。以后的路還很長,需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下,在爸爸媽媽的關懷下,在全社會的關愛下,繼續努力,爭做一名合格的環保小衛士。

          勞動小能手先進事跡 9

          黃xx同學是三(3)班的一名小干部,尊敬師長,友愛同學;學習踏實、進取;小干部工作認真、積極。班級搞衛生時,仔細、勤快、能吃苦耐勞,經常把班級的衛生打掃得干干凈凈,負責午餐管理時,認真、負責,鍋碗勺等擺放得井井有條;常常得到老師和后勤叔叔們的夸獎,是值得同學們學習的`好榜樣!

          勞動小能手先進事跡 10

          蔡xx同學不僅學習優秀,還是一個勞動小能手。每天早上,他帶領同學們認真早讀,課后認真收齊同學們的作業。放學后,他認真組織好值日的`同學,把教室打掃得干干凈凈。回到家,他常常會給勞累了一天的媽媽遞上一杯茶,送上一個擁抱。吃過晚飯,他常常和奶奶一起洗碗、擦地。周末,他還會給自己做早飯。

          勞動小能手先進事跡 11

          我叫xxx,是建設路小學一年級一班的學生。我尊敬師長、團結同學、樂于助人;我愛運動、愛生活、更愛勞動。從上幼兒園開始,爸爸媽媽就開始培養我的自理能力。教我刷牙洗臉,穿衣服,疊自己的衣服和被子。逐漸的,我還學會了自己洗澡、整理我的小書桌和玩具。當我可以自己把自己照顧好以后,爸爸媽媽又開始培養我干一些家務勞動,比如掃地、倒垃圾、擦桌子、拖地、收拾碗筷等。其實我發現,不管是哪種勞動,剛開始我們都覺得很難,不知道怎么下手去干。但是經過爸爸媽媽的指點和自己的經常練習,是能找到一些規律的。比如收拾玩具。剛開始的時候,我玩完玩具都是隨意扔在那里,從來沒想過要自己收拾,都是爸爸媽媽幫我收拾。

          上幼兒園以后,爸爸媽媽告訴我,我長大了,自己的玩具要自己收拾整理好,要不然房間會很亂。剛開始我不知道怎么收拾,汽車、玩偶、卡片、小顆粒積木等全都被我一股腦裝到一個大整理箱里面。爸爸媽媽看見我收拾好了就夸我有進步,也沒說別的.。第2天,我想找小顆粒積木玩,就去箱子里找。結果我發現,小顆粒積木全都掉在箱子最底層了,我不得不把上面所有的玩具都取出來才能拿到小顆粒積木,怎么會這樣呢?我很苦惱,去問媽媽。媽媽告訴我說:“如果你收拾玩具的時候,按照玩具種類分別找地方放好,就不會出現這種情況了。”我終于知道自己的問題在哪里了,后來我就慢慢學會了分類整理各類玩具,房間再也不亂,找玩具也很好找了。其他的勞動其實也都一樣,只要我們多思考,多總結,找到規律,多練習,就能輕松的學會了。

          不管是家務勞動,還是學校里的值日和大掃除,我從剛開始的完全不會,到現在可以熟練的完成,我發現我的雙手越來越靈活了,完成的質量也越來越高了!我還能夠幫爸爸媽媽和老師分擔很多力所能及的工作。我真為自己的進步感到高興!勞動鍛煉了我們的體魄,提升了我們的生存技能,也讓我們學會了感恩。讓我們大家一起努力,做一名真正的勞動小能手!

          勞動小能手先進事跡 12

          我叫xxx,是建設路小學一年級一班的學生,我是一個開朗活潑,聰明細心,樂于助人的勞動小能手。

          在我很小的時候,爺爺奶奶就告訴我:“勞動最光榮”!我一邊長大,一邊慢慢學會了勞動,現在的我,已經是一名勞動小能手啦!其實勞動有很多小竅門,通過勞動既可以幫助大家,又能收獲快樂。每天在家里吃完飯,我都會主動申請洗碗,正面清洗完還要沖洗背面,這樣洗出來的碗才是最干凈的;擦桌子的時候要將抹布打開,從一邊慢慢向另一邊擦,既干凈又節省時間,擦完還要記得把抹布洗干凈掛起來,下次使用更方便;洗襪子可有講究了,兩只手要好好配合,反復搓洗,千萬不要打架呦;最近,我又學會了切水果,一家人在一起吃著我做的水果拼盤,別提有多開心啦!勞動可是不分時間和地點的。在學校,看到教室地上有垃圾,我總是第一個把它收拾干凈;粗心的值日生忘了擦黑板,我也會馬上拿起板擦擦起來;課桌沒有擺整齊,衣服掉在了地上,這些問題都逃不過我的.眼睛,一一被我處理好。

          疫情防控怎么能少得了我的身影,看著社區的叔叔阿姨和白衣天使們那么辛苦,我主動跟著爺爺給樓道清掃消毒,讓大家放心的回家。勞動雖然辛苦,但也是一件讓人快樂的事情,每次勞動的時候我都會想,怎樣做才會讓奶奶不那么辛苦,讓媽媽不那么勞累,用我的勞動換得了家人的快樂,特別幸福。我愛我的家,我愛我們班,也希望同學們都和我一樣,熱愛勞動,善于勞動,通過勞動有更多的收獲。

          勞動小能手先進事跡 13

          高x是一個陽光、隨和、善良又勤勞的孩子,大方,自信的她,但作為副班長,在學?墒抢蠋煹.得力小助手,也是同學們的好幫手。在班級里還擔任課間管理員和午間管理員。課間休息的時候她總喜歡組織同學們做有意義的游戲,遇到同學有不會做的數學題時,也會盡她所能的去幫助他們。

          勞動小能手先進事跡 14

          我是濟南市洪家樓第三小學一年級五班的張xx,我是一名耿直、堅強自信、樂于助人的'男孩!

          勞動是光榮的,勞動是幸福的,勤勞會使你挺直腰桿,挺起胸膛,積極去面對,從小父母就這么教導我,做個勤勞的孩子。上學了老師更是這樣教育我,我熱愛集體,誠實正直,尊敬師長,團結同學,關心他人,自覺遵守學校的各項規章制度,愛護公物,積極參加學校組織的各項勞動活動。

          “彎彎腰,撿出一片凈土”,我在校園中、在小區里、在外出游玩的時候,總是不忘隨手撿起地上的垃圾,把它放到垃圾箱里。

          勞動留下的汗珠充實了自己,幫助了他人,再苦再累也值得。

          勞動小能手先進事跡 15

          大家好,我是一年級十班的崔xx,非常感謝老師和同學們的信任。勞動看似辛苦,其實在勞動中我們才能真正體會家長的辛苦。

          媽媽經常跟我說:“做人要勤奮要積極,要樂于助人”,所以在我很小的時候,就跟媽媽媽一起干家務了,因為有了在家里的練習,現在我是一年級的小學生,我已經能獨立的'做一些家務了,掃地,拖地,刷碗都不在話下,我們家的餐廳是我掌管的地盤,每次吃完飯我都會收拾得干干凈凈,心情也會變得更好了。

          在學校,每次勞動我都很積極,經常幫忙老師、同學們做一些力所能及的工作。同學們對我說謝謝,我真的很開心。勞動使我開心,也使我看到自己的優點,大家一起勞動吧。

          勞動小能手先進事跡 16

          我是一年級三班的廖xx,是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。

          在每天的學習中,在高壓疫情下,良好的干凈的班級環境顯得尤為重要,每當大掃除,我一直認真的`對待自己的工作,為給同學們帶來舒適安逸學習生活環境而高興。除此之外,在班里我幫助同學打掃衛生,從每件小事做起體現我對班級的熱愛和同學們的友情。

          今天榮獲雅行勞動好少年稱號,我知道,是校園的優美天地,影響了我,是老師的辛勤付出,培育了我,是同學的聲聲鼓勵,提高了我。

          勞動小能手先進事跡 17

          我叫郭xx,熱愛勞動,四五歲時,就開始自己洗手帕、毛巾之類的小物品,每當看到媽媽洗衣服,還會主動拿起手絹等去洗,用我的小手搓來錯去,特別是看到洗衣盆里飄出一顆顆五彩繽紛,夢幻般的泡泡,突然,“啪”的一聲,瞬間化作顆粒水滴落下來,我感到十分的高興,這是勞動帶給我最初的快樂。

          我從小就養成自己的`事情自己做的好習慣,在家里除了整理好學習用品、房間外,每天還協助家長做一些家務活,幫媽媽打掃衛生、給奶奶捶背等,F在收拾碗筷、洗衣掃地,整理房間樣樣在行。

          勞動小能手先進事跡 18

          大家好,我是洪家樓第三小學一年級八班的姜xx。我是一個陽光快樂的好少年。

          在生活中,尊敬長輩,孝敬父母;父母從小就教育我懂禮貌,見到長輩要問好。不僅自己的事情自己做,還能替父母分擔,幫助爸媽做一些力所能及的小事,用一顆感恩的心,對待身邊所有的.朋友。

          在學校,勤奮學習,熱愛集體,尊敬師長,團結同學;嚴格要求自己,努力做一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年。

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