二年級孝德之星優秀事跡

二年級孝德之星優秀事跡12篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都不陌生吧，事跡屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的二年級孝德之星優秀事跡，希望對大家有所幫助。

　　二年級孝德之星優秀事跡 1

　　她叫xxx，今年9歲，在東大小學二年級讀書，她活潑、伶俐、漂亮、充滿靈性，身兼班長和文藝委員兩職，又愛畫善舞，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好。在校她是個尊敬老師、積極向上的好學生，百善孝為先，學校推行的孝敬教育讓她充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然她沒有驚天動地的事跡，但是點點滴滴中也體現了她對父母長輩那份真切的孝敬之心。

　　每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到她甜甜的`叫聲，看到胡同的小妹妹，她總是開心地逗她玩玩。認識她的人們說起她，都會豎起大拇指：有靈性、有禮貌的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起外出游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是撿起丟到垃圾桶中；有好吃的，她總是分給爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，和爸爸媽媽一起回家，她總是主動地幫他們拿東西；爸媽燒菜時她總是積極幫忙。如果家里來客人，有時她還會小試一手，總會得到客人夸獎

　　最值得夸獎的還是一次最難忘的事。那次爺爺去集市的路上，在拐彎處被一輛疾馳的轎車給撞昏迷了，爸媽都不在家，xxx跟奶奶趕到現場，看到嚇人的一幕奶奶只知道哭已經手足無措了，她卻很鎮靜，流著淚走向爺爺呼喚爺爺，并對到現場的交警叔叔、120醫生護士阿姨們主動匯報爺爺的個人情況和現場傷勢情況。她那么小的一個孩子，陪同一起去了醫院，在醫院一直跟隨。幫助爺爺去做各種檢查，在病房幫爺爺飲食起居，換衣服、喂藥等等。待到爺爺意識清醒，媽媽也趕到了。孩子真摯的孝心之舉感動了在場的人：爺爺流淚了，媽媽也哭了。

　　她在學校里是老師的小幫手，她總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發作業，排練節目。雖然任務很簡單但想到能減輕老師的負擔，她總是積極主動毫無怨言。就是這樣一位普通的學生，樂于助人，工作負責，積極參與學校組織的各項活動，為班級乃至學校爭光。她自上學以來，一直勤奮好學，加上伶俐才智，因此取得了一些成績和榮譽：全縣歌詠大賽中，她的一曲《櫻桃紅》榮獲二等獎。在這次“孝德之星”的推選中，她在我們學校全票通過，獲得了“孝德之星”榮譽稱號。

　　現在她還是一名二年級的小學生，漫漫長路才剛剛開始，但我們堅信，她一定會走的更遠更好，一定會做好“孝德之星”模范，把中華民族傳統美德發揚光大！

　　二年級孝德之星優秀事跡 2

　　xxx是八寶小學二年級學生，他是一個乖巧懂事、人見人夸的好孩子。在學校，他認真學習、講文明有禮貌。見到老師總是熱情禮貌地打招呼。平時與同學團結友愛，熱心幫助有困難的同學。他是留守兒童，父母遠在他鄉打工掙錢養家，他和年邁的`爺爺奶奶在家，為了減輕爺爺奶奶的負擔，他很早就學會了自己洗衣服，做些力所能及的家務。

　　每天晚上放學回家，他先做完家務活再完成作業。每次吃完飯他總搶著洗碗、掃地、擦桌子，乖巧懂事的小良成了生活中的好幫手。懂事的他還經常跟著爺爺奶奶分擔田里的農活。收柴火，鋤草，播種，施肥。一到雙休日，他便包下家中所有雜事，洗衣服、燒飯、做菜。

　　小良說：年邁的爺爺奶奶為他太勞累了，以后一定多做家務，讓爺爺奶奶不這么勞累。

　　二年級孝德之星優秀事跡 3

　　xxx，今年11歲，是東成小學二年級學生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通的小家庭，從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的，懂得了父母養育她的艱辛，因此學會了感恩。

　　有一次，她和爸爸媽媽一起去做農活，做了大半天，已經很累了，爸爸媽媽都躺在沙發上不愿動，小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既高興又感動。

　　由于受父母的影響，每當節假日，她主動早起做早餐，晚上把青菜洗干凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來煮菜，盡量減輕父母的家務。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，從此，她就擔起媽媽的工作，邊學習邊照顧病中的.媽媽。人人都說她是好孩子。

　　在學校，她有一顆真誠的愛心。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆慎真的愛心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。

　　二年級孝德之星優秀事跡 4

　　xxx是嶺西小學二年級學生，是一個乖巧懂事的好孩子。幾年前父親因病去世后，從此，她便與母親和年邁多病的爺爺奶奶相依為命。她學會自己洗衣服整理家務。

　　每天晚上放學回家，她都會先做好飯然后完成作業。當看到母親那被汗水浸濕的'后背，她就覺得僅僅靠自己在家做點家務還不夠，為此，她開始替母親分擔田里的農活。于是，她便學會了怎樣播種，怎樣施肥，現在，這些農活在她眼里是再尋常不過的了。

　　如今，她已是二年級的學生了，燒飯做菜那簡直是小菜一碟，洗衣那更不是問題，有空時，便幫媽媽錘錘背，一到雙休日，她便包下家中所有雜事，誰也別想和她爭。洗衣服、燒飯、做菜。

　　梅蘭的母親說孝順的女兒是她艱難生活中最大的安慰。

　　二年級孝德之星優秀事跡 5

　　xxx，今年11歲，官南小學四年級(1)班學生，他是父母的好孩子，也是老師的小幫手……

　　他和父母生活在一個農村中普通的家庭,農忙時能主動承擔力所能及的家務,自己的事情自己做,體貼關心父母,懂得了父母養育他的艱辛。

　　在老師，父母的.教育下，對奶奶也很孝敬，經常陪同奶奶聊天，平時主動向鄰里老人問候，見到熟人主動打招呼。

　　在學校能自覺遵守學校規章制度，講文明、懂禮貌，同學之間互助互愛，尊敬師長，勤奮學習。他孝敬父母，尊敬長輩，關愛老幼的行動感動身邊的人，特別是父母更會愉快地感受到親情的溫暖，家庭的和睦，生活的美好和孩子的懂事，父母會為有這樣的好孩子而舒心、愜意和自豪。

　　二年級孝德之星優秀事跡 6

　　劉x，女，20xx年1月出生，延安市寶塔區東關小學學生

　　一、勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。

　　曾先后被評為“三好生”、校級“優秀班干部”、�！皟炐闵傧汝爢T”“紀律標兵”“文明標兵”。還多次在作文、繪畫、書法、手工、舞蹈活動中獲獎。2013年她參加“第八屆全國校園文化匯演暨第十三屆校園春節聯歡晚會”中表演出色榮獲一等獎。她的成績在全班一直名列前茅。在校擔任了五年的班長，是各方面的積極分子。

　　二、家長、老師的好幫手。

　　父母打工，放學后她總是洗菜、掃地、做飯。她和同學們友好相處。從不和同學們鬧矛盾，還經常給班上的差生講習題。作為班長、中隊長的她總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務。自從加入少先隊。她處處以身作則，她帶頭不買零食，做好“三自兩包”。

　　三、樂于助人。

　　2008年汶川地震了她從電視上看到了許多和她一樣大的孩子瞬間失去了一切。她把自己積攢下來準備給從來都沒有買過生日蛋糕的農民工爸爸買生日蛋糕的錢全部捐給了災區的`孩子們，被學校評為“抗震救災愛心天使”。她從不和別人比吃穿，衣服都是親戚們給的，洗洗再穿，晚上回來早早給爸爸沏好一杯熱茶，給父親打洗臉水，洗腳水。

　　幾十平米的出租房里住著一家四口人，一張3平方米的床是孩子練功的唯一場所，因為學校離家遠，所以五年的小學生涯孩子都是座公交車來返。每次在公交車上主動給老人，給比自己小的同學讓座。時間長了，這位小姑娘成了公交車上公認的“小天使”！

　　二年級孝德之星優秀事跡 7

　　敬老愛老歷來是中華民族的優良傳統，孝敬父母更是我們中華兒女應盡的義務。明孝道、知榮辱是中華民族的傳統美德。在大力提倡樹社會主義榮辱觀，構建社會主義和諧社會的今天，中杰村擁有"好媳婦"稱號的李xx，多年來始終無怨無悔地侍奉于父母的身旁，給予他們無微不至的照料。贏得了鄉里和親朋好友的稱贊。她正是懷著感恩的心在默默的回報著父母的養育之恩，踐行著子女孝敬父母的美德。

　　她始終是"孝"字當先，"愛"字裝心，幾十年如一日的艱辛付出，以拳拳之心、眷眷之情無怨無悔的侍奉著父母雙親。

　　李xx一家以孝道為榮，以奉獻為榮，將愛心一點一滴地傾注在這個小家身上，他們用赤誠孝心詮釋傳統美德，他們用實際行動演繹平凡的親情故事。

　　這是一個令人羨慕的五口之家，公公張建國是一名忠厚勤快的老農民，積勞成疾行動不便，婆婆勤勞本分，有腰腿疼痛的老毛病，眼睛視力也不是很好，行動不便，丈夫在工廠上班，收入菲薄，家里的主要經濟來源就是現有的那十幾畝地，以及丈夫外出打工來維持一家人的生計，但他們是所有大家中的一個小家，也是所有小家中一個幸福和諧的大家。

　　志同道合，和諧維家

　　和諧的家庭是和諧社會重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的`堅實基礎。李xx與愛人都在農村長大共同的經歷，使他們的心貼得更近，也使他們倍加珍惜得來不易的幸福生活。在生活中他們相互照顧，相互尊重，相互信任，相互支持，相愛相扶，結婚8年，幾乎沒有因為什么事情紅過臉，當意見不統一時候總是能夠用理智的態度去溝通、交流。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。

　　都說父母是孩子最好的老師，正是在這樣和諧氛圍濃厚的家庭熏陶下，女兒張麗從小就非常懂禮貌，尊重長輩，孝順父母，成為鄰里間相互稱贊的對象和榜樣。都說婆媳問題是影響家庭和諧的一個關鍵，然而在這個小家中，從來沒有出現過爭吵的情形婆婆行動不便，吃喝拉撒都有李xx照顧，婆婆經常感動地掉下了幸福的淚水，"我家的媳婦，比親閨女還親"這是婆婆逢人就說的話。這樣，家里家外，就落到李xx一人身上，整天忙得不亦樂乎，近幾年她累得人都瘦了一圈，但是她毫無怨言，還說這是作為一名兒媳婦應該做的，公公婆婆也是自己父母，要一視同仁。媳婦的善良，老人的寬容，也是這個小家一直和睦的關鍵所在。

　　生活本是平淡，然而不平淡的是人的心境。

　　存善心、種善果、得善報，這就是李xx一家，一個平凡的小家，一個平凡而又普通的小家，他們用質樸的言語和實在的行為，踐行著父母、兒女、長輩和晚輩之間角色的內涵定義。我們深信，在建設社會主義新農村的今天，我們身邊一定會出現更多像李xx一家一樣的家庭，用心經營，有愛互助，寬容理解，尊老愛幼，那么我們的家庭，我們的社會，乃至我們的國家，一定會變得越來越美！

　　二年級孝德之星優秀事跡 8

　　我叫xx，是梁徐中心小學二（3）班的學生。

　　我熱愛勞動。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。在學校里我勞動積極肯干，臟活、累活我總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，我都能夠提前出色的`完成，只要哪天我值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。我在平時幫助老師干活，每次干活我總是搶著干。不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地夸我：“真是個懂事的好孩子！”。

　　我熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個滾，但總是想起“小草也是小生命，不能把它們踩到”的提醒，自己從不踩踏并能勸說伙伴們離開草坪。

　　我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做。可別小看，自從合理重復使用水后，我家每個月都要比以前少用兩噸水。

　　我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，繼續努力，爭做一名合格的環保小衛士。

　　二年級孝德之星優秀事跡 9

　　xxx在家中是個聽話懂事的好孩子，每當看到爸爸媽媽忙碌了一天回到家，忙著在廚房做飯或是收拾家務的時候，xxx都會過來問需要他做什么，雖然大多數時候家長都拒絕了他的幫助，并讓他安心學習就好，但是他的這些言行舉動還是讓大人們感到很欣慰。

　　最近一段時間，xxx的爺爺生病住進了醫院，為了不影響孩子的學習，除了雙休日時間爸爸媽媽都不讓瀚仁去醫院探望，但每次爸爸媽媽從醫院回來，xxx都不會忘記問一問爺爺的病情。上星期六晚上，xxx同學一家三口去醫院看望老人并準備去醫院吃晚飯，他們去買了xxx最喜歡吃的燒餅。來到醫院，碰巧老人正在吃飯，xxx也拿出燒餅正要吃，忽然聽見躺在病床上的爺爺說了一聲：“瀚仁給我塊餅吃�！眡xx聽了爺爺的話，立刻把正要往自已嘴中送的燒餅改向送進了爺爺的嘴里，由于爺爺生活不能自理，吃飯需要別人喂，xxx便把餅一點一點的撕下來，又一點一點的送到爺爺口中，看著他那專注的樣子，在場的人不僅感動得熱淚盈眶。

　　還有一次，xxx的爸爸出差不在家，碰巧媽媽又感冒發燒得厲害，看見媽媽躺在床上難過的樣子，xxx說了一句讓媽媽到現在仍記憶憂新的話：“媽媽，爸爸不在家，還是讓我來照顧你吧!我去幫你買藥!”看著他那堅定的樣子，儼然就是一個“頂天立地”的`男子漢，媽媽沒再說什么，于是給樓下單位診所的李醫生打了個電話，告訴了她自己的病情，并告訴她xxx將幫媽媽去拿藥的事。不一會兒，xxx便取藥回來，把藥放到媽媽的床前，并為媽媽端來了水，看著媽媽把藥吃下去，xxx又忙著去看廚房的飯好了沒有，還不時過來關切的問媽媽是不是感覺好點了……大約過了半個小時的時間，媽媽感覺好多了。后來媽媽把這件事告訴了xxx的爸爸，為此，爸爸還送了xxx一個“小小男子漢”的稱號呢。

　　xxx的小故事還有很多很多，事情雖然都不大，但是件件都讓大家感覺這孩子每天都在成長，孝敬老人、體貼父母，從小事做起，從點點滴滴做起，從未辜負老師的教誨和家長的期望。

　　二年級孝德之星優秀事跡 10

　　在我們的身邊，有一顆閃耀的孝德之星，他就是二年級的xx。

　　xx在日常生活中，始終用自己的行動詮釋著孝的含義。他尊敬長輩，無論是在家里還是在外面，見到長輩總是熱情地打招呼，禮貌有加。他知道爺爺奶奶年紀大了，身體不如以前硬朗，所以經常主動幫他們做一些力所能及的事情。比如，每天放學回家后，他會先跑到爺爺奶奶身邊，給他們捶捶背、揉揉肩，講講學校里發生的趣事，讓他們開心。有時候，爺爺奶奶需要去醫院檢查身體，他會緊緊地跟在旁邊，幫忙拿東西、攙扶他們上下樓梯，就像一個小大人一樣，細心又周到。

　　對待父母，xx同樣充滿了孝心。他知道父母工作辛苦，每天下班回家都很疲憊，于是他會主動為父母端茶倒水，讓他們在忙碌了一天后能夠感受到家的溫暖。周末的時候，他還會和父母一起做家務，掃地、擦桌子、洗碗，雖然都是一些小事，但卻讓父母感到無比欣慰。他從不亂花錢，知道父母賺錢不容易，總是把零花錢存起來，等到有需要的時候再用。

　　在學校里，xx也是一個品學兼優的好學生。他努力學習，積極參加各種活動，用優異的成績回報父母和老師的辛勤付出。他還經常和同學們分享自己的`孝德故事，帶動身邊的人一起踐行孝道。

　　xx的孝德行為不僅感動了家人和老師同學，也為我們樹立了一個好榜樣。他用自己的實際行動告訴我們，孝是一種美德，是我們每個人都應該具備的品質。讓我們向這位孝德之星學習，把孝的種子播撒在生活的每一個角落，讓世界充滿愛和溫暖。

　　二年級孝德之星優秀事跡 11

　　在我們二年級的班級里，有一位閃耀的孝德之星，他就是xx。

　　xx在日常生活中，處處展現出令人敬佩的孝心。每天放學回家后，他總是先向長輩們問好，然后主動完成自己的作業，從不讓長輩們操心。完成作業后，他會積極地幫助家人做一些力所能及的家務事。比如，他會認真地掃地、擦桌子，把家里收拾得干干凈凈�？吹侥棠淘趶N房里忙碌，他會趕緊跑過去幫忙洗菜、擇菜，小小的身影忙碌而又認真。

　　有一次，爺爺生病了，身體很不舒服。xx非常擔心爺爺，一直守在爺爺身邊，一會兒給爺爺端水，一會兒幫爺爺蓋被子。他還會輕聲地安慰爺爺，讓爺爺不要害怕，告訴他很快就會好起來。在爺爺生病的日子里，他每天都會關心爺爺的病情，給爺爺講學校里發生的有趣的事情，逗爺爺開心。

　　在周末的時候，xx也會主動陪伴長輩。他會和爸爸媽媽一起去看望外公外婆，給他們帶去自己親手做的小禮物。在外公外婆家，他會幫忙澆花、喂雞，做一些自己能做的事情。他還會給外公外婆表演在學校里學到的兒歌和舞蹈，讓他們開心不已。

　　xx的孝心不僅僅體現在對長輩的關心和照顧上，他還懂得尊重長輩的意見。在做任何事情之前，他都會先征求長輩的意見，從不任性妄為。他知道長輩們的經驗豐富，他們的意見可以幫助自己更好地成長。

　　在學校里，xx也會經常和同學們分享自己的孝德故事，鼓勵大家一起做有孝心的好孩子。他的'行為感染了身邊的很多同學，大家都紛紛向他學習，一起傳承中華民族的傳統美德。

　　xx用他的實際行動詮釋了什么是孝心，他是我們學習的榜樣。相信在他的影響下，會有更多的同學成為孝德之星，讓孝德之花在我們的校園里綻放得更加燦爛。

　　二年級孝德之星優秀事跡 12

　　在我們的身邊，有一顆閃耀的孝德之星，他就是二年級的 xx。

　　xx同學在日常生活中，用自己的實際行動詮釋著孝德的深刻內涵。每天放學回家，他總是先向長輩們問好，然后主動完成自己的作業，從不讓長輩操心。完成作業后，他會積極地幫助家人做一些力所能及的家務。比如，他會幫忙掃地、擦桌子、整理房間等。雖然這些都是小事，但他做得非常認真，一絲不茍。

　　在長輩們忙碌的時候，xx會貼心地為他們端上一杯熱茶，讓他們在疲憊的時候能夠感受到溫暖和關懷。他還會給爺爺奶奶捶背、按摩，用自己小小的雙手為他們緩解一天的疲勞。每當看到長輩們臉上露出欣慰的笑容，他的.心里也充滿了喜悅和滿足。

　　有一次，xx的奶奶生病了，身體很不舒服。他主動承擔起照顧奶奶的責任，給奶奶端水送藥，陪伴在奶奶身邊，給奶奶講學校里發生的有趣的事情，讓奶奶的心情變得愉悅起來。在奶奶生病的日子里，他每天都會關心奶奶的病情，詢問奶奶是否需要幫助。在他的悉心照顧下，奶奶的病情很快就好轉了。

　　xx不僅對自己的家人孝順，對身邊的老人也非常尊敬。在學校里，他會主動幫助老師做一些事情，關心同學。在社區里，他看到老人需要幫助時，總會毫不猶豫地伸出援手。有一次，他看到一位老爺爺在過馬路時行動緩慢，他趕緊跑過去，攙扶著老爺爺安全地通過了馬路。老爺爺對他豎起了大拇指，夸他是個懂事的好孩子。

　　xx同學的孝德行為，不僅感染了身邊的同學和老師，也為整個二年級樹立了良好的榜樣。他用自己的行動告訴大家，孝德是一種美德，是我們每個人都應該具備的品質。我們相信，在他的影響下，會有更多的同學成為孝德之星，讓孝德之花在我們的校園里綻放得更加燦爛。

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