學(xué)校五四青年獎?wù)录w事跡材料
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學(xué)校五四青年獎?wù)录w事跡材料，歡迎大家分享。
學(xué)校五四青年獎?wù)录w事跡材料1
女，35歲，中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學(xué)院，現(xiàn)在懷化市實驗學(xué)校任教，擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員，中教一級職稱。
一、 政治立場堅定，思想上與時俱進：
老師積極擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學(xué)工作中全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。
二、 示范引領(lǐng)作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師組織的少先隊教育活動，在懷化電視臺報道達到70-80次，所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事跡在全地區(qū)起到了示范和引領(lǐng)作用。
吳老師具有很強的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。每次參加省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導(dǎo)員們的領(lǐng)隊，在省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導(dǎo)員隊伍中是只領(lǐng)頭雁。
三、 教育研究不斷創(chuàng)新，工作成績突出：
(一)、不斷創(chuàng)新少先隊文化。老師通過創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、完善各項制度、構(gòu)建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現(xiàn)少先隊文化的創(chuàng)新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發(fā)揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。
A、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結(jié)合，取得了突出成績，在全地區(qū)少先隊工作會議上，進行了經(jīng)驗介紹和推廣。
B、在邁向新世紀(jì)的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學(xué)生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內(nèi)容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學(xué)生的政治思想素質(zhì)，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
C、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀(jì)我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關(guān)注，市電視臺為“新世紀(jì)我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區(qū)的少先隊活動起到了示范和引領(lǐng)作用。
D、注重社區(qū)實踐，譜寫素質(zhì)教育新篇章。吳老師為了拓寬學(xué)校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區(qū)開展一次活動，學(xué)校教育與社會實踐互動，既培養(yǎng)學(xué)生能力又增長了學(xué)生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經(jīng)驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三) 取得的成績：
1. 個人省、市、校級獎：多次評為省、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳輔導(dǎo)員。2001年10月在市少代會評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2002年被團市委評為“十佳少先隊輔導(dǎo)員”,2003年3月被團省委評為“省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等， 2004年12月被團省委評為省“十佳輔導(dǎo)員”。2000、2001、2002、 2003、2004、2005年參加過的省、市軍訓(xùn)中均被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2005年6月被評為湖南省綠色學(xué)校優(yōu)秀教師。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者， 2005年元月被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學(xué)比武榮獲優(yōu)質(zhì)課獎。2007年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎?wù)隆睒s譽。2007年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎.2007年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區(qū)榮獲美聲組優(yōu)秀獎.
2. 所負責(zé)的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：2001年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，2003年3月被團省委評為“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�，2002年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。
3. 教育研究成果獎：A.全國級：2004年9月，與儲學(xué)德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。B. 全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎. C. 省級： 2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經(jīng)驗介紹發(fā)言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)》榮獲省二等獎。D. 市級：2006年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動 開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4. 教育研究論文在省級獲獎：2001年12月撰寫的論文《新世紀(jì)我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5. 教育論文發(fā)表：A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發(fā)表于2006。2期《懷化教育》B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發(fā)表與《懷化教育》2006年12月期刊.C.與儲學(xué)德一起寫的《適應(yīng)新課改要求創(chuàng)新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》2005。4期。
6. 其他獎項：A. 94年5月：懷化市小學(xué)生合唱比賽中輔導(dǎo)合唱獲一等獎。B. 94年10月：第二屆懷化市小學(xué)生聲樂、器樂比賽輔導(dǎo)的合唱、獨唱獲一等獎。C. 95年4月：懷化市小學(xué)生合唱比賽輔導(dǎo)的合唱獲一等獎。D. 95年10月：市小學(xué)生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優(yōu)秀輔導(dǎo)獎.E. 97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名. F. 98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優(yōu)秀節(jié)目獎.G. 2005年4月在市直學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。H.2005年5月在全市藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。L.在2006年環(huán)保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。J.2005年7月，在省軍訓(xùn)中輔導(dǎo)的合唱比賽獲第一名。K.2001年7月：省軍訓(xùn)中，在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產(chǎn)黨員的先進品質(zhì)不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績
學(xué)校五四青年獎?wù)录w事跡材料2
x，男，漢族， x年6月生，中共黨員。x農(nóng)業(yè)大學(xué)x級作物學(xué)研究生。x年7月，他自愿回到農(nóng)村，投身農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，并創(chuàng)立x德行豐民種植專業(yè)合作社。x年7月，x德行豐民種植專業(yè)合作社加入x省青年農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合會，并于x年增選x為省青農(nóng)聯(lián)常務(wù)副會長。x年5月，任x省農(nóng)村青年致富帶頭人協(xié)會常務(wù)理事兼副秘書長。
一、扎根農(nóng)村基層，立志艱苦創(chuàng)業(yè)
他出生農(nóng)村，對農(nóng)業(yè)和土地有著濃厚的感情，立志從事“三農(nóng)”，做一個現(xiàn)代農(nóng)民。2007年9月，x如愿考入x農(nóng)業(yè)大學(xué)，在校期間，他刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)注農(nóng)業(yè)，勤于實踐，把握每一次鍛煉提高的機會，慢慢的積累著自身的財富。x年，x參加團省委組織的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，對農(nóng)民專業(yè)合作社進行走訪調(diào)查，通過一周的走訪調(diào)查，x更加認識到農(nóng)業(yè)的重要性以及發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的必然性，而合作社的發(fā)展前景也深深的打動了他。x年4月，還是本科三年級的他，利用畢業(yè)實習(xí)的機會，回到家鄉(xiāng)，不顧親朋的反對，毅然決然投身農(nóng)業(yè)。他在漯河市郾城區(qū)流轉(zhuǎn)了200畝土地作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高產(chǎn)示范基地，正式開始創(chuàng)業(yè)之路。并于同年7月注冊成立了x德行豐民種植專業(yè)合作社。x把所學(xué)知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合，通過社員合作、土地流轉(zhuǎn)等，發(fā)展規(guī)�；�、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，努力減少生產(chǎn)投入，增加收入。通過近三年的努力，合作社從起初80多戶社員、1100畝土地的小型合作社，發(fā)展為如今擁有社員近3000戶，經(jīng)營管理土地突破16000多畝，融農(nóng)作物種植和銷售，高新農(nóng)業(yè)科技推廣，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)為一體的現(xiàn)代化農(nóng)民專業(yè)合作社。
創(chuàng)業(yè)的道路上從來不缺乏困難和坎坷。創(chuàng)業(yè)起初，x遇到的最大問題就是資金短缺和農(nóng)戶的不信任，他曾冒著酷暑，走村串戶，發(fā)放宣傳頁，一遍一遍的給農(nóng)戶講解，傾聽他們的心聲，完成了第一批社員的吸納;缺乏資金，x和他的同事們開源節(jié)流：省吃儉用、多方向親戚朋友借款等，曾經(jīng)為了省下一百多元的搬運費，x和兩個同事一起連續(xù)奮戰(zhàn)4小時，扛卸肥料40多噸。農(nóng)忙季節(jié)，為了糧食及時收獲以及按時播種，常常晝夜不停，曾連續(xù)4天4夜沒有走出基地。創(chuàng)業(yè)歷程讓x成長了很多，收獲了很多，經(jīng)歷的艱辛與困難成為他人生的財富，收獲后的喜悅讓他信心滿滿，鞭策他不浮不躁，繼續(xù)腳踏實地的往前走!
二、勇挑時代重任，爭做種糧先鋒
x是我國的農(nóng)業(yè)大省，也被稱為“天下的糧倉”、“國人的廚房”�！爸性�(jīng)濟區(qū)”建設(shè)上升為國家戰(zhàn)略后，持續(xù)探索“兩不三新”三化協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展道路變得尤為重要，如何確保糧食產(chǎn)量繼續(xù)增長，如何保障國家的糧食安全，x青年應(yīng)當(dāng)有歷史擔(dān)當(dāng)。x作為一個學(xué)農(nóng)、從農(nóng)的青年，在合作社制定的發(fā)展規(guī)劃中，他摒棄常態(tài)，堅持把糧食生產(chǎn)放在第一位，在不以犧牲糧食產(chǎn)量為代價的前提下，適度調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，發(fā)展經(jīng)濟作物，摸索出了一套適合自身發(fā)展的路子，不但做到糧食豐產(chǎn)，而且也保證了合作社的收入增長。他認為這是國家賦予x的使命，更是當(dāng)代青年應(yīng)該肩負起的責(zé)任。
糧食要豐產(chǎn)，科技是關(guān)鍵。合作社建立之初，x就確定了發(fā)展規(guī)模化、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的思路。x充分利用了x農(nóng)業(yè)大學(xué)這個強大的技術(shù)平臺，把科研成果轉(zhuǎn)化到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去，不但節(jié)約了生產(chǎn)投入成本，而且增加了糧食的產(chǎn)量，社員收入也隨之日益增加。從x年初到x年底，合作社通過科學(xué)技術(shù)的合理運用，配合上合作社的“四個統(tǒng)一”以及訂單回收，使得合作社全年平均糧食畝產(chǎn)量提高了210多斤，累計為社員增收達到360多萬元。同時x和他的合作社還積極走村串戶，宣傳、推廣相應(yīng)農(nóng)業(yè)技術(shù)，現(xiàn)已覆蓋面積達到90000多畝，得到了農(nóng)戶的一致認可與夸獎，說到：“不愧是學(xué)農(nóng)的大學(xué)生，這些孩子還是有一套的!”，據(jù)統(tǒng)計，合作社x年全年糧食產(chǎn)量3300多萬斤，隨著合作社的發(fā)展，預(yù)計x年全年糧食產(chǎn)量將突破4000萬斤，他希望能在未來的5年內(nèi)，合作社發(fā)展越來越壯大，早日實現(xiàn)年產(chǎn)1億斤糧食的大關(guān)，力爭能為x糧食生產(chǎn)、國家糧食安全做出更大的貢獻。
三、發(fā)揮示范作用，帶動群眾致富
x還積極引導(dǎo)帶動身邊的青年人扎根基層，投身農(nóng)業(yè)。近三年來，共吸收27名青年大學(xué)生畢業(yè)生加入合作社，此外他還吸引了3名返鄉(xiāng)務(wù)工青年投身農(nóng)業(yè)�；鶎拥膭�(chuàng)業(yè)歷程讓他深深的`感受到：農(nóng)村太需要青年人了。因此他與x農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合搭建了“農(nóng)業(yè)創(chuàng)想家”平臺，立足大學(xué)校園，引導(dǎo)并聚集更多有志于回農(nóng)村發(fā)展的大學(xué)生來到基層一線學(xué)習(xí)實踐，為農(nóng)村發(fā)展輸送更多的“現(xiàn)代農(nóng)民”。截止到x年初，已吸納了x位同學(xué)的加入，同時為基層輸送了13位畢業(yè)同學(xué)到基層從事農(nóng)業(yè)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
三年的付出與實踐，也讓他和他的團隊有了很多的思考與總結(jié)，他們探索制定出一套可復(fù)制的、新的合作社發(fā)展模式，參加了全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽并獲得金獎，同時，他與信陽商城縣政府在x省范圍內(nèi)，首次提出了“農(nóng)業(yè)技術(shù)外包”，并在信陽市商城縣作為試點進行推廣，現(xiàn)已取得了卓越的成效。發(fā)展過程中，x還為當(dāng)?shù)氐闹欣夏炅羰貗D女們提供手工活制作，讓她們足不出戶就可以工作，增加收入，受到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的高度贊揚。
x的基層創(chuàng)業(yè)事跡被x日報、中國青年報、x電臺、人民日報等媒體報道，先后被評為x省優(yōu)秀學(xué)生干部 、x省促進農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作先進個人、第十六屆x省“五四”青年獎?wù)碌确Q號，x年6月，x作為x省唯一大學(xué)生，榮獲中國大學(xué)生十大年度人物榮譽稱號，并得到李長春、劉延?xùn)|等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
農(nóng)村天地，大有作為。x呼吁能有更多的青年，將目光投向農(nóng)村，腳踏實地，拼搏進取，在農(nóng)村的廣闊舞臺上實現(xiàn)自己的人生價值，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”做出力所能及的貢獻!
學(xué)校五四青年獎?wù)录w事跡材料3
該同志參加工作15年來，無論在教師、事業(yè)、公務(wù)員、科級干部崗位上自覺養(yǎng)成了勤學(xué)好問、作風(fēng)嚴謹、工作扎實、勇于創(chuàng)新、開拓進取工作作風(fēng)和嚴于律己生活作風(fēng)，講黨性重能量、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、率先垂范，為基層青年工作者樹立了光輝榜樣。
一、初出茅廬,春暖花開
該同志x年6月畢業(yè)于河北廣播電視大學(xué)中文專業(yè)，同年分配到x縣x鄉(xiāng)初級中學(xué)擔(dān)任初二年級三個班政治教學(xué)工作，并兼任初二·四班班主任。參加工作伊始，初出茅廬的我，在教育戰(zhàn)線上堅持“養(yǎng)師德、鑄師魂”、“想給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水”工作理念，不斷豐富自己的教學(xué)知識，同時向優(yōu)秀教師虛心學(xué)習(xí)，不斷摸索前行。在教學(xué)班級管理工作中，與大學(xué)所學(xué)到的知識和能力(學(xué)生會干部)相結(jié)合，以創(chuàng)建先進班集體為核心，明確學(xué)習(xí)成績、班級紀(jì)律、衛(wèi)生環(huán)境、集體活動四個方面為突破口，并經(jīng)常堅持家訪制，深入農(nóng)村家訪(接地氣)訪“兩頭”(學(xué)習(xí)好的、學(xué)習(xí)差的)、抓“兩頭”，促中間，有效推進了教育教學(xué)順利工作。一分耕耘一分收獲，待到x年春暖花開時，初二·四班榮獲校先進班集體榮譽稱號。
二、盛世修志,人生無悔
20xx年5月，由于工作需要我被調(diào)到x縣政府辦公室綜合科從事文字工作。x年3月，組建縣政府辦信息科，轉(zhuǎn)任信息科科員、副科長，同年，x縣信息工作榮獲秦皇島市信息工作優(yōu)勝單位。作為省信息直報點，一年中個人上報省信息15條，其中省采信息6條(省領(lǐng)導(dǎo)重要批示1條)。
20xx年4月，組織安排我到縣地方志工作(主持修志日常工作，科室負責(zé)人正股級秘書)，從此，我與續(xù)修《x縣志》結(jié)下了長達七年的緣分。
當(dāng)時，單位很多同志不理解(包括部分領(lǐng)導(dǎo))，年青有前途的怎么去干修志工作，修志艱苦、清苦、辛苦，且地方志是事業(yè)科室，(我是公務(wù)員)，前途渺茫，不被理解和支持(組織、領(lǐng)導(dǎo)安排干什么就干什么，沒想過什么，就是兩個詞“聽話”、“干活”)。今天，當(dāng)有人提到這個話題時，還有人說當(dāng)初在信息科干的好好的，前途一片光明，去修志，姥姥不愛，舅舅不疼的!唉，傻了吧!都當(dāng)中層干部了，腦子進水了!但我心中堅信：盛世修志、人生無悔這八個字，能趕上組織親自參與修志工作是人生最大的幸福之一(20年左右修一次志書)。在七年修志生涯中磨礪體會：
一是“學(xué)”字為先，勤學(xué)不輟夯素質(zhì)。在七年修志工作中，不斷加強對黨的歷史、黨的基本理論、基礎(chǔ)知識和黨的一系列方針、政策的學(xué)習(xí)，強化對地方志相關(guān)理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，尤其是深入學(xué)習(xí)第一部全國性法規(guī)《地方志工作條例》《河北省地方志工作規(guī)定》，堅持依法修志。進一步明確了科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，講奉獻，比工作，創(chuàng)一流，服從大局、維護集體利益;能夠?qū)W以致用，把現(xiàn)在的、具體的工作和長期任務(wù)有機結(jié)合起來，勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地的開創(chuàng)工作，個人整體綜合素質(zhì)明顯提高。
二是“實”字為準(zhǔn)，千方百計解難題。在七年修志工作中，凡事以事實為準(zhǔn)繩，興求真務(wù)實之風(fēng)，在修志過程中千方百計解決遇到的難題。關(guān)于資料收集難問題。組織編輯人員從檔案局、圖書館、報社等有關(guān)單位收集、查閱資料，并購買《秦皇島市改革開放實錄》、《河北省改革志》、《新方志續(xù)修100題》、《地方志編纂實用化工作手冊》等新書，共收集各種資料達3000萬字，查閱相關(guān)資料6000萬字左右，初步解決了資料嚴重不足問題。開展好調(diào)查研究工作，組織縣志辦人員對修志中的重大、焦點、難點問題進行專題調(diào)研，有效解決了修志中疑難問題。通過上門收集資料，上門督促指導(dǎo)，專題調(diào)研等方式使掌握的資料豐富，情況真實，為志稿的撰寫打下了堅實的基礎(chǔ)。
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