法治帶頭人主要事跡

法治帶頭人主要事跡（精選10篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編整理的法治帶頭人主要事跡，希望能夠幫助到大家。

　　法治帶頭人主要事跡 1

　　法治是社會穩定的基礎，為了維護社區單位和諧穩定，李xx深入社區居民群眾家中，發放法治宣傳材料，開展法律宣傳活動，他被稱為社區法治宣傳的排頭兵。

　　李xx在日常生活中，時刻牢記全心全意為群眾服務的宗旨，對社區居民群眾的矛盾進行交流了解，有什么情況及時勸導，及時了解居民動態。遇到鄰里間的矛盾，他都積極調解，想方設法的為大家化解矛盾，不使矛盾激化，維護好居民間的鄰里關系。他的`做法得到了周圍居民的支持和滿意。

　　法治宣傳工作很重要，在社區法治宣傳活動中，他積極組織居民群眾參與活動，發動志愿者，創新活動形式，聯合街道和司法所建設社區法治文化園。如何使政策宣傳能夠傳達到每家每戶居民家中。他舍小家，顧大家，在晚上利用居民下班休息的時間段，不辭辛苦，挨家挨戶上門，為居民送上最新的宣傳材料。

　　他為了更好的宣傳法律知識，利用閑暇時間學習各項法律、法規，為群眾講解防盜、防詐騙知識和案例，使得居民財產免受損失。他化解鄰里矛盾，為社區和諧穩定打下了良好的基礎。

　　法治帶頭人主要事跡 2

　　創新普法形式、弘揚法治文化、樹立法治信仰、傳播無限正能量，這是劉玲作為一名基層司法工作者始終堅持的工作方向。

　　她堅持以打造“法治儒林 和諧社區”為目標，以“一月一主題”為主線，以“法律十進 ‘七五行’”活動為載體，開展“助力創城 法治先行 儒林在行動”“不忘初心 牢記使命 法治同行”等具有主題特色的法治宣傳教育活動，使轄區“全民參與普法，居民自覺守法”的氛圍日益濃厚。

　　她堅持“從群眾中來、到群眾中去”，積極傾聽基層群眾對法律的需求，通過開展“法律門診 我來選”村居法律顧問坐班機制，讓廣大居民在家門口就能享受到專業、暖心的`法律服務，更直接、快捷的化解基層矛盾糾紛，并以更強有力的“法治聲音”鼓勵、引導居民積極通過法律平臺，維護自身合法權益。

　　她全程參與區級法治宣傳陣地“悅安居法治文化園”的建設，從前期選址、路線設計、內容規劃到形成具體方案、建設安裝都積極主動參與其中。使以往“擺攤式”普法變為“陪伴式”普法，讓居民在閑庭信步中自覺“尊法 學法 守法 用法”。

　　法治帶頭人主要事跡 3

　　她積極參加學習培訓增強法律知識。21世紀是一個法治的社會，俗話說“無規矩不成方圓”，沒有法律，社會將會混亂無序。作為一名普法宣傳員，首先，她認識到法律的重要性，積極學習，才能更好的組織村民學習并且做好法律的`宣傳。

　　她認真完成司法所布置的各項工作，及時張貼法治宣傳掛圖。同時通過宣傳手冊、普法海報，協助司法所組織村民開展法律義診“進冬奧冰雪小鎮活動”等方式，學法蔚然成風，爭做法律明白人，帶頭人。

　　她調解鄰里婆媳矛盾，村民遇有法律難題及時幫助解決不了的向司法所簽約律師求助。通過她的悉心調解，使村民遇到的法律問題盡量得到圓滿解決。

　　她作為一名法治宣傳員，她讓大家懂得“做法律明白人，帶頭人，從點滴做起�！别B成遵紀守法的好習慣要從我做起，從小事做起。

　　法治帶頭人主要事跡 4

　　余xx，男，廣德縣邱村鎮蘆塘村人，中共黨員，蘆塘村人民調解委員會主任，長期以來以化解群眾間的矛盾糾紛為己任。作為一名黨員，余xx是一面旗幟。在村里，他經常入戶宣傳黨和國家的相關政策，發放宣傳材料，帶動群眾學習法律法規的熱情。20xx年以來，全國開展“掃黑除惡”專項行動，為做好宣傳工作，他在村里刷標語、拉橫幅營造宣傳氛圍，深入群眾家中宣傳“掃黑除惡”相關政策、知識，鼓勵群眾積極舉報涉惡勢力。作為村里的調解員，余xx是村里的“幫大哥”。他兢兢業業為村民辦好事辦實事，有群眾糾紛的地方就有他精心調解的身影。無論是婚姻家庭矛盾、鄰里糾紛，還是山林土地糾紛、損害賠償糾紛，他對這些矛盾糾紛的調解都有心得，能夠在短時間內穩住群眾情緒，快速化解群眾糾紛。

　　陳xx是余xx的妻子，多年來，她都支持丈夫的工作。受丈夫的影響，她了解不少國家的方針政策，并經常在周邊鄰居中宣傳。其家中其他成員也都積極學法、尊法、守法、用法，認真學習并堅決擁護黨的路線、方針、政策，嚴格遵守黨和國家的.政策法令及各項規章制度，具有較強的法律法規意識，是遵紀守法的模范家庭。余xx是一名普通的村干部，他的家人也都是普通群眾，但他及家人遵紀守法、學法用法、為群眾普法的行為配得上最贊“心動法治家庭”的稱號。

　　法治帶頭人主要事跡 5

　　對綠葉來說，法治就是新鮮的空氣;對大樹來說，法治就是溫暖的陽光;對我們來說，法治就是打開成功之門的鑰匙。

　　法治對我們是無情的。比如：有些青少年總以為自己小，可以犯法，可就是這種邪惡的念想使他們漸漸走上黑暗之路。一些初中生整天泡在網吧里，他們的資產在一點點的被吞噬，可他們卻毫不知情。很快，錢已經花光了，他們的腦筋就會想著去偷別人的，只要有了這種念頭，肯定會去做。一旦成了小偷，那將會收到法律的嚴懲，而等待著你的可能會使坐牢。如此不光彩的一筆將會印在那美好的`青春時期，再怎么努力都不可能會把它抹掉，就如一滴墨水撒在了潔白的紙上。所以說，法治是無情的，是不可輕易觸犯的。

　　青少年犯法是無知，而有些成年人居然也是無知的犯了法。還記得有一則新聞：一位年輕人喂動物吃糧食，可不知不覺中，那只動物悄然無聲的死了，一切罪過都屬于這位年輕人�？蛇@位年輕人卻始終百思不得其解：我很喜歡這只動物才給它喂的食，根本沒想過要害死它，為何自己成了“殺手”?通過化驗得知，年輕人喂的食物中含有化學物質，導致動物的死亡�？梢�，生活常識的不足帶來了法治的嚴懲。

　　再來說說令人們最為恐懼的“交通事故”。一些成年人總是喜歡喝酒，喝酒也就算了，還酒后駕車。酒后駕車的后果可想而知，肯定會出車禍。一旦事情發生了，將是悲劇的開始。賠錢和坐牢肯定是免不了的，不僅害了自己還害了無辜的人。

　　以上幾個例子可以足夠證明不懂法治的危害性。生活中還有許多關于法治的事情，我建議同學們能經�？纯搓P于法治的欄目或看看新聞，以免悲劇的發生。

　　法治，無處不在;法治，伴我成長!

　　法治帶頭人主要事跡 6

　　沈xx是永勝社區網格員，丈夫李利國是一名鐵路工人，她們夫妻相敬相愛，遵紀守法，平等互助，倡導健康文明的生活方式，在生活上互相照顧，共同提高，共同進步。在生活中家庭和睦、尊老愛幼，教子有方，團結鄰里，在創建“平安家庭”示范戶的活動中為轄區居民樹立了榜樣，成為小區里所有家庭的楷模。

　　互敬互愛，共建和諧之家

　　沈xx和愛人結婚十三年來一直互信互愛，有問題出現就及時溝通，心平氣和地商討解決。在家庭大事決策方面始終堅持“民主平等”的原則。在對重大家庭事件作出決定前都要召開“家庭民主會”，征求各位家庭成員的意見，妥善做出決定。他們夫妻既是生活的伴侶，又是事業的相互支持者，在家里時常交流工作體會，相互取長補短，遇到困惑相互開導，相互支持。

　　教子有方，注重德育雙休

　　為教育好孩子，夫妻二人付出了很多艱辛。無論工作再忙，回到家總要抽出時間詢問孩子的學習情況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育孩子學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。沈xx和愛人雖然很重視對女兒的教育，但他們從來不搞“家長專制”，給予孩子充分的自由成長空間，從沒制定過任何強制學習目標，也沒強迫孩子學習過任何不感興趣的東西。每天業余時間都會陪孩子閱讀，培養孩子愛讀書的好習慣。

　　孝敬父母，樹立家庭榜樣

　　在生活中，沈xx和愛人既是生活中的知心伴侶，又是子女的好父母，更是父母的好兒女。夫妻二人對于雙方老人關愛有佳。父母年齡大了，為了讓老人安度晚年，他們夫妻商量后，主動搬來和老人同住。因愛人工作關系常年在外地，作為人妻、人母，沈xx盡心盡力地照顧好孩子和老人，關心體貼丈夫，并不因工作和學習而有絲毫的怠慢。家人的`生日，她記在心里，放在心上，總會做上家人喜歡的可口飯菜;逢年過節，沈xx總是不忘給家人買些禮物;天寒了，她早早地就為父母們送上棉衣棉被，還為他們買保暖內衣;天熱了，就及時為他們裝上電扇。平時還總是給老人們買營養品，讓他們加強營養。他們不僅在生活上關心、體貼老人，而且經常與老人談心。

　　愛崗敬業，和睦鄰里關系

　　沈xx到社區工作的時間不長，平日里她虛心的向老委員學習，爭做一名優秀的網格員。在疫情期間，她堅守崗位到小區門口值班，為隔離人員買生活用品，取快遞，倒垃圾。在日常生活中，每當誰家有困難，或發生鄰里矛盾，她都能熱心幫忙，為她們進行調解。轄區居民有什么困難或是心里話也都愿意與沈xx溝通，與她無話不說，居民都非常尊敬她。沈xx一家在努力搞好家庭內部關系和鄰里關系的基礎上，更是不斷加強對各項法律法規和安全防范措施的學習。平時最關注電視里的法制欄目，積極參加并組織好社區組織的各類安全知識宣傳教育活動，努力學習安全防范技能，提升安全防范意識，并將學來的知識技能向鄰居們傳授，帶領轄區里的居民一起維護周邊環境的穩定和諧。

　　法治帶頭人主要事跡 7

　　陳xx，男，1963年10月生，中共黨員，現任宋疃中心學校副校長�！拔逦濉逼辗ㄆ陂g，任中心學校法制宣傳教育工作領導小組分管副組長。任副組長期間，中心學校及所屬學校“五五”普法工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全教育改革發展穩定大局，按照“依法治教,科學發展,辦人民滿意教育”的總體目標，突出重點，創新方法，狠抓落實，在全中心學校形成了黨總支領導，教代會監督，學校實施，師生、家長、群眾共同參與的普法依法治校工作格局，為圓滿完成“五五”普法各項目標任務作出了積極貢獻�，F將其主要工作簡述如下：

　　一、制定宣傳規劃，明確工作思路

　　自覺學習有關“五五”普法工作文件，領會文件的精神實質和“五五”普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。精心修訂了學�！拔逦濉逼辗ㄒ巹潱瑤ьI19所小學宣傳人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。把領導干部作為普法的第一對象，抓好校干學法用法，努力建設“法治學�！薄Ｃ磕昴瓿鹾汀�12·4”法制宣傳日活動到來之際，他就帶領有宋疃小學等19所小學法制宣傳人員，利用網絡、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式和途徑在全中心學校開展“五五”普法宣傳周活動，對“五五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法，堅持依法治校與治理亂收費相結合、依法治校與學生守則的貫徹相結合、依法治校與學生文明養成教育相結合，依法治校與民生工程想結合。把學習法律知識，提高法制意識作為提高師生綜合素質的重要內容之一，并把校園文化建設納入普法之中，使學生讓“五五”普法真正植根到廣大師生的思想觀念中，使學生做到既文明又懂法。

　　二、結合學校實際，突出普法重點

　　作為學校分管德育、教學管理工作的副校長，他堅持做好以下四個層面的普法工作。一是要求領導干部帶頭學法用法。建立健全中心組《中心學校學習制度》、《法律培訓制度》、舉辦領導干部法制講座制度、重大事項決策前的法律咨詢制度等，提高學校領導班子的法制理論素養，提高依法治教的能力與水平。二是堅持做好教師的法制教育。將教師學法用法納入教師繼續教育的培訓內容，結合師德師風建設和教育教學業務學習有關《義務教育法》《教師法》等法律法規，引導教師學高為師、身正為范，當好“人類靈魂的工程師”。三是加強青少年學生的法制教育。根據中學生的生理、心理特點和認知能力，因地制宜、因時制宜、因人制宜，開展法制教育。強化學校法制教育第一課堂的主渠道作用，繼續推進法制教育進課堂工作。使學生懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法守法的行為習慣。四是加強了建章立制工作，健全教代會制度、校務公開制度、財務管理制度等各項制度，使學校管理有法可依、有章可循，提升了辦學水平和管理水平。五是把法治教育滲透到課堂教學中去，在課堂教育評估表上加了一條法治思想品德教育的滲透，發揮課堂教育主陣地作用。加強了教師法治教育的責任感，提高了法治教育宣傳的力度。

　　三、創新工作形式，注重普法實效。

　　工作中，陳xx注重研究和解決新情況、新問題，結合工作實際，創新工作方法，增強普法效果。用“愛”作鋪墊，用“法”筑基石，以和諧校園建設為契機，本著為師生服務的工作精神，傾心營造一個和諧的'法制校園，為此他積極探索做好“五五”普法工作的新舉措、新方法，努力使普法工作更好地體現學校特色，合情合理合法，入耳入腦入心。充分利用重要紀念日、宣傳周、宣傳日等重要節點，開展文藝演出、小學生學法懂法演講比賽，散發明白紙做好廣告宣傳、語文口語交際模擬法庭、參觀考察、法律知識競賽、宣傳欄制作等多種形式，廣泛開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的社會主義法制主題教育活動，充分利用宋疃中心學校網站、墻刊、板報、櫥窗、廣播、國旗下的講話、主題班會、安全法制課，深入開展安全法規、安全防范、自救自護常識、傷害事故預防常識的宣傳教育，增強師生的防范意識和自我保護能力。定期邀請公安、消防、司法等部門專業人員進行輔導講座，宣傳交通法規、消防法規和違法犯罪案例。組織學生結合法律知識，開展測試競賽活動。學校每年都配合有關部門組織學生觀看禁毒展覽，并組織學生開展禁煙、環保、健康教育等活動。結合我校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“警校共建”、“社區教育”、 “家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機結合。以告家長書和家長會的途徑向家長廣泛宣傳法律法規，建立了學校、家庭、社會三位一體的依法治校工作運行機制。

　　四、愛心彰顯師德，細節突顯普法

　　近年來中心學校生源減少，教師的工作熱情隨之減缺，少部分老師工作有懈怠情緒。學生的學習習慣、生活習慣普遍較差，違反校規校紀行為經常發生，作為一名教育工作者知道簡單的靠說教已顯得蒼白無力，唯有深入老師、學生群體中去，傾聽他們的訴求。師愛是教師教育學生的感情基礎，是教育的靈魂，作為副校長他唯有愛滿天下才能換來桃李芬芳，唯有用愛去開啟學生心靈的窗戶，給予學生愛，讓學生感受到愛、體會到被愛之樂，學生才會學著去愛別人。為此，他不懈地實踐著：任何時候他都把學生的成長需要放在第一位，把老師、學生的事當成自己的事，公平善待每個老師、學生，務求通過自己的人格魅力和表率作用影響身邊的每一位老師、學生。在學校管理中，他是嚴師，教師的業務指導、教師自己發展和學生的學習要求甚嚴；在生活中，他是師生的勤務員，對老師倍加關心，對學生關愛有加；在交流中，他是師生、家長的朋友，與老師溝通暢所欲言，與學生有著親密無間的心靈溝通。作為一名副校長，他深知“育人”比“教書”更為重要，把學校德育工作放在首位，帶領19名學校教導主任深入學校進行法治、德育工作調研，研究德育法治工作方法，對如何培養學生以一顆質樸的愛心去對待自己的學習、生活及他人，是他在學生心靈建構方面經常思考的一個問題。要想培養學生的愛心，老師必須先把愛心獻給每一個學生，發揮身教勝于言教的作用。為此，在他的建議下，19所學校中設立了“黨員帶著依法治校示范崗”建立普法網絡，擴大法制宣傳受眾面。他已經記不清多少次把后進的老師激勵培訓成骨干教師，記不清多少次把“問題學生”轉化為“優秀學生”�？吹綄W校老師們積極向上、同學們陽光可愛，看到宋疃中心學校師生犯法犯罪率為0，他內心充滿自豪感。

　　自古就有“學高為師，身正為范”的為師準則，陳同志正繼續用全面發展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用高風亮節的師表鼓舞人，用普法的師能武裝人。

　　法治帶頭人主要事跡 8

　　李同志工作在民事審判第一線，始終堅持“公正司法、一心為民”的宗旨，努力加強職業道德建設，為促進社會和諧而努力工作，清正廉潔、銳意進取，在平凡的崗位上默默奉獻，用自己富有成效的工作贏得了人民群眾的贊譽。榮立二等功、三等功各一次，曾先后獲得山東省檔案工作先進個人、山東省優秀女法官、xx市“三八”紅旗手、“巾幗建功”先進個人等榮譽稱號。

　　一、公正司法，一心為民，是她不舍追尋的法律真義公正司法、一心為民，是社會主義法治理念對民事審判法官的基本要求，也是李同志在多年的審判實踐中對法律真義的.理解。xx曾從事過審判檔案管理工作，不論她在什么崗位上，都把公正與為民放在第一位，在負責檔案管理工作時，為了便于檔案管理與查詢，20xx年她負責起草了法院系統電子檔案錄入方案，僅用了一年時間就完成了對7萬多卷宗電子錄入、掃描、建檔工作，使電子檔案管理工作走在了全市檔案管理工作的前列，所在單位被評為山東省“特級檔案管理先進單位”，本人被山東省檔案局授予“全省檔案工作先進個人”稱號，并榮立個人三等功。20xx年，xx調入本院民事審判第一庭工作，民事案件的當事人都是普通的基層父老鄉親，他們大多生活在法律語境的邊緣地帶，訴訟也多是離婚、工傷事故、道路交通、鄰里糾紛等案件。為了審理好這類案件，她一方面加強社會主義法治理念和法律知識的學習，嚴把案件事實關、證據關、程序關和法律關，提高辦案的效率，使每一起案件都辦成經得起歷史檢驗的“鐵案”，以最有效的辦法和最能讓當事人接受的方式，為百姓主持公道。另一方面強化公正司法、一心為民的意識，把人民滿意不滿意、贊同不贊同、擁護不擁護作為工作標準，做到在思想上愛民、行動上親民、方法上便民，最大限度地維護當事人的合法利益。20xx年她審理了一起長達18年的學生傷害賠償再審案件，為了調取證據，她三上北京、濟南調查相關證據，先后十余次走訪當事人，依法判處某學校賠償當事人各項經濟損失及精神損害撫慰金共計17萬余元，維護了當事人的合法權益。自20xx年以來，共審結民事案件380件，其中調解結案166件，其辦案數量及調解率均居全院同行首位。所審結的案件均能做到案結事了，無一超審限、無一錯案、無一發回改判和上訪纏訴。20xx年榮立個人二等功，20xx年被山東省婦聯、山東省高院授予“山東省優秀女法官”榮譽稱號。

　　二、定紛止爭，促進和諧，是她不懈追求的審判目標

　　定紛止爭，化解矛盾，促進社會和諧，是人民法官神圣職責。xx結合民事審判工作的實際，總結出六條訴訟調解法，即教育說理法、判例指導法、理解信任法、耐心講解法、換位思考法和社會介入法。在20xx年審結了一起二審交通肇事賠償案，上訴人沂水縣居民王某駕駛貨車將騎摩托車的劉某撞傷，一審判決后，王某不服，提起上訴，在二審審理期間，王某召集部分親屬圍攻一審法院，李同志得知情況后，及時和原審法院承辦人員溝通，并運用教育說理法、換位思考法和判例指導法，耐心細致給王某講解有關法律規定及其相關判例，指出其行為的嚴重后果，經過長達2個小時的說服工作，王某撤回圍攻上訪人員，阻止了一起嚴重違法事件的發生，又經過不厭其煩地多次調解工作，上訴人一次性將5667元現金交付被上訴人，案件實現了圓滿解決。

　　xx作為一位女法官、一位母親，她不僅有著親情和愛心，還具有著嚴謹細致的工作作風。在一起離婚案件中，因其男方有嚴重過錯，男女雙方均同意離婚，但為撫養孩子及家庭財產分割發生爭議，在調解中她運用社會介入法，讓其親屬和10歲的女兒做其父母的工作，女孩的父母受到了感動，在財產分割上也互相讓步，以調解結案，此案雖然不是喜劇結果，但依法保護了婦女兒童的合法利益。庭后，xx又將其電話號碼留給女孩，與女孩長期保持“熱線”聯系，鼓勵她好好學習，健康成長。在她審結的離婚案件中，調解率達到60%以上。今年8月1日前，李同志作為涉軍合議庭成員接受了山東省廣播電視臺的采訪，其所審結的涉軍案件均能達到質量高、結案快，最大限度的維護了軍人的合法權益。

　　法治帶頭人主要事跡 9

　　余xx，男，廣德縣邱村鎮蘆塘村人，中共黨員，蘆塘村人民調解委員會主任，長期以來以化解群眾間的矛盾糾紛為己任。作為一名黨員，余xx是一面旗幟。在村里，他經常入戶宣傳黨和國家的相關政策，發放宣傳材料，帶動群眾學習法律法規的熱情。20xx年以來，全國開展“掃黑除惡”專項行動，為做好宣傳工作，他在村里刷標語、拉橫幅營造宣傳氛圍，深入群眾家中宣傳“掃黑除惡”相關政策、知識，鼓勵群眾積極舉報涉惡勢力。作為村里的調解員，余xx是村里的`“幫大哥”。他兢兢業業為村民辦好事辦實事，有群眾糾紛的地方就有他精心調解的身影。無論是婚姻家庭矛盾、鄰里糾紛，還是山林土地糾紛、損害賠償糾紛，他對這些矛盾糾紛的調解都有心得，能夠在短時間內穩住群眾情緒，快速化解群眾糾紛。

　　陳xx是余xx的妻子，多年來，她都支持丈夫的工作。受丈夫的影響，她了解不少國家的方針政策，并經常在周邊鄰居中宣傳。其家中其他成員也都積極學法、尊法、守法、用法，認真學習并堅決擁護黨的路線、方針、政策，嚴格遵守黨和國家的政策法令及各項規章制度，具有較強的法律法規意識，是遵紀守法的模范家庭。余xx是一名普通的村干部，他的家人也都是普通群眾，但他及家人遵紀守法、學法用法、為群眾普法的行為配得上最贊“心動法治家庭”的稱號。

　　法治帶頭人主要事跡 10

　　在這個家庭里，程xx和丈夫共同建造了一個溫馨、和諧、向上的文明法治家庭。對于孝敬老人、教育孩子，她與愛人一起商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，成為人人羨慕的'模范夫妻。生活簡單。程xx與愛人對物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。嚴于律己。為了以言行影響女兒，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規為標準，努力做到“非禮勿聽，非禮不行”。他們從不搞封建迷信，不做違法違紀的事情。

　　環保工作是一項富有挑戰性的工作，程xx從擔任環保局局長的第一天起，就下定決心，做就要做到最好。在業務學習上她堅持勤學苦練，她總是第一個來到局里，最后一個離開，不管是節假日還是周末，總能在辦公室找到她；在執法過程中她堅持秉公執法，敢于同一切違法行為作斗爭。一次在對企業進行環保執法檢查的過程中，發現該企業存在環境違法行為，并掌握了大量證據。為逃避法律責任，該企業法人代表找關系請求網開一面，但程xx毅然拒絕了各種關系的說情。堅持原則，向當事人耐心解釋有關法律規定，做思想工作。最終，她排除了各種干擾，堅持秉公執法，使案件的查處工作順利完成，有力震懾了違法企業，推動形成環保守法的新常態。

　　在生活中，程xx局長關心下屬，對下屬遇到了生活困難，她總是想方設法解決，在單位，她贏得了“好大姐”的稱號。

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