三好學生先進事跡材料范文500字（精選16篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編精心整理的三好學生先進事跡材料范文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
三好學生先進事跡材料 篇1
小李，是東城實驗小學少先隊三（1）班的隊員，在小學生活中，勤奮樂學、積極進取、團結同學、誠實守信，時刻以少先隊員的隊章來約束自我，是一名德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員。
自上三年級以來，我總是不斷嚴格要求自我，勤奮學習，立志成才，把夢想付諸于行動。遵守紀律，團結同學。學習上，我認真踏實、求知欲強，不懂就問，能很好地理解和掌握所學知識；但我并不滿足于課堂上所學知識，課下閱讀了很多的課外書籍，早已成為我的知心朋友，伴我在知識的海洋里渡過了許多歡樂的時光。在成績面前，小李從不驕傲自滿，仍一如既往地學習，人上有人，天外有天的道理我一向謹記在心。在學校舉辦的“永遠跟黨走，奮斗新征程”講故事比賽中榮獲三等獎，是對我長期以來愛讀紅色故事的一種肯定，一次激勵。
在教師和家長的精雕細琢下，我像一棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，整理房間、洗自我的小衣服等，是家長的好幫手；在學校里，每次打掃衛生，我總是搶臟活、累活干。幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，是學生學習的榜樣；作為班干部，我以身作則，協助好老師，成為教師的得力小助手，班級開展各項活動，我不怕臟不怕累，用心參與學校組織的各種活動。
我相信，在家校的精心培育下，小李這位勤奮好學、胸懷寬廣的小女孩將必須會像小樹苗一樣在少先隊這塊沃土中茁壯成長。
三好學生先進事跡材料 篇2
六年來，我一直擔任班里的副班長兼語文課代表，工作大膽潑辣。積極做好老師的小助手。我樂觀開朗，以飽滿的熱情迎接生活中的每一天的挑戰，盡管在生活學習中遇到不少困難，但是我并不為眼前的困難所嚇倒，因為我相信我一定會成功。
六年來，我受到了不少啟示。有些是我在不知不覺中感受到的，有些是我從老師的身上所感悟到的，這些感悟使我受益一生。
我以‘黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲�！鳛樽毅憽Ｔ趯W習中刻苦努力，時刻以‘成績只代表過去，未來要自己爭取’來勉勵自己。所以我總是不斷地努力著，我經常對自己說‘我的未來不是夢’。
我家校內外組織的一切活動，取得了點滴成績。
連年被評為三好學生；20xx年獲得“區朗讀之星”；20xx年作文比賽獲二等獎；20xx年校級生活小觀察員一等獎；校內組織得手抄報比賽多次或一等獎；書法比賽獲得一等獎。
我不但自己努力學習，還經常幫助同學。當我看到有困難的同學時，我會盡自己的能力來保護他她。因為“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。這是雷鋒的名言，我記得非常扎實。
所以我要本著勤奮努力，踏實求進的精神，去面對學習中的重重困難，我要用自己的行動來實現自己的夢想，翻越高大的山嶺到達理想的彼岸。 新世紀的少年應該有的理想，新的奮斗目標。我會昂首挺胸走完小學的最后一階段的學習生活。充滿信心，充滿希望，挑戰別人，努力提高自身素質。
三好學生先進事跡材料 篇3
我是一名初三（2）班的學生，高三的學習緊張而富有挑戰，無時無刻都給我們帶來巨大的壓力。應對高三緊張的學習氣氛，我能夠以良好的心態對待，在學習班能做到有條不紊，根據自身的特點，針對不一樣的科目，制定不一樣的計劃和目標，并且經過自身的努力，已取得必須成效。
學習本身就是一項艱苦的勞動，要想取得好成績，就必須有持之以恒的精神，在學習中我始終牢記“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓，憑著頑強的毅力戰勝學習中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力，踏實求進的精神，應對學習中的困難，所以一向以來，我都以優秀的成績回報自我付出的辛勤的勞動。我在理科方面比較有優勢，異常是數學這門學科，所以在去年，我代表學校參加了“全國數學競賽”。
在班內，我擔任班長一職，盡管高三的學習生活緊張、艱苦，但對班級工作我仍然盡心盡職，發揮自我的一切力量協助教師做好班級工作，各項常規，我都能以身作則，做好同學表率，并且能監督好其他同學遵守各項規章制度，能較好的維持班級的教育秩序。我能及時深入了解同學們的情景，并盡力幫忙同學們解決一些學習和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰，并且以良好的工作態度博得班主任的信任和同學們的肯定。
我能積極參加學校組織的各項文藝、體育活動，并表現出色。例如在學校舉辦的“一二·九”歌詠比賽中，我獲得一等獎，在校運動會上我以總分第三的成績，獲得了“優秀運動員”的稱號。我能積極地參加學校各項活動。
憑著一貫的優良表現，我曾連年被學校評為“三好學生”，并獲得了了“校十佳三好學生”、“市三好學生”和“市三好學生”的稱號。
三好學生先進事跡材料 篇4
我是鶴山一中的高一（3）班區釗文。在鶴山一中的四年里，我不斷努力，自己的綜合素質有了很大的提高。老師們的教導和自己的努力，使我各方面都有很大的進步。
思想品德方面，我遵紀守法，團結同學，樂于助人，能夠與同學打成一片，友善待人。在一中里我清楚地認識到知識是硬件，而個人的道德修養與素質是軟件。一個人如果只有硬件而沒有軟件，他是沒有競爭力的。因此，我在學習知識的同時以誠立身，愛校愛家，尊敬師長，勤儉節約，獨立自主，自強不息。是非觀念明確，學會了以集體利益為重。
學習方面，我對自己的定位很明確。盡管我現在的成績未算頂尖，學習上仍有許多不足，但是我還是選擇了一個能激勵我前進的目標：北京大學。為此，我每天都在努力，爭取進步，不恥下問，虛心請教老師，喜歡和同學討論問題，力求把每個知識點弄懂弄透。我探索出一套適合自己的學習方法，分秒必爭，學習專注，每次考完試都會認真總結，查漏補缺，不斷向前發展。對待成功與失敗，我都能保持冷靜，客觀分析。所以我的成績在班上和級里名列前茅，每年都獲得三好學生標兵。
生活方面，我作為宿舍長，認真完成宿舍的清潔工作，并督促其他舍員嚴守紀律。在勞動中我積極參與，完成相應任務，在班上活動中積極出謀獻策，因而在班上我與老師、同學的關系都不錯。
文體活動方面，我擅長乒乓球，曾代表學校在江門市與鶴山市的比賽中獲得不錯的成績。除此以外，我還喜歡羽毛球和籃球。在文體活動中，我得到了放松，增強了體質。勞逸結合，提高了學習效率，同時也使我身心愉悅。
今后我會更加努力，揚長避短，爭取在各個方面有更大的提高，使自己成為國家的棟梁。
三好學生先進事跡材料 篇5
該同學嚴格要求自己，努力學習，不斷提升自己，德智體全面發展，從同齡人中脫穎而出成為佼佼者。主要事跡有：
一、尊長崇德，團結友愛，積極進取
該同學在家能夠孝敬父母，幫助家務，在校能夠尊敬師長，團結同學。作為班長的她，處處以身作則，做同學的榜樣，協助老師管理班級，熱心班集體事務，樂于助人，以真誠與正能量換來了同學們的信任和支持，有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動，使班級呈現向上的勃勃生機，也在多項班集體評比、競賽中為班級、學校爭得了榮譽。
二、熱愛學習，博學多才，成績突出
早就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度的她，學習各門功課既有辦法又很認真。課前做好預習，課堂集中精力聽記思考，課后認真完成作業并堅持復習，掌握所學知識，并擴大閱讀范圍，積極思考，一份耕耘，一份收獲，踏實的態度，不懈的努力，使她各項學習成績一直處于前列。例如，在八年級語文基礎知識競賽獲得二等獎、現場作文、數學競賽比賽中均獲得三等獎，在九年級英語競賽中，獲得三等獎等，反映了各科的均衡發展。
三、熱愛體育鍛煉，平衡身心健康
該同學雖然身體條件、體能素養不是很突出，但是不因為體育成績一般而有所忽視，能夠正確看待，加強鍛煉，在體育課、課間操、課余鍛煉都注重積極參與，也影響了身邊的同學特別是女同學改變重讀書輕鍛煉的偏頗觀念。大家身體素質得到相當的提高，健康理念受到肯定。
該同學的全面發展得到了老師與同學們的好評，已連續四個學期被評為學校的三好學生，20xx—20xx學年度被評為某某區“三好學生”。
三好學生先進事跡材料 篇6
我是三年十班的學生趙夢蓮，進入高中后我在各方面都嚴格要求自己，爭取把每件事做到最好。
在學習方面，我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學生。我學習態度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅。我有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業并復習等。我不僅自己學習認真、刻苦學習，而且熱心幫助他人。當我看到有困難的同學時，我總會盡自己的全力去幫助他們。我曾經立志，要努力學習，做一個對社會真正有用的人，全面發展，孝敬父母的人。為此，我做了不懈的努力。在生活上，我團結同學，積極為同學們服務，主動關心，幫助同學。日常生活中，我勤儉節約，不浪費。在家里，我經常幫助父母做一些力所能及的家務事，能夠體諒父母，從不讓父母為我操心，更不會增加他們的負擔。在學校里，我尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。
我酷愛讀書，書籍是我最親密的朋友。讀書是我課余時間的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀不僅開闊了我的`視野，還提高了我的寫作水平。
三好學生先進事跡材料 篇7
李樂怡是聯合中學七年二班的學生。自從到聯中以來，她嚴格要求自己，盡快適應學校的住宿生活，積極參與學校的各項活動，在學習上勤奮刻苦，在期末考試中獲得年級第一的好成績。
聯中注重培養的是學生學習的能力，倡導的是高效課堂，學習的模式是以小組為單位。這樣的學習對她很有吸引力。但她的學習道路也不是一帆風順的。
沒有培訓就沒有高效課堂。剛一入學，學校就進行了為其兩周的培訓。李樂怡在培訓期間很不適應學校的住宿生活，老是生病，為此母親很著急，差點就給她轉學。但她堅持不走，她說：如果連這點苦，我都吃不了，我還能干什么。盡管每一次離家都很難過，她還是挺了下來。
此后，在小組建設中她認真學習，積極肯干，很快成長為一名出色的小組長。她所帶領的小組成為班級最佳學習小組，在月考中小組的整體成績名列前茅，在他們小組又有兩名學生成為小組長。此外，她還擔任了班級的學習委員，英語課代表，校學生會的學習部長。雖然身兼數職，但并沒有影響她的學習，她的成績是全班第一。這更加激發了她學習的斗志，無論是學習上，還是紀律上，還是班級管理，她都力爭第一，從不落在別人后面。
李樂怡不僅在學校積極進取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都會給爺爺買點好吃的，幫爺爺種菜，幫父母做力所能及的家務。她的興趣也很多，看課外書是她最大的樂趣。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀增長了她的知識，也提高了她的寫作能力。
李樂怡就是這樣一個勤奮好學，樂于助人，學習好、紀律好、品德好的三好學生。
三好學生先進事跡材料 篇8
我是一名新時代的中學生，現任高二（4）班班長。作為一名中學生，處處以學生守則嚴格要求自己。從小樹立遠大理想，使自己成為一個自學、自理、自護、自強、自律的社會主義事業的合格建設者和接班人。
在學習上，平時養成良好的學習習慣，腳踏實地學習。在學校，上課時聚精會神地聽講，爭分奪秒地完成老師布置的作業，遇到難題不退縮，而勤于思考。遇到不懂的地方虛心向老師和同學請教，從而成績總是名列前茅。我深深地懂得只有經過“衣帶漸寬終不悔，為伊人消得人憔悴”的艱苦磨礪，“山重水得”之后，方能享受“柳暗花明”的喜悅。平常我不僅搞好自己的學習，而且能帶動后進的同學一起向前，都會主動熱情地給他們予幫助。
在工作上，具有較強的工作能力，做好老師的小助手，把同學們的事當作我自己的事，做好老師和同學們之間的聯系紐帶，每次班會都會盡量為老師尋找材料，班會的主持更被同學們所認可，學習成績好，工作能力強，是一個優秀的班長。在生活上，做生活的有心人。雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒雖然離我們遠去，可他的精神永遠激勵著我，當長江下游發生洪澇；新疆發生地震；同學遇到困難，我都會伸出援助之手，捐資捐物，奉獻愛心，助人為樂，從點滴小事做起，做一個有利于人民的人。
在活動方面，我曾參加運動會，并且成績總是班級第一，為學校班級爭得榮譽。此外，我還參加過演講比賽，曾出色地主持過軍訓活動。
我相信：奮斗一天，就會收獲一縷陽光。我會不斷地努力，不斷地奔跑，把最美好的年華拋灑在無盡的跑道上，做一個奮斗不息的戰士。
三好學生先進事跡材料 篇9
我是一名高三（2）班的學生，高三的學習緊張而富有挑戰，無時無刻都給我們帶來巨大的壓力。面對高三緊張的學習氣氛，我能夠以良好的心態對待，在學習班能做到有條不紊，根據自身的特點，針對不同的科目，制定不同的計劃和目標，并且經過自身的努力，已取得一定成效。
學習本身就是一項艱苦的勞動，要想取得好成績，就必須有持之以恒的精神，在學習中我始終牢記“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓，憑著頑強的毅力戰勝學習中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力，踏實求進的精神，面對學習中的困難，所以一直以來，我都以優秀的成績回報自己付出的辛勤的勞動。我在理科方面比較有優勢，特別是數學這門學科，所以在去年，我代表學校參加了“全國數學競賽”。
在班內，我擔任班長一職，盡管高三的學習生活緊張、艱苦，但對班級工作我仍然盡心盡職，發揮自己的一切力量協助老師做好班級工作，各項常規，我都能以身作則，做好同學表率，并且能監督好其他同學遵守各項規章制度，能較好的維持班級的教育秩序。我能及時深入了解同學們的情況，并盡力幫助同學們解決一些學習和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰，并且以良好的工作態度博得班主任的信任和同學們的肯定。
我能積極參加學校組織的各項文藝、體育活動，并表現出色。例如在學校舉辦的“一二·九”歌詠比賽中，我獲得一等獎，在校運動會上我以總分第三的成績，獲得了“優秀運動員”的稱號。我能積極地參加學校各項活動。
憑著一貫的優良表現，我曾連年被學校評為“三好學生”，并獲得了了“校十佳三好學生”、“市三好學生”和“市三好學生”的稱號。
三好學生先進事跡材料 篇10
我是15編導本科2班的班長小華，我來自黑龍江漠河。是一位爽朗的東北小伙子，這也是我在工作和生活中干凈利落的原因。
在班級工作中，我工作盡心盡責，做事追求完美，待人誠懇熱情，注意與老師溝通，如實地反饋同學們的學習生活和心理情況。一學期來，為班級做了很多工作，在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。并帶領同學們營造了良好的學習氛圍，使班級成績一天比一天優異。我可以稱得上是同學最真摯的朋友，老師最得力的助手�！霸谄湮唬\其政，問心無愧”，便是我對自己的工作要求。本人熱愛祖國，尊敬老師，遵守學校規定的各項規定，多次被評為校三好學生和優秀學生干部。
在學習方面，能做到不懂就問，課后不留疑問，上課時，認真聽講，跟著老師的思路走，作業獨自認真完成，成績優秀。能夠按客觀規律來安排學習時間，選擇科學的學習方法來學習，能在課前進行預習，課后進行復習，做到“溫故而知新”，能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，抓各科之間的聯系，把握知識結構和知識網絡，端正學習態度來學習。
遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。“成績只代表過去，未來要自己爭取”，有了成績不能驕傲，該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙，努力發展完善自己，力爭做一名新時代的合格的優秀大學生。
三好學生先進事跡材料 篇11
栗XX同學她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的。行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
她是班級的領頭雁。在學校，栗XX同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上思維敏捷，總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的"領頭雁"。"時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽"，栗XX同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。在同學心中，栗XX同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫助鼓勵他們。
她是家里的好孩子。在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起栗XX,鄰居無不默默稱贊，因為她在家里孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
她是生活中的小雷鋒。在生活中，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動做好事。從不留名，是孩子們學習的榜樣。
這就是美德好少年栗XX,她全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異，是一位美德好少年。我們相信，栗XX同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
三好學生先進事跡材料 篇12
丁x同學熱愛祖國，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現自己的人生理想，小學三好學生材料。積極參加學校組織的各項活動，表現出較強的工作能力和組織能力。其細致嚴謹的工作作風，吃苦耐勞的工作態度，熱情周到的工作風格得到學校和其他學生的好評。比如在清明節講故事比賽上，她既是主持人，又是參賽人，主持的落落大方；演講的更是精彩，最后以總分第一的好成績獲得桂冠，申報材料《小學三好學生材料》。
丁x同學表現最突出的是她良好的學習品質：勤奮踏實，一絲不茍，持之以恒，認真思考，樂于探索。因此每次考試她都能保持年級前三名的成績并多次獲學校三好學生、優秀班干部等榮譽稱號。
上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，此外，丁x同學非常善于與同學交流，別人問她問題，她從不像別的同學那樣怕耽誤時間，總是耐心細致的回答，同學們還經常向她傾訴學習生活方面的煩惱，她也總能智慧而輕松地抓住問題實質，三言兩語化解同學心中的不快。她還經常主動利用課余時間代替老師為因病或因事誤課的同學補課。
總之，丁x同學是德智體全面發展的優秀學生，她能協助老師管理班級，有很強的責任心，是老師的小助手，樂觀向上，樂于學習，身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。
三好學生先進事跡材料 篇13
我是小廖，時尚傳媒學院16編導本科4班的同學，也是黨委宣傳部服裝報社采訪部的副部長。工作和學習也一直是我大學生活的全部，自從大一開始進入報社，我一直都是表現優秀，當然也沒有耽誤過學習。在大一上學期我和班級同學代表班上參加我院組織的黨的基本知識競賽，最后和班級同學一起榮獲過三等獎。
在報社，一直積極寫稿，為我校官網、江西服裝學院新媒體公眾號、江服小助手提供了許多優質稿件。在2016至2017年度，我的作品《江服青年志|專訪潤華獎學金獲得者》榮獲好新聞獎，對于一個非新聞專業的記者來說，是一種莫大的鼓勵，更加堅定我要學好寫作了。我的專業是廣播電視編導，學好寫作不僅是一個愛好也是對專業的一個更深層次的實踐。
在一年多的學習過程中，不僅得過新聞上的好新聞獎，同時也是一名先進編輯�？梢哉f這些榮譽的獲得都是一步步更好發展自己的專業。學生是以學習為主，雖然我有很多時間花在了寫稿上面，但我的成績同樣也不差。兩次期末平均分都在八十分以上。在這一年中從來沒有曠過課，老師布置的作業總是在第一時間完成。我雖然不是班上的班干部，但我做到了關心同學。
我們班40個人，雖然不多，但因為是地域差異比較大，很多同學一開始都是不熟悉，我用我最短的時間把我們班同學的名字和人對應。我感觸最深的就是，和她們打招呼的時候感覺很親切。每次我們班有講座或者有活動我總是很積極參加，一旦和時間不沖突都會去，無論是刮風還是下雨大風�？梢哉f，努力讓我勤奮，勤奮加努力等于收獲。勤奮努力加收獲就是榮譽，我覺得每一個人獲得的`榮譽都是自己有過人之處，我也不例外，而我也問心無愧對于這個三好學生。
三好學生先進事跡材料 篇14
xxx，女，xxx中學xx班學生，共青團團員，品行端正，積極上進，成績優秀，勤奮刻苦，身體素質良好，各方面表現優秀。
思想上，該生高度自覺，作為一名共青團員，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，誠實守信，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品學兼優的好學生。
學習上，該生學習態度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了xx班學風的不斷進步。
體育健康上，該生曾經身體素質不夠良好，但該生很快意識到自身的不足，開始積極參加體育鍛煉，認真上好每一節體育課，課后還主動參與學校組織的體育活動，與同學一同開展戶外運動，增強自身身體素質。一段時間后，該生身體素質得到了很大提高，現已達到《學生體質健康標準》優秀水平。曾經參加校運會100米欄項目并獲得好成績。
xxx同學在其他方面表現也十分突出。該生作文水平較高，多次參加學校、區、市組織的征文比賽并獲得成績；工作能力強，在校學生會擔任xxxx一職，盡職盡責，為學生會、校團委做出突出貢獻，同時在本班擔任xx，工作認真負責，有責任心，受到老師、同學的一致認同和肯定；熱衷于義務勞動工作，積極報名參加學校義工活動，工作認真，樂于奉獻。
三好學生先進事跡材料 篇15
xxx，男，十一歲，石家莊市小學六年級八班學生。該同學學習刻苦，成績優異，尊敬師長，樂于助人，積極參加課外活動，具備良好的綜合素質，在各種知識和體育競賽中獲得過多個獎項。20xx年被評為校級三好學生，20xx年被評為區級三好學生。
xxx同學在學習上勤奮刻苦，努力鉆研，從一年級到現在，各科成績一直在班級名列前茅。同時，該同學還廣泛閱讀課外書籍，增長課外知識，積極參加各種知識競賽，并獲得多個獎項。如在20xx年第六屆"蓋倫杯"全國英語大賽石家莊賽區榮獲優秀獎；在20xx年第三屆"晨陽杯"全國青少年作文大獎賽中榮獲優秀獎；在20xx年第四屆全國青少年藝術教育精品展演系列活動中獲河北賽區二等獎；在20xx年全國小學生英語知識能力競賽中榮獲三等獎；在20xx年中國青少年作家杯大賽中榮獲金獎，其作品入選《中國青少年優秀作品選》。
xxx同學尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深受老師和同學們的好評。該同學始終嚴格要求自己，不斷努力上進，除認真學習課本知識外，還追求全面發展，積極參加課外活動，參加過許多國家、省、市級體育舞蹈比賽，并取得優秀成績。如在20xx年第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示活動中榮獲河北賽區金獎；在石家莊市第xx屆、十九屆、二十屆體育舞蹈錦標賽中連續三年獲得金獎；在20xx年、20xx年河北省體育舞蹈錦標賽中連續兩年獲得組別金獎；在20xx年河北省體育舞蹈錦標賽中獲得六項全能金獎。
三好學生先進事跡材料 篇16
我是16廣播3班的小俊。生活上，能夠嚴格遵守學校的各項規定，有良好的個人生活習慣，關心同學，無不良奢好。推崇質樸簡約，反對奢華浪費，不亂花一分錢。與舍友和睦相處，并幫助宿管老師管理樓棟。對于同學在生活上遇到的問題，都能盡力的去幫助解決。以飽滿的熱情迎接每一天的挑戰。在學習上，能夠認真完成老師所布置的任務，無遲到、早退、曠課現象，所學科目均無掛科，重修。
對于學習中遇到的問題能夠做到虛心向他人請教；利用閑暇時間讀書充實自己的知識積累。帶頭參加學校組織的各項活動，有較強的集體榮譽感。能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能用正確的態度對待同學的批評和意見。把理論運用在實踐，用實踐來更深的體會理論，努力做到學以致用。
在思想上，積極向黨組織靠攏，堅決維護黨的利益，支持黨的工作。作為一名入黨積極分子始終用黨員的標準嚴格要求自身的一言一行；認真學習黨章，團章，不斷提高自身的政治素養。認真完成黨建任務，參加例會。與班級同學一同參加學院黨知識競賽，取得了一等獎的好成績。在工作上，作為學院一名學生會干部能夠兢兢業業工作，按時認真完成上級所布置的工作；幫助同學解決問題與老師溝通。
面對同學的誤解，不會因為同學的誤解與批評耿耿于懷，而是誠懇的接受，并不斷提高自己。積極參加學校組織的各項活動，并于在2016-2017學年學生會學術引導部工作中，認真負責，勤于實踐，表現突出。榮獲優秀部員;榮譽稱號。作為班級的入黨積極分子，能夠協助團支書完成班級各項團建工作，為團員起到良好的帶頭作用。參加第十六屆南昌市城市運動會志愿者活動，表現突出。
【三好學生先進事跡材料】相關文章：
三好學生先進事跡材料02-19
三好學生的先進事跡材料01-03
“三好學生”先進事跡材料01-03
三好學生先進的事跡材料范文05-17
三好學生先進事跡材料04-29
三好學生先進事跡材料08-17
三好學生先進事跡材料范文05-02
最新三好學生先進事跡材料05-02
市三好學生先進事跡材料05-02
申請三好學生先進事跡材料05-03