好學上進的事跡材料范文（通用10篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的好學上進的事跡材料范文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好學上進的事跡材料1
李娜，女，今年剛剛10歲，是李家灣小學四年級學生。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李娜同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、純真無邪。在家里，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。一個孩子靠著興趣，四年來堅持看書，從少兒科普到一些中外名著，如：《愛的教育》、《小公主》、《王子與貧兒》、《昆蟲記》等等，她最大限度的汲取養(yǎng)分，體會著閱讀時的喜悅，體會著思維敏捷而又嚴謹?shù)剡\轉時的喜悅，體會著克服惰性戰(zhàn)勝自己的喜悅。這個孩子太愛看書了，常常是書不離手，她的業(yè)余時間全部被書籍占據(jù)了，甚至忘了吃飯。她常說“書籍是我的精神力量�！薄伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次被作為范文在班級中交流。而寫作的好詞好句都是她平時一點一滴的積累。我們都知道學習語文需要的是長期的積累。她常常隨身帶著一個本子，并隨時把書中優(yōu)美的段落和句子摘錄在一個本子上，并寫上自己的一些體會。一有時間就拿出來讀一讀。這樣時間長了，就積累了豐富的素材。
李娜雖然愛讀書，但并不是書呆子。同學生病了，她總是想法設法給同學補上拉下的課程，并耐心地為他(她)講解。同學們誰有了困難找她，都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。自入學以來，她一直擔任班長及學習委員，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，她大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動，每次都能夠獲得不錯的成績。
李娜同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，體現(xiàn)了一名當代小學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，是一名當之無愧的優(yōu)秀干部、讀書狀元。
好學上進的事跡材料2
我叫顏浩，是鐘屏中學105班的學生，在過去近兩年年的初中生活里，我刻苦學習，踏實做事，樂于助人，團結同學，受到老師和同學的一致好評。我始終保持著積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，努力做到全面發(fā)展。
在我看來，學習是學生的天職。因此我一直堅持積極刻苦學習，但我并不是一味的死學，在學習上，我有著自己獨特的學習方法，我很高興自己在很短的時間內(nèi)適應了中學的學習環(huán)境和學習方法。在上每節(jié)課之前，預習是很重要的，因為通過預習我們才能知道哪個知識點看不懂，并用筆作出記號，這樣帶著問題去聽講，目的很明確且有側重點。這樣不但可以使聽課精力集中，而且能輕松的聽懂并理解。課堂上要記筆記，但不是老師所寫的都要記，要善于捕捉老師所說的書上沒有的知識點，并記在書上相關內(nèi)容的旁邊，這樣在復習時才可以隨時看到，加深記憶。課后及時復習是學習的關鍵，知識只有經(jīng)常去看去記，才能變成自己的東西。所以在沒有課的時候，我總是在自習室自習，及時對所學的內(nèi)容進行復習鞏固。每天都是早出晚歸沒有間斷，并將繼續(xù)下去。自入學以來，我就嚴格要求自己，一直以一種端正、認真的態(tài)度去對待學習，刻苦努力、勤奮上進。此外，我也注重將所學的知識用于實踐，堅持理論聯(lián)系實際。實踐能夠促進對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，并做到勤學善思力行創(chuàng)新，幫助同學解決學習上的困難，帶動同學共同進步。功夫不負有心人，我們班的成績一直都是我們專業(yè)里最好的，受到了老師和同學的一致好評。
正是由于自己有比較適合自己的學習方法和自己的刻苦努力，并在老師悉心的教導和同學熱心的幫助下，我取得了很好的成績：
近兩年的時間里，因為刻苦而成績優(yōu)秀，因為忙碌而生活充實，因為務實而受人贊賞。我堅信，不管過去取得了怎樣的成績，對于明天的我來說，那都將成為過去，留給我的是一生用之不盡的精神財富，我將帶著這沉甸甸的財富去創(chuàng)造我的未來!
歲月如梭，初中的美好時光即將逝去，在一年中，我會更加惜時如金，努力充實豐滿自己�！叭松缏猛荆乙嗍切腥恕�，凡是經(jīng)歷過的，必將留下足跡，雖不擲地有聲，但它卻是永恒的記憶，心存感激之心，知足常樂。努力、執(zhí)著、自信、真誠的去敬畏在學校的每一天，將自己有限的精力投入到無限的追求中去!
好學上進的事跡材料3
閆靜雯，今年9歲，是劉井小學二年級(二)班學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績優(yōu)異。這些都由于她良好的學習習慣，最優(yōu)化的學習方法。
良好的學習習慣直接影響著每個學生的學習效果、學業(yè)成就，她做事總是從一點一滴做起，課前預習，找出不懂的問題，帶著問題在學習，課堂上專心聽講，看老師演示板書和動作，注意聽老師的講課和同學的回答，想老師所講的內(nèi)容，提出的問題及同學發(fā)表的意見，課堂上還特別喜歡質(zhì)疑問題、勤于思考，善于思考，課后認真完成作業(yè)，作業(yè)時，認真審題，專心致志，獨立完成，自覺檢查。此外她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。
作為班級的學習委員，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持組織同學早讀，管理好早讀紀律。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
好學上進的事跡材料4
我是一名新時代的中學生，現(xiàn)任高二(4)班班長。作為一名中學生，處處以學生守則嚴格要求自己。從小樹立遠大理想，使自己成為一個自學、自理、自護、自強、自律的社會主義事業(yè)的'合格建設者和接班人。
在學習上，平時養(yǎng)成良好的學習習慣，腳踏實地學習。在學校，上課時聚精會神地聽講，爭分奪秒地完成老師布置的作業(yè)，遇到難題不退縮，而勤于思考。遇到不懂的地方虛心向老師和同學請教，從而成績總是名列前茅。我深深地懂得只有經(jīng)過“衣帶漸寬終不悔，為伊人消得人憔悴”的艱苦磨礪，“山重水得”之后，方能享受“柳暗花明”的喜悅。平常我不僅搞好自己的學習，而且能帶動后進的同學一起向前，都會主動熱情地給他們予幫助。
在工作上，具有較強的工作能力，做好老師的小助手，把同學們的事當作我自己的事，做好老師和同學們之間的聯(lián)系紐帶，每次班會都會盡量為老師尋找材料，班會的主持更被同學們所認可，學習成績好，工作能力強，是一個優(yōu)秀的班長。在生活上，做生活的有心人。雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒雖然離我們遠去，可他的精神永遠激勵著我，當長江下游發(fā)生洪澇;新疆發(fā)生地震;同學遇到困難，我都會伸出援助之手，捐資捐物，奉獻愛心，助人為樂，從點滴小事做起，做一個有利于人民的人。
在活動方面，我曾參加運動會，并且成績總是班級第一，為學校班級爭得榮譽。此外，我還參加過演講比賽，曾出色地主持過軍訓活動。
我相信：奮斗一天，就會收獲一縷陽光。我會不斷地努力，不斷地奔跑，把最美好的年華拋灑在無盡的跑道上，做一個奮斗不息的戰(zhàn)士。
好學上進的事跡材料5
我叫彭釗，今年13歲。是第三中學初一（4）班的一名學生，也是初一（4）班的班長�！盀榧w盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在醫(yī)生世家，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)。檢查紀律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
我自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色。在學習上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內(nèi)容，進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕松，所以我的成績一直名列前茅
在學校里，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我?guī)兔�，我也盡力幫助，在班里我的書包是最沉的，為什么呢？因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊，另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們?nèi)边@少那的時候我的書包就是百寶箱了，我可以盡可能的去幫助同學們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我?guī)У膶W習用具全了就可以方便其他同學使用了。
學習上優(yōu)異的成績成為我?guī)椭瑢W的有利條件，我對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有許多優(yōu)點值得我學習。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。
我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“釗釗，辛苦你了�！蔽易院赖卣f：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的�！�
在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們?yōu)槲也傩模腋菭敔�、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
好學上進的事跡材料6
高改是溫臺小學二年級學生，她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體。多年來，在老師和家長的精心教育和培養(yǎng)下，她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的名人，校園里的風景線。
她能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和小學生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團結同學，富有愛心，樂于助人。她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是設法補上落下的課程，輔導好作業(yè)。當同學在學習上遇到困難時，就會給她打電話，她不惜自己的時間，耐心講解，堅持和同學共同進步。她關心集體，愛護公共環(huán)境和身邊的一草一木。幾年來她一直擔任班長工作，她能認真負責，任勞任怨，身先士卒，圓滿完成老師交給的各項任務，在班內(nèi)發(fā)揮了良好的模范帶頭作用，得到了老師和同學們的一致稱贊和表揚。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦，上課認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀律。能堅持課前預習，課后復習，認真完成各項作業(yè)，扎實掌握學習內(nèi)容，有良好的學習習慣和學習方法，各科成績優(yōu)秀。她的學習不僅僅局限于完成老師留的課堂和家庭作業(yè)，而是主動學習課本以外的知識。每學期開學前，她的爸爸媽媽都會給她買回很多輔導書，每天寫完老師留的作業(yè)后還要自己留些作業(yè)，從不用家長督促。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得獎勵。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界。
在家里，在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是媽媽和她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。
別看高改同學年紀還小，但她知道自己今后的學習任務更重，成長的路子還更長，需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗。我們相信高改同學憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關懷和自己不懈的努力，一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
好學上進的事跡材料7
何嘉慧，女，鼎湖區(qū)廣利初級中學七年級一班的宣傳委員。她勤學努力，樂于創(chuàng)新，各科學習成績優(yōu)異。
在學校，她努力學習各門功課，為了提高學習能力，她自創(chuàng)了“練習對照法”，主動購買與各學科相關的各類參考書。課前，她主動預習，利用所購參考書上的題目先自己做練習，然后對照參考答案找到自己做錯的題目，思考做錯的原因，實在想不出原因的則留待課堂上解決。課堂上，她認真傾聽，細心思考，積極回答老師提出的問題，并對照參考書，既加深對各學科的理解，又從中解答疑難輸電線疑難；如果課堂上老師并未有對自己曾做錯的問題進行詳細講解，她會做好記錄，等老師下課后再積極提問。就這樣一邊對照參考資料，一邊積極認真聽講，主動提出問題，學習成效顯著。廣利初級中學正在推進現(xiàn)代化教育！
何嘉慧同學興趣廣泛，全面發(fā)展，尤其酷愛書法、繪畫。從小學開始，她就對書畫特別感興趣，并自覺地刻苦練習。功夫不負有心人，在幾年如一日的努力下，她的書法和繪畫的水平不斷提高。曾獲廣東省第五屆學生規(guī)范漢字書寫大賽硬筆一等獎；獲廣東省第六屆學生規(guī)范漢字書寫大賽初賽硬筆一等獎；獲廣東省第六屆學生規(guī)范漢字書寫大賽決賽硬筆一等。
何嘉慧同學誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。在團委發(fā)起的和貧困山區(qū)同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書；在敬老院里，給老人家們唱歌，畫畫，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到大家庭的溫暖和快樂。就是這樣，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
好學上進的事跡材料8
張丹同學是金鹿中學八年級338班的語文課代表，在老師的諄諄教導和辛勤培育下，她成為了一名勤奮好學積極進取的好學生。張丹是獨生子女，但父母從不嬌生慣養(yǎng)，從小就受到良好家庭教育的她，在家是媽媽的好幫手，一有空就幫忙做一些力所能及的家務。在班級中，她是老師的得力小助手，經(jīng)常協(xié)助老師處理一些班級的事務。
各科成績優(yōu)異的她認真履行課代表職責，除了不斷提高自身的學習能力之外，還不斷督促并幫助其他同學端正學習態(tài)度，提高學習成績。作為語文課代表，積極配合班主任做好班級各項工作，熱愛班集體的她，經(jīng)常參與組織本班同學積極參加學校組織的各項活動，她積極熱情，任勞任怨，從不計較個人得失，受到老師和學生們的一致好評。
勤奮好學的她從不遲到、早退。對待學習一絲不茍，各科作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她發(fā)言積極，而且聲音響亮、清晰，同學們常常忍不住為她鼓掌。學習上要是遇到難題，她能虛心向老師求教，課后常常和同學們研究問題，有時為一個問題和同學們爭得面紅耳熱，直到得出正確的答案為止。她有大膽創(chuàng)新的精神，她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強，所以門門功課都很優(yōu)秀，成績穩(wěn)定，一直名列年級前茅。
勇于挑戰(zhàn)自我的她，對于自己的弱項，憑著一股不服輸?shù)膭�，總是能攻克自己的弱點。比如以前羞于在正式的公眾場合在眾多同學面前講話，針對這一弱點，在學校組織的文藝晚會主持人選拔活動中，她自告奮勇的參加選拔比賽;在學校競選學生會主席時，她精心準備，大膽參與。為了競選時語言準確，富有感染力，她每天抽空一遍又一遍的練習，到了晚上放學回家還纏著爸爸、媽媽一起練習。她有一個堅定的信念，一定要做最好的自己，她也有一個良好的心態(tài)，成不成功不要緊，重在參與，享受其中。
她酷愛閱讀，對知識的渴求讓她有著比別人更強烈的讀書欲望。在書中，她汲取了豐厚的養(yǎng)分，深深體會著閱讀時的喜悅。優(yōu)美的詞句，積極向上的意境陶冶了她的樂觀豁達的情操。感人的故事情節(jié)和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質(zhì)得到了自我教育和提升。
她喜歡體育，喜歡運動。雖然是女生，但田徑和球類都還可以，跑步、跳遠和乒乓球都是她的強項。在學校組織的校運會中，曾有多個體育競賽項目獲獎。
張丹正是在家長和學校老師的關愛中健康地成長著。勤奮好學只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一方面，德、智、體、美全面發(fā)展才是她追求的目標，而大家的肯定和激勵，則是這棵幼苗成長所需的和風雨露，沃土陽光。
好學上進的事跡材料9
我叫陳彥汝，是衢州市實驗學校二(3)班的一名少先隊員。我興趣廣泛、充滿愛心、熱愛集體，是一個不怕吃苦、樂觀向上、品學兼優(yōu)的小姑娘。
入學二年來，在學校這個大家庭里，在少先隊這個光榮的組織里，我快樂、健康地成長著，我時刻牢記自己是一名少先隊員，要爭做父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學生、同學當中的好伙伴。熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、團結同學、尊老愛幼、愛護公物、講究衛(wèi)生、學習勤奮，時刻牢記以一名合格少年先鋒隊隊員的標準嚴格要求自己的一舉一動、一言一行，處處以班級利益為重，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮學習、刻苦鉆研
在學習中，我以“勤”字當先，努力做到勤思考、勤練習、多提問、多思考、多閱讀，每次上課，我都能神情專注地認真聽老師講，積極開動腦筋，積極舉手回答問題，緊緊抓住課堂四十分鐘時間，緊跟老師的思路，積極思考、勤學善思。在處理事情和學習方面具有獨立、百折不撓的鉆研精神，遇事愛問為什么是我的習慣，也正是這種習慣促使我的學習朝著既定目標不斷進步，在每個學期均被評為“三好學生”，另外還多次獲得學�！八偎阃酢�、“體育單項獎”等各類表彰。
平時，我最愛看書、看報，為了提高自己的學習知識，我還給自己制定了每周的看書計劃，通過看書使我掌握了更多課外知識，讓我改掉了愛看電視的壞習慣，在看書中對一些好詞、好句，我會及時、認真地摘錄在一本本子上，平時在寫作文時還經(jīng)常拿出來參考參考。另外，在看報紙時，對一些好的文章我會把它們剪下來，收集起來進行分類匯總，以擴展自己的知識面。
二、熱愛勞動、團結同學
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的總有我的身影，積極主動地幫助老師做些力所能級的事，如為同學打飯、打菜，幫助老師搞好班級的公共衛(wèi)生，協(xié)同老師共同做好班級的各項工作，爭做老師的小幫手，為老師分擔，讓老師放心。每次衛(wèi)生大掃除，我都不怕臟，不怕臭，不怕累，積極帶領好同學把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家里我也是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。
在學習中，與同學間團結友好，遇到同學有困難會盡力地去幫助她們，因為我性格開朗，熱情大方，團結她人，所以同學們都愿與我交朋友，都愿與我一起玩游戲、做節(jié)目，同學們都把我當成了班級中的“領頭雁”。
無論在家、在學校，我都受到正確的思想教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。幾年來，我上學從不遲到或早退，有幾次生病了但我仍堅持按時到校上課不請假，上課時能做到專心聽課，獨立思考，認真完成各類作業(yè)。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟她們講些“同學之間要團結友愛、要相互幫助”、“大事化小，小事化了”的道理。我和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
三、嚴謹細心、積極進取
我無論做什么都是嚴格要求自己，嚴謹、細心地做好每一件事。就拿寫字吧，有時為了寫好某一個字，我會在爸爸的教導下，看著字帖細心思考著怎樣才能把字寫得更好，一個字會反復多次地寫，手指上磨出老繭來還要寫，就是憑著這股勁，使我開始對寫字產(chǎn)生了濃厚的興趣。除了掌握豐富多彩的課本知識，平時我在繪畫、書法、手工、剪紙等方面也能積極主動地去學，我剪出來的小動物栩栩如生，畫出來的畫活靈活現(xiàn)。通過平時的努力，2008年我在學校第五屆“菱湖藝術節(jié)”中榮獲書法三等獎的殊榮。
在近兩年的學習生活中，我事事都爭在前、搶在先，積極參加學校組織的各項活動，如：書畫比賽、數(shù)學比賽、體育比賽、歌詠比賽等，還取得了較優(yōu)異的成績。也正是通過不斷地磨練，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在今后的學習中，我要克服“急躁”、“粗心”的不良習慣，學習做到靜心、細心、耐心，做事要有堅強的恒心和毅力，努力學習，發(fā)奮圖強，爭做一名國家有用人才!
好學上進的事跡材料10
李佳寧是龍王小學六年一班的學生，擔任本班班長，大隊干部，并負責學校的值周工作。該生在學習上認真刻苦，各科成績名列前茅；在實踐中勤于動手，大膽實踐，勇于創(chuàng)新；在工作中能出色地完成老師和學校交給的任務，并多次受到表彰。身為班干部，她時刻注意自己的言行，真正做好同學們的榜樣。
她每天堅持鍛煉身體，積極參加學校組織的各項體育比賽，體育課成績良好，身體健康，心理咨詢素質(zhì)好。
每年班主任給她的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關心集體，熱愛勞動等等，成為同學們學習的好榜樣。節(jié)假日，她常常帶著需要幫助的同學來家里，和他們一起做作業(yè)、搞實驗，有時還讓他們在家吃飯。無論是作為值周生，還是班長，那種熱心服務的思想得到了學校師生的認可。
前幾天，好好的路旁，多出一些垃圾，她毫不猶豫地赤手收拾干凈。還有，那是去年冬天，李佳寧去《大眾浴池》洗澡，當時人不多，但是水管全開著，她毫不遲疑上前關掉多余的水管，雖然遭到白眼和冷嘲熱諷，但她想到大連地區(qū)缺水，比吃了定心丸還踏實。
在今后的學習生活中，相信她一定不會辜負老師的期望，爭取有更大的進步。
【好學上進的事跡材料】相關文章：
好學上進學生事跡材料（精選6篇）09-21
好學上進美德少年事跡01-12
好學上進主要事跡（精選20篇）05-19
事跡材料11-28
事跡材料精選08-18
美德少年事跡材料-事跡材料01-05
最美家庭事跡材料精選3篇-事跡材料02-25
美德少年事跡材料事跡材料03-25
標兵先進事跡材料事跡材料03-25