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      1. 骨干教師個人事跡材料

        時間:2022-09-10 08:27:31 事跡材料 我要投稿

        骨干教師個人事跡材料

          在日常學習、工作和生活中,大家對事跡材料都再熟悉不過了吧,事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣,表彰先進,推動工作,對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。我敢肯定,大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的,下面是小編精心整理的骨干教師個人事跡材料,歡迎大家分享。

        骨干教師個人事跡材料

          鄭海英出生于1978年6月,本科學歷,現小教高級英語教師,任職海倫農場小學。20xx年8月,師范畢業參加教育工作。作為年青的教師,我熱愛教育,熱誠教學,熱心教研,愛崗敬業,教書育人,為人師表,事事處處能發揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學中,我深感教育乃立國之本,而中國現行的教育教學思想和手段已落伍于當今社會日新月異的飛速發展。潛心研究教育,在積極做好本職工作,爭創一流佳績之余暇,著意從事教育科研與改革,為培養四有的社會主義事業的建設者和接班人,而默默無聞地的甘作園丁,樂為人梯。

          教師要出色地完成傳道、授業、解惑的任務,尤其是教師要持久地進行教育科研工作,必須有扎實的功底。葉圣陶老師曾經說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去!彼龑θ~老所說的這顆“心”進行了自己的詮釋,有了自己的理解。

          我覺得一個人,要想做好一份工作,最最基本的一點就是要安心。只有安心于本職工作了,才會有好的心態,有好心情去做好工作中的每一件事情。所以13年來,我一直安心地從事著教育工作,沒有絲毫地懈怠。作為一名人民教師,我尊重、熱愛我的每一個學生,用心去塑造、引導、教育他們,用心的`對待學生,做到了“愛心、耐心、細心”三心。

          沒有愛就沒有教育?纯垂沤裰型獾慕逃,有一點都是共同的,那就是對學生傾注了無限的愛。無論是前蘇聯蘇霍姆琳斯基,還是我國近代的陶行知,所有有成就的教育家,都把愛當作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛自己的學生,才會把教育當作自己一生的事業來經營,才會平等的對待每一名學生,才會用心來和學生交朋友,才能成為學生的良師益友。沒有足夠的愛心,就沒有辦法與學生進行正常的交流,也就沒有辦法真正去了解學生,進而幫助學生。所以13年來,我一直把“關愛每一個孩子”作為自己的座右銘。用我的愛心關愛著每一位學生,與孩子們一起學習,一起活動,一起游戲,既做孩子們的師長,又做孩子們的朋友。我細心地觀察孩子們的舉動,洞察他們的思想,對需要鼓勵,需要教育的學生都給予極大的耐心。

          作為一名人民教師,應該樹立虛懷若谷、海納百川的思想,要加強同事間的學習和交流,實現共同成長。因此,對待同事要誠心,這是我做人一貫的原則,我真誠地對待每一位教師。

          要想交給學生一碗水,那你就必須有一桶水,我經常告誡自己的一句話就是:讀書,讀書,再讀書;學習,學習,再學習。自參加工作后,我參加了英語專科的函授學習,因工作需要,雖然是英語?飘厴I,但畢竟剛接觸英語教學,加上學生基礎差,我沒有被困難嚇倒:從此認真鉆研英語教材、教法,像有經驗的教師學習,經過不懈的努力,英語成績逐漸得到學校、家長、老師以及學生的認可。我本人也取得了累累的碩果:自20xx年開始,20xx年《課內外結合培養學生的口語能力》榮獲校級優秀教育科研成果二等獎;20xx年《A HAPPY FAMILY 》榮獲省級優質課二等獎;20xx年被評為場級教學新秀;20xx年《SPORTS AND GAMES》榮獲校級二等獎;20xx年榮獲分局小學英語學科帶頭人稱號并得20xx元獎金;20xx年《WEATHER》在全國中青年骨干教師優秀教學成果征集活動中榮獲二等獎;20xx年《用和諧師生關系促學困生轉化》在黑龍江省中小學教育敘事中被評為省級優秀教育敘事成果二等獎;20xx年《如何讓課堂“活”起來》在黑龍江省中小學教育敘事中被評為省級優秀教育敘事成果二等;20xx第四屆全國小學英語教師技能大賽榮獲二等獎;20xx年校級青年教師說課大賽中榮獲一等獎;20xx年被評為校級英語學科骨干教師;20xx年綏化管理局小學英語新課標培訓中被評為優秀教學案例;20xx年全國中小學英語教師教學技能大賽小學組說課二等獎;20xx年《SEASONS》在黑龍江省小學各學科與信息技術整合獲得中榮獲教學設計二等獎;20xx年指導倪福玲《SEASONS》在黑龍江省小學各學科與信息技術整合獲得中榮獲現場賽課類二等獎;20xx年第五屆全國小學英語教師技能大賽榮獲一等獎;20xx年《SEASONS》在黑龍江省小學各學科與信息技術整合獲得中榮獲優質課現場賽課類二等獎。20xx年榮獲場級優秀教師并得獎金1500。

          對生活,我始終保持著積極、樂觀的態度。學會享受陽光,享受快樂。生活中難免遇到的一些不順心的事,工作分配問題,上課的失敗等等,曾讓我傷心、難過,但我學會了陽光思維,學會了換位思考,不斷提高自己抵抗挫折的能力。“人要有追求,但不能過于強求!蔽铱偸怯靡活w平常心去看待生活,淡薄名利,從不去刻意追求什么。用我的感恩之心回報學生,回報學校,回報社會。我覺得一個教師只有自己具有了健康、積極的心態,才能用心投入到我們的教育工作,才能培養出健康、快樂、陽光的學生。

          所以工作之余,我除了學習,也學會享受生活?纯撮e書,做點運動。我每到暑假還會出去看看外面精彩的世界,放松心情。我說,這就是我的幸福人生:簡簡單單,瀟瀟灑灑!

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