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申請三好學生的個人先進事跡（通用18篇）
在日常學習、工作和生活中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的申請三好學生的個人先進事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
申請三好學生的個人先進事跡 1
xx，女，今年九歲，就讀于青龍鎮(zhèn)第二小學四年級(2)班。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。勤奮學習、開闊視野：在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，多次被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了的她寫作水平。
心地善良、禮貌待人：有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。朱張鑫同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。傳遞愛心、助人為樂：她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。學校組織的多次獻愛心活動，她都能積極參與，無私奉獻。
勇?lián)厝�，熱愛勞動：她勞動積極肯干，臟活、累活總她是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
全面發(fā)展，興趣廣泛：“向上”是孩子健康成長的.力量源泉，朱張鑫同學的身上有著一股強烈“向上”的追求.她一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民�！彼鹁撮L輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己。她追求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、聽音樂、唱歌、跳舞和體育運動。她用自己的言行向同學昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她多次被評為三好學生。在學校開展的《愛護環(huán)境公物，創(chuàng)建美好校園》的演講比賽中她演講的《爭做環(huán)境小衛(wèi)士》榮獲三等獎。在老師的輔導下她寫的詩歌《親愛的老師》在學校校刊《小白楊》上發(fā)表了。
好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里，她一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼！
申請三好學生的個人先進事跡 2
小李，是東城實驗小學少先隊三（1）班的隊員，在小學生活中，勤奮樂學、積極進取、團結(jié)同學、誠實守信，時刻以少先隊員的隊章來約束自我，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員。
自上三年級以來，我總是不斷嚴格要求自我，勤奮學習，立志成才，把夢想付諸于行動。遵守紀律，團結(jié)同學。學習上，我認真踏實、求知欲強，不懂就問，能很好地理解和掌握所學知識；但我并不滿足于課堂上所學知識，課下閱讀了很多的課外書籍，早已成為我的知心朋友，伴我在知識的海洋里渡過了許多歡樂的'時光。在成績面前，小李從不驕傲自滿，仍一如既往地學習，人上有人，天外有天的道理我一向謹記在心。在學校舉辦的“永遠跟黨走，奮斗新征程”講故事比賽中榮獲三等獎，是對我長期以來愛讀紅色故事的一種肯定，一次激勵。
在教師和家長的精雕細琢下，我像一棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，整理房間、洗自我的小衣服等，是家長的好幫手；在學校里，每次打掃衛(wèi)生，我總是搶臟活、累活干。幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，是學生學習的榜樣；作為班干部，我以身作則，協(xié)助好老師，成為教師的得力小助手，班級開展各項活動，我不怕臟不怕累，積極參與學校組織的各種活動。
我相信，在家校的精心培育下，小李這位勤奮好學、胸懷寬廣的小女孩將必須會像小樹苗一樣在少先隊這塊沃土中茁壯成長。
申請三好學生的個人先進事跡 3
xx，出生于2002年8月，是兩當縣站兒巷九年制學校七年級的一名學生。她在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峰在學習中，她有著一股鉆勁兒，虛心好問是她一直具有好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績都較好。每當遇到在學習上有困難的同學，只要她自己明白，總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。
二、團結(jié)友愛，樂于助人，具有強烈的.集體榮譽感，平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；她還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，解答疑難、耐心講解。樂于助人也是她的一大特點。類似在班里幫助同學打掃衛(wèi)生等等，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。
三、老師助手，同學榜樣無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看她是名女生，老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還時常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。上初中的這一年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，能夠認真認真完成各科作業(yè)。作為班長見到有同學違反了學校規(guī)定，她會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。她的每一個點滴進步，都是她自己的努力與老師的辛勤培育共同作用的結(jié)果。每年班集體給她的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。
xx同學在二零一三年被評為兩當縣縣級三好學生，雖然當時她也很激動，但是當她面對這些榮譽時，她說這只代表過去，將來還是靠奮斗、靠進取、靠拼搏。人生的道路曲折而漫長，但我們相信她會走得更好，因為她更加自信、沉著、努力、勤奮。
申請三好學生的個人先進事跡 4
在大學將近四年的學習、工作和生活中，我始終嚴格要求自己，努力在各個方面做到優(yōu)秀。思想政治上我積極要求進步，向先進分子看齊；學習上我堅持并且實踐著勤奮刻苦，追求卓越的信念；工作中我認真負責，盡心盡力的做好每一件事；生活中我堅持勤儉樸實，寬厚真誠的處世原則。
在政治思想上我一向積極要求進步。在大一上學期我就積極地交了入黨申請書。在這一年年多時間里我一向積極學習黨的理論知識，增強自己的黨員意識，提高自己的黨性修養(yǎng)。同時我也努力在學習、工作和生活上體現(xiàn)一名黨員的先進性，盡力在各個方面做到優(yōu)秀，真正起到先鋒模范作用。在這個學期中我最后有了上黨校的機會，我必須會倍加珍惜這個機會，努力學習黨的先進理論，并在實踐中踐行黨為人民服務的宗旨。
在學習上，我憑借著勤奮刻苦的學習態(tài)度和追求卓越的強大動力，我連續(xù)兩個學期榮獲三等獎學金。這些榮譽都是對我在學習中所有辛勤付出的充分肯定。然而我并不滿足于已有的成績，我也深知自己在學習上還有一些不足，不論是創(chuàng)新思維還是實踐潛力，我都還有很大的提升空間。所謂勝不驕，敗不餒，我今后必須會會更加努力的提高自己不斷超越自己。
在工作上，我一向擔任班內(nèi)團支書，在這個平凡而又重要的'崗位上我認真負責，盡心盡力的做好每項工作，既為同學服務又與老師溝通，既嚴抓學習過程中的每個細節(jié)又重視整個班級學習氛圍的營造。我的工作也慢慢得到了老師的肯定。
在生活上，我注意節(jié)儉，從不鋪張浪費。同時我也積極參與各項勞動，寢室衛(wèi)生狀況優(yōu)秀，所在寢室曾被評為“優(yōu)秀寢室”。我積極參加各項體育活動，愛打籃球、網(wǎng)球等。
總之，一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，我將會更加努力地學習、工作，爭創(chuàng)一名新時代的優(yōu)秀大學生。我相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創(chuàng)造。
申請三好學生的個人先進事跡 5
xx，是鳳臺小學五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲�！叭脤W生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。
學習刻苦成績優(yōu)異是同學的好榜樣
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著小學學習生涯。從入學開始，就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她的`學習成績名列前茅。
尊敬師長團結(jié)同學是老師的好助手
對待師長，是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，一直擔任班長。
她認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決;同學之間產(chǎn)生了矛盾，她積極調(diào)解關(guān)系。五年的學習生活讓她與老師、同學結(jié)下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
綜合發(fā)展力求完美是學校里的好學生
不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀�；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑�。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，她都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，她每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。
充滿愛心熱心公益是社會上的好公民
是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會捐出學習物品;看到失學的同齡人，她會寫信聯(lián)系獻出愛心;媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被她們用了一個多小時才鏟干凈。她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止;看見沒有關(guān)的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好;教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績，她冷靜思考;面對挫折，她不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執(zhí)著追求。
在學校，是一個尊敬師長、團結(jié)同學、品學兼優(yōu)的好學生;在家里，是一個謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子;在社會，是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。
申請三好學生的個人先進事跡 6
我是一名高三(2)班的學生，高三的學習緊張而富有挑戰(zhàn)，無時無刻都給我們帶來巨大的壓力。面對高三緊張的學習氣氛，我能夠以良好的心態(tài)對待，在學習班能做到有條不紊，根據(jù)自身的特點，針對不同的科目，制定不同的計劃和目標，并且經(jīng)過自身的努力，已取得一定成效。
學習本身就是一項艱苦的勞動，要想取得好成績，就必須有持之以恒的精神，在學習中我始終牢記“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓，憑著頑強的毅力戰(zhàn)勝學習中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力，踏實求進的精神，面對學習中的.困難，所以一直以來，我都以優(yōu)秀的成績回報自己付出的辛勤的勞動。我在理科方面比較有優(yōu)勢，特別是數(shù)學這門學科，所以在去年，我代表學校參加了“全國數(shù)學競賽”。
在班內(nèi)，我擔任班長一職，盡管高三的學習生活緊張、艱苦，但對班級工作我仍然盡心盡職，發(fā)揮自己的一切力量協(xié)助老師做好班級工作，各項常規(guī)，我都能以身作則，做好同學表率，并且能監(jiān)督好其他同學遵守各項規(guī)章制度，能較好的維持班級的教育秩序。我能及時深入了解同學們的情況，并盡力幫助同學們解決一些學習和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰(zhàn)，并且以良好的工作態(tài)度博得班主任的信任和同學們的肯定。
我能積極參加學校組織的各項文藝、體育活動，并表現(xiàn)出色。例如在學校舉辦的“一二九”歌詠比賽中，我獲得一等獎，在校運動會上我以總分第三的成績，獲得了“優(yōu)秀運動員”的稱號。我能積極地參加學校各項活動。
憑著一貫的優(yōu)良表現(xiàn)，我曾連年被學校評為“三好學生”，并獲得了了“校十佳三好學生”、“市三好學生”和“市三好學生”的稱號.關(guān)于三好學生的事跡材料
該生擔任一(9)班副班長，集體榮譽感強，有大局觀念，能盡心竭力為班級服務，班級集體建設(shè)中積極、主動。
該生負責干部考核和作息管理，工作細致，有恒心，為集體建設(shè)作出了重大貢獻。
該生能尊敬師長，團結(jié)同學，深受師生好評。樂于助人，當同學有困難時，能主動給予幫助。能虛心聽取同學的建議，不斷提高完善自己。
學習目的明確，態(tài)度端正，上課認真，思維活躍，發(fā)言積極，課后能自覺組織預復習，學習成績不斷進步，經(jīng)過半年努力，由入學班級第四名上升為年級組第二名。
在生活中，能體貼、孝順父母，知甘識苦，不追求物質(zhì)享受，生活儉樸。
高第一學期中，該生先后被評為校三好生市級三好學生!
該生品德優(yōu)良，學習成績優(yōu)秀，行為規(guī)范，是一名優(yōu)秀的中學生，是班級的“好管家”，班主任的好幫手，是同學的好榜樣。
申請三好學生的個人先進事跡 7
我是一名新時代的中學生，現(xiàn)任高二(4)班班長。作為一名中學生，處處以學生守則嚴格要求自己。從小樹立遠大理想，使自己成為一個自學、自理、自護、自強、自律的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
在學習上，平時養(yǎng)成良好的學習習慣，腳踏實地學習。在學校，上課時聚精會神地聽講，爭分奪秒地完成老師布置的作業(yè)，遇到難題不退縮，而勤于思考。遇到不懂的地方虛心向老師和同學請教，從而成績總是名列前茅。我深深地懂得只有經(jīng)過“衣帶漸寬終不悔，為伊人消得人憔悴”的艱苦磨礪，“山重水得”之后，方能享受“柳暗花明”的喜悅。平常我不僅搞好自己的學習，而且能帶動后進的同學一起向前，都會主動熱情地給他們予幫助。
在工作上，具有較強的工作能力，做好老師的小助手，把同學們的事當作我自己的事，做好老師和同學們之間的.聯(lián)系紐帶，每次班會都會盡量為老師尋找材料，班會的主持更被同學們所認可，學習成績好，工作能力強，是一個優(yōu)秀的班長。在生活上，做生活的有心人。雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒雖然離我們遠去，可他的精神永遠激勵著我，當長江下游發(fā)生洪澇;新疆發(fā)生地震;同學遇到困難，我都會伸出援助之手，捐資捐物，奉獻愛心，助人為樂，從點滴小事做起，做一個有利于人民的人。
在活動方面，我曾參加運動會，并且成績總是班級第一，為學校班級爭得榮譽。此外，我還參加過演講比賽，曾出色地主持過軍訓活動。
我相信：奮斗一天，就會收獲一縷陽光。我會不斷地努力，不斷地奔跑，把最美好的年華拋灑在無盡的跑道上，做一個奮斗不息的戰(zhàn)士。
申請三好學生的個人先進事跡 8
我是小欣，是一名中學生，我熱愛祖國，熱愛集體，團結(jié)同學，在學習方面，我勤奮刻苦，勇于探索。一旦遭受挫折，我也不曾灰心，不曾放棄，而是在每一次失敗后總結(jié)經(jīng)驗教訓，并不斷努力，爭取在以后的學習中取得更好的成果。
我也會，將學習到的知識很好的運用到生活中去。因此，我的成績也是名列前茅，但我不會驕傲，我會努力把分數(shù)提的更高，我相信這樣一句話：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
”因此，我在學習上苦下功夫，上課認真聽講，獨立思考，認真完成老師布置的作業(yè)，上課積極舉手發(fā)言，俗話說：“山外有山，人外有人”。我還需不斷的'努力，追求更高的標準。
作為一名班干部，我還會以身作則遵守好學校的校規(guī)校紀，我也會努力完成班級管理工作，在管理班級的同時，首先要嚴格要求自己，只有管理好自己，才能管理好這個班，成為老師的好助手，我興趣廣泛，我也會全面發(fā)展，但我也有許多不足之處的，我會努力改正。生活上，我是樂觀的，我不會與別人比吃比穿，只比學習。
這次有幸能評上三好學生，感謝老師的肯定和支持，我會努力的，加油！
申請三好學生的個人先進事跡 9
我叫xx，是博山六中初四（7）班的一名學生，我積極進取，不斷追求進步。我在學習上認真刻苦，勤奮好學，不懂就問，是一個品學兼優(yōu)的好學生。班級里，我團結(jié)同學，尊敬師長，在同學間樹立起了威信，與老師們的關(guān)系也非常融洽。生活中，我勤儉節(jié)約，嚴以律己，爭取把每一件事做到最好。
我性格開朗，尊師愛友，孝敬長輩。我真誠地對待每一位同學，如果有同學在學習上有疑問，我會毫不猶豫地去幫助他們，因為助人為樂是一種傳統(tǒng)美德，也是我們?nèi)粘Ｉ钪械男袨橐?guī)范。
進入初中，我逐漸開始喜歡學習科技一類的課程。于是在初一，我加入了我們學校的科技社團，通過老師的指導，我在第六、七屆全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽獲互聯(lián)網(wǎng)+無人駕駛主題賽中分別獲初中組三等獎、二等獎。進入初三，我們學習了有關(guān)編程的`知識，一個個字母搭配起來，建起了我與編程的橋梁，于是，在2021年CSP-J/S非專業(yè)級軟件能力認證中，我獲得了提高組三等獎，我知道這僅僅是一個開始，未來會更好。
學校里，我刻苦學習，認真對待每一次考試，因此，我連續(xù)四年評得“校級三好學生”。今后，我將會以更高的標準要求自己�！吧倌曦搲褮�，奮烈自有時�！卑橹蠋煹墓膭詈屯瑢W們的支持，我將再接再厲，勇創(chuàng)輝煌！
申請三好學生的個人先進事跡 10
xx小學五年級王xx同學是一名品學兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的好學生。
學習刻苦作業(yè)認真，各科成績優(yōu)異穩(wěn)定；她學習積極努力、認真聽講，課堂上能夠積極回答老師的提問。她的課外學習抓得很緊，作業(yè)從未拖拉，并且在課外閱讀了大量的書籍，知識面很寬，是同學眼里的智多星。每次考試的成績總在班級遙遙(請，請便下次訪問領(lǐng)先。
尊敬老師關(guān)心同學，是老師的好幫手同學的好班長；從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，她一直擔任班長職務，每天她都早早的來到學校，幫助老師組織管理班級的'各項活動，同學們有事她總是熱心幫助解決，遇到同學們之間有矛盾，她總是積極上前調(diào)節(jié)，由于秉公辦事，對自己要好的同學也不偏袒，勞動時專挑累活干，每樣工作都走在前列，連年被學校評選三好學生，在班級同學中有很高的威信。德智體全面發(fā)展，是同學們學習的榜樣；她不僅學習成績優(yōu)秀，更是一個德智體全面發(fā)展的好學生，她從小就養(yǎng)成了良好的公德意識，主動打掃校園衛(wèi)生，在學校春天種花，夏天告誡小弟弟妹妹愛護花草，秋天掃落葉，冬天下雪會早早起來把積雪堆成一個大雪人，受到師生的一致好評。
總之，王小雪同學在學校、家里，做到了一個三好學生應該做的事情，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
申請三好學生的個人先進事跡 11
我叫XXX，是X年級的學生，在校曾獲得“優(yōu)秀學生”，“優(yōu)秀學生干部”，等稱號。平日里我也和同學們和睦相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫助，并且教給他們做題的方法，我上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。
我是老師的得力助手，愛勞動，經(jīng)常參加學�；顒樱�?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的撿起來，并號召同學們一起保護衛(wèi)生。
幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經(jīng)常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室，看見同學的`東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。
我在班上，事事以身作則，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學們的好榜樣；我熱愛集體，從小學一年級到現(xiàn)在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來，還會喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛集體，團結(jié)同學，遵守校規(guī)，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范，深得同學們的好評。
找閑暇的嬸嬸阿姨們到她家來做客，請她們陪媽媽說說話。鄰居們都夸她是個孝敬父母、懂事的好孩子。這樣一直過了兩年，媽媽的病慢慢好轉(zhuǎn)。
如今，媽媽的病好了，她參加了敬老院義務勞動。每個月她都會和媽媽一起去遷西敬老院義務幫忙，為老奶奶們做一些力所能及的活，如掃地、洗腳、聊天等，給老人們送去了歡笑。她像一個小天使一樣享受著這份她認為的快樂。
申請三好學生的個人先進事跡 12
馬xx，xx二小六年級二班的學生，現(xiàn)任大隊委一職。他的座右銘是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。馬xx同學在日常學習與生活中，時刻嚴格要求自己，遇到難題從不輕言放棄，勇于思考和挑戰(zhàn)。曾獲第十九屆全國中小學生“創(chuàng)新杯”作文征文一等獎、大興區(qū)第二屆“金太陽杯”小學生英語配音一等獎、大興區(qū)“我和我的祖國”愛國主義主題征文二等獎、北京市第三屆“金太陽杯”小學生英語配音二等獎、大興區(qū)少先隊童謠創(chuàng)編比賽一等獎、首屆智創(chuàng)科技嘉年華活動榮獲大興區(qū)機器人競賽工程挑戰(zhàn)賽三等獎、大興區(qū)“紅領(lǐng)巾獎章”活動“三星章稱號”等等。
在大隊委工作中，馬xx同學能認真負責地完成老師交托的各項任務。團結(jié)同學，熱愛班集體，誠實守信，待人隨和。在課余時間還參加了“創(chuàng)建文明”志愿者活動，幫忙打掃公園衛(wèi)生。
馬xx同學不僅學習好，品德好，愛好還很廣泛。閑暇之余，還喜歡練習書法，并在2020年與2021年連續(xù)被學校授予“書法達人”稱號。除了書法，馬xx同學還熱愛體育活動，在體育方面也取得了不錯的成績。作為籃球隊的隊長，一直以“留下你的汗水，展現(xiàn)你的.風采，演繹你的精彩”為目標。他每天堅持運動兩小時以上，每項體測皆是“優(yōu)秀”，并且在2021年男子籃球賽中獲得大興區(qū)第六名的好成績，在學校舉辦的“籃球嘉年華”中榮獲第二名。
“我平凡，但我追求卓越；我弱小，但我頑強拼搏�！边@就是馬xx同學！
申請三好學生的個人先進事跡 13
我身邊的美德少年《學校�？房橇宋沂性u比出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個人都深深感動著我，不過我今天為好友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽我講講。
這位大哥哥名叫xxx，和我同在一個小區(qū)，如今十三中學校讀書。張澤哥哥從小到如今父親都是常年多病，家里始終靠媽媽一個人上班那點微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病，日子過得緊巴巴的。
就在張澤哥哥上小學三班級那一年，他媽媽由于過不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了�？蓱z的張澤哥哥從今就和他爸爸相依為命過著困難的生活。鄰居們明白了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢什么的'，紛紛伸出了援助之手；社區(qū)干部明白他家的情況給他們送去了救濟，還幫忙他父子倆申請辦了低保。就在張澤哥哥上六班級起，懂事他就開頭利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個地攤買起了小金魚，小區(qū)居民都喜愛買他的小金魚，平常一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。張澤哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥，他從來不給自己買零食吃，幾年來始終被小區(qū)居民傳為佳話。如今張澤哥哥上中學二班級，據(jù)說他學習始終不錯。在他的照料下，父親的病也漸漸好起來了。聽了張澤哥哥的事跡，你肯定感動吧！希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位好友今后學習和生活的典范。
申請三好學生的個人先進事跡 14
同學是金陽外國語實驗中學初一(6)班的學生。她擔任班級文藝委員，校學生會文藝部部長。在學校，她勤奮學習，關(guān)心集體，團結(jié)同學，尊敬師長，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
在生活中，她是一位有愛心，熱心公益活動的好少年。贈人玫瑰，手留余香，幫助別人，自己也會快樂。在生活中，遇到別人有困難時，她總會主動幫助，她將愛心傳遞給身邊的每一個人。
年12月，當同學無意中得知貴陽一中王業(yè)鈐同學身患系統(tǒng)性紅斑狼瘡，生命垂危的消息以后，她在捐出自己的零花錢的同時，又號召全班同學為王業(yè)鈐姐姐募捐。
她利用課余時間自發(fā)組織同學們在學校及周邊開展了一輪拯救生命的募捐活動，他們利用放學時間，頂著寒風、細雨到學校周邊進行募捐。天氣異常寒冷，他們抱著捐款箱的身影成了一道獨特的風景，面對每一個路人，他們都深深鞠躬并向大家講述王業(yè)鈐的病情，他們的愛心使大家深受感動，紛紛解囊相助。
一周以后，她和同學們一起將募捐到的一元、兩元、五元共計一千多元錢送到了貴陽一中大型愛心捐款活動的現(xiàn)場。在這次募捐活動中，同學用她的愛心感染了身邊的每一個人，使大家深深地感受到了社會的溫暖和人間的'大愛。
相信同學在未來的學習生活中一定會用愛心感染更多的人，做一個陽光上進的好少年。
申請三好學生的個人先進事跡 15
我叫小達，是高一（2）班的這個大家庭中的一員，我非常熱愛我的學校和班級，以及我的老師和同學們。在這樣的氛圍里，我從小興趣廣泛，熱愛讀書、畫畫、書法、舞蹈、彈琴……曾獲得中澳PH杯書畫展金獎、中韓PH杯特金獎、中國意大利PH杯特金獎、鶴崗市電視臺首屆青少年書畫大賽書法類特金獎、毛筆書法三級、中國舞四級……
人生不可能一帆風順，有時總有一些磕磕絆絆，我也是一名普普通通的學生，偶爾也曾失敗過、失意過，但我堅信：失敗是成功之母，只要我們從哪里跌倒，再從哪里爬起來，努力克服困難，重新讓夢想插上理想的翅膀，我的夢依舊會在湛藍的天空中綻放光彩。
在學習方面，我是一個勤奮好學、勇于探索的好學生。我學習態(tài)度端正，目標明確，主動學習，成績始終在班級名列第一，我有良好的學習習慣，我自覺遵守學校的各種規(guī)章制度，積極參加學校的各種文體活動。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)；尊敬師長，見到師長主動問好，孝敬父母，為父母做力所能及的`事情，面對同學在學習方面所遇到的難題總能不厭其煩的講解。
我們班是一個不甘落后、積極向上的班級，因此生活在這樣的大集體里，怎能不積極向上。今后，我一定更加努力，爭取有更大的成就“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”，我好比一只小小的雄鷹在藍天中正拍打著日趨健壯的翅膀，努力飛行，不驕不躁，繼續(xù)與同學們攜手起來，共同去描繪我們祖國的宏偉藍圖。我堅信：我們一定能行！
申請三好學生的個人先進事跡 16
xx，男，中共黨員，地球科學學院堪資06—4班學生，曾擔任該院學生會主席。多次榮獲“優(yōu)秀學生干部標兵”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號，2009年被大慶市評為“愛心助殘形象大使”。
xx同學任職期間用自己高尚的人格魅力、務實的工作作風、出色的綜合表現(xiàn)、良好的精神風貌帶動全院同學一起進步。在工作中他勇于創(chuàng)新，敢挑重擔，組織開展了多次影響廣泛，內(nèi)涵豐富，效果顯著的活動，比如“名師講壇”系列活動，通過邀請名師做專題報告的`途徑，讓學生明確了大學期間的奮斗目標，為今后的發(fā)展夯實了基礎(chǔ)；龍鳳一中的義務支教活動，不但豐富了中學生的學習生活，而且讓同學展示了自身的才華，體驗了成功的樂趣；“朋輩互助”活動，使同學們的學習、交際和工作能力通過互助得到進一步的提升。
在生活中他從小事做起，用自己的行動愛著學校：每一次上完自習離開教室之前，總會把沒有關(guān)上的窗戶關(guān)上；把路過的沒有人的教室里開著的燈關(guān)上；把路過的教學樓衛(wèi)生間里長流水的水龍頭關(guān)上。有的同學不理解，他卻認為學校很大，每人省一點，積累起來就是一大筆財富！正是他的這種理念，感染了大家，越來越多的同學開始自覺地為學校節(jié)約每一滴水、每一度電……這就是xx，一個用自己的行動影響著身邊同學的優(yōu)秀學生干部，一個充滿自信、不畏艱難、勇于攀登的優(yōu)秀大學生！
申請三好學生的個人先進事跡 17
我是15編導本科2班的班長小華，我來自黑龍江漠河。是一位爽朗的東北小伙子，這也是我在工作和生活中干凈利落的原因。
在班級工作中，我工作盡心盡責，做事追求完美，待人誠懇熱情，注意與老師溝通，如實地反饋同學們的學習生活和心理情況。一學期來，為班級做了很多工作，在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。并帶領(lǐng)同學們營造了良好的學習氛圍，使班級成績一天比一天優(yōu)異。我可以稱得上是同學最真摯的朋友，老師最得力的助手。“在其位，謀其政，問心無愧”，便是我對自己的工作要求。本人熱愛祖國，尊敬老師，遵守學校規(guī)定的各項規(guī)定，多次被評為校三好學生和優(yōu)秀學生干部。
在學習方面，能做到不懂就問，課后不留疑問，上課時，認真聽講，跟著老師的思路走，作業(yè)獨自認真完成，成績優(yōu)秀。能夠按客觀規(guī)律來安排學習時間，選擇科學的學習方法來學習，能在課前進行預習，課后進行復習，做到“溫故而知新”，能抓住各學科的`重點和精華進行重點攻克，抓各科之間的聯(lián)系，把握知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡，端正學習態(tài)度來學習。
遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學習。“成績只代表過去，未來要自己爭取”，有了成績不能驕傲，該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙，努力發(fā)展完善自己，力爭做一名新時代的合格的優(yōu)秀大學生。
申請三好學生的個人先進事跡 18
丁x同學熱愛祖國，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現(xiàn)自己的人生理想，小學三好學生材料。積極參加學校組織的各項活動，表現(xiàn)出較強的工作能力和組織能力。其細致嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，吃苦耐勞的工作態(tài)度，熱情周到的工作風格得到學校和其他學生的.好評。比如在清明節(jié)講故事比賽上，她既是主持人，又是參賽人，主持的落落大方；演講的更是精彩，最后以總分第一的好成績獲得桂冠，申報材料《小學三好學生材料》。
丁x同學表現(xiàn)最突出的是她良好的學習品質(zhì)：勤奮踏實，一絲不茍，持之以恒，認真思考，樂于探索。因此每次考試她都能保持年級前三名的成績并多次獲學校三好學生、優(yōu)秀班干部等榮譽稱號。
上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿�，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，此外，丁x同學非常善于與同學交流，別人問她問題，她從不像別的同學那樣怕耽誤時間，總是耐心細致的回答，同學們還經(jīng)常向她傾訴學習生活方面的煩惱，她也總能智慧而輕松地抓住問題實質(zhì)，三言兩語化解同學心中的不快。她還經(jīng)常主動利用課余時間代替老師為因病或因事誤課的同學補課。
總之，丁x同學是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，她能協(xié)助老師管理班級，有很強的責任心，是老師的小助手，樂觀向上，樂于學習，身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。
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