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      1. 進步星小學生先進事跡

        時間:2022-12-13 18:36:36 事跡材料 我要投稿

        進步星小學生先進事跡

          無論是在學校還是在社會中,大家對事跡都再熟悉不過了吧,從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分,事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。到底應如何擬定事跡呢?下面是小編收集整理的進步星小學生先進事跡,希望對大家有所幫助。

        進步星小學生先進事跡

        進步星小學生先進事跡1

          xxx,今年8歲,是薛四小一(1)班的一名小學生,他尊師守紀、勤奮學習、樂于助人、熱愛集體。他小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的好榜樣。

          一、尊師守紀積極進步

          xxx同學自上學以來,能模范的遵守校園規(guī)章制度,見到老師主動問候,看見垃圾主動撿起,拾到東西主動上交。他說這是一名小學生該做到的。在課堂上積極舉手發(fā)言,愛研究、愛探索,每天回家都會和家人分享他一天的收獲,是一個勤學好問的好孩子。

          二、刻苦勤奮持之以恒

          在學習上,他刻苦努力,一絲不茍,作業(yè)字跡工整,成績優(yōu)異。這些都是源于他良好的學習習慣。良好的學習習慣直接影響著每個學生的學習效果。小小的他無論是在家里還是在課堂上,都能一如既往的保持愛學習的好習慣。每天除了完成老師布置的作業(yè)之外,額外要完成他自己給自己布置的作業(yè)。每次全做對之后會給自己獎勵一顆星。讓人欣慰的是每次做完題都會仔細的檢查。所以在每一次的考試中都能取得優(yōu)異的成績。他從不遲到,不請假,他自己說:“上小學是最開心的事,因為能學到知識!

          三、老師助手同學榜樣

          在剛開學的時候,同學們都不會自主學習,xxx每天早晨早早來班級,帶領著大家一起誦讀。成為了老師的得力小助手。在學習上經(jīng)常和同學互幫互助,互相樹立榜樣。

          四、熱愛集體共同進步

          xxx雖然剛上一年級,但是集體榮譽感特別強,愛護自己的班集體,經(jīng)常想著為班級爭光,桌套臟了趕緊帶回家清洗。足球比賽時著急的為班級大喊加油。他還是一個樂于助人的好孩子,經(jīng)常借給同學學習用品,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。他不僅是一名愛校的好孩子,還是一位特別愛國的好少年。每到國家的重大節(jié)日,他都會以自己的方式去表達自己心中的愛國之情。

          每一次的進步都和老師們辛勤培育是分不開的。今后要更加嚴格的要求自己,做同學們的好榜樣,做老師的好幫手,也要有一顆懂得感恩的心。不驕不躁,爭取更大的進步!

        進步星小學生先進事跡2

          我叫xxx,出生于20xx年10月,是新萬發(fā)鎮(zhèn)中心小學的一名學生。我在學習上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中,能出色地完成教師交給的任務,并多次受到表彰。我時時刻刻注意自我的言行,在德智體美勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們的好榜樣。

          在學習中,我有一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣,正是這種促使我不斷發(fā)展。語文。數(shù)學。英語等各科成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,每當有同學在學習中遇到困難,我都會耐心的盡其所能,認真講解。雖然我在班級成績不總是第一名,可是我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前,我從不驕傲,我認為這算不了什么,山外有山,天外有天,我必須不斷努力。追求更高的目標。

          我一向認為,具有強烈的團體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì),祖國的完美未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,如果能使全體同學都取得提高,那就是我最歡樂的事。平時,我不僅僅和學習成績好的同學一起談心得。交流學習經(jīng)驗,爭取更大的提高;還常主動關心班里學習較差的'同學,我總是不厭其煩的幫忙后進生解答疑難。耐心講解。

          我愛好廣泛,除了閱讀之外,我還喜歡旅游,運動。幾年來我的羽毛球打的比媽媽還好。放假時總纏著媽媽到外面走走?纯次也辉娺^的人和事,開拓視野改變自我不愛和別人交流的毛病。

          無論在家在校,我能夠正確的受到教育和熏陶,所以,我像一棵充滿生命力的小樹苗在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在同學中我是一名懂事的‘小大人’,教師和同學們都很信任我。我勤勤懇懇的為同學為班級服務,成了教師的小助手,對教師交給的任務,我總是做的有條不紊。身為班長,除了幫教師收發(fā)作業(yè),還經(jīng)常幫忙教師給其他同學講解輔導,真正成了教師的小助手。幾年來,我上學從不遲到早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。見到有的同學違反了學校規(guī)定,我會毫不猶豫地上前指正。有時遇到個別同學為一些雞毛蒜皮的小事爭吵起來,我總是主動上前勸阻,并跟他們講些“同學之間要團結;”我的每一個點滴起步,都和各位教師的辛勤培育是分不開的。班主任教師給了我極大的鼓勵,每年班主任給我的評語是“思想提高,成績優(yōu)秀,關心團體,熱愛勞動,要做同學們的榜樣”等等。在今后的學習生活中,我必須不會辜負教師的期望,爭取得到更大的提高。在各個方面都有所提高,像更高的夢想前進。

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