高中生新時代好少年事跡材料
在日常生活或是工作學習中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，根據事跡的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的高中生新時代好少年事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生新時代好少年事跡材料1
在父母眼中，他是個聽話懂事的兒子；在老師眼中，他是個勤奮學習、樂于奉獻的好幫手；在同學眼中，他是個認真負責的課代表，也是甘于為同學服務的好榜樣。
入學以來，每當看見佩戴共青團團徽的大哥哥大姐姐，他就羨慕不已！于是在他的內心深處便埋下了一顆向往入團的種子。進入高中，他以優秀的品德兼優異的成績終于加入中國共青團，當第一次佩戴上團徽的那一瞬間，他不僅欣喜于這一枚小小的團徽所散發出的迷人的光輝，更加感知到來自于它的感召力和無窮的吸引力。
在思想上，他積極上進。
他踴躍參加學校組織的各項活動，努力向團組織靠攏。嚴格遵守學校的各項規章制度，認真學習《團的章程》，執行團的決議，自覺履行團員的義務，完成團組織交給的任務。在不斷的學習、實踐中，他規范自己的言行舉止，砥礪自己的精神品質，盡力做好同學們的榜樣，發揮團員的模范作用。
在學習上，他刻苦認真。
上課時他認真聽講、專心致志、深刻領會，不放過任何一個重點和難點，直至弄懂、融會貫通；課后及時溫習，認真完成各項作業。他熱愛讀書，社會科學、歷史文學等經典著作，他總是愛不釋手；他熱愛運動，籃球場、排球場上總能看到他瀟灑的身影，同學們常常稱他為運動健將。他擅長繪畫，無論是動物卡通，還是人物風景，在他的筆下都展現得栩栩如生、形象靈動。他關心同學，同學們在學習上遇到不理解的內容，他總會耐心講解，直到弄會弄懂為止。他用自己的實際行動影響、帶動全班同學好學上進。
在生活中，他樂于助人。
他深知父母的艱辛，每逢節假日，他總會搶著干些力所能及的家務活，幫父母收麥子、摘辣椒等等；閑暇之余他還會幫腿腳不方便的奶奶提水、洗衣服。每當同學遇到困難，他總是挺身而出，盡自己所能伸出援助之手。他有較強的集體榮譽感，能夠認真做好建筑材料課代表的工作，并協助班主任和其他班干部加強班級管理和建設，是老師得力的小助手。
在疫情防控中，他通過制作手抄報、宣傳畫等方式向親戚、同學、朋友宣傳科學防疫知識，倡導大家自覺從自身做起，勤洗手、勤通風、戴口罩、講衛生，做好垃圾分類，積極主動宣傳防疫知識、環保知識，倡導居家健康生活方式。同時，他又積極參與疫情防控志愿服務活動，協助社區志愿者開展檢查登記、體溫檢測、人員排查、殺菌消毒等疫情防控工作。利用周末休息時間，他走進公園、廣場發放疫情防控宣傳資料，倡導移風易俗，引導群眾在疫情防控期間喪事簡辦、喜事緩辦、宴會不辦，在公共場所自覺保持“一米線”，用自身實際行動引領文明新風尚。
少年強則國強。他有遠大的理想和愛國主義情懷，他作為一名新時代好少年有理想、有抱負，他是班級的領頭雁、家里的好孩子、社會的“小雷鋒”，他用自己的一言一行感染著身邊的每一個人，并立志要做一個對社會有用的人，為建設祖國添磚加瓦。
高中生新時代好少年事跡材料2
我校特推薦xx為“新時代好少年——勤學創新”少年。該生勤學創新，在學習的道路上有自己獨特的方法與見解。是德才兼備，品學兼優的好少年！
在學習上。她是知識的貪婪求索者。她專心聽講，積極回答問題。每一次老師的提問，都能看到她高舉的手臂。易錯的、難的問題，她也毫不避讓，每一次都能提出自己不一樣的見解。
每一次考試，她總能考出自己的水平，自己的風格。即使有時也會不盡如人意，但是她總能“勝不驕，敗不餒”，從不會因為一次兩次的失利而就此一蹶不振，這使得該生總能在學習的道路上不斷進取，一直以來屢創佳績。
她對自己總有著更高的要求，她在老師布置的作業之外，還自覺主動的探索更難的問題。只要有不懂的問題，她總是追著老師問，直到自己完全理解為止。有時還能夠提出和老師不一樣的思路和方法。她時刻充滿著上進心與激情，有時甚至為了一道難題思索到很晚。
她有著很強的求知欲，課堂上的知識點已不足以滿足她求知若渴的心。在課余時間，她常常通過自行查閱、向老師求教、向父母家人求教等多種方法來獲得更多的知識。她現在還是一名初一的學生，但一些初二、初三的知識已經能運用自如。甚至她還在課余時間自我探索的過程中，總結出了高中數學公式。對于不懂得問題，她從未想過敷衍了事，一定是要與老師交流后，方肯罷休。她或許并不是天資過人，但是她憑借自己頑強、好問，肯鉆研和她的“釘子精神”而出類拔萃。這也使得該生的理科成績能夠穩步向前，遙遙領先。
她熱愛閱讀，經常暢游在名著的世界里。她是“讀書好，多讀書，讀好書”的踐行者，在讀完一本書后，她也會毫不吝嗇地向周圍親人朋友分享自己的閱讀心得與體會。還時常把在名著中看到的金句、人生哲言記錄下來，有空的時候常看看，這樣的好習慣讓該生品德優良，懂事通透，在作文上頗有一番造詣。她的文章風格多樣，可以文采飛揚，可以含蓄內斂，可以辭藻華麗，也可以樸實真摯，總能給人以不一樣的盛宴。
在該生身上，總能看到很強的創新精神。她總不愿拘泥于舊的.方法與老套的思維，在平時做題過程中，她給出的答案常常不是一種方法，而是從多個方面與角度思考，給出多種不同的見解。她也不單純認為“老師說的都是對的”，如果自己的想法或答案和老師的有所出入，她能夠站出來大膽的向老師提出疑問。但是即使最后得出她的想法和答案是正確的，她也會認真耐心的聽老師講解，再次鞏固知識點。該生在課下也喜歡挑戰不同的方法，在發現了“新大陸”時，她會積極地去找老師探討，這使得她思維超群，成為同學們心中的“學霸”。
她的書寫也常被老師稱贊，筆力剛勁，清秀整齊。硬筆書法和軟筆書法她都能夠輕松駕馭，書法作品常常吸引同學們來駐足觀看。
該生不但自己優秀，還帶動周圍的同學一起優秀，經常給同學們講解作業，帶動同學們積極完成各科作業，同學們經常在她的帶動下漸漸養成良好的學習習慣。
她在課內學習中，各科成績始終名列前茅。在特長學習中，她也毫不遜色。目前已過鋼琴十級，曾參加過大大小小許多鋼琴類比賽，2015年獲得“上海音樂學院鋼琴三級證書”，2018年獲得“云南藝術學院五級證書”，2019年獲得“中國音樂學院鋼琴八級證書”“中國音樂學院樂理一級證書”，BOYA鋼琴藝術節中獲“昆明賽區優秀獎”“云南省賽區一等獎”“全國總決賽三等獎”，2020年獲得“中國音樂學院鋼琴九級證書”“中國音樂學院樂理二級證書”和“中國音樂學院樂理三級證書”，BOYA鋼琴藝術節中獲“昆明賽區優秀獎”“云南賽區一等獎”，2021年獲得“中國音樂學院鋼琴十級證書”。在2019年“昆明市琴童海選”比賽中，以優異的成績成為xx市唯一一個進入總決賽的學員。
該生在各領域也表現出眾，曾獲“2015~2016學年第一學期三好學生”“2015~2016學年第二學期優秀學生干部”“三年級計算比賽二等獎”“2018年學校藝術節展藝最佳表演獎”“2017~2018學年第二學期三好學生”“四年級英語會話表演三等獎”“四年級計算比賽一等獎”“四年級上學期三好學生”“四年級閱讀明星”“小手拉大手，掃黑除惡在行動征文二等獎”“2018~2019學年第二學期三好學生”“xx市親子共讀，以愛為伴征文比賽二等獎”“五年級計算比賽二等獎”“六年級計算比賽一等獎”“英語聽寫大賽第一名”“初一年級一等獎學金”。
該生品學兼優，勤學創新。相信以她刻苦奮斗，博學篤志，在未來的學習、生活中，一定會演繹不一樣的精彩。
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