全國先進集體事跡材料
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編為大家收集的全國先進集體事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
全國先進集體事跡材料1
云南省昭通市昭陽區離退休干部夕陽紅志愿者協會成立于2011年，現有會員248名，年齡最大的86歲，最小的56歲，多為中共黨員。自成立以來，協會堅守“奉獻社會、快樂自己”的宗旨，秉持“講求實效、持之以恒”的原則，充分發揮他們在政治、經驗、威望、親情方面的獨特優勢，積極履行老有所為、志愿服務的使命，始終聯系群眾、服務社會、營造和諧，為推進富民強區、建設幸福昭陽作出了重要貢獻。由于工作成績突出，協會20余名會員曾多次被評為“優秀共產黨員”、“優秀黨務工作者”、“老有所為先進個人”，協會多個支部被評為“優秀黨支部”、“老有所為先進集體”，受到省、市、區有關部門的表彰獎勵。
一、強化學習，確保思想常學常新
協會始終把加強會員的思想政治建設作為常抓不懈的一項重要工作，不斷堅定老同志們弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神的信心和決心。
一是堅持學理論、促提高。組織會員通過開展心得體會交流、中心專題發言、深入一線體驗等方式，認真學習黨的十八大、十八屆三中全會重要講話精神，豐富理論知識，提高思想認識，做到與時俱進。
二是堅持學政策、知大局。協會定期組織會員傳達學習區委、區政府經濟社會發展、黨建工作等重要決策部署，幫助大家堅定信念、認清形勢、站穩立場，使會員成為“圍繞中心”促發展、促穩定、促團結的積極力量。
三是堅持學先進、講奉獻。積極組織會員學習焦裕祿、楊善洲等先進事跡，充分發揮先進模范的示范引領作用，激勵會員學趕先進、爭當先鋒。
二、加強建設，構筑堅強戰斗堡壘
協會不斷加強自身建設，完善組織架構，建設堅強的戰斗堡壘，使會員們始終做到“離崗不離黨、為黨多奉獻”。
一是搭建支部班子，嚴格黨性鍛煉。協會在內部建立了多個黨支部，將黨員納入各支部統一管理，對非黨員的會員組建政治學習小組進行管理;各支部堅持做到每季度召開一次支委會，每月召開一次支部黨員大會，每周召開一次黨小組會議，每季度邀請有關領導、專家上黨課，確保支部組織生活正常有效開展，使老同志們的黨性修養得到不斷升華。
二是創新服務載體，健全管理制度。協會根據老同志個人興趣、特長及志愿服務內容的需要，有針對性地組建了夕陽紅城管義務監督隊、夕陽紅重點工程項目建設督查組、夕陽紅違法用地和違章建筑巡查隊、夕陽紅關心下一代服務隊、夕陽紅文藝宣傳隊等專題志愿服務隊，開展各種志愿服務活動。建立健全了協會工作制度、會議制度等管理制度，夯實了組織基礎。
三是拓展眼界視野，強化使命意識。協會組織會員參觀考察全市、全區經濟社會發展項目，了解改革開放和現代化建設的可喜變化，及時掌握信息，開闊視野，振奮精神，使老同志們支持改革開放、志愿服務社會、共謀地方發展的勁頭更足。
四是擴大工作覆蓋，逐步發展壯大。2011年以來，協會圍繞全市、全區工作大局，全身心地參與到城市綜合整治、殯葬改革、計劃生育、旅游開發、社會穩定等方面工作中去，攻堅克難，風雨無阻，親力親為，傾情奉獻，取得了實實在在的成效。通過會員們的帶頭示范，協會的影響越來越大，越來越多的老干部、老同志源源不斷加入到志愿服務團隊中來，會員從組建之初的80名發展到248名，形成了一支遍及各行業、各類別、各街道的老干部志愿服務團體。
三、發揮作用，服務社會無私奉獻
協會成立三年多來，積極發揮作用，始終關心著昭陽的經濟社會發展，熱心社會公益事業，會員先后為昭通彝良“9·07”、魯甸“8·03”等地震災區踴躍捐款捐物達10萬余元，撰寫了30多篇調研報告供區委、區政府決策參考……他們用一樁樁、一件件看似不起眼的小事，爭做文明風尚的宣傳者、城市環境的維護者、傳統文化的傳承者、基礎建設的推動者，為昭通的發展、穩定、和諧燃燒余熱。
一是努力爭做文明風尚的宣傳者。協會先后印發了市民文明手冊、城市文明倡議書、公交法規、溫馨提示、監督名片等宣傳資料共達7萬余份;編排了三句半《齊管共管新昭陽》、快板書《昭陽城市展新容》、小品《四老倌講文明》等100多個文藝節目，開展街頭演出150余場次。深入廣大市民中傳播文明風尚，倡導文明規范講秩序，摒棄陋習講公德，引導市民自覺抵制亂扔垃圾、占道設攤、破壞綠化、亂涂亂畫等生活陋習和違章行為。
二是盡力爭做城市環境的維護者。協會積極參與到城市“治臟、治亂、治差”環境整治行動中，會員們每天戴著印有標志的帽子，掛著牌子，提著袋子，拿著鉗子，配合環衛工人撿垃圾、清理下水道;配合交警、城管執法人員糾正亂擺攤點、亂停車輛、整治空中“蜘蛛網”、規范公交車運營管理;勸導糾正少數市民的'不文明行為，用實際行動感染市民。同時，每天按片區上街督查巡視，針對發現的問題及時與相關部門聯系反映，提出限期整改的意見和建議，切實做到既盯事，又盯管事的人。
三是全力爭做本土文化的傳承者。協會針對昭陽區本土傳統文化《昭陽唱書》、《洞經音樂》等一大批優秀非物質文化遺產面臨失傳和斷代的實際，積極想辦法，出主意，促成區老年大學把《昭通唱書》、《洞經音樂》作為一項重要教學內容，共同攜手保護和傳承非物質文化遺產，并結合史實，開拓創新，創編了《割賢救父》、《共赴國難》等30余個傳統藝術形式曲目，極大地滿足了廣大群眾的精神文化需求，使傳統文化得到了有效的傳承延續。
四是傾力爭做基礎建設的推動者。按照區委、區政府的工作安排，協會先后開展了昭通產業園區建設、新機場建設征地拆遷、昭麻高速公路建設等重點工程實施的督查工作。特別是在2013年初開工建設的昭麻高速公路建設督查中，協會針對沿線地質災害突出、施工環境惡劣、征地拆遷矛盾尖銳的現狀，進行了周密調研、科學分析，及時提出合理意見建議，得到相關部門的采納應用，有效化解了各種矛盾，維護了群眾合法利益，保障了公路建設的順利推進，得到了市、區、鄉鎮各級領導的一致好評，贏得了當地老百姓廣泛贊譽。
莫道桑榆晚，最美夕陽紅。昭陽區離退休干部夕陽紅志愿者協會的老同志們就像烏蒙高原上火紅的夕陽，用他們堅定的理想信念、豐富的人生閱歷、助人為樂的無私精神和熱心社會公益事業的模范行為，把夕陽的光和熱，獻給了這座高原城市。他們在志愿服務中實現人生價值、安享幸福晚年，演繹了一幅幅“銀發如絲志千里，丹心似火霞滿天”的動人畫卷，成為昭通市老干部工作一道亮麗的風景線，在廣大群眾心中樹起了一面永不褪色的旗幟。
全國先進集體事跡材料2
班級的少先隊組織是班集體的核心，是班級各項活動的積極參與者。積極熱情的指導和幫助本校少先隊組織開展工作，是學校的重要工作之一。百年大計，教育為本。教育大計，以教人育人為本。特別是在少先隊建設上，我校本著務實、創新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。通過活動讓學生學會創新、學會生存、學會求知。以培養和造就社會主義建設者和接班人。
一、領導高度重視，建立有效的保障體系
潘市中心小學作為一所鄉鎮中心小學，一直以來都能保持一個優良的傳統，就是學校領導對少先隊工作非常重視，主要表現在：一是能把少先隊的工作納入到學校整體工作中去，學校所有的中層領導都能及時的給予工作上的支持與幫助，少先隊的工作在每一次的學校月工作和周工作安排中都能及時的體現，大隊輔導員各項政治經濟待遇嚴格按照相關文件執行；二是有專門負責德育工作的校長分管，并且制定了詳細的考核和獎懲制度。每學期初，學校的工作計劃能對少先隊的工作加以統籌規劃，指明方向，大隊和中隊也制定了工作計劃，如期開展工作；每學期期末，學校能夠對一學期來少先隊的工作進行總結；并且少先隊的工作在每一次的學校月工作和周工作安排中都能及時的體現和落實。三是認真落實和安排好每周一次的隊會時間。四是不斷加大對少先隊建設的投入。近年來，對少先隊的基礎設施進行添置更新。小到隊旗，隊標志，大到紅領巾廣播站、號鼓隊的建設。
二、完善組織建設，切實抓好少先隊的基礎工作
1、以《文明禮儀規范》為依據，著力于常規管理，切實加強了養成教育。要求各中隊輔導員認真組織學生學習、背誦，并落實到行動中，大隊部組織檢查小組進行監督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規定，十分注重養成教育，著力抓常規管理，切實加強了學生的思想、紀律、安全教育，把學生的思想品德教育貫徹落實到學生每一天的具體行動中去。并將學生校園生活的一切表現都納入文明班級的評比中。
2、學年伊始，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領巾、學生證，隊里的'干部要佩戴好隊干標志，做到職責分明，重視學生的禮儀規范，組織學生對禮儀進行統一的培訓，開展三面紅旗競賽；充分利用“紅領巾廣播站”成立“紅領巾廣播站”工作小組，通過廣播使學生深入學習隊章知識，做到“知隊愛隊”。同時結合大隊部安排，扎實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。
三、組織特色活動，豐富少先隊的生活，使其在活動中成長。
學校每年都會做好學習雷鋒的活動，植樹活動，清明節掃墓，國慶節前都會組織“愛我中華，從我做起”的演講比賽等等。還組織學生辦黑板報宣傳先進人物的先進事跡，讓全校的學生都向他們學習。特別是玉樹大地震的發生，學生自發組織捐款，通過這一次次的活動來培養和提高學生的道德素質。
四、狠抓少先隊組織建設，經常對隊員進行組織觀念教育。
加強中隊輔導員隊伍建設。由雷云峰老師擔任大隊輔導員，全力負責少先隊的活動，我校還大力為中隊輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件，專門設置少先隊活動室，室中隊旗排列整齊，并且定期召開輔導員會議，組織學習研究工作和案例分析，提高輔導員的工作水平。抓好少先隊干部的培養。每期都要選拔大批思想先進的學生加入少先隊，增強對少先隊員及干部的培訓和少先隊工作的經驗交流。不斷提高干部的工作能力。
五、結合學校的管理制度，開展特色的“手拉手”活動。
我校開展小組管理，我們的每一位少先隊員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個榮辱與共、共同進退的團體。他們之間相互督促、相互監督、相互幫扶，為使每一位成員進步，各中隊開展了“手拉手”的活動。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內享受學習帶來得快樂，逐步在大集體中感受學習帶來的樂趣。我校還根據上級部門的要求組織了“手拉手”的共同學法活動。使我們的家長逐漸的學法、懂法。
六、開展心理健康教育，美化學生心理
加強中學生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設。在學校開展師生交流,心理健康咨詢，家長學校等活動，使學校的心理健康教育工作得到了有序的進行。組織學生積極寫作，積極投稿。許多學生在各類的活動比賽中獲得了不錯的獎勵。
總之，少先隊是一個大舞臺，只要我們用心去做，相信每個少先隊員都能在這個舞臺上展示出自己最自信的一面！
全國先進集體事跡材料3
青島市中級人民法院審判監督庭主要負責民商事、刑事案件再審和減刑、假釋工作，現有員額法官7名，法官助理和書記員12名，組建兩個審判團隊。審監庭堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊密圍繞審判監督與減刑假釋兩大核心，創造性地開展工作，再審案件分析研判機制、減刑假釋等工作走在了全省乃至全國法院前列。榮獲“全國法院特赦實施工作表現突出集體”，全國、全省法院“審判監督工作先進集體”及“全國法院先進集體”等榮譽稱號。
筑牢忠誠，滿足人民群眾對審監工作新期待
審監庭推行“黨建+審判”工作模式，全力營造“一顆心”向黨、“一體化”工作的良好氛圍，提升班子整體協同水平，回應人民群眾對審判監督工作的新期待、新要求。探索構建符合審判規律的支部班子建設機制，以“過硬黨支部”為標準，建立支部書記負責、班子成員分工協作的'黨建工作機制。發揮王婧華、蒲娜娜等先進典型的引領示范作用，對青年法官助理“一對一”實施“導師式”指導培養。組織開展經驗交流會，交流辦案經驗，轉變司法理念，開拓審判工作新思路、新方法。
乘勢而上，開拓民商事再審工作新局面
科學配置審判資源，構建“庭室—審判團隊—法官”組織框架，明確職責，優化資源，實現與當事人高效溝通，提升審判質量與效率。通過要素審查，對法律關系單一、爭議焦點集中的案件先辦快辦，縮短周期；深化繁簡分流，實行“人案三分”，實現“繁簡分流、輕重分離、快慢分道”。推進審判管理精細化，完善案件調度制度，加強節點管控和審限管理，提升再審效率。探索多元糾紛化解機制，全方位、多層次化解涉企業糾紛，為企業提供優質司法服務。深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，加大調解力度，增加當事人對調解工作的接受度；重視調解結果的可執行性，減少當事人訴累。全國首創法檢合力化解社會矛盾工作機制，《人民司法》《山東法制報》《青島日報》等先后對審監庭民商事案件調解工作進行宣傳報道。
履職擔當，推動刑事再審糾錯取得新進展
樹牢法治思維，依法糾正一批社會關注的刑事冤錯案件。審理的某區稅務局、趙某某等七被告人虛開增值稅專用發票改判無罪案件，裁判文書被評為2020年度全省法院優秀裁判文書評選一等獎、全國法院“百篇優秀裁判文書”，群眾投票全國排名第二。再審改判崔某某虛開用于抵扣稅款發票案，被評為2018年“山東法院服務保障新舊動能轉換重大工程十大典型案例”，案例分析獲全省法院第八屆典型性案例評選三等獎，再審判決書先后獲全省法院、全國法院裁判文書評選二等獎，在全國法院系統產生了較大影響。
銳意進取，打造減刑、假釋工作新機制
以“打造公正規范、陽光透明、高質有效審判新機制”為工作目標，堅持“四輪驅動”，創新工作機制。嚴格把握裁判標準，落實實質化審理要求，推進審判公開，大力推動智慧化平臺建設，積極探索假釋審判機制，確保審判監督工作公正規范，陽光透明，提質增效。減刑、假釋工作經驗被最高法院《審判監督工作動態》刊載推廣，《人民法院報》頭版進行了報道。各項創新舉措被《法治日報》等多家媒體刊發，取得良好社會效果。2021年，牽頭青島地區減刑、假釋、暫予監外執行案件專項整治工作，高質高效完成任務。
奮發有為，探索再審案件分析研判新路徑
充分發揮審判監督程序的反向審視功能，建立發改案件分析報告制度，實現發改案件分析的指導作用，以案促學、以糾促防，從源頭上減少和預防瑕疵案件。先后編輯出版《審監再審案例選編》三輯及《刑事再審案例選編》，統一各類案件的裁判標準。組織編寫《刑事再審工作手冊》，指導全市法院刑事再審工作，發揮再審環節的判例引導與事后監督雙重作用，統一了全市法院的裁判尺度。
全國先進集體事跡材料4
在區教育局的正確領導下，我校以辦“人民滿意學�！睘樽谥�,按照“不斷規范、力致精細、推進深化、努力創新、創造和諧”的要求，以全面實施素質教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學校管理為重點，以全面落實城關區教育局“兩個管理辦法”為抓手，落實“生命、生活、社會”課程資源包的宣傳學習，重視教師隊伍建設和學生行為習慣養成教育，在領導班子的共同努力下，較好的完成了各項工作�，F將我校申報教育工作先進集體的主要工作成績作一匯報。
一、求和諧——創建團結合作的領導班子。
我校領導班子同心同德，大事講原則，小事講風格;善于從學校全局工作出發處理好本職工作，在工作中做到了明確一個思想：質量為本、特色興校，全方位促進教師、學生和學校的發展。確立了四個意識：服務意識、創新意識、模范意識和主動意識。做到了兩個一流：分管工作一流、教學工作一流。
班子成員能從學校工作需要從發，發揚了我校分工不分家的合作意識。按照“學習型、服務型、創新型、高效型”的要求，加強學習，提高素質，改進作風，求真務實，真抓實干，實現了“管理型”向“服務型”轉變。塑造了良好的領導班子整體形象，維護班子團結,能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養。努力實踐“知難而進、勇于創新的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格。
二、抓常規—在規范中求發展
教學工作是學校的生命線，提高教學質量，離不開規范的科學管理。我校積極學習落實城關區教育局頒發的《中小學教育教學管理辦法》、《班主任工作管理辦法》，以兩個辦法為抓手，全面實行規范化的管理機制，以此全面提升學校的辦學質量。在常規管理上全面推行以教學工作綜合評價為主體，以課堂教學和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。
一方面通過教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進的教學理論指導教學，促進課堂教學質量的提高，另一方面，加強課堂教學全過程的管理，促進教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結課堂教學實踐經驗，為教科研工作提供鮮活的實踐素材，實現教科研與課堂教學的有機統一，實現理論與實踐的有機結合，促進了學校教學質量的提高。
三、練內功—在建設中促提高
我�，F有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數的85%，是一支骨干的隊伍和成長的隊伍，為了提升中年教師的專業素質，促進青年教師的.專業成長，進一步深化教學改革，優化課堂教學，全面提高教學質量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。
我校上學期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構活動，本學期我校和桃樹坪小學開展了“課堂教學交流月”活動，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環節，我們領導班子一直深入到各個教研組，活動組織的認真扎實，效果顯著。在教導處統一安排下各教研組分別組織了語文、數學、英語、音樂、體育、品德六個學科30位老師做了31節公開課。
通過聽評課，使我們感到這次公開課質量高、標準高，是較為成功的，達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學的各個方面都有不同的收獲和啟示。達到了以下三個目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領示范，其次，促進中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學風格和模式;第三，抓實教研活動，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。
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