團員個人事跡材料
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。一般事跡材料是怎么起草的呢？以下是小編收集整理的團員個人事跡材料，希望能夠幫助到大家。
團員個人事跡材料1
尊敬的團支部：
披兩肩月色，踏十里花香。追逐夢想路，我們一路奮斗，一路拼搏。轉眼間，大學的第一年即將結束，我也漸漸褪去初來時略顯青澀的外衣，洋溢出屬于自己這個年齡的成熟與魄力。
一年前，我還是一名在題海中奮斗的高中學生，懷著對未來滿滿的憧憬與希望，努力地追逐著自己最初的夢想。我就讀于江蘇省南京市溧水縣高級中學，期間，我擔任過學習委員，體育委員，以及班長等職務，管理班級的紀律，組織班級體得各類文化活動，同時還是宿舍的舍長，因為較好的組織能力，工作勤懇認真，我深受老師和同學的信任。我也參加了很多學校和市區乃至全國舉辦的競賽，并獲得了令人滿意的成績。中學時代，我曾多次獲得�！叭脤W生”、“優秀學生”、 “學習積極分子”等光榮稱號。
懷揣著夢想，我前行在大學的大道上，書寫著自己四年的書香生涯，舒展著人生的美麗畫卷。執筆書寫人生路，且把書香鑄青春。時間會在指尖慢慢流走，但我會把握好人生的每一分鐘，我相信，做好自己，我能成功！
我是一個樂觀積極、奮力拼搏的男孩，骨子里有著一股永不服輸的勁兒，在學習上我不甘落于人后，一直以認真嚴謹的態度來對待每一門功課。不放棄是我的任務，在現有的基礎上爭取更進步是我的職責。大學時代是學習現代科學知識的黃金時段，我們應該努力抓住這個機會，用知識武裝我們的頭腦。在校就讀的兩年時間里，我一直嚴格要求自己，以身作則，為班級同學做好帶頭榜樣作用。我合理安排調整自己的作息時間，分配學習、工作和休閑娛樂的時間，養成自己良好的生活習慣。我上課認真聽講，做好課堂筆記，積極思考老師提出的問題，課后認真獨立完成老師布置的作業，不懂的問題及時向老師或同學請教，做好預復習工作，把所學知識融匯貫通，真正存進自己的腦海中，并學以致用。大一學年，我獲得了“三等獎學金”，學院“中華經典詩文朗誦二等獎”等榮譽。另外，我還利用空余時間閱讀了一些課外書籍，借此拓寬自己的知識面，儲備知識，增長見識，陶冶自己的情操。
身為一名共青團員，自入團以來就積極參加團組織的各類活動。進入大學，我更是努力提高自身的思想心理素質，自覺履行團員義務，也向黨組織提交了入黨申請。作為班長，我以身作則，積極參加了校、院組織的各項活動，在活動中積累經驗，實踐理論。在班內，我努力盡職地向同學們傳達上級的各項通知和精神要領，組織策劃多次主題團日活動，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，寬以待人，努力向黨組織靠攏，爭取早日入黨，成為一名光榮的共產黨員。
工作方面，通過近兩年的班長的工作，我收獲了很多寶貴的經驗，使我的工作能力得到了很大的提高。我一直努力做好班級文化建設，為班級同學營造一個良好的學習氛圍，增強班級成員的集體榮譽感。在此期間，班級也得到了較好的發展。我班在大一學年獲得學院“男子籃球賽打一組季軍”、“學院定向越野冠軍”、“揚州大學勵志先進團支部”等榮譽。通過認真細致的工作，我也獲得了學院“優秀班干部”、“優秀團干部”等榮譽。這些對于我工作的肯定進一步堅定了我努力做好工作的信念。一個沒有領導者的集體是散亂的，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而有更強的創造力。對以后的工作，我會在之前的基礎上加強文化建設，找出不足并努力改進，將我們的班級發展成為一個在學院乃至全校都出類拔萃的優秀班集體。
我活潑開朗、待人隨和的個性讓我與同學之間形成較好的朋友關系。我充分發揮自己較強的人際交往能力和語言表達能力。積極與舍友和周圍宿舍的同學交流，處理好彼此的關系，并且協調好班級成員之間的關系和各項事宜。積極參加學院各類辯論比賽活動，并取得了優秀的成績。參加朋友間的各類集體活動，也開闊了我的視野，鍛煉了我的溝通能力，團隊協作能力，使我更自信更開朗，成熟穩重。我關注時事，熱心公益，在西南旱災，以及玉樹地震期間，我給予了密切關注，并積極呼吁班上同學奉獻愛心，伸出援助之手，助災區人民早日重建家園。
現在，大學生活將要過半，但青春依舊閃光，因為有夢想的翅膀，所以我們勇敢地翱翔天空。我們都會在成長的路上越來越成熟，就讓我們架起通往理想彼岸的橋梁，走好我們的大學之路，讓自己的青春無悔，譜寫美麗華章！前方，道路依然漫長，在今后的學習生活中，我會更加努力，腳踏實地，一步一步走好人生的每一步，以更昂揚的姿態迎接每一次挑戰，抓住每一次機遇，描繪屬于自己的絢麗藍圖！最后，我希望團組織能考慮我的申請，我也會以實際行動來證明我自己，不辜負團組織和老師同學對我的期望。
團員個人事跡材料2
XXX同學出生于1995年1月，20xx年5月加入中國共青團員，現就讀于中學九年級10班。該同學是一位活潑可愛的女孩，她陽光樂觀，積極向上，政治素質高，思想品德好，積極要求進步，思想健康、活躍，熱愛祖國，熱愛集體，熱愛生活，積極遵守團的章程，認真履行團員義務，深受老師長輩的喜愛和同學們的愛戴。
在學校XXX同學學習勤奮，每次考試成績總是名列前茅，在各類競賽中多次獲獎，同時她還熱心幫助學習落后的同學，自入校時老師發動結對幫扶以來，她一直對幫扶對象耐心幫助，只要發現幫扶對象有了進步就給予鼓勵；她團結同學，跟同學關系融洽，互相關心，與同學們一道討論學習，互相鼓勵，并且能有效化解同學間產生的一些矛盾和誤會，經常幫助生活有困難的同學，得到同學的擁戴；她尊敬老師，體諒老師的艱辛，尊重老師的勞動，幫助老師做一些力所能及的瑣碎工作，每到年節，都不忘記給老師發個短信問聲好，并親手制作一些小卡片等紀念品送給老師；她積極參加學校組織的活動，不管是文藝活動還是體育，都積極踴躍參加，在學校組織的體育比賽、英語口語競賽、主持人選拔等活動中，她雖然沒有取得好的成績，但是仍然全力以赴參與，最后在學校開展的演講比賽中獲得第一名的好成績，參加市舉辦的“愛我家鄉”美文朗誦比賽榮獲市二等獎；她工作積極，認真負責，在班上擔任班干部積極協助班主任管理好班級工作，任生活委員期間，認真檢查教室衛生狀況和安全狀況，分類收集垃圾，并送往廢品收購處，換取班費，對班費的管理賬目清楚，收支明白，是一個像模像樣的小管家。
在社會上，XXX同學是個合格的小公民，她遵守社會公德，愛護公物，講究衛生，保護環境，對他人謙讓有禮，對老人尊敬幫助，對小孩充滿愛心，對受災或貧困的弱勢人群充滿同情。在擁擠的火車上車場面，她總是最后一個上車，因為她不僅要讓他人先上車，還要幫忙維持秩序；她還經常利用周末和寒暑假，帶領鄰居和親戚的孩子幫助老人，走上街頭、廣場等公共場所撿垃圾、清除牛皮癬，遇上可回收的垃圾就收集起來，賣到廢品收購站，20xx年暑假，她參加了團縣委組織的青年自愿者活動，與一幫回鄉的大學生哥哥姐姐們一道積極維護廣場秩序，勸導人們不要亂丟垃圾，不要踐踏小草，要愛護花木，由于工作認真負責，被團縣委評為優秀青年自愿者；她勤儉節約卻又慷慨大方，平時從不亂花零錢，賣廢品的錢和獎勵的錢從來都攢積在一起，可一旦遇到有人需要幫助，她又會慷慨解囊，每當看到街頭那些可憐的乞丐，她都會去送上一點錢，特別是2008年5·12汶川大地震中，災民們時時牽動著她的心，她不僅組織同學上街頭為災區募捐，還把平時攢積的500元錢全部捐給了災區。
在家里，XXX同學是一個孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”，做飯洗衣，打掃衛生，她都干得熱火朝天，還不忘記把洗衣的水留下來，用來洗拖把、沖廁所，每到放假，家里的家務活就由她全包了，平時父母工作忙，對她管理得比較少，她也都是自己做飯洗衣；她對家里的老人、孩子都非常關心，她的太奶奶已經一百多歲了，她經常幫她洗腳捶背，太奶奶逢人就夸這個曾孫女孝順懂事；她外婆也八十多歲了，由于身體不好，經常生病，XXX同學就經常伺候病中的外婆，一到周末，她就會跑到外婆家去幫外婆做做家務；她的奶奶是后奶奶，有時難免會跟叔叔姑姑們產生點矛盾，她總是從中調和，并勸叔叔姑姑們，奶奶不管怎樣都是老人了，就算對別的老人都要寬容，何況是名義上的長輩，在她的勸解下，現在一大家子和和睦睦；她在一大家子中，不是最大的也不是最小的，她總是虛心向表哥表姐們學習，請教他們一些書本和生活中的知識，而對表妹堂弟們則愛護有加，她有一個表妹在上小學三年級，前些時候要參加學校的演講比賽，XXX同學就手把手教她演講的技巧，并認真修改她的演講稿，她還耐心地給弟弟妹妹們講故事，教他們做人的道理，帶他們一道做好人好事，是弟弟妹妹們心中的偶像。
總之，XXX同學不管在學校、家里還是在社會上，她都以團章的標準嚴格要求自己，以雷鋒精神勉勵自己，是一位優秀的共青團員。
團員個人事跡材料3
我是xx十一中初二xx班的學生，我叫xxx。我是一個熱愛祖國、熱愛群眾的同學，我自覺遵守團的章程，自覺履行團員的各項義務。
在工作中，我用心主動、認真負責。如：在眼保健操、課間操、黑板報等檢查中，我客觀公正、認真負責的完成每一次任務。
在學習上，我刻苦努力、追求上進。成績也從初一的全年級200多名上升到此刻的前100名。我一向在進步，因為我相信，付出就會有收獲，努力就會走向成功。在家里，我十分勤勞，經常幫忙父母做家務;在學校，我十分用心，是老師的好助手，也是同學的好幫手。
我擔任過團支書、班長等職務，這不僅僅鍛煉了我的潛力，也使我有了更強烈的事業心和職責感。班上的紀律、學習等我都會負責，處處起帶頭作用，老師不在時我也能把班級管理得井井有條，能夠說我們班已經成為學校紀律、學習最自覺的班級了。我在擔任班長時組織了兩次十分讓人難忘的活動：初一時的野炊和上個學期的元旦晚會。在野炊活動前，我組織大家分組、寫計劃書、準備節目，我還為活動的順利實施做各種準備，最后經過我和大家的努力，讓同學們留下了一個十分完美的回憶!元旦晚會中我也認真組織、用心表演等等。
在生活中，當同學們遇到困難時，我總會挺身而出。當看見弱小的同學提水提不動時，我會幫她們提;當同學生病時，我會關心、照顧她們;當來了新同學時，我總是主動跟他們交朋友，使他們盡快融入這個群眾。
我還用心參加學校里的各種有好處的活動，我相信，不管我是不是的，但只要我去努力了，就必須會進步。去年我在學校的作文比賽中獲得二等獎;在我校舉行的“安全教育”演講比賽中獲得了一等獎，并有幸代表零陵區參加市里的“科學發展觀”為主題的演講比賽，獲得三等獎;在上學期學校運動會中，我獲得兩個第二名。透過老師的指導和我自己的努力，我一次又一次站在賽場上，雖然沒有取得的成績，但在這些比賽中我學到了很多經驗，也變得更勤奮、更自信了!
我很榮幸得到這次推薦，參加市優秀共青團員的評選。無論我是否當選，我都會一向努力，并且嚴格的要求自己，做一名優秀的共青團員。
團員個人事跡材料4
某某是某年級某一班的一名極為出色的團員。在三年的初中生活中，她以自身良好的素質修養、樂于助人、尊老愛幼、勤奮好學、熱愛勞動、關心他人、積極進取的精神贏得了老師和同學的好評，樹立了良好的共青團團員的形象。
xxx同學熱愛祖國、熱愛人民、關心班級體。她思想積極要求進步，有著堅定的共產主義信仰。不斷提高思想政治素質，樹立和落實科學的發展觀，培養高尚的道德品質。她十分注意個人修養，時時處處地嚴格要求自己，以身垂范。她積極進取，熱愛勞動，樂于助人，關心同學，從不計較個人得失，誰有困難她就去幫助解決。學校大掃除，她總是帶動同學積極打掃廁所衛生，地段衛生，不怕臟不怕累。她每一天都帶著陽光般的笑臉，火一樣的熱情投入生活和學習中。
在學習上，她勤奮努力，刻苦鉆研，認真學習各科知識，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。在注重提高自身各學科成績水平的同時，她還注重塑造自身的競爭優勢。她樂于助人，在要求自己進步的同時，她還調動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。樂于向同學提供幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙。在學習上遇到問題時經常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。在生活上節儉樸實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關心同學。她不僅在學習上名列前茅，在文體活動中更力爭上游，不僅緊抓學習，也積極參加體育活動鍛煉身體。
在制訂好學習計劃后，她合理地安排學習時間。為了提高學習效率，她每次上課前，她都認真預習相關的內容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中，她對重點與難點做好相應的筆記，跟著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，她利用課后的時間，向老師和其他同學請教。老師平時布置的作業她能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業，才能幫助她檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發現需要溫習和欠缺的部分，同時還能使目前所學的知識和以前學過的內容間建立聯系。在作業完成后他還通過實踐達到鞏固、復習的目的。她認為只有不斷挑戰自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應二十一世紀的創新人才。無論是班級的公益活動，還是社會實踐活動，還是清潔衛生，在學習和生活的各個方面，作為團員的她都能走在同學的前面，處處做同學的表率。
她不僅緊抓學習，積極參加團組織的各項活動，并且積極參加體育活動，努力在各方面做好帶頭作用。她節儉樸實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關心同學, 是一位優秀的共青團員。
團員個人事跡材料5
作為一名共青團員，我一向以團員的要求嚴格規范自我，用心參加團內活動，履行團的義務，并對團支部工作提出了許多較好的推薦和意見，使團支部工作更加順利的開展。作為西湖區雙浦鎮翁家埭的工作人員，我熱愛本職工作，勤奮扎實，肯學肯干，力求在工作中不斷提高自我。
在工作上，做好本職工作，服務群眾。
一、掛職工作：11年有一半時間我被調到鎮農辦掛職，農辦的工作更加繁瑣、復雜，但在農辦領導及辦公室同事的幫忙下，我基本能完成交辦的各項任務。
1、繞城沿線的整治工作：11年3月，杭州市政府開始對繞城高速公路沿線整治，涉及我鎮的整治段有五個行政村，長8.5公里。從6月份開始，我跟隨分管繞城整治工作的張主任一齊下村走訪調研，與繞城沿線各村村民溝通、調解;整理各種臺帳資料，做到資料一目了然、文件準確送達、信息及時報送。
2、辦公室其他工作：在莫拉克臺風期間，協助起草了《雙浦鎮防洪防臺應急預案》以及臺風后損失狀況的上報;協助起草了《雙浦鎮生態保護工作考核辦法》以及信訪件的整理等。
雖然在農辦工作時間不長，但收獲頗多，在農辦能第一時間了解國家對農村的政策方針，第一時間明白鎮黨委政府對各村的工作動態，第一時間清楚自我所應當做的事，在農辦的半年時間里，我不僅僅了解到了更多的惠農政策，鍛煉了自我的寫作潛力，還增強了我村與農辦的溝通，為以后回村工作打下了更堅實的基礎。
二、在村工作期間，繼續抓好遠程教育播放工作，節目預告每月張貼，臺帳每周更新，節目每一天播放，11年8月我村被評為省級遠教播放示范點;繼續協助好其他工作，如與村委主任檢查我村安全生產工作，及時向鎮上報村企業的安全生產隱患;協助村老協會工作，整理60周歲、70周歲以上人員，便于辦理優待證與乘車卡;在國慶前還與全村黨員同志一齊清掃我村主要路面，清運垃圾。
在取得成績的同時，我也清醒的看到自我不足的地方，分析起來主要體此刻缺乏對農村糾紛和突發事件的處理潛力。存在的不足，我相信在鎮團委的領導和幫忙下，進一步加強學習，全面提高自我在農村工作的實際本領自我的潛力，嚴格要求自我，努力為團員、村民多辦事、辦好事。在今后的工作中，我會力求不斷完善自我，虛心向周圍的同事們、村民民們請教，爭取把村工作做得更好。
團員個人事跡材料6
趙欣，中華職專學生會主席、職三、1班班長。20xx年獲和平區“十佳”學生團員稱號。
在工作、學習上，她嚴格自律，起到了干部榜樣示范作用，連續三年獲得區級優秀學生干部、局級優秀團員、“文明學生標兵”、“遵規守紀標兵”、“全勤標兵”、“學習標兵”、“星級班委”等數十種榮譽稱號。她踴躍參加市、區級各種活動，在讀書活動中，征文、演講榮獲市、區二、三等獎。
20xx年鄭重地向黨組織提交了入黨申請書，參加青年黨校學習至今，扎實的理論學習，使她受益匪淺。
在她積極組織協調下，校學生會、團委會成功地舉辦了：學生干部經驗交流會，演講比賽，拔河比賽，參觀博物館、慰問孤殘義工服務等系列主題教育。20xx年，創建了屬于學生會、團委會的博客，在博客中結合當今社會和學校教育的熱點話題，充分發揮網絡優勢，起到學校和學生之間溝通的橋梁的作用。
作為班長，她能夠與干部、同學團結協作，共同努力，使班級在儀表、學習、技能、文體等諸多方面取得優異成績。她還多次主持召開了“創建和諧美麗校園”、“凈化網絡環境 抵制不良之風”、“歌頌祖國”等校級公開班會、團日。所在的班級連續三年獲區級優秀班集體、局級、區級優秀團支部稱號。
她認真學習各門專業理論課程，順利通過多種考試，獲得了全國計算機等級證書，公共英語等級證書、神州數碼網絡工程師資格證書。連續兩屆技能競賽中，她榮獲“五筆錄入”特等獎；視頻編輯一等獎，網頁制作一等獎，“Flash”三等獎等多個獎項，目前技能學分已達20分。
20xx年1月，她入選學校技能代表隊，參加天津市職業院校技能大賽。在日前舉辦的天津市職業院校“天煌杯”技能大賽中，獲得天津市“影視后期處理”二等獎的好成績。日前已入選天津市集訓代表隊，準備參加五月份舉辦的全國職業院校技能大賽。
團員個人事跡材料7
xxx，女，17歲，高中在學，共青團員，xx市第七中學學生會主席。
xx同學是一名品學兼優的共青團員，德、智、體全面發展，綜合素質很高，在七中這個充滿青春朝氣、蓬勃發展的校園環境中迅速成長，增長了才干，豐富了閱歷，拓寬了視野，鍛煉了能力，各種學生工作不但沒有影響她的學業，反而鍛煉了她合理分配時間的能力，既出色完成各項工作，又保證了學習成績，工作學習兩不誤，成為大家欽佩的好學生。
學習上，她有自己的學習方法，能夠合理安排學習與工作的關系，從沒有因為工作而影響求知的愿望。學習成績名列前茅。書山有路勤為徑，xx同學著力在勤于思考上下功夫，牢固掌握知識點，并主動進行思考，開拓思路，提高學習的興趣。她與同學合作的研究性學習《關于高中生零用錢的調查與研究》一文，以詳實的內容和明晰的圖表，獲得了校級研究性學習課程一等獎，并參加了全區的大賽;工作上，能夠出色的帶領團隊完成任務，讓老師放心、同學們滿意。高一擔任班團支部書記期間，多次帶領團員深入社區、敬老院，為群眾服務，培養同學們的愛心。平時樂于助人，幫助團結同學，積極與班內的藏族同學交朋友，帶動大家共同進步。成為校學生會主席后，她又把七中的學生精英團結在一起，圍繞校訓配合老師做好學生工作，立足校訓開展各項文體活動，豐富同學們的校園生活，使大家在健康、青春、和諧的校園中增長知識、提高素質，積累知識，成長成才。
xx同學不僅工作學習俱佳，還多才多藝。首次參加xx市“聯盟杯”辯論賽便贏得了團體第二、單場最佳辯手的好成績;同樣是第一次參加xx市“模擬聯合國大會”就獲得了最佳風度獎，為學校贏得了最佳團體獎。辯論，音樂、主持、寫作、體育各項活動都有她參與的身影……XX年，xx市陽光青年的榮譽稱號將鞭策xx同學想著更高的目標前進。
團員個人事跡材料8
我叫xx，來自xx級xx班，現擔任班級的學習委員。一年來該同志嚴格要求自己，認真學習中國特色社會主義理論，理想信念堅定，品學兼優，在團員青年中發揮先鋒模范作用，熱愛共青團工作，能積極參加團組織開展的各項活動，樂于奉獻，完成團組織交辦的任務。
符合一名優秀共青團員的條件。主要事跡如下：思想上，能夠不斷加強自身修養，提高自己的政治素質，緊緊依靠團組織。一是不斷學習黨的各項方針政策，學習共青團的各種知識，增強政治敏感性，與黨組織、團組織在政治上保持高度一致。二是嚴于律己，高標準要求自己，團結同志，服從領導，保持了一名共青團員的先鋒模范作用.學習上，能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業。學習成績總是排在班里的前列，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，系統地學習掌握了較為扎實的專業知識，嚴格要求自己，自覺性強，各科成績優秀，在20xx~20xx學年以綜合名次第一的好成績獲得院二等獎學金的獎勵。生活上，能夠自立自強，用誠心去對待身邊的每一位同學和朋友，和同學友好相處。
遇事總以一顆寬容的心去面對。所在寢室關系融洽，互相關心，共同努力，學習氛圍濃厚。合理的安排個人的學習、休息、娛樂的時間，使生活合理有序的進行。他崇尚質樸的生活，養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己難道生活費。同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的提供幫助。 工作上，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風。
一切從實際出發，不斷開拓創新。他作為一名班委，能認真的做好自己的本職工作，曾多次獲得“優秀班委”稱號，并且踏踏實實做好學校，班長團支書分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團學方面的工作都能有較好的處理，合理的安排學習與工作，兩不相誤。總之，該同志無論思想上，學習上，工作上都表現突出，并在團學活動中求積極，認真而努力的做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織的期望，是一名優秀的共青團員。
團員個人事跡材料9
作為一名團員，思想積極要求進步，積極參加學校組織的各項活動；工作積極主動，有奉獻精神；熱愛學校，有較強的集體榮譽感。在教學中，根據不同教材的項目特點，結合學生的實際情況進行教育。例如，通過隊列、隊形練習、進行組織紀律、集體觀念教育；通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進行團結友愛、互相合作、維護集體利益，自覺遵守紀律的思想教育；通過中長跑教材，進行不怕苦、不怕累、頑強拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育；通過民族傳統體育教材，可進行愛國主義精神以及培養民族自豪感的教育等等。
我認真地對待自己的工作，認真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當的教學方法和教學手段突出重點，突破難點。使教學變得生動有趣，從而最大限度地激發學生興趣，啟發學生思維。
在教學中積極采用自主、合作、探索的學習方式學生是學習和發展的主體，在學習活動中，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神。
抓住學生在課堂的表現，及時地進行教育
體育課中，學生處于積極活動的狀況，情況多變，學生的思想，行為也隨著變化。教師在指導過程的同時善于觀察學生的各種表現，抓住苗頭，抓住傾向，因勢利導，有針對性地及時進行鼓勵表揚或批評，以達到育人的目的。及時地教育引導，杜絕不良現象，有助于學生維護集體的榮譽和利益，以建立一個和諧的、團結奮進班集體。
對學生在課堂上表現出的良好思想行為和拼搏精神，教師及時地作出好評，給予鼓勵，以便樹立正氣，激勵學生奮發向上，利于積極性、創造性的進一步發揮。對學生在課堂上表現出不良思想行為和違反課堂紀律現象，教師用誠懇態度，實事求是地及時進行適當批評，在批評時善于發出其"閃光點"，使他們能認識自己缺點，敢于改正自己缺點，增強學習自信心。
微笑的力量是無窮的。我每天給學生燦爛的微笑，以使學生的身心感到愉快，智能得到發展。利用課余時間和學生聊天，深入了解他們的內心世界，他們的內心世界是豐富多彩的，和他們在一起我又好似回到了童年，當他們有快樂時，他們會讓我和他們一起分享，有困難時也會偷偷地告訴我，尋求我的幫助，我們的關系相處的非常融洽。
成績：
1、獲校20xx—20xx學年度第一學期鋼筆字、粉筆字優勝獎。
2、被評為校級優秀團員。
3、獲朝陽區第七屆中小學生“我能行”素質大賽輔導一等獎。
4、論文《現代體育課堂教學重在創新》獲20xx年北京市創造教育優秀論文評選三等獎。
5、論文《體育教學中學生創造性思維的激發與培養》獲北京市基礎教育課程教材實驗20xx年優秀論文二等獎。
團員個人事跡材料10
我是數計院的一名共青團員，自入團以來積極參加團組織和黨組織的各類活動。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己。
作為一個學生，我把學習當成自己的第一使命，即使上了大學，對自己也不敢有一絲一毫的放松，每學期期末考試中各科都努力取得了優異的成績，在班里也算是名列前茅。但是我知道，成績不等于一切，它只能作為激勵我前進的動力，督促我走向更高的境界，逐步走向成熟，融入社會，肩負起歷史和人類賦給我們的重大使命。在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到的帶頭和模范的作用；；其次，積極參加學校和院里面組織的各項活動，在活動中學習理論，并在活動中加以實踐，可以做到學以致用；平時按時繳納團費，絕不拖后腿，爭取為團和黨的事業貢獻自己的微薄之力；此外，努力提高自身素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡，實事求是，與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。
認真學習團和黨的章程，有良好的道德修養，堅定的政治方向，積極要求進步，在努力的向一名合格的優秀黨員努力，我也相信自己很快就能成為正式的被大家認可的黨員。在學習上：我始終堅持“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上再爭取更是我的職責”。從進校以來我敢說自己是從未松懈，認真鉆研專業知識，刻苦學習，曾榮獲國家勵志獎學金和一等獎學金，多次被評為優秀學生干部，優秀團員等稱號。在一些學科競賽中也積極參與，目前已獲得藍橋杯軟件設計大賽的二等獎，英語等級考試也取得了不錯的成績。樂于幫助其他同學，也善于向他人學習，取長補短，共同進步。在生活上：首先我擔任了班上的生活委員和寢室的寢室長，雖然說我不敢自稱做的有多好，但是我可以保證自己絕對是在積極與班上同學及室友搞好關系，不怕吃苦，不怕吃虧，因為我相信“吃苦是福，吃虧是福，苦中有樂，樂中有�！薄�
由于平易近人又待人真誠，所以一直與人相處融洽。我也因此交到了很多志同道合，能坦誠相待的知心朋友。其次，我崇尚節儉質樸的生活，反對鋪張浪費，并且自己也養成了良好的生活習慣和正派的作風，平時也是在努力抽出時間做兼職來減輕家里的經濟負擔，鍛煉了自己也幫助了家人。在工作上：大一的時候參加了學生會和一些社團協會，并且也努力為組織盡了自己的綿薄之力，積極參加競選，積極配合組織的工作，努力提出自己的意見，積極配合班主任和老師同學的工作，勞動的時候也是爭取沖在最前面，在每一方面都努力在鍛煉自己的同時為學校組織以及同學貢獻自己的力量，同時也深刻感受到團隊合作的精神和凝聚力。革命尚未成功，同志仍需努力！在以后的學習生活中不管遇到什么困難和挫折，我都不會放棄和懈怠，我會越挫越勇，嚴于律己，努力讓自己更加優秀，也盡自己最大的力量為黨和人民貢獻自己的一份力量，時刻準備為共產主義事業奮斗終身。希望組織和同學們共同監督！
團員個人事跡材料11
xx，共青團員，20xx年畢業于xxx學校，xxxx團委生活委員。該同學政治素質過硬、作風正派、工作扎實，在畢業兩年多的工作實踐中，一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己，無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出，得到了領導和同學們的肯定和贊揚�，F將其主要事跡報告如下：
一、能夠自覺堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺貫徹科學發展觀，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。
xxxx同學政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅持以“三個代表”重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是。參加工作以來，他積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，平時主動向黨組織匯報自己的思想情況，堅持2—3個月的時間為周期向黨組織遞交思想匯報，兩年多以來遞交思想匯報十余篇。他平時關心時政，對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學發展觀等理論的學習有著濃厚的興趣，堅持參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。
二、能夠牢記黨的宗旨，真心實意地為人民服務，與時俱進，務實創新，愛崗敬業，完成本職工作成績突出。
�。ㄒ唬淞⒎⻊找庾R，做好民政系統區劃工作。
隨著經濟體制的轉軌，政府職能的轉變，生產力水平的提高和交通通訊條件的改善以及城市化的發展，對行政區劃設置提出了新的要求。200x年，單位委托我所協助等單位做好區縣行政區劃調整工作。xxxx同學在時間緊、任務重的情況下主動承擔任務，參與了從區劃調整規劃的調研、工作方案的`編寫、區劃調整圖件的制作到區劃調整演示文檔的編寫等整個工作過程，他犧牲了幾乎所有的周末時間，平時甚至工作到凌晨一二點，任勞任怨，不提任何加班報酬，沒有一絲怨言，認真履行了自己的工作職責，圓滿地完成了任務，最終得到了所領導、xxx單位的一致贊揚，為我所在外系統單位心中樹立良好的形象，更為我所的業務拓展做出了自己的貢獻。
�。ǘ┘訌姌I務學習，努力拓展自身能力。
隨著社會的進步，信息技術日新月異的發展，信息化在各行各業的不斷滲入，使得信息化的工作在地質行業也越來越舉重若輕。作為一名地質專業畢業的工作人員，xxxx同學在對地理信息系統及遙感技術一無所知的情況下，毅然投身到相關技術領域的學習與應用中，他充分利用自己的業余時間，在一年多的時間內，自學了地理信息系統及遙感的基礎知識，并通過自己的努力聯系中國地質大學的老師，在工作之余參加他們的課程，還充分發揮互聯網的優勢作用，在互聯網上不斷汲取相關的知識，最終成長成為我所地理信息系統及遙感技術的中堅力量，承擔著幾個地理信息系統的開發的項目工作，并在其中一個系統建設項目中擔任項目負責。他的這種吃苦耐勞，勤奮學習，肯于鉆研的.精神得到了所領導和同學們的贊揚，值得我們廣大的青年同學學習。
xxxx任勞任怨，踏實肯干的作風獲得大家的一致好評，20xx年度被評為局“優秀共青團員”，20xx年度被評為所“先進個人”。
三、能夠團結同學，關心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。
xxxx同學服從領導，團結同學，在兩年多的工作中，能夠做到與同學們密切合作、相互幫助。別人不愿做的事他做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，工作中對不懂業務的同學也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經驗，顧全大局，不存一絲私心。
四、能夠謹記自己的身份，協助上級團委及所團委開展好各項團的工作
作為所團委的生活委員，xxxx同學能夠謹記自己的身份，努力協助好上級團委開展的各項團的工作。在連續兩屆的“走向20x——北京國際長走大會”活動中，他都堅持走完，展現了******青年同學不屈不折、勇于向困難挑戰的精神風貌，另外他還主動承擔了參加活動人員的后勤保障工作，購買了所內參加活動人員的早餐和礦泉水。20xx年9月，局團委組織了以“學習塑造自我、創業成就人生”為主題的演講比賽，雖然由于工作原因xxxx同學沒有參加，然而作為所團委委員，他提出了讓參賽人員在所團委內部預講來鍛煉他們臨場演講能力的建議，得到大家的一致同意，并犧牲自己的工作和業余時間參加演講同學的預講，給他們一些中肯的意見，充分支持局團委的各項工作。在平時，xxxx同學還努力配合所團委組織團員青年進行學習，在“學一本書”活動中，主動帶頭學習局團委推薦的兩本好書，還積極找來一篇“我做科研的幾點體會”的文章，在此基礎上結合單位的實際情況作了一些改進，發放給團員青年，提高了廣大團員青年的學習積極性，使政治理論學習和業務能力學習深入人心，融于團員青年的生活，學習，工作。
團員個人事跡材料12
敬愛的團組織：
我是來會計學專業的一名學生，入團以來，我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，入學以來，在校嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取，爭當優秀團員。在本學期我申請爭當優秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認為自己具備了優秀團員的標準。
中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當優秀團員的模范。
在思想上，積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論；同時積極向黨組織靠攏，在參加了黨課培訓后，經過黨組織的兩年的考驗，也成為了一名黨員，但我會更加時刻將作為一名優秀團員的作風延續到黨員上，使我變得更優秀。
在學習上，不僅在學校開的公共課和專業課上取得優異成績，連續三次獲得校里人民獎學金，并且以優異的成績獲得國家勵志獎學金，而且還通過其他競技來拓展我的知識，在校級數學建模競賽取得好的成績同時，并且以著實，認真的態度完成校級科研立項項目，一次又一次的競技，一次又一次的提高使我受益匪淺。在大三之際，我確定了考研目標，每天堅持不懈地完成自己的，希望在20xx年的考場取得佳績，除此之外，我還有意識的提高自己的動手能力和社會實踐能力。在20xx年暑假期間，我積極參與了社會實踐活動，獲得了經歷的好評以及社會積極份子稱號，使我更加備受鼓舞。
在生活上，我積極與室友、同支部同學及兄弟支部的同學搞好關系，由于平易近人、待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。在寢室里就要做到帶頭為著寢室友誼團結思想文明做出領導作用，積極為寢室的文明做出貢獻，幫助在學習上有困難的同學，尤其是自學能力出很多狀況的室友，在他們學習壓力大，心里難以承受壓力的時候，這時候就要需要我們這些黨團員發揮作用，用自己在生活中積累的點點滴滴去開導他們，不僅是作為一名黨員，更重要的是作一名室友，同寢4年里，骨子珍藏著其他同學不可比的友誼，在生活和學習上給予他們精神上的支柱，因為在這里，你們之間擁有者最親近的友誼，也許此時你們不能感覺到室友的友誼珍貴，也許你們之間還在為某一件事而不愉快，當畢業的那一刻有誰還能懂得你們之間那份用四年時光積累的真誠和嬉鬧，那種一生猶在腦海蕩漾的記憶。其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下尋找能夠提高自己能力并在一定程度上獲得金錢回報的兼職工作，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、讀書、鍛煉身體及娛樂等的時間。最重要的是，我相信：機遇總伴隨著有準備的人。因此我時時刻刻提高自己的素質以迎接挑戰！
在工作上，雖然我不再擔任組織委員，但我仍然以嚴格的作風，積極的態度去為班上大大小小的事情操勞，以求真務實的作風和科學發展觀完成工作任務。
作為一名共青團員，一名黨員，我感覺無比的自豪。通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠多，不夠好，我距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今后的工作中我會實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。
今后我會堅持勤奮努力、踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織對我的期望。我相信，通過不斷的學習探索以及自我批評，我面前的道路雖然曲折但前途卻是美好的，所以我會堅持著走的更好。
團員個人事跡材料13
楊福玲,女,1993年2月出生,高中時進過學生會,在班上擔任過宣傳委員,嚴格遵守學校的各項規章制度,做好的模范帶頭作用.在大一這段時間里,我思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
我是經濟管管理學院的一名共青團員,自入團以來積極參加團組織的各類活動.進入大學以來,我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴格地要求自己.作為一個學生,我把學習當作自己的第一任務,從來不肯放松一絲一毫,在期末考試中各科都取得了優異的成績.但成績不等于滿足,而是作為一種動力促使著我進步,促使著我走向成熟,融入社會,肩負起歷史賦予我們的使命。
在思想上:首先,端正思想,提高思想覺悟水平,樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用;其次,積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣做到學以致用,按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力;此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大.認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任.本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,積極要求進步,在自己的積極努力下20xx年順利獲得“優秀團干”的稱號,并于20xx年順利成為入黨積極分子。
在學習上:我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務,在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。我相信“只有功夫深,鐵棒磨成針”,雖然學習基礎差,但從進校以來學習一直未松懈過,有科目的生涯規劃,有明確的學習目標,刻苦學習,上課認真聽講,做好筆記,積極思考并回答老師提出的問題,自己收獲頗豐富,課后及時完成作業,并經常去圖書館看各類報刊雜志,不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野。
在生活上:首先,我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系,由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要,所以無論在班里,還是在整個學院,我都結交了許多朋友,與朋友溝通.其次,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風,合理利用自己的生活費,我深知金錢的來之不易,從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職,寒暑假時到第一線做兼職,不但鍛煉了自己,也減輕了家里的負擔。
在工作上:做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私.每次的考勤工作認真做好,不僅積極完成好部門的工作,也積極主動的協調幫助其他部門做好工作,不拖拖拉拉,本著“今日事,今日做”的原則去做好到手的每一件事,每次部門開會或者由其他會議的集合都從不遲到,做到守時.
今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風,在工作上學習骨干,在政治上求先進,在活動中求積極,認真而努力做好組織交給的每一件事,帶著激情和責任感對待自己的工作。
團員個人事跡材料14
x同學能嚴格遵守學校規章制度，處處以共青團員的標準要求自己，妥善處理班級工作與個人學習的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步。
入團以來，x同學，能用積極向上的思想對待學習和生活，遵重老師、團結同學，嚴格執行團的章程和組織原則，積極參加團組織的各項活動，吃苦耐勞，勤奮學習，思想健康活躍、積極進取。在班級工作上，他一絲不茍，認真踏實，努力做好自己的工作，有較強的集體榮譽感。在擔任班團支書期間，積極組織好班級的團隊活動，并且能調動大家的積極性，引導非團員向團組織靠攏；在擔任學習委員期間，它不僅積極完成好自己的工作，還積極主動的協助班級成員做好其他工作。
在學習上，勤奮刻苦，學習成績一直名列前茅。同時，他還不忘幫助在學習上有困難的同學，使很多同學的成績有了較大的提高，也使班級里形成了一股良好的學習風氣。
在班級里他和同學們相處融洽，不但能真誠的指出同學的缺點和錯誤，也能正確的對待同學的批評和意見，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，并加以改正。
x同學體現了一名莘莘學子的良好道德品質，體現了一名當代中學生的良好風范，是一名優秀的團員。
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