三好學生的事跡材料800字(通用7篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過事跡,肯定對各類事跡都很熟悉吧,事跡不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。什么樣的事跡才是規范的呢?下面是小編精心整理的三好學生的事跡材料800字(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三好學生的事跡材料1
我是霍山中學高二七班的黎凱,在學習中取得一定的成績,現特申請參加“縣三好學生”的評選。
首先,作為一名學生,我認為學習是我們的第一要務。在學習上,我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學生。我學習態度端正,目標明確,主動好學,成績始終在班級名列前茅。我有良好的學習習慣,如課前預習,上課認真聽講,積極回答問題,課后認真完成作業并復習等。我熱愛學習。我經常通過去書店和上網的方式查閱資料來充實自己。每學期都榮獲“三好學生”的稱號。
為了能更好的服務同學,我積極參加班干部的評選,現任我班學習委員并身兼數學課代表一職。利用職務之便,我努力做好老師和同學之間的橋梁。看到教室黑板沒及時擦,或白板沒有調好,我會積極地把它做好,為老師上課節約時間,讓同學們能學到更多的知識;老師要檢查作業,我會提前在黑板上列出要交的作業,并督促同學們完成。我總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題,面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解,從不計較個人得失。
其次,在守紀上,我能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度,處處以班干部標準要求自己,樹立帶頭作用。
最后,在生活上,我積極樂觀,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰;尊敬師長,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,我回家及時完成家庭作業,不讓他們為我操心;團結同學;努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學;樂于助人,積極幫助同學們做一些力所能及的事。
除此之外,我的興趣十分廣泛。我喜歡讀書,書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西,開闊了我的視野,增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了許多做人的道理。
今后,我一定會更加努力,爭取有更大的成就!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!痹谖磥淼纳钪校覍⒁园俦兜男判暮腿f分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天。
三好學生的事跡材料2
李欣霞,是堯都區實驗小學五年級三班的勞動委員。她學習刻苦、成績優秀,誠實上進、團結同學,熱愛勞動,是一位全面發展的少先隊員。連續四年榮獲校 “ 三好學生 ” 稱號。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。 每次上課,她都神情專注地認真聽講,積極開動腦筋,老師提問時總能看到她高高舉起的小手,聽到她回答問題時響亮的聲音。朗讀課文時她也是十分投入而富有感情。她的作業一絲不茍,字跡娟秀、工整。 博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。
三、團結友愛,熱愛勞動。在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的`時候她也總能發揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友。她也成為了集體中的領頭雁。
四、 充滿愛心、樂于助人。剛上一年級,班上許多學生向老師反映看不清黑板,請求照顧,要往前調。老師也不了解學生視力情況,就提議:請視力好又自愿坐到后排的同學舉手。老師的話音剛落,李欣霞第一個舉起小手,在她的帶動下,又有很多同學舉起了手。媽媽知道了這件事,怕她個子小坐在后排被高個子擋住影響學習,勸她向老師要求把位置換過來。李欣霞就主動做媽媽的思想工作: “ 前面的同學擋著我,我把頭偏一偏或把椅子挪一挪不就看到了嗎? ” 望著懂事的女兒媽媽一時無話可說。就這樣,幾個學年過去了,個子不高的她依然坐在后排。正因為李欣霞總能替別人著想,同學們非常信賴她。
五、積極進取,不斷成長。在四年的學習生活中,她事事都在前,積極參加學校組織的各項活動。如:小歌手比賽等,并取得較優異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手,為老師分擔工作,為同學們解決實際困難,加大老師與同學們之間的聯系。
這就是李欣霞同學,一位平凡中透著不平凡的陽光女孩,相信憑借她的自信與自強,她一定會成就一番偉大的事業的。
三好學生的事跡材料3
付夢婷同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
一、尊師守紀、積極進步。付夢婷同學自上學以來,能模范地遵守學校的各項規章制度,認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長,端正學習態度,上課認真聽講,課堂上積極舉手發言,課后認真完成老師布置的作業及復習好功課,受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。付夢婷同學在學習方面嚴格要求自己,把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘,以此來鞭策自己。她學習態度嚴肅認真,學習目的明確。在學期開學時,她都能制定出合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在每次考試中都能取得驕人成績,但是她從不驕傲,反而更加刻苦、認真,從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業,持之以恒。她經常說:“我一定要聽老師的話,刻苦學習,我的未來在明天!
三、帶領全班、共同進步。付夢婷同學不僅自己學習認真刻苦,而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了,有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題,愁眉苦臉的,她見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間,但是她還是挺高興地,毫不介意。
四、關心班級、爭取榮譽。付夢婷同學作為數學、英語組長,深知責任重大,她以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,幫助同學提高。她很看重班級的榮譽,樹立班級形象,每次班級集體活動,她總是沖在前面,維護秩序,另外她多才多藝,擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等,積極參加學校各項活動,提升班級形象,她經常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的,也是這么做的。
三好學生的事跡材料4
我是來自1419班的古童,現任1419班組織委員。進入桃蹊中學以來,我一直嚴格要求自己,努力學習,積極進取,在學習、工作、生活、思想上取得了很大的進步。我的主要事跡如下:
一、學習方面
我平時學習認真,嚴格地要求自己。上課把握住老師所講的每一個知識點,在課后主動與同學和老師一起交流學習心得,勤于思考,不懂就問,積極解決困難。在學業方面,我比較優秀,在班上的成績一直是第一,在2014年下期被評為“學習之星”。此外,我愛好閱讀書籍,來充實自己的課外知識,豐富自己的語言,了解到更加廣闊的世界。
二、工作方面
作為班上的組織委員,我積極組織班上的班會活動,撰寫班會備課本。班會形式多樣,有討論、辯論、觀看視頻、同學演講、游戲等,力求將各種主題的教育目的很好地滲透到活動中去,創造有趣又有意義的班會活動。
我也是學校學生會自律部的督察員,檢查同學們的眼保健操。在檢查過程中,我認真耐心,提醒未作的同學做眼保健操,維持眼保健操紀律。盡量做到按時到位。在2014年下期被評為“督察之星”。
我還擔任學校的圖書管理員,管理同學們的圖書借閱情況,幫助與服務同學,幫助維持了圖書館的良好環境。
三、思想方面
我自覺遵守中國共產主義青年團的章程,向有理想、有道德、有文化、有紀律的方向不斷改進自身。我認真學習黨的基本知識,學習科學、文化與義務知識,積極上進。我遵守學校的規章制度,虛心接受教育,樹立遠大的理想,主動幫助他人。不斷加強自身的綜合素質,不斷完善自己。
四、生活方面
在生活中,我尊敬師長,與父母關系良好,與同學相處融洽。我主動和同學們交流,也幫助有需要的同學解決困難,同學間互相關愛,團結互助。我也積極參加各種志愿活動。我參加了全國中學生學術辯論聯賽的志愿者服務活動,引導裁判與辯手,發放與收去評分表;我也曾拜訪社會福利院的老人,給他們送水果,陪他們聊天。我還積極參加社團的活動,我參與了海報、報紙等編輯工作,也自覺參加各種知識與技能的培訓課程,在社團的活動中,我積累了許多經驗,也增長了許多知識。
三好學生的事跡材料5
韓方宇,淮北市實驗小學五年級二班學生。該同學自入校以來,能嚴格遵守紀律,尊敬老師,團結同學,關心集體,勤奮學習,是老師的好幫手,同學們的好朋友。曾2次獲得年級數學口算競賽一等獎;1次獲得淮北市“黨是陽光我是苗”書畫大賽優秀獎;4次被評為!叭脤W生”。“寶劍鋒從磨礪來,梅花香自苦寒來”,這是一盞指路明燈,指引他揚帆、啟航、前行。
一、學習刻苦,成績突出。該同學學習十分刻苦,成績優異。上課認真聽講,細心做筆記,善于動腦,積極發言,能夠獨立完成作業。平時愛看書,每天早上起床后能看30分鐘的書或彈30分鐘的鋼琴,日積月累收獲著每一滴知識,每天堅持多做題,各科成績始終在班級名列前茅。
二、尊敬長輩,學會感恩。在家里,經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,讓親情其樂融融。對待長輩,文明禮貌,人人都夸他是一個懂事的孩子。對老師,十分尊敬與愛戴,牢記老師的諄諄教誨,每每以優異成績報答老師的精心培育之恩,深得老師和同學們的好評。
三、真誠待人,關心集體。該同學從小開始,有一顆善良的心。在學校,對待同學總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。在班級,他心系班集體,心系班上的每一個學生。在每次值日,他都熱心幫助每一位同學,為了班集體,他什么都愿意做,什么都可以放棄。
四、舍小家,顧大家。入校以來,該同學一直親自管著班級的鑰匙,為了讓同學們能夠提前進教室,他總是比其他同學提前到校。有次早上到校后看見有好幾個值日同學在教室外等著上,他很內疚,第二天他又提前十幾分鐘到校,從此,同學們再也沒有在教室外邊等過。
五、注品行,促成長。該同學在學校,奮學習,努力學好每一門功課;在家里,勤勞、活潑、懂事,努力做好每一件事;在課外,誠實、文明、可信,遵守社會公德,熱心幫助他人,努力做個有愛心的人。自小喜愛鋼琴,曾獲得安徽省決賽西洋樂器一等獎,全國少年兒童鋼琴比賽一等獎。
“是花,就要開放;是樹,就要長成棟梁;是石頭,就要鋪出大路;是班組長,就要成為一名出色的‘領航員’!”這就是他奮斗目標,相信在未來的道路上,他會邁好每一步,逐步成長為一位更好、更優秀的少年。
三好學生的事跡材料6
吳昊琦同學是一個勤奮踏實,一絲不茍,持之以恒,認真思考,樂于探索的人,他今年11歲,是西湖區廣南學校五年級三班的學生。今天他就很幸運地被班主任老師推薦,參加區三好學生的評選,他既感到十分激動,又感到無比自豪。
他是一個快樂的男孩。他的愛好有很多,比如英語、數學等等。平時積極參加學校的各項活動,在活動中能夠起表率作用,受到了老師的好評。他作為班干部,處處嚴格要求數學、語文、英語三科成績保持領先。他熱愛班集體,處處為班集體著想,學習成績名列前茅 ,我班的班會,聯歡會等活動的策劃及組織基本是由他來完成的,雖然占用了他的時間,但他始終認為,能為同學們服務是一種榮譽。雖然他的努力得到了我們同學們的贊揚,但他卻從來不驕傲。凡是認識他的人都夸他聰明,其實他深深懂得成功是以勤奮為基礎的,幾年來他是用汗水與淚水來成就他的夢想。每當周六、周日,小朋友們或者休息,或者由家長陪著游戲時,他都在抓緊分分秒秒充實提高自己。五年來,他幾乎風雨無阻,克服了重重困難,參加了許多業余學習,如 奧數、作文、英語等,他都沒辜負家長的厚望,老師的厚望。
在學校,他是一名好學生,在家里,他也是個好孩子。雖然他是他的爺爺奶奶的心肝寶貝,但是他從不嬌生慣養,而是經常幫大人們做一些力所能及的家務。比如,他會幫他奶奶擇菜,幫他奶奶拖地,幫他奶奶掃地……當他爺爺,他奶奶累了的時候,為他們捶捶背,他的爺爺奶奶生病時,他都會為他的爺爺奶奶端水送藥……他知道他的成長傾注了他的爺爺奶奶的心血,沒有他的爺爺奶奶的付出就沒有他今天的成功,所以他始終懷著一顆感恩的心,用行動來回報他的爺爺奶奶給予他的愛,他會用成績來證明他是一個最優秀的孩子,來表示他的爺爺奶奶多年來的心血并沒有白費。
在社會上,他爭做一名優秀小公民。坐車時,他能主動為老人讓座;在公共場所,他會講究社會公德;他覺得,增強公民意識,提高道德修養,是我們小學生必須做到的。
他是個好孩子,也是個好學生,更是一名優秀的少先隊員。雖然他只是個五年級的學生,但我取得了很多令人可喜的成績:連續三年獲得學校優秀少先隊員的稱號;軟筆書法七級;近年來,他在全國小學生英語競賽中,榮獲南昌賽區四年級組一等獎。
在今后的學習生活中,他會不斷的完善自己、提高自我,“自強不息,奮斗不止”,將以更大努力展現他自己優秀的風采!
三好學生的事跡材料7
我叫吳玉成,是我校汽車技術服務與營銷10-1班學生,在學校里尊敬師長、團結同學,學習認真、刻苦,有較強的進取精神。同時擔任班團支書一職,工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力,能夠在老師、輔導員的指導下獨立完成院、系、班級布置的各項工作。思想上積極要求進步,并榮幸成為一名光榮的預備黨員。現將他的事跡總結如下:
在學習上,我勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動?偸窃诟鞣矫鎳栏褚笞约,虛心接受老師的教育、幫助,在老師及同學們的幫助下,學習成績取得了很大進步,并榮幸擁有這次被評為“三好學生”稱號的機會。更堅定了我積極上進,認真學習的信念,讓自己更加優秀。
在工作上,在校期間擔任團支書、紀律委員,在職期間,一直嚴格要求自己,積極為同學們服務,主動關心幫助同學,與同學保持良好的關系。多次組織團日活動,校園活動中,積極參加學校組織的各項活動。積極協助老師處理力所能及的事情,工作出色,積極負責,學習成績優異,深受老師好評。
思想方面,為人誠實守信,尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派。日常生活中,我品質優良,覺悟較高。在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;在生活、工作和學習中誠信待人,師生評價較高;時刻保持與時俱進的作風,認真學習黨的十六大、十七大會議精神,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展狀況及國內外的發展局勢。并榮幸參加校組織的青年馬克思主義培訓班,并有幸成為一名光榮的預備黨員,時刻準備著黨和國家的號召!
在生活上,我來自農村,十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易。為了能自己完成大學學業,利用寒、暑假在外面打工,為自己解決生活費和部分學費問題。希望通過自己的努力減輕父母的負擔。
進入大學已經兩年了,我取得了一些成績,但也發現了自身很多的不足。我得到的這些成績與進步從未離開過校領導,老師,同學,家人的理解與幫助。我想再次感謝各位老師和同學,是你們讓我變得成熟,堅毅。在今后的學習生活中,我會勤于思考,刻苦努力,開闊視野,不斷提高自己的綜合素質,真正成為基礎寬厚,全面發展的優秀學生,以自己的實際行動一步步實現自己的人生價值和社會價值。
【三好學生的事跡材料】相關文章:
三好學生的事跡材料04-23
三好學生的事跡材料精選12-16
三好學生事跡材料09-02
三好學生事跡材料01-17
三好學生優秀事跡材料02-19
三好學生事跡材料12-14
關于三好學生的事跡材料12-14
市三好學生的事跡材料04-23
三好學生的事跡材料范文12-24
三好學生申報事跡材料12-25