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寫作之星事跡材料范文(精選14篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫事跡吧,根據事跡的性質,可分為正面典型材料和反面典型材料。想擬事跡卻不知道該請教誰?以下是小編整理的寫作之星事跡材料范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫作之星事跡材料 1
他叫李xx,龍鳳小學一個普通的少先隊員,出生于一個經濟不怎么寬裕的家庭,生活的困難使他明白上學的重要性,更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此,在學習生活中,他更加懂得勤儉節約的重要性。
生活中,當李xx走過洗手池的時候,他會主動扭緊滴水的開關;當他看到課桌上的剩飯,他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當他丟垃圾,看見有的同學隨手亂丟,一走了之的時候,他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言,他覺得節約是一種品質,會改變我們每個人的生活;節約是一種高尚,只有做到節約,才能使我們的'生活更美好。
學習中,一塊橡皮,李xx要用到不能再用為止;一枝鉛筆,他要用到握不住為止;一張紙,他都不會隨便丟棄。因為他知道,這些點點滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它卻是來之不易。教室里,他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里,收集起來。收集變賣的錢,捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下,同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。
家庭中,李xx承擔了力所能及的家務活,自己的房間整理得整整齊齊,衣物也不需要父母料理。因為來自農村,家里偶爾會給零用錢,但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來,用于日后購買學習用品,從不舍得亂用。他衣著樸素,只求保暖、干凈就行,從不與同學們攀比,從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。
工作中,作為一名班(隊)干部,李xx積極向學校大隊部獻計獻策,倡議開展“爭做綠色小使者”環;顒樱栒偻瑢W們從我做起,從點滴小事做起,通過舉辦環保知識競賽,開展節約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環保實踐活動,同學們的環保意識普遍增強,使環保成為大家的自覺行動。
李xx是一個很平凡很普通的人,但他努力做一名優秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進。粚W習刻苦努力、成績優異;工作認真負責、熱情服務;生活勤儉節約,尊重長輩……國為他要以自己的實際行動,感染和影響了周圍許多同齡孩子,做一個勤儉節約的人,做一個為別人的勞動成果負責任的人。
寫作之星事跡材料 2
竇xx——中鐵一局的一名普通電力工人,心系企業,愛企如家,用踏實的工作和過硬的本領展示著當代電力工人的新風采,學習。在單位工作的28年間,他共記了60多本達100萬字的學習和工作筆記。在幾十年的工作中,他堅持不懈的學習新知識、新技能,不斷充實自己。雖然施工地點頻繁轉換,但他始終沒有放棄過學習,在路途上,在別人的聊天時間里,他手不離書,刻苦鉆研。利用所學到的知識,他打贏了無數的.攻堅戰,解決了數不清的技術難題,創造了一個個傳奇:一個初中文化程度的技術工人,也是一位從來不會被難倒的“電力專家”。
竇xx勇于創新,敢于挑戰。他憑著豐富的經驗和高超的技能,28年間負責安裝的鐵路變配電所38個,全部獲得優質工程。他先后解決技術難題52項,排除故障310次,為企業創造和節約費用近1400萬元。竇xx不僅自己學習,還以自己的言傳身教感染著身邊的每一個人,為了中國鐵路的延伸,他精心鍛造著每一個人才。他培養的徒弟中35人成為技師,5人成為高級技師。這些徒弟組成了一個業務精湛、管理嚴格、敢于挑戰的團隊,成為鐵路電務領域戰無不勝的一支尖兵隊伍。
竇xx再剛強再能干,他也是人,人非草木,孰能無情。他工作的28年來,和家人團聚的日子不到三年,為了工作,他顧不得自己的家庭,顧不得自己的親人。在談及親人的時候,竇xx流露出的更多是內疚和感激,因為在他的心里,工作比什么都重要。
在竇xx身上我們看到了許許多多的優點,作為一名企業職工,無論工作在哪個崗位,都會有這樣那樣的困難,但是,任何崗位卻都是與企業、國家的發展聯系在一起的,都可以做出理想的業績,關鍵就看我們能不能在一個崗位上腳踏實地、堅持到底。作為一名企業職工,有一個工作崗位不僅僅是養家糊口,工作崗位應該就是我們熱愛國家、熱愛企業、追求事業成功、實現人生理想的平臺。作為一名企業職工,崗位技術應該是我們的立身之本,如果技術不過關,就是“失職”,就是給自己丟臉,也是給企業丟臉。作為一名企業職工,吃苦耐勞,無私奉獻,是我們應有的本色,能用自己的勞動為企業創造一份榮譽,為國家創造一份價值,應該是一名職工最大的光榮。作為一名企業職工,事業和家庭對我們每個人來說都很重要,但是我們應該始終認為追求前者更有意義,更有價值。
向竇xx學習,不僅僅只是一個口號,一面旗幟,更重要的是學習那種精神,那種意志。在石太項目部,我們掀起了“向竇xx學習”的熱潮,項目部組織員工和見習生積極學習竇xx的先進事跡,學習竇xx艱苦奮斗、踏實工作、奮發創新的精神,并以此來鞭策自己。
通過學習竇xx事跡,使全體員工和見習生認識到,當今時代,知識就是力量,知識就是資本,知識就是我們發展和進步的源動力。項目部廣大員工深切感受到,時代需要學習型職工,需要精益求精的職工,需要廣大員工團結互助,樂于奉獻的團隊精神。在以后的學習和工作中,項目職工決心以“竇xx”同志為榜樣,把自己鍛煉成與時代同步的知識型員工。
寫作之星事跡材料 3
我叫趙xx,來自河南開封杞縣,現就讀于華北水利水電大學法學院法學專業,是一名大四學生。如果有人問我,大學給予了你什么?我會說大學給予我的不僅僅是知識,更多的是能力,這是一種成長的能力、交流的能力、合作的能力、創新的能力、妥協的能力。同時大學也給予了我更多的友誼與平臺。我在感嘆大學時光太短暫之時,也欣慰的感受到了自己的成長,意識到了前途的挑戰與希望,F將過去大半年時光自己所經歷、所收獲的拿來與大家分享,去感受大學生活的美好,前途的光芒。
一、投身實踐,展示學生精神風貌
如果說我的大學生活的突出經歷恐怕要數大學生社會實踐了。自從進入大學后我就積極的抓住每一次鍛煉自己的機會到社會上去鍛煉自己。大一暑假、大二寒假我選擇了外出打工,以補貼家庭的貧困并感受社會生活。大一暑假、大二暑假的前兩周我則選擇了參與校團委組織的大學生暑期社會實踐活動,先后參與了以“鄭州實地農民調查研究”“關愛鄭州農民工及其子女”為主題的大型社會調研活動,積極的投身到祖國建設的調研中,并盡自己的淺薄之識提出自己的`建議。
而2014年對我來說是更是一個值得紀念的一年。在過去的十個月里,我先后到鄭開國際馬拉松組委會、河南省人民檢察院分別實習一個月,并參與了我校2014年大學生暑期社會實踐宣傳指導工作。通過參與這些實踐活動,不僅鍛煉了自己,而且向社會傳遞了正能量,感覺自己非常受益,也希望更多的大學生朋友們能夠參與其中。
二、積極進取,展示學子嚴謹治學
作為一名大學生,我始終沒有忘記以學業為重的職責。在不斷的豐富自己的課外活動的同時,自己始終將學習放在首要位置,平時做到多看書,積極的探討學術問題。大三這一年我感覺到了自己原有學習的局限性,給自己提出了更高的要求。因此我積極的利用學校圖書館的電子資源,學習名師的講座,閱讀專著與專業論文,并創建了我院法學專業師生學術交流群,與老師、學長學姐、同學探討學術問題。經過自己的努力,自己的專業水平得到了顯著提升,同時自己的校內學習也沒有落下,始終保持專業前列。
三、科技創新,展示學子創新能力
大學生是當代創新的主體,我也深深的感受到創新的重要性。因此我組隊申請了一項校級大學生創新性課題,并認真按照預訂計劃開展調查研究,截止目前已經順利通過中期答辯環節。同時作為一名文科學生,自己的創新能力往往需要書寫論文展示出來,因此自己從文字的組合、版面的排版等基本功練起,不斷的閱讀相關論文,不斷的取得進步。通過自己的不斷努力,最終截止目前自己以先后發表學術論文三篇。
與此同時,在過去的一年時間里自己還積極的組隊參與大學生“挑戰杯”課外科技學術競賽,通過團隊的不斷努力與指導老師的細心指導,我們不斷的修改自己的參賽作品,并不斷的提升自己的認識,最終我們取得了第十一屆河南省大學生“挑戰杯”課外科技學術競賽集體三等獎、二等獎各一項的優秀成果。
四、服務他人,展示學子志愿精神
大學生作為祖國的未來與希望,承擔著十分重要的使命,而其中的志愿者朋友們更是代表著大學生這個優秀的群體。我很榮幸自己從步入大學之日起就加入了志愿者的行列,并參與了諸如12.4普法宣傳、鄭開國際馬拉松志愿服務、校慶志愿服務、運動會志愿服務活動、請“農民工兄弟吃頓飯”志愿服務活動等等各種大小不一的志愿服務活動,從參與這些志愿服
務活動中我不僅收獲了服務他人的愉悅,也收獲了更多的志愿友誼。2014年我參與的志愿服務活動主要是鄭開國際馬拉松、“8.18請環衛工人吃頓飯與給農民工送去清涼”等。
我認為大學生參與志愿服務活動不僅可以使自己保存積極樂觀、奉獻社會的良好心態,更重要的是我們從中收獲了友誼、學會了感恩、體察了民情、領悟了人生。在以后的工作與學習中我會一如既往的參與志愿服務活動,感恩社會。
五、個人榮譽,展示學子多彩經歷
1、2014年12月27日榮獲法學院優秀學生干部;
2、2014年5月19日法學院體育工作先進個人;
3、2014年10月27日榮獲華北水利水電學院優秀學生獎;
4、2014年11月榮獲鄭州市大中學生社會實踐先進個人;《失地農民生存現狀的調查報告》 榮獲2014年華北水利水電學院暑期大學生社會實踐優秀調研報告;
5、2014年暑期社會實踐調研報告榮獲省級和校級優秀調研報告;
6、2014年10月榮獲2014年河南省大中學生暑期“三下鄉”和“四個一”社會實踐教育活動先進個人;
7、所帶領社會實踐團隊2014年9月榮獲騰訊網2014年“啟程大學生三下鄉微報道”大賽“最受媒體關注獎”;
2014年10月榮獲2014年河南省大中學生暑期“三下鄉”和“四個一”社會實踐教育活動優秀服務團隊;
2014年11月榮獲“青春使命”2014全國大學生社會實踐評選活動優秀獎;
8、2014年5月4日榮獲華北水利水電學院2014-2014學年優秀團員;
9、2014年6月獲校第十屆大學生科技文化節“華韻豫風”校園征文大賽優秀獎;
10、2014年12月4日獲華北水利水電學院2014年度圖書館電子資源知識競賽三等獎;
11、2014年12月榮獲華北水利水電學院2014—2014學年三好學生、三好學生標兵;
12、2014年3月31日鄭開國際馬拉松賽優秀志愿者;
13、2014年6月所帶領團隊榮獲第十一屆河南省大學生“挑戰杯”課外科技學術競賽集體三等獎、二等獎各一項;
14、2014年任職團支書期間所在團支部榮獲校級優秀團支部、河南省先進班集體。
寫作之星事跡材料 4
張xx同學,今年10歲,是北大小學四年級二班的學生。他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。
在學校,他有一顆真誠的愛心。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。他不但在學習上取得了不少成績,而且愛好廣泛,全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下,積極參與了班級及學校的各種活動,既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養也很高,是班級手抄報的主創人員,文字、繪畫、布局,把手抄報辦成了班內的一個亮點,多次獲得校一等獎,令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一,學校每月都定期更換板報,里面少不了他的參與,布置的板報,版面獨特,有創意,內容新穎,博得全校師生的好評。學校勞動,他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因為他知道勞動的辛苦,如果有同學不守紀律,他會及時給同學們指出來,幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部,他按時執勤上崗,不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛生檢查工作,處處維護學校榮譽,表現出極強的組織能力和號召力,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在學習上,他刻苦努力,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,課前,他能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發言。課后,能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的'同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養成了良好的看書習慣,促進了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,多次參加學校作文大賽并獲一等獎。
在家里,張xx同學還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子,在家里,關心長輩,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。他生活儉樸,平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積攢起來,尤其在得知汶川地震的消息,他拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友,玉樹地震,他不但自己捐錢,還號召周圍的親戚朋友捐錢,他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區小朋友的關心。
這就是他——張xx,一個既有愛心、責任心和恒心,又多才多藝的優秀少年。
寫作之星事跡材料 5
xx,女,20xx年入職,現任人力資源部經理。自20xx年1月調入人力資源部至今,已經從事人力資源工作6年了。這6年期間,她通過不斷的學習、總結和實踐鍛煉,不僅在業務水平上有了長足進步,更重要的是站在集團層面的高度,去指導安排人力資源部的工作,具有工作的前瞻性和未來規劃的指導性。在各位領導的關懷和幫助下,已經由一個初涉人力資源工作的普通員工成長為一名優先的人力資源部負責人。
工作雖然繁忙而瑣碎,但是她盡心竭力,干好每一件事,處理好每一個細節,獲得了上級領導的認可。
一、主動學習,提高專業技能,增強人力資源工作業務能力。
萬事開頭難。20xx年1月,初涉人力資源工作,在這之前,她只是企管部的員工,對于人力資源檔案、勞動合同、人力資源信息統計、編制核算、招聘面試等新的工作內容讓她覺得自己還只是個人力資源工作的“邊緣人”。時逢公司進行組織機構變更,領導給她分配了培訓管理的工作,負責推動集團公司各單位的練兵管理工作。從練兵培訓的需求調研、專業部門培訓課件的制定、的'審核,到練兵課堂的管理。這些工作對于一個新人來說,任務重、時間緊,是一個很大的挑戰,但是她倒覺得這是一個認識企業、了解企業、熟悉企業的好機會,是一次學習的好機會。她利用各種時機走訪各部門,了解部門具體工作情況,堅持到現場與員工進行走訪,匯聚了大量的資料,找到了突破點。很快練兵工作就顯現了成效,員工的基礎技能在行為上有了改善,工作有了很大轉變。贏得了領導和同志們的信任。
起步的順利并沒有讓對自己的工作滿意,她意識到自己在人力資源專業知識上的欠缺。她積極參加培訓,閱讀人力資源專業書籍,為自己充電。通過知識積累,讓她在工作中更加得心應手,結合公司的實際情況,先后擬寫了公司的《員工培訓管理制度》等多項人力資源制度,為公司人力資源工作的規范化起到了一定的推動作用。
有了實踐的鍛煉,加上理論知識的學習,于20xx年5月考取了國家一級人力資源管理師職業資格證書,證書對她來說只是一次知識和能力的認可,但是她更珍惜的是培訓中諸位人力資源管理名師的精彩講授,其中針對人力資源工作的操作技巧和管理經驗,讓她覺得受益匪淺。
二、立足本職,嚴格要求,盡心盡力做好本職工作。
人力資源工作要求細致嚴謹,尤其作為公司的人力資源部門,需要審核各部門報送的人力資源數據、信息,進行匯總核對,為領導提供準確的人力資源數據資料。人力資源部負責著公司員工的入職管理和離職管理,關系到公司人員“入口”和“出口”兩道關。所以,對于招聘面試、入職資料的審核、錄用考核等都要嚴格嚴謹的進行。作為一名人力資源負責人,不僅要為人員入口把好關,也要為優化公司人力資源配置花心思。深刻意識到,在今后的工作中,要認真組織做好人才引進,根據公司戰略發展需要,對各崗位人員的招聘精挑細選,嚴把質量關,確保滿足招聘需求,使員工隊伍進一步充實、壯大,人才結構更加合理。
在工作作風上,一貫堅持對自己高標準嚴要求,腳踏實地,勤奮敬業。作為一名中層管理干部,她時刻嚴格要求自己,主動、積極地做好每一項工作,為本部門的其他工作人員起到表率作用。她還注重加強部門人員的管理,提高員工的執行力,規范內部工作程序,注重溝通,調動員工積極性。20xx年在集團公司組織架構調整之際,公司大批人員要根據所屬公司轉移勞動關系,簽訂勞動合同,為保證續簽工作的順利進行,針對員工關心的幾個問題,在公司例會上多次進行講解說明,并組織勞動關系的同事一起積極為續簽合同的員工進行現場答疑,保證了續簽工作的順利完成。
三、端正修養,用操守嚴把制度關。
人力資源管理中的錄用、考核、任免、獎勵、懲戒等多方面的工作有著政策性強、情況復雜的顯著特點,這就要求人力資源從業者必須充分認識人力資源工作的重要性和嚴肅性,認真嚴格執行政策,對工作負責、對他人負責、對歷史負責,扎扎實實地開展工作。尤其是負責公司的招聘工作,來自方方面面的誘惑很多,人情世故的東西又摻雜其中,這更要求人力資源工作者的嚴肅性和職業操守,時時刻刻要秉持著對公司負責的態度開展工作。對于這一點要求,比誰都清楚,所以在工作中,她始終以“眼里不能揉沙子”的態度對待那些違反政策的事情。
在人力資源工作的保密制度上,更能意識到保密內容對于公司穩定團結的重要性。公司歷經了多次組織機構調整,每次都涉及到管理人員的崗位變動,在沒有成文發布之前,她堅持原則,絕不泄漏任何信息,嚴守制度規定和工作要求。
四、從細節做起,為各部門提供服務,為領導做好參謀助手。
作為公司的人力資源部門,掌握著最全最新的人力資源信息。能夠積極落實職能部門的服務職責,為幫助各部門完善人力資源工作,主動提供各種信息、政策的支持。在工作匯報中為領導提供人力分析報告和人力資源工作的可行性建議,充分發揮領導參謀助手的作用。
在人力資源崗位的工作經歷和上級領導的指點,成為非常珍惜的學習經歷。今后的工作依舊是繁忙,任務也是艱巨的,但是她決定,無論遇到多大的困難,都要無所畏懼,腳踏實地,帶領著團隊圓滿完成任務,奉獻她的力量。
寫作之星事跡材料 6
xx,男,麻埠鎮鮮花嶺中學九一班學生。他是一名積極進取,不斷追求更大進步;學習上刻苦鉆研,勤奮踏實;工作上積極負責,注重團隊合作;生活上作風簡樸,嚴于律己的全面發展的優秀學生。其主要事跡如下:
一、品德上:開朗善良,尊師愛友,孝順長輩
xx出生在一個貧困的農民家庭,家庭以務農為生。從小他就隨著父母一起參加務農勞動,一家人生活很是拮據,從小的經歷讓他體會到生活的艱辛,艱苦的生活也鍛煉了他的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影,讓他永遠銘記在心。他也發自內心地尊重與敬愛老師。他知道是老師們給予了他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他的健康成長和進步。他還真誠地對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,總是能及時地伸出援助之手,助人為樂,盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心,換來了同學們的信任和支持。
二、思想上:積極進取,嚴格要求,不斷進步
xx始終貫徹黨的先進思想,努力學習的.黨的知識。作為一名光榮的共青團員,他始終不忘要嚴格要求自己,始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行,不斷求知,不斷進步,不斷學習,處處發揮著先鋒模范的作用。
三、學習上:樂于探究,勤奮刻苦,成績優秀
知識改變命運,他深知一個生在偏僻農村的孩子只有努力學習,才能改變自己的命運。于是,在學習上,他一絲不茍的學習態度,勤于鉆研的學習習慣,堅持不懈的學習精神,不懂就問的學習作風,加上謹慎謙虛的良好習慣,使他成績一直名列第一。多次獲得表彰,每學期都榮獲學!皟炐惆喔刹俊 、“三好學生”的稱號。他深深的知道:山外有山,樓外有樓,必須不斷努力,追求更高的標準。他始終堅信:“沒有最好,只有更好”。
四、能力上:扎實肯干,以身作則,工作出色
入學以來,xx擔任過副班長、勞動委員,職務意味著責任。無論擔任什么職務,他都盡心盡力,以身作則,在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享他的學習經驗,共同探討新的學習方法,與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作,他都盡量協調好學習和工作兩不誤,團結同學,樂于助人,做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來,在工作上他認真負責,嚴格要求自己,得到了老師的好評和同學們的信任。
五、生活上:勤儉節約,互幫互助
xx同學日常生活節儉,樂于助人,努力發揮一個優秀學生干部應有的素質,與同學加強溝通與交流,融洽同學間的關系,促進同學間的學習和合作,使同學間形成一個互幫互助的友愛圈子。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!面對六月的中考,他將帶著自己的夢想,持之以恒,以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘,追夢的`路上有苦有累,但他相信自己,會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持,將再接再厲,為做好一個名副其實的“優秀學生”而努力奮斗!
寫作之星事跡材料 7
xx同學就讀于淮安信息職業技術學院外語系09級應用英語專業,現擔任院院外語協會會長、520910班學習委員。該生在思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,大一時因為表現突出被推薦進入黨校學習,并以優異的成績通過了院、系黨課的結業考試。目前她已成為一名光榮的中國共產黨預備黨員,她不僅以一名中共黨員的身份嚴于律己,更重要的是還能帶動和鼓勵周圍的同學也積極要求上進,向黨組織靠攏,營造了一個團結進取的良好氛圍。
學習上,她學習目的明確,態度端正,勤奮刻苦,善于總結學習經驗,不斷改進學習方法,理論聯系實際,通過不懈努力,取得了優異的成績:獲得一等獎學金,并獲得外語系的“先進典型”稱號、院“優秀學生干部”和“三好學生”稱號,并且通過了大學英語四六級考試。
此外,還積極參加各項活動和專業技能競賽,拓展綜合素質,并且成績顯著,在“我愛我的祖國”演講比賽中獲得三等獎;獲得“我愛我的宿舍”征文比賽三等獎;英文短劇大賽“最佳語音語調獎”;院口語大賽專業組一等獎。在科技文化藝術節英語口語大賽中獲專業組“二等獎”,并擔任外語系英語文化藝術節英文歌曲大賽、英文短劇表演、英語口語大賽、圣誕晚會等活動的主持人,展現了外語系學生多才多藝的風采。
20xx年2月,xx同學作為代表參加“首屆國際英語大賽———文化交流大使選拔賽”,并在江蘇省總決賽中榮獲大學組三等獎。在20xx年9月,xx同學代表我院參加江蘇省高職高專實用英語口語大賽并取得了專業組三等獎的好成績。20xx年4月,在院商務英語寫作大賽中獲“三等獎”,全國大學生英語競賽預選賽中獲“一等獎”,同時還帶領班級同學積極參加各種活動與技能競賽,為外語系和班級贏得了眾多榮譽。
自入學以來,她一直擔任520910班學委一職,她積極主動,認真負責,講究工作方法,具有一定的組織協調能力和創新意識,并且利用課余時間組織活動來豐富學生的大學生活,在導師的'幫助下組織了“英語等級模考及考前指導活動”,有效的提高了等級通過率。
此外,她積極參加各種社會實踐活動以豐富自己的課余生活,20xx年7月到8月在學院招生就業處進行暑期社會實踐,負責招生咨詢和接待工作,為學校的招生工作做出了自己的貢獻,也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。xx同學積極參加校、院、系組織的學術、文藝、體育和社會實踐活動,參加院運動會,積極參加“走進社區服務”、“環保宣傳”等有意義的志愿者活動,鍛煉自己的能和社會奉獻精神。并且在“淮信院專題研討大賽”中團結隊員,獲“團體三等獎”,20xx年9月,由于xx同學認真負責的工作態度和優異表現,被外語系遴選為xx級新生531010班的助理班主任。
從新生入校的第一天起,她便傾注了自己的全部熱情和時間,與新生同學朝夕相處,幫他們排憂解難,交流學習經驗。生活中,艱苦樸素,關心集體,尊敬師長,團結同學,主動幫助生活上有困難的同學,使他們能夠安心學業。在生活中建立了良好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。
寫作之星事跡材料 8
xxx,一個活潑、開朗的女孩兒,今年12歲,現在豐南區大齊學校四年級學習,擔任六(2)班班長,是一位品學兼優的好學生。在家中,她乖巧聽話,總是想方設法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學校,她勤奮好學,心系集體,積極參加各項活動且成績顯著,是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會,她樂于助人,熱心公益事業,是傳遞愛心的小天使。安婧妍由衷地希望,因為有她,家庭充滿歡笑,班級更加團結,社會更加和諧!
一、品學兼優,屢獲佳績
安婧妍同學熱愛祖國,勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的.書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來,她的學習成績一直名列前茅,多次被評為區里、學校的“十星級學生”、“優秀班干部”,在區級素質大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項這一張張鮮紅的獎狀,都是她努力奮斗的結果。
二、老師的好幫手
安婧妍同學不但品學兼優,還具有強烈的集體榮譽感,凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己,甘于付出,具有較強的組織管理能力和高度責任心,是老師的得力助手,是班里其他同學的表率。她擔任班級干部,經常組織同學出黑板報,從版面設計到抄寫,她絞盡腦汁,翻看資料。在班級日常管理中,她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。為了提高班級學習成績,她把同學們結成對子,采用“以優帶差,中游互促。”的方式,效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學,以前對學習無所謂,成績差就自暴自棄,通過她的幫帶活動,一學期下來,他變得特別好學,不懂就問,成績明顯進步。
三、生活的有心人
學校開展的各項公益勞動或實踐活動,她更是積極參加、認真準備,鍛煉自己的動手能力,增強社會責任感,在家里,她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子,主動包攬了力所能及的家務活:煮飯、整理房間、拖地板等。安婧妍不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長,她發自內心的尊重與敬愛,她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
寫作之星事跡材料 9
閆xx,今年9歲,是劉井小學二年級(二)班學生。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。
在學習上,她刻苦努力,一絲不茍,作業字跡工整,成績優異。這些都由于她良好的學習習慣,最優化的學習方法。
良好的學習習慣直接影響著每個學生的學習效果、學業成就,她做事總是從一點一滴做起,課前預習,找出不懂的問題,帶著問題在學習,課堂上專心聽講,看老師演示板書和動作,注意聽老師的講課和同學的回答,想老師所講的內容,提出的問題及同學發表的意見,課堂上還特別喜歡質疑問題、勤于思考,善于思考,課后認真完成作業,作業時,認真審題,專心致志,獨立完成,自覺檢查。此外她尤其喜歡閱讀,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。
她還有一顆真誠的愛心,對于有困難同學,她總是伸出援助的'小手,助人為樂,真誠奉獻,從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外,她還注意培養自己的組織和管理能力,當好老師的小助手,管理好班級,幫助老師做一些力所能及的事情。
作為班級的學習委員,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規,老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持組織同學早讀,管理好早讀紀律。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,老師和同學都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。
由于她刻苦努力,勤奮學習,我成績優異,在二年級語文寫字能力競賽,獲得一等獎,在學校組織的朗誦比賽中多次獲得一等獎。每學期期中、期末考試都名列前茅。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”是我的座右銘,我最大的樂趣是每天都能學到新知識、新本領。
我今后要更加勤奮努力,要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動,像雄鷹那樣奮勇拼搏,做一個對社會有貢獻、有價值的人!
寫作之星事跡材料 10
我叫xx,是鐘屏中學105班的學生,在過去近兩年年的初中生活里,我刻苦學習,踏實做事,樂于助人,團結同學,受到老師和同學的一致好評。我始終保持著積極向上的心態,時刻嚴格要求自己,努力做到全面發展。
在我看來,學習是學生的天職。因此我一直堅持積極刻苦學習,但我并不是一味的死學,在學習上,我有著自己獨特的學習方法,我很高興自己在很短的時間內適應了中學的學習環境和學習方法。在上每節課之前,預習是很重要的,因為通過預習我們才能知道哪個知識點看不懂,并用筆作出記號,這樣帶著問題去聽講,目的很明確且有側重點。這樣不但可以使聽課精力集中,而且能輕松的聽懂并理解。課堂上要記筆記,但不是老師所寫的都要記,要善于捕捉老師所說的書上沒有的知識點,并記在書上相關內容的旁邊,這樣在復習時才可以隨時看到,加深記憶。課后及時復習是學習的關鍵,知識只有經常去看去記,才能變成自己的東西。所以在沒有課的時候,我總是在自習室自習,及時對所學的內容進行復習鞏固。每天都是早出晚歸沒有間斷,并將繼續下去。自入學以來,我就嚴格要求自己,一直以一種端正、認真的態度去對待學習,刻苦努力、勤奮上進。此外,我也注重將所學的知識用于實踐,堅持理論聯系實際。實踐能夠促進對社會的了解,提高自身對經濟和社會發展現狀的認識,并做到勤學善思力行創新,幫助同學解決學習上的困難,帶動同學共同進步。功夫不負有心人,我們班的成績一直都是我們專業里最好的,受到了老師和同學的`一致好評。
正是由于自己有比較適合自己的學習方法和自己的刻苦努力,并在老師悉心的教導和同學熱心的幫助下,我取得了很好的成績:
近兩年的時間里,因為刻苦而成績優秀,因為忙碌而生活充實,因為務實而受人贊賞。我堅信,不管過去取得了怎樣的成績,對于明天的我來說,那都將成為過去,留給我的是一生用之不盡的精神財富,我將帶著這沉甸甸的財富去創造我的未來!
歲月如梭,初中的美好時光即將逝去,在一年中,我會更加惜時如金,努力充實豐滿自己!叭松缏猛荆乙嗍切腥恕,凡是經歷過的,必將留下足跡,雖不擲地有聲,但它卻是永恒的記憶,心存感激之心,知足常樂。努力、執著、自信、真誠的去敬畏在學校的每一天,將自己有限的精力投入到無限的追求中去!
寫作之星事跡材料 11
xxx,男,天城中學八(1)班學生,作為班上的歷史課代表,他尊敬師長、團結同學、關心集體、熱愛勞動、講究衛生、樂于助人,積極參加學校組織的各項有益活動,自覺遵守學校頒布的各項規章制度。他不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。他為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上碰到疑難題目時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧,?慈嗤瑢W都能共同進步。固然xxx同學學習刻苦、勤奮,能夠努力扮演好班主任的助手角色。
自邁進校門的那一刻起,他心中就明確了方向,從思想及行動上積極向黨組織靠攏。他認為,不斷地學習黨的先進理論知識,是他必修的功課;積極地為大家服務,是他永遠的追求。在20xx年他光榮地加入了中國共青團,成為一名光榮的中國共青團團員。作為學生干部的他,從沒有因工作繁忙、參加活動多,就放松了自己的學習,相反在學習上他對自己要求特別嚴格。為了彌補在工作上耽誤的時間,他比別人付出了更多的汗水,別人休息時,他在學習;周末別人逛街時,他還在學習,他總是盡可能的抽出一切時間學習。天道酬勤,在各類期中、期末考試中,他的學習成績一直在年級名列前茅。xxx同學不僅自己積極要求進步,還主動幫助班內的學困生。遇到難題,和同學老師一起討論、分析,幫助講解,直到同學弄明白為止,因此在同學中樹立了很高的`威信。
在工作上,他能做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,從不利用班長的職權為個人謀利益。平時協助老師努力做好校團委及各班級干部每個月的考核工作,做好會議記錄,考勤等工作,模范遵守校團委及班級的各項規章制度。不僅能積極完成好部門的工作,也能積極主動的.協助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。在不同形式的學習、工作實踐活動中,使得他各方面都得到了鍛煉,培養了他實踐動手能力及社交能力,使他從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。每逢學校團支部組織活動時,作為班干部的他總是忙前忙后,宣傳策劃,幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學校板報,櫥窗的建立;將宣傳工作處理得井井有條。正是由于他優秀的學習、工作表現,使他幾乎年年被評為“優秀班干部”,受到學校和班級表彰。學期末的綜合素質評價均是優秀。xxx同學始終信守著“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦,工作需努力,做人要踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質,xxx同學一定會不斷進步,成為新時代優秀中學生的代表。生命如歌,或抑揚頓挫,或婉轉悠揚。記得有句話說,當你別無選擇的時候,也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態度。
“路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索”。他熱愛著學校的生活,更加珍惜在初中的美好時光,回想這兩年多他走過的的旅程,忙碌而充實,付出而充滿收獲。是堅持讓他進步,是堅持讓他優秀,只有堅持的人才可能到達遠方成功的`彼岸,也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇。
我們相信:逐漸成長中的xxx,正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變,他的羽翼正逐漸豐滿,有朝一日,他將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。
寫作之星事跡材料 12
黃xx,女,入黨積極分子,650910班學生,任原信管系團學會事務部部長,在xx年9月,她懷著激動的心情來到向往已久的大學,由于在外地上學,大學是她的第二個家,在踏入大學的門那一刻,她就暗暗告訴自己:這是人生的一個轉折點,她要好好把握,在大學要實現自己的追求和夢想。
大學是個象牙塔,在安逸的環境下,她堅持自己的原則,因為自己沒有那么多的條件去允許自己墮落,不再是年幼不懂事的孩子了,必須學會承擔自己的責任。從小在農村長大,她知道必須學會早當家,靠天靠地只有靠自己,要學會讓家庭幸福,現在還在讀書,無法為家庭提供經濟支援,但可以表現優異,讓家人放心和開心。在進入大學那一刻,她對自己說:自己的路自己走,要學會感恩。她必須努力,因為沒理由去揮霍大學的時光。
在大一,她進入淮安信息職業技術學院信息管理系市場營銷班,那時比較害羞,不善于交談,對周圍的環境比較陌生,那時想放棄學業,但她知道家人不希望她半途而廢,她堅持上學,漸漸融入集體,和老師、同學打成一片。在大一上學期,在班級擔任過文藝委員和勞動委員,她對文藝比較感興趣,所以她想鍛煉自己,也用自己的熱情感染大家,后來改當勞動委員,很多人說她傻,她也想后悔,但為了班級,她必須放棄自己的愛好,她無悔。
她對大家說:她會將班級的衛生搞定。她最后做到了,她相信只要用心就會做好,不管過程多么的辛苦,只要結果完美就好。在大一,她還參加她系的組織部,在與不同的人接觸,她學到了很多,也交了一些朋友,在此基礎,她不再是才開學的拘謹的樣子,她可以落落大方的和人交流,克服自己的一些缺點。
進入大二,她不再僅僅考慮學習,必須讓自己走出去,去接觸社會,了解就業形勢,她在課余時間,參加各種志愿活動和兼職,不僅將自己的專業知識運用到實踐,還從中發現自己的專業的不足,能夠積累經驗。在大二,也擔任了系部部門部長,就想通過這樣鍛煉自己,不僅學習服從,還學習如何管理。讓自己在不同角色上進行鍛煉。不僅學習到很多,還可以讓自己在做事的過程中體驗那份滿足。
在學習上,她感覺學習不是一個死板的過程,她們可以在學習中去體驗快樂,邊學習邊放松,讓學習成為一種快樂,這樣可以提高學習效率,也讓自己愛上這種學習方式,在大一,她不僅把握好自己的學業,也積極參加各種活動,獲得“優秀標兵”和“優秀勞委”稱號,在大一兩學期,她成績在班級名列前茅,曾獲得“國家勵志獎學金”、“院一等獎學金”,她自己也沒想過刻意追求什么,只要自己開心,自己覺得值就好。
在工作上,她大一在組織部擔任干事,漸漸學習與別人交流,開闊自己的視野,不斷提高自己的交流能力,她在大一還參加各類院系活動,獲得“優秀干部”、“優秀共青團員”等榮譽稱號。在此過程中,她不僅愉悅自己的身心,也漸漸實現了自己的愿望。
在大二上學期,她自己開始找兼職,鍛煉自己,干了各類的兼職,正好與自己的'市場營銷專業相吻合,學會如何與客戶交流溝通、怎樣將自己的產品進行銷售等,在做兼職的過程中,她接觸一些銷售人員,他們也教她們一些銷售技巧,不僅鍛煉了自己,而且也交了一些志趣相投的朋友。在大二,她進入團學會,在部門擔任部長,由于第一次進行管理,比較沒底,她沒把自己的地位放得很高,而是與干事平等相處,大家一起學習,一起進步,不斷把工作做好,讓自己的部門能夠很好的發揮作用,為老師和同學進行服務。
在生活上,她從小到大的生活習慣比較好,生活作息比較有規律,自她約束能力較強,在初中曾住校一年,對于住校并不陌生,從小和祖父母住在一起,學會很多的事情,比較獨立,這為她在大學的生活奠定了基礎,她能夠很好的照顧自己,父母也對她比較放心,能夠定期與家人進行聯絡,溝通感情。
她受老一輩的影響,從小養成勤儉節約的習慣,在學校,不和其他同學攀比吃穿,她遵守學校的規章制度,從大一開學,她成為她們宿舍的鬧鐘,每天定時叫舍友起床,雖然很平常,但她堅持下來,為大家服務感覺很開心,用自己的行為,影響大家,用自己的行動引導大家。
大學的生活,讓她不僅在學業上更上一層樓,而且也讓她在工作中和生活上體驗很多,她找到理想的大學生活,活出自己的精彩,這些過往經歷將成為她以后繼續努力地動力,她會時刻提醒自己,要活出自己,實現理想,在未來的路上不管怎樣,她都會堅強的走下去,只要用心和堅持,她相信,她總有一天實現自己的理想,天道酬勤是不變的道理。
寫作之星事跡材料 13
xx,是八一班的一名學生,任班長。平時生活中,她思想進步,學習刻苦,勤奮上進,孝敬父母,尊敬師長,愛好廣泛,全面發展,是一個性格開朗,品德高尚的好學生。父母的言傳身教使她從小養成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和熏陶,使她擁有健康向上的心態。同學有困難他總是熱心幫助,班里有活動他總是踴躍參加,是學校里的活躍分子。自七年級至今后,一直擔任班長,她深知自己身上的責任重大,處處嚴格要求自己,不僅自己刻苦努力,練就了自身不服輸的精神,而且她還總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學。她用辛勤的汗水和不懈的努力,創造了一項項優異的成績,為師生們所稱道,在同學中起到了楷模和表率的作用,F將她的事跡材料匯報如下:
一、勤奮好學,成績突出
xx同學學習十分刻苦,成績非常突出。他上課認真聽講,善于動腦,積極舉手發言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數學課一絲不茍、靈活思考,常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善于思考,對問題都有自己獨到的'見解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問題絕不罷休。在知識的海洋中,她是個貪婪的索求者。她不但努力學習教科書上的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自己。她最大的愛好是閱讀,每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。每到雙休日,她更是早早地起來讀書。一學期里看了十幾本書。上學期,在“經典誦讀活動”中,由于她讀書廣泛表現突出,還被學校評為了“博覽之星”。
在此基礎上,她讀書還有一個最大的優點,那就是愛思考、愛發問,甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使她不但具備了廣博的知識基礎,還培養了良好的學習習慣和學習能力,在學校的各級考試中,她的成績始終名列前茅,被評為班級“優秀三好學生”。
二、工作積極,樂于助人
剛到八年級,xx同學就擔任了班長,在班級事務上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。在努力學習,發奮圖強的同時,她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班干部,她絲毫沒有現代不少學生身上那種狹隘自私心理,對于班內的學困生,遇到不會的難題,她總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都愿和她一起探討、向他請教。
三、興趣廣泛,多才多藝。
xx同學不但學習好,而且它的興趣很廣泛,可以說是多才多藝。在班級聯歡會上,總能看到他為同學們表演唱歌、詩歌朗誦等,并成功主持了班會及學校組織的一些活動。在平時生活中,總能看到他與家人同學之間在下象棋、跳棋等。同時他還特別喜歡打乒乓球、打籃球,踢足球。一項項榮譽飽含著李帥同學辛勤的汗水。
總之,xx同學開朗自信,樂于助人,成績優異,以高標準要求自己,勤奮上進,不懈努力,不愧為一名全面發展的好學生,不愧為一名二十一世紀的文明少年。我們相信,他的刻苦好學和高尚品德一定會使他鍛造成祖國的有用之才。
寫作之星事跡材料 14
xxx,女,6歲,東營區一中一年級一班學生。
一學期以來,在各位老師的指導下,她德、智、體、美、勞各方面都獲得了進一步的發展,在家庭、學校的熏陶下,從小就熱愛學習、關愛集體、團結同學。她學習刻苦,成績優異,思想上進,積極進取,表現優秀。
德——積極向上的進取者
她熱愛學校、遵紀守法、積極參加學校各項活動,具有良好的思想道德品質。她每天都早睡早起,形成良好的作息習慣。為了周一早晨升國旗,她比往常起得都早,準備好紅領巾和校牌去迎接新的開始。
智——認真刻苦的學習者
學習是人生的第一要義,培養孩子的學習興趣最重要,學習效率才能提高。她學習態度端正,非常刻苦,上課認真聽講,熱愛學習,每天都以昂揚的姿態面對學習、生活,每天放學后回到家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業,然后再按課程表收拾自己的`書包,準備好明天的學習用品。
體——身體力行的實踐者
不管干什么事情,都首先要有一個好的身體。她熱愛運動,身體素質很好,很少感昌發燒。進入小學后,她踴躍參加學校各項體育活動,如越野比賽、跳繩比賽,為了能參加比賽每天都堅持鍛煉和練習,孩子這種精神很難得。對于班集體的活動,如拔河比賽,她常以飽滿的熱情參加,盡最大的努力去做好。還在學校里報名學習打乒乓球。
勞——認真負責的勞動者
“講衛生,愛勞動”是每個公民的傳統美德,孩子在這方面做得很好。習慣成自然,她個人衛生堅持得很好,從上幼兒園養成這樣良好的衛生習慣。對自己的值日生她都很積極、負責。
美——藝術追求的愛好者
她是一個天真活動可愛的小女孩,從小喜歡又唱又跳、畫畫、手工制作,憑著孩子的愛好,在華藝舞校給她報名學習舞蹈,通過鍥而不舍的精神,參加過多次的表現演出。在畫畫方面她盡力發揮自己的特長,在華藝舞校校慶期間獲得“最佳創意獎”。這些方面的進步,是一點一滴壘積起來的,離不開你們辛勤的汗水。在學校和家庭的共同栽培下,相信今后她將會做得更好,在不足中不斷進取,在進取中成就完美,讓自己成為一個非常合格的、優秀的三好學生。
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