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申請優秀學生的事跡材料（精選11篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的申請優秀學生的事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
申請優秀學生的事跡材料 篇1
盧宇鑫，東莊小學六年級學生，在學校她尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
她在學校就讀的這六年中，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長,能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時她能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
小學六年，她以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘�，F實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首。然而，她雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真；六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。她經常說：“我的未來在明天。”
三、帶領全班、共同進步。
她不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的'方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。
四、關心班級、愛護公物。
她作為班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但她毫無怨言，她會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“活雷鋒”。
她就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
申請優秀學生的事跡材料 篇2
武志強，是欄桿中心小學小學五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優全面發展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲�！叭脤W生”、“優秀班干部”、“優秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。
學習刻苦、成績優異，是同學的好榜樣
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著武志強的小學學習生涯。從入學開始，武志強就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。
為了幫助學習，他還堅持看學習光碟，及時鞏固所學知識。他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態度，不懈的努力，使他的學習成績名列前茅。
尊敬師長、團結同學，是老師的好助手
對待師長，武志強是發自內心地尊重與敬愛，他認為是老師們給予了她知識，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，他都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，武志強一直擔任班長。
他認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。他把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。
在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，他會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾，他積極調解關系。五年的學習生活讓他與老師、同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班干部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
綜合發展、力求完美，是學校里的'好學生
武志強不僅學習好，在其他方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目他都能奮勇爭先，引得同學們為她加油。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，他都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，他每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。
充滿愛心、熱心公益，是社會上的好公民
武志強是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座;看到貧困的學生，他會捐出學習物品;看到失學的同齡人，他會寫信聯系獻出愛心;媽媽摔傷，他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，武志強和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，他總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，他會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，他會順手撿起;翻倒的花盆，他會隨手擺好;教室和衛生區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績，他冷靜思考;面對挫折，他不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執著追求。
在學校，武志強是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生;在家里，武志強是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會，武志強是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。
申請優秀學生的事跡材料 篇3
自進入學校學習以來，xx自覺接受老師們的嚴格教導，六年來一直不斷地努力提高自我，完善自我，在學習專業及文化知識的同時，積極鍛煉個人組織協調能力、社會交往能力和執行能力，努力將自己造就成一個全面發展的綜合型藝術人才。
在思想上，xx積極上進，立場鮮明。在日常學習生活中，加強對自身的要求，注重個人形象的塑造，對不良的行為和現象勇于提出批評，為校風建設起著積極的作用。
在學習上，她嚴格要求，刻苦勤奮。專業課上認真努力，自覺練習，對老師提出的要求總一絲不茍的完成。每上完一周的課都堅持寫筆記、做總結，為接下來的學習做好準備。在受傷或生病的情況下，都堅持上課，從不請假。學習過程中，xx注重理論與實踐相結合，積極參加社會實踐活動。文化課上積極要求進步，上進心強，嚴格要求自己，文化課程成績優秀，在校期間多次獲得各項目年級獎項，在2014年至2014年期間多次被評為�！叭脤W生”，曾獲學�！懊妊勘睌祵W競賽優秀獎，“為亞運喝彩”手抄報比賽優秀獎，并在第八屆全國中職學�！拔拿黠L采”大賽征文比賽中獲二等獎。
在工作上，xx積極肯干，大膽實踐。在校期間一直擔任學生干部，全力協助老師做好班級工作。每學期都堅持組織班級活動，得到了老師和同學們的.一致好評。自擔任學習委員后，主動提出了“一幫一”學習方案，經過一段時間的實施，全班的綜合水平得到了逐步的提高。2014年至2014年期間她多次被評為�！皟炐惆喔刹俊薄�
2014年9月xx當選學生會主席后，團結一批學生干部，做了大量的實事和好事，創造性地完成學校交給的每一項工作，得到廣大學生的認可和支持。在2014年至2014年期間多次被學校評為“校團委，學生會優秀學生干部”。并于2014年加入xx亞運會通訊社，為亞運事業獻上了自己的綿薄之力。
xx要求上進，嚴于律己，在思想上，學習上還有工作上，都為同學樹立了學習的榜樣，是一名優秀的學生干部。
申請優秀學生的事跡材料 篇4
自2014年9月踏入高中生活以來，我融身于集體之中，聆聽師長的教導，接受同學的幫助，充分享受到了學生生活的充實和愉悅，以高中學生的標準嚴格要求自己，使自己在德、智、體等方面得到全面發展。
一、注重錘煉，提升品德。
我積極要求進步，對自己嚴格要求，遵紀守法，遵守學校各項規章制度，尊敬師長，團結同學，誠實守信;同時認真學習科學發展觀、八榮八恥等，深化認識了當代中學生所肩負的神圣使命，把實現“中國夢”與自己的“人生夢”有機結合。在學習和生活上樂于幫助他人，與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。作為一名班干部，在班主任的指導下，團結全班同學，積極帶頭參加學校的各項活動，積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。
二、學習勤奮，成績優秀。
我養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，學習成績始終名列年段、班級前茅，高一期末考獲得年段前60名獎勵，高二期中考獲得年段前30名獎勵。同時養成了愛好閱讀的良好習慣，廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類等多種題材的作品，有效拓展了知識面;同時，樂于與同學交流學習心得，不斷給同學們介紹一些好的學習方法，使高二(1)班形成了良好的學習習慣、濃厚的'學習氛圍，同學們的競爭意識不斷增強，學習成績不斷提高。
三、愛好廣泛，綜合提升。
在繁忙的學習之余，我非常重視鍛煉身體。我深知，良好的身體素質是學習、工作的前提條件，沒有一個好的身體，就不可能獲得全面的發展。所以我堅持鍛煉身體，體育成績優秀，積極參加校運動會;平時我愛好字畫，愛好音樂，綜合素質得到了較大提高。
總之，我將在老師的教導和同學的幫助下，努力在德、智、體、美、勞等方面不斷完善自己，不斷提升綜合素質，成長為一名優秀的高中生。
申請優秀學生的事跡材料 篇5
李艷霞，女，2005年4月24日出生，莘縣張寨鎮蘇村小學五年級一班的學生，蘇村小學學生會監督員、班級的班長、少先隊中隊長、學習委員兼文藝委員。在她身上我們看到了新時代少年積極向上，樂觀進取，尊師愛友，樂于助人的閃光形象。她先后多次被評為校級優秀班干部。她熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益活動。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦
在學習中，李艷霞有著一股鉆勁兒，不向任何難題低頭。她求知欲強，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外她閱讀大量有益的書報，以開闊自己的`視野，增長自己的知識。遇到疑難問題總是深刻思考，爭取獨立解決。良好的學習習慣，使她每天的學習成績總是名列班級前茅，2015年7月被學校評為“模范班干部”。
二、興趣廣泛，全面發展
除了掌握豐富的文化知識以外，李艷霞在體育、美術、音樂、書法、美文誦讀等方面也是佼佼者。幾年來，她一直堅持不懈的學習電子琴、聲樂、書法。無論是寒冬還是酷暑，她都堅持不懈的學習。學校才藝比賽的舞臺上，她那優美動聽的歌曲贏得了大家的陣陣掌聲。她在書法比賽中也取得了優異的成績。她的生活也豐富多彩，充滿陽光。2014年5月學校舉行美文誦讀中榮獲一等獎。
三、善良樸實，團結友愛
李艷霞是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，有強烈的集體榮譽感。班集體活動中，她能主動幫助老師出主意，想辦法。班上有哪個同學不舒服，李艷霞會主動幫他倒熱水，領著到衛生室看病。有一次張兆婷同學胃疼，嘔吐了一地，其他同學都掩著口鼻躲開。李艷霞卻默默地拿起工具，幫其打掃干凈。班上有位同學家庭生活困難，李艷霞主動拿出自己的零花錢，幫該同學購買學習用品，并且在學習上也主動幫助他。
四、養成好習慣，文明學生標兵
作為一名班級干部，李艷霞更是老師的得力助手。帶領同學們晨讀，聲音響亮，充滿自信。能積極地幫老師收發作業，活動課上，能幫助老師維護好班級紀律，見到不文明的事情能主動站出來制止。李艷霞還是校內有名的“環保小衛士”，每天她都帶領同學收拾好教室衛生，校園內她見到地上有果皮紙屑，就能隨手撿起，給其他同學起了榜樣帶頭作用。假期中，她和本班的同學們主動走進社區，打掃衛生，清理垃圾，美化環境。2015年3月被評為“文明學生標兵”。
熱愛唱歌的她，總是喜歡把歡歌笑語帶給大家�！盀楣鹿牙先怂蜏嘏被顒又�，老人們深深地喜歡上了這個愛笑，愛唱，愛跳舞的小姑娘，李艷霞都陪老人聊天，整理衣服、被褥，給老人梳頭，剪指甲，給老人帶去無盡的快樂。
這就是李艷霞同學，普通中彰顯不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優秀的學生干部�！昂ｉ熑昔~躍，天高任鳥飛”。李艷霞同學在各個方面表現優秀，是蘇村小學的一名出類拔萃的優秀班干部，也是同學們學習的榜樣。
申請優秀學生的事跡材料 篇6
劉夢菲，女，2009年9月被我校錄取�，F為我校初三學生，在學校里尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
初中的幾年里，她逐步地向德才兼備，全面發展這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志�，F將她的事跡總結如下：
一、思想方面
她認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德質量和良好的文明行為。政治上積極上進，初一就向學校遞交入團申請書。于10—11學年被評為“校優秀團員”。
2010年10月，光榮地加入了中國共青團，成為一名中國共青團員。入團后，她更加嚴格要求自己。并寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過閱讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名團員，她刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。
二、學習方面
學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。作為一名中生她深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智能、了解人類最尖端的.技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上，她真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質疑。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其它同學也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其它同學解決學習上的難題，和其它同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學期，她能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學期末考試中能取得前五好成績，其中多門單科成績班級排名第一。
在英語學習方面，她以好的成績順利通過了英語風采競賽，但她在英語方面仍放松，每天早讀英語，提高英語。
總之，她把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來，扎扎實實地打牢專業基礎知識和社會適應能力。她是以社會為導向，努力把自己培養成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發展。
三、工作方面
她直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，她是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師回饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。
擔任班級紀律委員，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。她領全班同學樹立優良的學風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好本班同學工作的同時，還自愿加入學院組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。
四、生活方面
她自農村，十分了解家長承擔教育費是多么的不容易。但是，她沒有因此而放松自己的學習，為了能自己完成大學學業，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中，她不僅掙到了錢還鍛煉了自己的社會適應能力，為她以后的實踐工作奠定了基礎。
在學校，她能做到課堂和校園要求的”十要五不要”；在家里，她體恤父母工作的艱辛，所以經常做一些力所能及的家務活。她愛生活，積極參加校內外的文體和科技活動。她鍛煉身體，體育課成績優良。
總之，該同學思想上積極要求上進；學習勤奮刻苦，努力鉆研；工作認真細致，腳踏實地；生活勤儉節約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀中學生。
申請優秀學生的事跡材料 篇7
一、學習勤奮成績優秀
xxx同學學習專心、勤學善思、不懂就問、喜歡主動與老師和同學交流學習心得，從中得到進步，她還有愛好課外書籍的習貫，較草便閱讀了《十萬個為什么》，《安徒生童話》等，每次寫的作文都能得到老師的好評。
經過辛勤的努力xxx同學的學習成績始終名列班級前列，在2011至2012年學年度第一學期終結性檢測中獲班級語文、數學成績總分第二名，在2012至2013學年度第二學期終結性檢測中獲班級語文、數學總分成績第五名。
二、作為班長以身作則、盡職盡責
在學校，xxx同學處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡則。老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師和同學們交口稱贊的好干部，每當老師提到她都個個稱贊她的責任心和管理才能，她每天準時到教室督促大家早自習，對班上違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級學風蔚然成風，成為學校稱贊的一個班級，她還積極參與，幫助老師組織各項體育活動，在今年學校的體育活動中，她專心訓練，幫助帶動整個班級參與，通過比賽，個人和班集體都得到了學校的獎勵，在2013年“六一”表彰中被評為優秀隊干。
她和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意當班長的方法，比如自習時，有時候有人講話，她便讓講話的人管紀律，讓同學們也嘗嘗當班干的滋味，她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感很強，田欣宇同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確對待同學的批評和意見，對于同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力所能地幫助解決。平時能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項規章制度，布置任務從不拖拉，當天的事、當天完成。
熱愛勞動、關心集體也是田欣宇同學的閃光點。在學校大掃除，爭先卷起褲子拿起拖把，在臟和臭的地方，有的同學捂嘴，她卻用手去掏那些臟、臭的東西，在她的帶領下，總是把教室及周圍環境整理得井井有條，同學們還會經�？吹剿训厣系呐K東西順手撿到垃圾箱里，義務擦試教室的窗戶玻璃，幫更小的同學背重重的書包，她不怕臟、不怕累，默默地付出精神，深深打動著同學們的`心。
三、尊敬師長、遵守學校規章制度，有禮貌
xxx同學尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規，校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性，追求學習向上，對待學習一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁和韌勁，在學校里是老師的好助手，同學們的好服務員。
xxx同學聰明自信，樂于助人、成績優秀、工作出色、綜合素質高，是一名優秀的全面發展的好學生，能勝任的優秀學生干部。
申請優秀學生的事跡材料 篇8
宋曉飛，女，滿族，1993年3月，入黨積極分子，江蘇科技大學外國語學院英語專業�，F任外國語學院社聯主席，在學習實踐中表現較好，榮獲�！叭脤W生”、“優秀學生干部”等榮譽稱號，參加多項活動均有獲獎。
十年寒窗磨一劍，金榜題名今日時。當我們背起行囊，自己獨自一人踏上一片陌生的土地，我們才能真正的感知到我們真的成年了，我們真的成為了被稱為“國之棟梁”的大學生。還兩年之后，當我們被大批的學弟學妹叫著學姐的時候，當我們總是被當做過往“案例“拿出來談論的時候，隨之而來的`是兩種感受：我們曾經努力過讓別人記得；我們還需再努力讓自己的四年大學永遠銘記。當我知道寫這篇材料的時候，開始把它當做一種“任務”，提筆的時候忽然發現，這不是我要寫的“通訊稿”也不是“思想匯報”更不是“材料總結”，而是我靜下心來思考一下這兩年的生活，并把我的經驗展示給大家。以隨感的形式寫出了以下屬于我自己的“先進事跡”材料。
誰的青春不迷茫，你的時代誰做主？
大一時，初出茅廬、懵懵懂懂這樣的詞語總是會冠于我們頭上。可是我從來不用“迷�！边@樣的字眼來描述自己，我總是對自己有一個很好的規劃。大一主要規劃是這樣的：正常的上課和學習，每個月完成一本自己喜歡的書籍或有價值的影視作品。選擇好大學中你最喜歡的一件或兩件事并為之堅持下去。做好每一個社團分配的任務，鍛煉自己的做事能力。參加至少十項文體活動競賽并獲獎；大學里一定要擔任學生干部；大學里一定要有實踐經歷。大一過后，我完成了其中幾項任務：每個月都有看各方面的書，成績不突出但是自己沒有不學習。選擇了大學里最喜歡的兩件事：做一個辯論愛好者，提升自己的口才與思維；做一個文學愛好者，提升自己的品格與素養；而這兩件事我也堅持至今。大一期間參加了“大學生通訊社文創部”“辯論協會辯論隊”“三自協會外聯部”等多個社團，并參加學生會，做義工、志愿者服務，不敢說每一個組織里都是最好的，但每一個社團都付出了自己的心血。在社團和學生組織中學會了打辯論賽，并代表學院參賽取得二項榮譽；學會了寫新聞稿，為學院各項活動報道共15余次；發表在校內報刊上文藝稿件7篇，發表在京江晚報大學生版文章共7篇；學會了拉贊助，與校外交流聯系。參加了�！靶律鞭q論賽榮獲季軍、單場最佳辯手，參加“伯藜杯”演講比賽榮獲三等獎，參加校“模擬招聘”大賽榮獲一等獎；參加院級“品書會”獲一等獎“校史大賽”獲二等獎，參加三院、六院聯合辯論賽均有獲獎，并榮獲“外國語學院優秀通訊員”優秀社團“文藝之星”科技文化節“先進個人”等大小十幾項獎勵。除此之外擔任班級生活委員和通訊員，做兼職，做校園代理。無論是從什么方面而言，我的大一沒有時間去迷茫，我一直按照我的計劃一步一步的走著。我的大學我做主。
申請優秀學生的事跡材料 篇9
本人性格開朗，積極，在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。來到江門幼師后，由于學習成績好，組織能力強，很快當上了班上的干部、社團的總負責人。平時班上的紀律，組織參加的活動，都能夠在我的安排下妥當進行。與同學們相處友好并受到同學們的尊敬，當同學們有困難時，我會盡我所能幫助他們，同時也得到老師的信任和支持，能給老師減輕負擔，在多次的比賽中也榮幸地得到老師的支持。
在生活上，同樣也是一個讓父母為之驕傲的孩子，從不讓父母親擔心，相反的，在校的優秀表現、老師的贊揚總是讓父母引以為豪。去年暑假，靠著自己的能力打暑期工攢取了兩千塊，都如數交了學費，又在一方面減輕了父母的負擔。
學習成績一直在專業科上名列前茅，每個學期期末成績都能把持在班上前三名，并數次獲得優秀學生、三好學生。雖然學習成績優秀，但并不驕傲，努力刻苦，在2010年通過全國英語等級二級，2011年通過全國英語等級三級，通過四級是我最大的目標，繼續艱苦學習，四級不是夢!良好的英語口語能力使我兩次在學校舉辦的.英語口語技能大賽獲得了一等獎，在老師的推薦下，今年還參加了江門市中職學校英語口語技能大賽并獲得江門市二等獎。
除了在學習方面的優秀，在校紅十字會上同樣是一個佼佼者。身為紅十字會的總負責人，肩負著的責任自然重大，但我每一次都能出色地完成任務，加入紅十字會的這兩年來，獻血、義賣、義演、義教等活動多不勝數。去年六月份，還代表江門市紅十字會參加廣東省應急救護技能大賽，獲優秀團體獎，在世界精神病日，預防艾滋病日，世界紅十字日等重要節日，都會派出表演隊的同學獻上節目。由我負責聯系的外海社區義教服務愈辦愈火，受到外海村委會和村民們的高度贊揚，同時也培養出了一班優秀的義工。每個周六，都像平時上學的時間一樣起床，然后開始義工的一天，最近，還與五邑大學的志愿者組織開展了一個英語角，目的是鍛煉學生多開口說英語，提高學生們的英語口語能力。
歲月匆匆，時光轉瞬即逝，從我踏進這個學校已經兩年了，想想兩年前那個十分稚嫩的我，到現在已經在學校擔任學生干部。回首過去，在過去的兩年時光里，有苦有樂，學到的東西，無論是在學習上，還是在生活上、工作上都十分豐富，得到了很多經驗和教訓，人也比以前熟練多了，每年都參加了非常多的活動和學生工作，也認識了更多的朋友。
即將要踏上職業道路，面對另一個嶄新的人生，我相信在幼師遇到的各種經驗會讓我變得更成熟、處事更冷靜、理智。
所獲得的榮譽：
全國英語等級考試二級
全國英語等級考試三級
09級商務英語方向期末考試第一名
2009—2010年第一學期學期優秀學生
軍訓積極分子
英語口語競賽一等獎（2010年11月）
“我為校慶添風采”演講比賽二等獎
“優秀團員”獎
“三好學生”獎
英語技能競賽一等獎(2011年11月)
朗誦比賽一等獎
江門市英語口語技能大賽二等獎
申請優秀學生的事跡材料 篇10
一九九八年我出生在xxxx的一個貧困的小山村的農民家庭�；叵肫鹜甑募�，我只有一種感覺——窮。我們全家有七口人，爺爺奶奶已經七十多歲了，家中還有一個沒有勞動力只知道酗酒的大伯，養家糊口的重擔壓在了父母的肩上。迫于生計，在我還在媽媽腹中時，父母就帶著我上深山去種草藥，砍木材來維持一個家庭的生計。從小就在媽媽肚子里和父母一塊吃苦，我有著較強的吃苦耐勞精神。終于等來了一個生命的降臨，這應該是開心的，我終于和我親愛的家人們見面了。就在我出生一個月后，我的大伯去世了，這無疑使得原來就貧困的家庭雪上加霜了，一個小孩子的到來意味著要有更多的經濟支出，現在大伯又走了。父母在東拼西湊中湊足了錢將大伯安葬�？墒�，傷心的事還沒有結束，在我剛滿三個月的時候我的爺爺又離開了我們，這對于我們來說無疑是晴空霹靂，爺爺是老黨員，一直告訴爸媽一定要讓我讀書，走出大山，跟著黨組織走。大伯去世的安葬費還沒有還清，爺爺又走了，家里還有一個經常生病的嬰兒，經濟的壓力的確是難以逾越的鴻溝。說實話真不知道當初父母是怎么把這個瀕臨破碎的家庭支撐下去。三年后妹妹來到了我們身邊。為了減輕父母的`負擔，八、九歲的我開始承擔起家里的一切家務：洗衣，做飯，帶孩子，喂豬……本應擁有幸福童年的我，每天都要挎著籃子和奶奶握起鐮刀去找豬食，同輩的孩子們都在玩玩具，而我卻在喂豬、喂雞�？墒俏也]有因為艱苦的生活而郁郁寡歡，我堅信苦盡甘來。小時候的家庭真的是吃不起肉，所以我每年的體檢都是營養不良。這就是我記憶中的童年。
自強、自立、永不服輸
貧困的生活，艱苦的成長歷程錘煉了我自強、自立、永不服輸的個性，也更加堅定了我克服困難、立志成才的決心!我清醒的意識到只有努力學習才是我的唯一出路。
雖然一些封建思想濃厚的老人總是對父母說，女兒何必多讀書呢?以后還是要嫁給別人，你這樣只是在給其他人做嫁衣。但是父母卻總是告誡我們一定要努力學習，只有努力學習你才能走出大山，走出大山了，你才能感受到世界的美好。從小學開始我就特別努力，我一定要好好學習，我一定要做一個有知識的青年，不辜負爺爺這個老黨員的遺愿，也要對得起父母辛勤的教導。從小學開始我就是班長，我努力學習，做好帶頭兵。每年的六一兒童節我都被評為三好學生或者優秀少先隊員，當我上臺領獎時看到父母臉上滿意的笑容，對于我來說都是最大的動力。初中的我憑著小學的努力終于考進了尖子班，到了尖子班你才會發現你需要付出更多的努力才能追上別人的腳步，當別人睡覺時我在看書，當別人在食堂吃飯時我自己跑回家吃冷飯，只為了省下那微薄的生活費。周末如果趕上街天我和妹妹還要去菜場擺攤賣酸木瓜，一塊錢三個到六個，來增加家庭收入。為了節省生活費，我選擇了離家近的二中。雖然沒有在更好的高中，但我并不會覺得我比他們差，在高中三年中，累計獲得獎助學金，資助金一萬多元。晚上寢室熄燈了，只有廁所通宵供電，于是廁所的燈成了我學習的“臺燈”，膝蓋成了我學習的“課桌”，在這中間，酸甜苦辣，喜怒哀樂知多少!當我收到xx理工大學xx學院的錄取通知書時，我激動得落淚了，那淚水中除了幸福激動外，還飽含著只有我自己才知道的苦澀與辛酸。
光陰似箭，我已步入并適應了大學生活，在這段屬于我的“黃金時代”里，我經受了各種的洗禮，有過成功的喜悅，也有過失敗的悲傷，但正是這些，使我一步步成長起來。在這個大家庭里，我真誠地付出著，也快樂地收獲著。我明白這份大學生活是多么的來之不易，我明白賺每一分學費的艱辛，所以每一件事情我都力爭做到最好。我是建檔立卡貧困戶子女，但是這并不意味著我比別人差，別人能做到的我也能做到。我知道笨鳥先飛，我只有靠數倍于別人的努力和勤奮去彌補。第一個跑到教室，上課坐在離老師最近第一排。大一、大二，學習到十一點才去睡覺;每次去教室、食堂我都一路小跑。雙休日在圖書館一待就是一整天，直到晚上圖書館關門，才匆匆趕回宿舍。有付出總會有回報!大學里:我憑著自己的努力獲得了好多獎項，如：2016-2017學年國家勵志獎學金，國家一等助學金，全國大學生英語競賽優秀獎。校級特貧困學生獎學金，優秀共青團員，學校校園心理劇優秀獎，xx理工大學xx學院第十屆運動會女子組4x400項目第二名，xx理工大學xx學院第x屆運動會女子組400米項目第五名。青年時尚家優秀作品獎。
奮力前行，筑夢飛翔
我在大學里擔任班長一職，積極參加團學活動，認真履行團員義務，學習成績一直是班級第一，努力做領頭人。在這一年半中，不但學到了豐厚的科學文化知識使我開闊了視野，而且更多的是學到了如何做人的道理。在校各級領導和輔導員、各位同學的關心幫助下，從來到這個學校時還非常無知的我，變成了今天有著比較豐富生活的我。在這一過程中也使我更加堅定了共產主義信念，作為共產主義青年團的一員，我自始至終堅持著為人民服務的宗旨。這些都是在學校領導和團組織的關懷幫助下萌芽的。
申請優秀學生的事跡材料 篇11
臧克，男，研究生學歷，工程師、經濟師，中共黨員，現任丹東克隆集團有限責任公司董事長、黨委書記。丹東克隆集團有限責任公司是遼寧省重點高新技術企業。自創業20多年來，臧克董事長堅持“鍥而不舍，追求卓越”的經營理念，率領企業管理團隊和廣大員工開拓創新，奮力搏擊，使企業一舉成為全國機械密封行業的龍頭，國內機械密封第一品牌，國內泵業的領先者。
臧克同志分別榮獲全國五一勞動獎章、遼寧省勞動模范、遼寧省優秀共產黨員、遼寧省優秀中國特色社會主義事業建設者、遼寧省創業企業家、遼寧省光彩事業先進個人。2009年2月，榮獲“改革開放30年中國民營科技創新發展作出杰出貢獻的優秀企業家”稱號；2009年9月，榮獲“新中國成立60周年丹東最具影響力的勞動模范”稱號。
熟知臧克同志的人都知道，他為人厚道，總愛幫助別人，并以此為己任。他關心殘疾人事業，帶頭捐助10萬元在丹東元寶區設立助殘基金，認真履行社會責任，并呼吁更多的人行動起來，幫助社會上的弱勢群體。為響應省委、省政府的號召，應對席卷全球的金融危機給全社會就業工作帶來的壓力，2009年7月，克隆集團積極發揮模范帶頭作用，率先加入遼寧省扶殘助殘愛心企業聯盟，根據殘疾人的生理和殘障特點，給他們分別提供見習崗位和就業崗位。
一、堅持正確的企業發展方向，充分保障殘疾職工的合法權益。
作為殘疾員工占到一定比例的福利企業，臧克同志身為企業負責人，嚴格執行國家《勞動法》、《勞動合同法》和《殘疾人保障法》等有關法律法規，切實保障殘疾職工的合法權益。
（一）實現“三個百分之百”。即企業與全部殘疾職工百分之百簽訂了勞動合同，為殘疾職工百分之百購買了社會保險，并保證殘疾職工百分之百通過勞動自食其力，從而贏得自尊和自信。
�。ǘ┮灰曂省⑼ね�。實行殘疾職工和正常職工同工同酬，同時針對一線計件人員還增加收入額10%的工資上浮，鼓勵殘疾員工學習技能。個別殘疾程度較高、勞動能力較弱的殘疾職工，也保證他們能有力所能及的崗位。
�。ㄈ┢髽I從不拖欠職工薪資。公司自成立20多年來，始終秉承臧克同志最初的承諾，從不拖欠員工工資，而且開工資的時間也從不延誤，所有職工工資通過銀行發放。
�。ㄋ模├斫狻⒆鹬�、關心和幫助殘疾職工。臧克同志作為企業負責人，嚴格要求管理人員和正常職工不得歧視、嘲笑、侮辱和排斥殘疾職工，讓殘疾職工享有公民平等權利，在工作和生活上想方設法幫助他們排憂解難，許多殘疾職工說：“到公司比在家里心情好、生活好”。
（五）公司安全生產管理完善規范。臧克同志一方面嚴格要求殘疾職工遵守安全生產操作規程，另一方面在生產中為他們選擇適合的工種，盡量遠離危險性大，易發生事故的崗位。多年以來，公司從未發生過重大生產安全事故。
二、堅持以人為本，處處真情付出
臧克同志重視以人為本的管理，提出了“企業有兩個上帝，一個是用戶，一個是員工”的管理思想；作為企業的帶頭人，20多年來，他用實際行動踐行著這一深刻主題，將其作為自己工作的出發點和落腳點。公司里的殘疾人有聾啞、智障、肢體殘疾等，為了能讓他們更好地和正常員工溝通，他在車間內專門配備了會手語的正常員工，從根本上解決了聾啞員工在工作交流難題；針對智障員工，盡量安排其從事輔助性的工作；把腿腳有殘疾的員工安排在不需要來回走動的崗位；把工作臺的'立柱鋸短，使矮個子的殘疾員工工作起來不吃力。這些舉措使殘疾職工更加信任和依賴他，他也因此成為了他們的精神支柱。
這些殘疾員工除了享受與正常人一樣的福利待遇外，逢年過節，臧克同志都會盡量拿出部分資金為他們搞福利，組織活動，豐富殘疾員工的文化生活。一年一度的殘疾人日旅游活動，形式多樣的殘疾員工運動會及比賽，讓每名殘疾員工不僅放松了心情，同時也融洽了關系，宛如一個溫暖的大家庭。
三、尊重殘疾員工，踐行承諾
殘疾員工有工作尊嚴和權利，更有參與社會生活的愿望，他們同樣是社會財富的創造者。臧克同志一直以來都將“讓殘疾人生活的更好”的承諾落實在行動中。他說，只有從本職崗位做起，從平凡小事做起，用愛心、關心、真心讓殘疾人生活有保障，為他們創造平等、有尊嚴的生活環境，他們的生活才會真正快樂、和諧、幸福。
四、樹立先進典型，引導殘疾職工自強不息健康成長。
殘疾職工作為社會弱勢群體，文化水平普遍比較低，在家庭和社會上經常受到歧視。為了讓殘疾職工克服心理障礙，盡快融入到集體生活中去，臧克同志從管理角度出發，要求車間管理人員一定要大抓積極因素，多表揚，多鼓勵，有愛心，有耐心，使他們克服因殘疾帶來的心理障礙，自強不息，健康成長。同時對于日常工作優秀、自強不息的典型，也大力的宣傳，讓每名殘疾員工用實際行動回報社會的關愛。
五、加大投入，為殘疾職工提供學習和培訓的機會。
為了提高殘疾職工的文化素質和技術水平，臧克同志多次安排人員對于殘疾員工進行培訓，開展車間管理人員和老員工與殘疾職工結成互幫對子活動，耐心傳授生產技能，使他們的素質有了明顯的提高，很多殘疾職工不但適應了集體生活，而且還成為了生產一線最穩定的骨干。
六、熱心社會公益事業，用實際行動回報社會。
臧克同志對企業的管理和對員工的教育，提倡以孝為本、以德為先，克己復禮、隆德做人。他經常說，黨的富民政策使我成為一個民營企業家。滴水之恩，當涌泉相報�，F在政治上有榮譽，經濟上有實力，生活富裕，理所應當為社會多做貢獻�！昂陿I百年，奉獻社會”是臧克同志的奮斗目標，在他熱心慈善、公益事業方面得到了切實體現。
公司成長發展的歷史，讓臧克同志及其團隊深深體會到，企業日新月異的變化離不開政府的支持和人民群眾的關愛。“富而思源，富而思進”，為了更好地回報社會，臧克同志響應社會號召，積極關注社會福利事業，積極參與社會公益事業，熱心慈善事業。
近年來，克隆集團通過多種形式和渠道積極參加助學幫扶活動，使許多困難職工和困難農民子女圓了大學夢。2007年7月，臧克董事長積極參與市總工會發起的“溫暖助學”募捐活動，并捐助10萬元，以實際行動關愛社會弱勢群體。2009年，他還分別向市總工會和市慈善總會捐資總計10萬元，表達對“貧困學子”的赤誠之心。2008年在抗震救災中，臧克同志以個人名義向汶川災區捐款100萬元。2010年在我市抗洪救災中，臧克同志代表企業捐款50萬元。臧克同志最大的閃光點就是他十分熱心慈善、公益事業，擁有一份極強的社會責任心。他熱心捐助的范圍包括助殘、再就業、興學助教、筑路、建廟宇、扶貧、賑災、送溫暖等各個方面。據統計，臧克同志向社會慈善、公益事業累計捐款達9000余萬元。
在我國改革開放春風的沐浴下，克隆集團從小到大、由弱變強，企業整體素質不斷增強，綜合實力日益提高。近年來，克隆公司獲得“國家級守合同重信用單位”、“全國就業與社會保障先進民營企業”、“遼寧省資信等級AAA級”、“遼寧省納稅信譽等級AAA級”、“遼寧省綜合實力百強私營企業”、“丹東市社會貢獻、依法納稅雙50強企業”等多項榮譽稱號。同時還先后榮獲全國民營企業思想政治工作先進單位、全國模范職工之家、遼寧省文明單位、遼寧省先進集體等稱號。
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