袁隆平個人事跡范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫事跡的經(jīng)歷,對事跡很是熟悉吧,事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。想擬事跡卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的袁隆平個人事跡范文,希望對大家有所幫助。
袁隆平個人事跡范文1
所有最普通的中國人,都知道袁隆平。袁隆平是“共和國勛章”獲得者,而在許多人的心里,他更是一種精神的化身。在共和國的脊梁人物中,袁隆平是極具標(biāo)志性的存在,是中國數(shù)十億人深情愛戴的“國民英雄”。袁隆平的去世,是中國和世界科學(xué)界的巨大損失,是中國人民和世界人民的巨大損失。
1966年,袁隆平發(fā)表了論文《水稻的雄性不孕性》,拉開了中國雜交水稻研究的序幕。他日夜操勞在雜交水稻科學(xué)研究一線,只為14億中國人有飯吃。在普通中國人的認(rèn)識中,“袁隆平”三個字是一個充滿意義和情感的象征,象征著一個國家的人民從饑餓走向溫飽,從貧窮走向富強,從趕上時代走向引領(lǐng)時代。從“兩彈一星”“超級雜交水稻”,到今天“天問一號”跨越行星際,共和國的科學(xué)家們向真理之路不斷探尋,靠著自力更生、頑強執(zhí)著和大膽設(shè)想、認(rèn)真求證,取得了一個又一個輝煌成果。
“與大地貼得更近,看天空才會更遠(yuǎn)!边@是袁隆平的話。袁老有兩個夢:一個是“禾下乘涼夢”,一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。他的一生都在追夢,在大地上追夢。袁老讓我們深切感受到,科研工作不只是仰望星空般高深莫測,還有服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)于人類福祉的使命追求。雜交稻研究是具有開創(chuàng)性的,是對真理的渴望和向往,是對中國人民的負(fù)責(zé)。袁老用雙腳丈量寫在大地上的真理,他的“實驗室”就是國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場,他的科研目標(biāo)很純粹,就是解決吃飯問題。
袁老是共和國最不平凡的農(nóng)民!皣遗d亡,匹夫有責(zé)”,這個曾經(jīng)歷過舊中國貧窮落后年代的人,內(nèi)心烈的愿望是用自己的科研,播下改變中國的種子。這位老人也是最偉大的農(nóng)民,他留給青年人的話是:你們是新時代中國青年,我相信你們必定會在追求真理的道路上躬行實踐、厚積薄發(fā)并將不會辜負(fù)時代的擔(dān)當(dāng)。他躬身力行,在農(nóng)田里做實驗,90歲高齡的.時候還在堅持做科研,實現(xiàn)“高產(chǎn)更高產(chǎn)”。無論是過去還是現(xiàn)在,國家的糧食安全問題是他心頭的重中之重,他要解決的不只是當(dāng)代人的吃飯問題,他想永遠(yuǎn)解決中國人的飯碗問題。
今天的中國,一項項代表著人類科技前沿的成果頻頻凝聚全球關(guān)注的目光。我們深知,沒有科技自立自強,在國際競爭中腰桿子就不硬,正如“兩彈一星”“雜交水稻”讓中國人民的腰桿子挺起來。今天一位科學(xué)巨擘走了,但他的精神還在,還在深深濡染著每一個普通的中國人。我們必將其代代傳承。
袁隆平個人事跡范文2
袁隆平有兩個心愿:一是把“超級雜交稻”合成;二是讓雜交稻走向世界。
這是袁隆平的心聲,一種博大的愛。為了實現(xiàn)這個心愿,他從成績與榮譽兩個“包袱”中解脫出來,超然于名利之外,對于眾多的頭銜和兼職,能辭去的堅決辭去,能不參加的會議一般不參加,夢魂縈繞的只有雜交稻。
他希望雜交水稻的研究成果不但能增強我們國家自己解決吃飯問題的能力,同時也為解決人類仍然面臨的饑餓問題做出更大的貢獻(xiàn)。因此,袁隆平把幫助其他國家發(fā)展雜交稻當(dāng)作為人類謀幸福的崇高事業(yè)。他還受聘擔(dān)任了聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問。“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙!庇浾唠x開三亞基地的時候已是4月7日的黃昏,北國還是春寒料峭,這里已經(jīng)袁隆平把記者送至路口,說:“我做過一個夢夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串,我和我的助手們一塊在稻田里散步,在水稻下面乘涼”滿載著袁隆平的夢想與希望,雜交水稻在中國和世界的大地上播種和收獲,創(chuàng)造著一個個神話般的廳跡。
世界杰出的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)家唐。帕爾伯格寫了一部名著,叫《走向豐衣足食的世界》書中寫到“袁隆平為中國贏得了寶貴的時間,他增產(chǎn)的糧食實質(zhì)上降低了人中增長率。他在農(nóng)業(yè)科學(xué)的成就擊敗了饑餓的威脅。他正引導(dǎo)我們走向一個豐衣足食的世界!爆F(xiàn)在,已有20多個國家引種雜交稻,聯(lián)合國糧農(nóng)組織把在全球范轉(zhuǎn)內(nèi)推廣雜交稻技術(shù)作為一項戰(zhàn)略計劃,90年代以來專門立項支持在世界一些產(chǎn)稻國家發(fā)展雜交水稻。袁隆平受聘為聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問,這些年他每年都出國指導(dǎo),還派出了許多專家擔(dān)任顧問,多次赴印度、越南、緬甸、孟加拉等國指導(dǎo),并為這些國家培訓(xùn)技術(shù)專家。
從1981年至1998年,湖南雜交水稻研究中心共舉辦了38期國際雜交水稻培訓(xùn)班,培訓(xùn)了來自15個以上國家的100多各科技人員。1998年,越南和印度種植面積已分別超過了10萬公頃和20萬頃,并且取得了每公頃增產(chǎn)1噸————2噸的效果。雜交水稻在解決世界饑餓問題上正日益顯示出強大的生命力。
袁隆平個人事跡范文3
1942年初秋,袁隆平從重慶市龍門浩小學(xué)畢業(yè),進(jìn)入復(fù)興初級中學(xué)。
在學(xué)習(xí)中,袁隆平有個特點,就是喜歡思索,愛提問。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上,講“有理數(shù)”這一章。老師講了一條乘法的重要法則:同號相乘的數(shù)取“+”號,并把絕對值相乘。老師進(jìn)一步解釋說:“這就是說,正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù),負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù)!
袁隆平邊聽邊想,正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù),這好理解;負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù),這是為什么呢于是就發(fā)問:“老師,負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù),為什么得正數(shù)”袁隆平盡管沒有從老師的回答中得到滿意的答案,但卻使他對這些抽象難懂的概念產(chǎn)生了興趣,增強了邏輯思維潛力。
有一次,老師講到一個世界難題:一角不能三等分。袁隆平覺得不好理解,他認(rèn)為一個角就應(yīng)能夠三等分,比如一個90度的直角,分成各30度,不是分得規(guī)規(guī)矩矩的嗎但是老師說,這樣分不對,就是不能三等分。
為什么一角不能三等分呢袁隆平感到里面肯定有道理可講。他自己想不出來,老師又沒有把其中的道理講清楚,他的心中留下了一個大疙瘩。
這些留在心中的疑惑,實際上是袁隆平思維發(fā)展和心靈成長的標(biāo)志。他開始對抽象的概念發(fā)生興趣,開動腦筋進(jìn)行思索,強烈的求知欲,使他學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西。
袁隆平個人事跡范文4
1960年罕見的天災(zāi),帶來了嚴(yán)重的糧食饑荒,袁隆平目睹了嚴(yán)酷的現(xiàn)實,他輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能安睡。他想起舊社會,人民受統(tǒng)治階級的剝削壓迫,受戰(zhàn)爭的痛苦,缺衣少食,流離失所。今天,人民當(dāng)家作主,但仍未擺脫饑餓對人們的威脅。他決心努力發(fā)揮自己的才智,用學(xué)過的專業(yè)知識,盡快培育出畝產(chǎn)過800斤、1000斤、20xx斤的水稻新品種,讓糧食大幅度增產(chǎn),用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝饑餓。
袁隆平贊成這樣一個公式:知識+汗水+靈感+機遇=成功。
經(jīng)過兩個春秋的試驗和科學(xué)數(shù)據(jù)的分析整理,又經(jīng)過8年歷經(jīng)磨難的“過五關(guān)”,到1974年配制種子成功,隨著雜交水稻的培育成功和在全國大面積推廣,袁隆平名聲大震。在成績和榮譽面前,袁隆平公開聲稱現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點是“三個有余、三個不足”,并組織助手們,從育種與栽培兩個方面,采取措施加以解決。
隨著雜交水稻在世界各國試驗試種,雜交稻已引起世界范圍的關(guān)注。袁隆平近年來,先后應(yīng)邀到菲律賓、美國、日本、法國、英國、意大利、埃及、澳大利亞8個國家講學(xué)、傳授技術(shù)、參加學(xué)術(shù)會議或進(jìn)行技術(shù)合作研究等國際性學(xué)術(shù)活動19次。自1981年袁隆平的雜交水稻成果在國內(nèi)獲得建國以來第一個特等發(fā)明獎之后,從1985~1988年的短短4年內(nèi),又連續(xù)榮獲了3個國際性科學(xué)大獎。國際水稻研究所所長、印度前農(nóng)業(yè)部長斯瓦米納森博士高度評價說:“我們把袁隆平先生稱為“雜交水稻之父”,因為他的成就不僅是中國的驕傲,也是世界的驕傲,他的成就給人類帶來了福音!
袁隆平,從湖南省偏僻的安江農(nóng)校里走來,從一個山村中等農(nóng)校的青年教師,成長為舉世矚目的名人,登上了“雜交水稻之父”的寶座。
袁隆平個人事跡范文5
1947年6月,湖北省舉辦全省體育運動會。袁隆平非常喜愛游泳,便向體育老師報名,要求參加預(yù)選。老師朝他打量一番后,搖搖頭說:“你個子太小,體力不夠,不行!”他心里不服氣,心想:自己從8歲開始,在隨父母逃難的途中,就是走水路來重慶的,一天不小心,在船上被四弟隆德推下了水,險些被淹死,幸虧被一位老船工救上船來,才保住了性命。從此自己下決心要學(xué)會游泳,今后能遇難救人。9歲逃難到了重慶,每到夏天,放學(xué)回家后自己就要去長江邊的“龍門浩”戲水。漸漸地,他掌握了熟練的游泳技術(shù),甚至可以搏擊嘉陵江和橫渡長江了。因此,他很想在正式比賽的場合去試一試。
預(yù)賽的那天早晨,由周老師帶隊,10多個初選上的同學(xué)每人騎一輛自行車,奔向比賽的游泳場,袁隆平也偷偷地跳上最后一位同學(xué)的自行車后架上同行。待到達(dá)預(yù)賽場地時,周老師發(fā)現(xiàn)了他,便笑著對他說:你既然來了,也就試試看吧!結(jié)果,出乎大家意料,他竟在漢口的預(yù)選賽中獲得100米和400米自由式兩個第一名,而其他同學(xué)都名落孫山。接下來,袁隆平又奪得了湖北省男子自由泳第二名;啬感r,袁隆平受到熱烈歡迎,同學(xué)們在校門口把他抬起來,使勁地往上拋了多次。
這件事給予袁隆平很多啟迪:凡符合實際的“不服氣”思想,不一定是消極因素,有時可以變成積極因素。正是這種“不服氣”的思想,催他積極進(jìn)取,克服困難,努力拼搏,去爭取勝利。也正是這種“不服氣”的思想,在他科研實驗中遇到更大困難時,總是給他精神力量,促使他不斷克服困難,不斷攀登高峰!
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