中控室優秀員工事跡材料范文(精選7篇)
無論是身處學校還是步入社會,要用到事跡的地方還是很多的,事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。我們該怎么擬定事跡呢?以下是小編為大家收集的中控室優秀員工事跡材料范文(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
中控室優秀員工事跡材料1
為加強臨床護理工作,夯實基礎護理,全面提高醫院臨床護理工作水平,我院用心響應衛生部確定的“優質護理服務示范工程”,而我們內二科十分榮幸被選為全院的優質護理服務試點病房。從20xx年9月底到此刻,優質護理服務開展已有半年,全體護士牢記“以病人為中心”的服務宗旨,夯實基礎護理,為病人帶給優質護理服務。獲得了患者的一致好評,個性是護士冉雪蓮,在開展優質護理方面付出了很多的發奮,表現突出。特總結如下:
自20xx年9月底以來,我們改變了以往的護理排班模式,開始實施以病人為中心的整體護理。將病人分成四組(責1、責2、責3、責4),每組由固定的護士負責。冉雪蓮負責2組的病人,十二月初來了一位搶救病人,氣管切開,昏迷數月,靠呼吸機維持著生命,那時患者肺部感染個性嚴重,并且是多重耐藥菌感染,很多膿痰,要不停地吸痰,還要每小時氣道濕化一次,那是冉雪蓮剛剛懷孕,每次見到痰液就惡心嘔吐,但是她毫無怨言,任勞任怨,很認真的做好患者所有護理工作:口腔護理、會陰護理、排痰護理、鼻飼飲食護理。按時翻身拍背,氣管切開處每日定時換藥等等,隨時觀察患者的生命體征并做好記錄,在她幾個月的悉心護理下患者無褥瘡的發生,開始有了自主呼吸,我們都看到了生命的奇跡!我們職責護士為患者帶給連續,全程的護理服務,包括從入院時的入院環境說,住院期間的治療以及護理,到出院時的出院指導。這樣構成了護士,病人,醫生三方均固定的模式。保證了職責護士對自己所負責的每一位病人的病情都能知曉,而當病人有了疑問和難題,也有了明確的求助對象,如果醫生對病人有了某項治療措施時,也會有固定的實施者,并會隨時上報治療效果和病情變化,有助于疾病的治療。這樣的模式有效的促進了醫護患三方的溝通,提高了患者的滿意度。
建立良好的護患關聯從第一面開始,對于新入院的患者,我們面帶微笑,溫馨護理。
迎接新病人至病房,妥善安置,并通知醫生。主動進行自我說,說病區環境,注意事項,以及主管醫生、職責護士,病區護士長和科主任等。記得還是責2的一位病人入院的時候脾氣十分火爆,對醫院的設施條件極其挑剔,看哪哪不順眼,職責護士冉雪蓮耐心的解釋,從生活護理入手,為病人打水,買飯,認真的做好健康宣教,經常與病人溝通,之后用心的配合治療病情好轉,出院的時候連道謝謝,還說“護士是最美麗的天使”。
從每一天早晨晨間護理開始,我們職責護士就開始了對患者的健康教育。為患者整理好床單位,為患者帶給一個舒適的病房環境。同時詢問患者睡眠飲食活動等狀況,根據醫囑與病情,給予相關疾病知識的指導。我們的職責護士每一天穿梭于病房之間,除了實施必要的治療和護理措施以外,更注重對患者疾病知識的宣教工作,向患者詳細講解疾病知識,告知疾病注意事項,讓患者真正了解疾病知識,增加了對治療和護理措施的依從性。今年春節期間我們的職責護士冉雪蓮在懷孕7個月的狀況下放下春節的休假時刻堅持上班,在此期間有一對老年夫妻生病住院,老太太生活無法自理,而子女忙于工作無法照顧,她每一天為他們打水買飯,加強生活護理。家屬個性感動。
在優質護理服務中,我們職責護士扮演著重要的主角,要對患者做健康宣教,注意病情變化,要參與治療方案的實施,這一切都需要豐富扎實的專業知識。我們不斷的豐富自己的專業知識,為患者帶給疾病知識的健康教育,解決患者的疑問。同時也用心參與到治療方案的實施中來,用自己的知識對醫生的醫囑提出意見和推薦。完善了自己的專業知識,提高了綜合素質,同時真正參與到患者的治療中來,用自己的技術,治療疾病,促進健康。正是有了這樣的需要護士冉雪蓮利用業余時刻不斷地學習理論知識,是自己的業務技術更加成熟,在醫院多次的優護檢查工作中獲得了大家的肯定。
自開展優質護理服務以來,優質服務已經成為我們的一種習慣,從患者入院到出院,從服務到溝通,從給藥到宣教,從態度到行為,從生理到心理……只要涉及到患者的各個環節,她都會力爭做到最好。的確,她為病人服務的熱情,就像剛剛點燃的火炬越燃越旺,必須會譜寫出護理事業的動人篇章。
中控室優秀員工事跡材料2
人生旅途中難免會遭遇到病魔的侵擾,應對這些不幸者,我們的護士總會勇敢的站出來用無盡的愛心呵護他們,為他們營造1個個愛的港灣;同時也為“護士”這平凡而崇高的職業默默地奉獻著自己的智慧和青春。我們身邊不乏這樣的同事——xx就是她們中的1員。
xx年衛校畢業的xx,一直從事內科護理工作,去年8月因工作需要安排在icu科工作。在新的環境中,xx始終持續著良好的心理素質和愛崗敬業、任勞任怨的專業精神,從不計較個人得失,常常超時工作,具有較強的團隊協助精神,主動配合護長搞好科室管理工作,用心參與開展各種新護理技術項目,與同事們1起克服工作中遇到的各種困難,并將自己多年積累的臨床經驗傳授給年輕護士,使科內構成了互幫互學,共同提高的學習風氣。不斷學習,更新知識,鉆研新的護理技術,并有效地利用到臨床護理工作中,從而取得良好的護理效果。如xx年12月icu科收治了1位肺癌合并腦轉移引起癱瘓的患者,入院時,全身多處ⅲ度褥瘡,護理相當困難,xx戶外所掌握的知識及平時總結的經驗,配制了1種洗劑,外敷創面,經過大約10天的精心護理,褥瘡感染創面逐漸愈合。這1成果正在院內各科室推廣使用。
在護理病人的過程中,她不怕臟、不怕累。如今年2月份icu收治1位患“喉癌、腦梗塞”致全身癱瘓的病人,因家人護理不當,入院時滿身大、小便,而且合并全身多處褥瘡,其臭無比。xx沒有退卻,親自與護理員1起清洗病人,1遍又1遍,直至把病人身上的臭味清除。病人正因進食困難,長期沒有清潔口腔,口腔內積滿食物殘渣,張開口發出陣陣腐臭,令人惡心,但她毫無畏懼,細心地用鑷子1點點地將病人口腔內的食物殘渣清除干凈。另1位高齡慢性支氣管炎急性發作、肺源性心臟病患者曾伯,正因家庭問題,長期得不到家屬的關心,飯菜不合胃口,拒絕進食,她親切地與病人談心,開解病人,循循善誘,并為曾伯送去熱飯、熱湯,使病人感動得熱淚盈眶,用心配合治療護理,病人與家人關聯也逐漸和好。以后他每1次發病,都要求入住icu。
1位在上級醫院住icu已數月的ⅱ型呼吸衰竭的老干部,于xx年11月病情穩定后轉入本科,病人因長期住院,有1定的治療和護理知識,對治療和護理要求相當高,每隔15—20分鐘便要求護士為他按摩、翻身拍背、排痰、喝水等,她與同事們1道,不厭其煩,耐心地為他做好各項護理工作長達2個多月,使病人感到十分滿意和感激,直到他生命的最后1刻。
還有1位全身多處骨折的年輕患者,手術后入住icu,因病情重,且大便失禁,護理難度大,xx曾是多年的骨科護士,憑著豐富的臨床護理經驗對病情進行認真分析,找出護理難點,與同事1起研究如何運用輕巧的方法去護理病人,開始病人因疼痛而不愿意配合,之后經她耐心的解釋,增強了戰勝疾病的信心,在她那輕巧的護理手法下,病人最終用心配合各種治療。以后的3次手術病人入住icu,已把xx視為自己的親人,親切地稱她為“姐姐”。
她這種視病人如親人、細心、耐心、無微不至地關心病人的事跡,數不勝數。無論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和1顆圣潔善良的心,撫慰和挽救了1個個垂危的生命;驅散了無數患者身心的痛苦和憂傷;她的敬業,她的無私,是南丁格爾精神的真實寫照。她是1位當之無愧的優秀護士。
中控室優秀員工事跡材料3
本人,xx,是一汽總醫院的一名護士。首先,作為一名醫護隊伍中一名護理工作者,我感到無尚光榮;同時,能成為一汽職工的健康守護者,我又感到責任重大。我也希望在我的工作中,我的微薄之力給予病傷真誠的撫慰。
本人一九xx年考入第一汽車制造廠汽車工業學校護士班,經過三年護士專業的學習于一九九一年順利畢業被分配到一汽總醫院外科從事護理工作,在工作中本人積極要求上進,認真向各位老師學習,能做到團結同志,能主動做好自己的本質工作,在工作中能做到踏實肯干,不斷學習新知識新技能,能積極配合科主任及護士長的工作,認真完成領導交給的各項任務,在工作中能待患者如親人,做到有耐心,愛心和責任心。我覺得只有熱愛自己的護理專業,才能更好的發揮自己的才能,更好的為病人服務。本人有一種強烈的求知欲望想通過進一步的學習來不斷充實自己,所以于一九九八年六月考入長春職工醫科大學進行業余學習高級護理專業。在這四年的學習生活中我個人覺得確實付出了很大辛苦,經常利用上下夜班時間去學習,一邊工作一邊學習,雖然辛苦,但我還是有很大的收獲,所以是值得的。經過四年的打拼于二零零二年六月順利完成大專的護理專業學習,對自己以后的工作有了更大的幫助,奠定了堅實的理論基礎。
本人在工作中能積極主動參加院里及集團公司組織的各項護理競賽,于一九九七年七月在一汽實業總公司崗位技能大賽中成績顯著,榮獲護士崗位技術能手榮譽稱號,并給予榮譽證書。我之所以有所收獲,與領導們的幫助分不開。我覺得這點成績只能代表過去,我會把這點成績變成以后的動力,只有更好的工作和學習,才能不斷充實和完善自己,更好的為病人服務。
本人于二零xx年一月由外科調到急救中心工作。急救中心是一個醫院的窗口,到這以后深感責任重大,急診與臨床科室有所不同,在工作中要時刻體現出急字,要做到急患者之所急,想患者之所想,時刻暢通綠色通道。要想成為一個合格的急救護士,首先要有過硬的技術本領,在搶救過程中要做到快,準,穩,要爭分奪秒,積極配合醫生做好搶救工作。因為急診科接觸的患者多樣化,各個層次的人都有,所以我們在工作中要靈活,遇到不同問題要不同對待。在急診我學到了臨床學不到的社會經驗,如何面對各種突發事件,如何配合醫生搶救病人,如何正確使用搶救儀器,如何做好病人的解釋工作等等。在急診科室疾病的種類繁多,突發事件多,危重病人多,院前急救多。從中我更感到了急救工作的責任與辛勞,同時也有搶救危重病人成功的神圣與喜悅。
在每一位危在旦夕的生命,每一位患者渴望生存的眼神的時候,我深刻感到我們醫護人員的工作是神圣的,無暇的,是我們白衣天使給了他們第二次生命,他們同時也發自內心的感激我們,此時我們的心情是無比的高興與自豪。所以我們醫護人員只有熱愛自己的專業,盡職盡責,善待每一位患者,才能成為一個合格的白衣天使。
在二零xx年春天那場非典戰爭中,我們醫務工作者臨危不懼,本人積極要求加入到第一線到發熱門診工作,我覺得這是我們責無旁貸的使命。在這場沒有硝煙的特殊戰役中,我們始終的恪盡職守,無私奉獻。為奪取抗擊非典的勝利做出了一點貢獻。
本人在急救中心工作中,不斷努力學習專科知識和技能,為了能更好的工作,本人與二零零三年參加吉林大學高等自學考試,進行本科專業的系統學習,經過兩年半的學習與二零零五年六月圓滿完成護理專業本科的學習,并給予頒發畢業證書。
我在急救中心工作中,學到了以前缺少的知識和經驗,有很大的收獲。由于在工作中,積極主動受到科室主任及護士長還有同志們的一致好評。自二零零一年到急救中心,連續六年被評為院里的優秀護士。在二零xx年三月八日被評為院里的三八紅旗手,并給予獎勵及頒發巾幗獎的榮譽證書。由于在工作中表現出色,我很榮幸于二零零六年十月被派到北京急救中心急救科進修學習,經過三個月短暫的學習,我覺得是受益匪淺,有很大的收獲。我會把學到的服務理念及他們的工作熱情,過硬的技術本領,及他們在工作中的團隊精神,醫護之間的默契配合,醫患之間的溝通,自工作中有較好的自我保護意識。我會把這些帶回到工作崗位上,回科后和科室的醫護人員一起座談交流,取長補短,學習他們好的經驗和方法。如何做好院前急救工作,在工作中不斷學習院前急救的相關知識,不斷學習和積累工作經驗,為急救事業的發展奉獻我們的一絲力量。
白衣天使是我們的稱號,我們要為我們的稱號而自豪。所以我們必須認真工作和學習要有扎實的理論基礎和熟練的操作技能,還要有豐富的臨床經驗。同時還要具有高尚的思想境界和醫德修養,只有這樣才能成為一個合格的白衣天使。
每當我們接受一位急診患者,積極配合醫生把病人從死亡線上搶救回來的時候,每當我們盡心盡力為病人解除思想上的負擔和身體上的痛苦而康復的時候,我都從內心迸發出一種喜悅,自豪和寬容,我從中體會到自己的存在,自己的力量和價值。
我個人覺得雖然在以前的工作取得了一點成績,但在某些方面做的還不夠,有一定的差距,路慢慢兮,其修遠矣,我會在以后的工作中繼續學習理論知識,向有經驗的老師學習,做到取長補短,嚴格要求自己,在工作中做到讓患者滿意,讓領導放心,時刻關心和體貼病人,多為病人做實事。我覺得護士像小草,更像太陽,為了每一個家庭的平安幸福,為了全人類的健康,愿把自己的青春,以至于我的一生交付給這片白色的圣土,讓我們與時俱進,與醫院同步,奮力開拓,闊步向前,我相信我院的明天會更加美好,更加輝煌!
中控室優秀員工事跡材料4
我于20xx年3月份入職公司經營預算部,公司是我從事機電工程造價行業后的第二家公司。起初工作期間,心里比較忐忑,一心想盡早融入這個環境,順利開展工作。
來到公司,參與的第一個項目是昆山嘉民物流項目,當時該項目已接近尾聲,部門主管安排我從這個項目開始,主要為了熟悉并了解公司的項目工作流程和本崗位的職責要求。
20xx年5月,我正式參與的項目是無錫泰科電子有限公司的新建廠房工程,通過這個項目,我更深的了解了公司項目的運作流程和制度規范,非常感謝項目各同事在工作上對我的支持和指導,特別感謝項目經理李經理在整個項目運行中對我的工作,做了全面的指導和幫助。通過該項目,讓我建立了信心。
20xx年8月,受公司派遣,配合周副總負責承德雙灤照明工程的結算工作,該項工作是我進入公司后遇到的很大的一次挑戰,8、9月出差承德兩次,對該項目的報審結算資料做了梳理和摸底;10月初,再次和周副總一起到承德,正式與審計局審計人員接觸,開展項目審計結算工作,在此期間,遇到很多阻力:報審資料缺失、工程量核對分歧、材料價格再次確認分歧、審計人員推諉工作進度緩慢…為解決以上問題,我們耗費整整兩個月時間對各種問題進行分析并制定方法方案,予以突破,最終完成了該項目的結算工作。在此期間,我受益匪淺,從中學到很多解決問題的方法和思路,對今后的.工作認識更加明確。
20xx年12月,在承德雙灤項目結算結束不久,受公司派遣,配合總承包公司參與到山西運城深國投項目中。該項目結算工作比較大的難度在于當時項目經理未在項目主導機電工程的結算進程,由該項目的安裝技術員姬海洋同事配合結算工作;在本次結算過程中,我借鑒并運用了在承德雙灤項目結算中吸取和學習到的結算方法和思路,整個結算工作進行得比較順利,與業主方基本達成初步審核結果,最后在得到公司領導認可的情況下,在公司年會前一天完成了結算工作。
20xx年9月份,在承德雙灤項目、山西運城項目結算工作的同時,我又同時編入了大潤發安溪和龍巖項目組,參與其中的經營工作,在這兩個項目上,非常感謝部門主管和同事的支持,分擔了這兩個項目的大部分工作。
2012年是經營部最困難的一年,開年不久,因部門人員變動,部門人員未能及時補充,導致經營部整年人力缺乏,這一年是我感到壓力最大的一年,報著對工作負責的態度,盡力完成并做好自己的本職工作。在這一年里,在吳副總的帶領下主要參與的工作有:高平大酒店項目、安溪和龍巖大潤發項目、諾華制藥項目投標工作、內蒙烏山銅鉬礦項目結算工作、大潤發投標工作,以及部門的各項整理匯編工作。
內蒙烏山銅鉬礦項目結算工作在公司吳副總、項目經理嚴經理的指導下取得了比較滿意的結果。
2013年初,受公司臨時委派,負責北京中金萬柳項目,在4月底前完成了該項目的業主清單核對、項目的分包招標、合同簽訂等工作。后因高平大酒店項目的特殊而調回該項目,專門配合項目經理負責該項目經營工作。
高平大酒店項目從2012年5月份至今已有一年多時間,在2012年期間,該項目主要施工內容均為土建,機電主要為管道預埋,2012年主要配合項目部完成了項目深化、分包招標、班組進度款審批和材料價格報審工作;至2013年開始,土建主體完成后,機電施工已大量開展,機電經營遇到較大的阻礙,主要問題有:
1、機電承包合同清單與設計施工偏差過大,影響到工程進度款的審批工作;
2、該項目監理負責工程計量審批工作,相關負責人對該部分把關過份嚴謹,審批流程緩慢;
3、業主材料審批進度緩慢,影響合同清單的認價工作。
針對以上問題,在項目經理帶領下我們對業主方做了大量工作,初步達成的效果有:
1、業主方同意對應設計圖紙重新編制合同清單;
2、監理審計工作也在穩步進行,已建議簡化流程,提高審批進度;
3、敦促業主盡快批復上報材料。
在公司工作已兩年半,學習并積累了很到行業經驗,更深的了解公司的文化、制度和文化,希望公司在今后的道路上走得更好、更遠。
中控室優秀員工事跡材料5
我作為營業部的一名綜合柜員,能以客戶至上,始終如一的服務理念,認真做好服務工作。在工作上兢兢業業,任勞任怨,始終保持積極的工作態度,飽滿的工作熱情和良好的精神狀態,學習各種新業務以更好的為客戶服務。
一,牢記農行企業文化理念的風險理念
在工作中避免違規操作,認真仔細的辦理每一筆業務,只要是新開展的業務,都及時認真學習,以更加嚴謹,細致,負責的工作態度,及時準確地處理各類業務,為我做好日常工作提供了有力的技術支撐。
二熱情服務,真誠贏得客戶
為客戶提供全方位,周到,便捷,高效的服務,以自己真誠的服務贏得了客戶的尊重和信任。在為客戶服務的過程中,做到操作標準。服務規范,用語禮貌,舉止得體,給客戶留下了良好的印象。平時總是提前到崗,以飽滿的熱情,迎接每一位前來辦理業務的客戶。對個別態度不好的客戶,從不正面頂撞,而是好言相勸,耐心解釋,竭力使每一位客戶高興而來,滿意而去。
三加強業務知識學習
提升合規操作意識,作為臨柜人員,我深知臨柜工作的重要性,因為它是顧客直接了解我行的窗口,起著溝通顧客和銀行的橋梁作用。因此,在臨柜工作中,我虛心學習各類業務,用心提高技能,耐心辦理業務,熱心對待客戶。珍惜自己的工作崗位,每天辦理的業務筆數都在200筆以上,遇到困難,沒有退縮,沒有抱怨,而是迎難而上,更多的是以旺盛的斗志和戰勝困難的信心解決每一個難題,面對領導和同志們的表揚和鼓勵,我沒有滿足,更沒有停止前進的腳步。全面提升自身素質,為農行的改革發展添磚加瓦,相信在今后的'歲月里,我會百尺竿頭,更進一步,再創新佳績,在做新貢獻!
中控室優秀員工事跡材料6
xx是我廠生產準備班的班長,xx年來我廠工作,自參加工作以來,一心一意認真鉆研技術,苦練本領,為我廠默默無聞的做著特殊的貢獻。并獲得我廠xx年度 “特殊貢獻獎”的榮譽稱號。面對耀眼的光環,他沒有驕傲,而是以更大的熱情投入到工作中去。把實現崇高理想落實到本職崗位上。說到做到,表里如一。一步一個腳印,認認真真書寫著自己的美麗人生。
日常工作中,他認真分析、潛心琢磨,在實踐中他積累了豐富的經驗,于xx年成為生產準備班的班長。7年來,在實踐中他為自己總結出了一套行之有效的管理辦法,用他的話來說就是“一嚴、二簡、三恒”!耙粐馈笔菍Π嗬锕ぷ鞴芾韲,對自己要求嚴格;“二簡”就是工作中要簡明實用,不;茏,不走形式;“三恒”是認定的好作法,好規矩,堅持做下去,持之以恒。
如今,在工作現場,他既是身先士卒的突擊手,又是攻堅克難的領頭雁。帶領著20多名弟兄們,為生產準備、應急搶修、治理跑冒滴漏及維護質量標準化。“對車間內所有管道除銹刷漆、對脫泥篩、脫介篩的篩子進行密封、對313、314觀察進行密封改造……”所有項目都是自己設計、自己研究并多次受到領導的認可。他堅持將“把簡單的事情做好就是不簡單、把平凡的事情做好就是不平凡”的工作理念落實到工作的每一個。
xx辦實事、做奉獻,以真心換真情、以行動贏得尊重、以作為獲得支持。他與工友建立了深厚的感情,為我廠發展作出了巨大貢獻。發生在他身上的事情舉不勝舉,這些事情雖簡單、平凡,卻從中點點滴滴匯集出偉大洪流。xx就是這樣以自己的滿腔熱情和實際工作詮釋著一個xx人的光榮使命和無私奉獻。
中控室優秀員工事跡材料7
人們都把教育事業當作是神圣的。把教師比喻成蠟燭,燃燒自我,照亮別人;把教師比喻成園丁,播種知識,播種期望;把教師比喻成人類的工程師,為人類靈魂的塑造耗盡心血。她,顧海玲,女,1983年出生,自參加幼兒教育工作以來,兢兢業業、認真負責、一絲不茍,從每一件小事做起,從點點滴滴做起,她選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業,她便將無怨無悔耕耘在這片貧瘠的土地上。
一、勤奮學習,提高素質
(一)加強政治理論學習,提高自身思想水平
她認為做好幼兒園教師,就必須要掌握國家的各項法律、法規和教師任教的基本技能,還要有正確的思想觀念。為了適應教育事業改革發展和自身崗位工作的需要,她始終堅持學習思想理論知識。堅持以“學”為先,然后再將國家這些政策和理論知識應用在日常的生活和教學過程中。她注意將提高教學水平和提高道德修養結合起來,珍惜學習和實踐的機會,不斷學習和實踐教學中增長才干,努力使自我成為一名合格的人民教師。
(二)加強業務知識學習,提高自身教育素質
教學是一門藝術,并且是一門始終帶著遺憾的藝術?墒撬冀K堅持努力,不讓自我在教學中留下遺憾,所以,她付出了很多很多。她認為“教學”應當為“學教”,主要引導幼兒進行學習,然后再由教師適當進行教學。在教學的過程中,她明白要給孩子一杯水,自我便需要一片海洋,僅有不斷提高自我的業務水平,才能不斷提高教學質量。所以,她充分利用空余時間,閱讀很多幼兒教學的書籍,不斷拓寬自我的視野,不斷用理論武裝頭腦,指導實踐。她始終堅持以“上好每一堂課,教好每一個幼兒”為教學夢想,然后在基礎教學課程改革的實踐中,不管更新教學理念,異常注重幼兒多方面本事的培養。
二、樹立信念,發揚先鋒模范作用
俗話說:在其位、務其職、思其政。應對日新月異的教育工作形式,她清楚的認識到,在新的歷史使命的條件下,僅有不斷樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀,始終將為人師表放在心上,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,并用以指導自我的思想和實踐。她在平時的日常工作中,時刻不忘為人師表的身份,在崗位上隨時擺正自我的位置,不斷加強與同事之間的團結協作,充分發揮自身的先鋒模范作用,進而帶動整個幼兒園團隊的活力,提高了整個幼兒園教職工的凝聚力和戰斗力,在她的模范帶動下,店口二幼取得了較好的成績。
三、立足崗位,建功立業
(一)用愛譜寫樂章
高爾基說:“教育兒童的事業是要求對兒童有偉大愛撫的事業!睂τ谝幻挠變簣@教師來說,要真正愛上許許多多與自我沒有任何血緣關系的孩子,且要愛得公平、愛得得法,那是不容易的。愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。然而,日子一天天過去,歲月一年年的過去,各個孩子們并沒有多大的提高。對于學習本事有限的學生,她用愛與包容了孩子,主動接過了教育的接力棒。只要孩子們有一點點小小的提高,她都比誰高興,有時會主動抱著他們去體會其中的喜悅;當孩子們有較好表現的時候,她便會豎起大拇指。在她的教育工作中,她付出了真誠的愛,讓每一個孩子都在簡便歡樂的氛圍中得到不斷提高。每當她走進教室的那一刻,孩子們都會露出最無邪的笑容,用她們凌亂的掌聲歡迎她的出現,用最淳樸的方式表達了對教師的喜愛。
(二)任勞任怨,做好教育工作
在工作中她任勞任怨,有著吃苦耐勞、無私奉獻的敬業精神。當工作中出現問題的時候,她總是首先總結自我工作中的不足,然后進取的改變;每當面臨挑戰的時候,總是能夠勇往直前、不退縮;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。她還不斷加強與外部學校之間的聯系,做好溝通工作,不斷總結經驗和教訓,改革、創新教學方法。先后獲得了各個等級不一的獎項,在2011年9月,她的《巧用即時評價,培養幼兒的美術興趣和創作本事》作品獲得了二等獎;《以“大帶小”培養幼兒的交往合作本事》在2011年10月發表在2011年第81期考試周刊上;《如何控制和矯正中班幼兒的攻擊性行為》在2011年11月獲得三等獎;在2011年11月獲得世界華人幼兒創意美術大賽優秀指導教師和世界華人幼兒創意美術大賽優秀組織的獎項;同時在2012年6月她的《幸福就在我們身邊》獲得了三等獎;其中2013年分別獲得了《區域聯動使我成長》三等獎、簡筆畫比賽一等獎、鋼筆字比賽三等獎。
一份耕耘,一份收獲。近幾年來,無論是教學還是教研,無論是紀律還是成績方面,以及她那高尚的師德都贏得了幼兒和家長的信賴,出色的工作業績更是得到了領導、教師們的一致好評。多年來,她為幼兒教育事業傾注了自我全部的愛心、付出了全部精力,為幼兒的成長鋪就一條陽光之路。用她的愛心和孩子們一齊繪制動人的五線譜,共同彈奏美妙悅耳、經久不息的音樂!
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